Linea de tiempo

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El Trabajo Social en Chile

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Linea d Tiempo de la historia del Trabajo social en Chile

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El Trabajo Social en

Chile

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Chile a nivel latinoamericano es el país con más tradición en la formación profesional del trabajo social, esta carrera ha ido evolucionando de acuerdo a los cambios sociales y políticos.

Desde 1925 en adelante, en chile como en el resto de latino América, el trabajo social ha ido creciendo como carrera, organizándose, y masificándose en distintas universidades, y ya no solo católicas, sino que también en universidades laicas.

En nuestra lectura, nos dimos cuenta que muchos de las personas que promovieron el trabajo social en chile, en un principio eran doctores, ya que esta carrera estaba muy ligada con la medicina, teniendo un trabajo social paramédico y nos hace reflexionar, que quizás desde ese perspectiva, el trabajo social ha heredando términos propios de la medicina, como diagnostico, intervención, entre otras.

Concluyendo que el trabajo social es una carrera muy antigua que ha estado muy presente en la historia no tanto de la carrera sino que del país, de un continente. Marcando diferencias de ayuda para el mejoramiento de la sociedad.

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Representar a través de esta línea de tiempo, los distintos sucesos y etapas que han marcado al trabajo social en Chile y el resto de Latinoamérica

Comprender de mejor manera los procesos evolutivos que ha tenido la carrera en los desde sus orígenes.

Objetivos

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Contexto

Sociopolítico

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Fin de la primera guerra mundial

Cambio en el centro hegemónico

Expansion del capitalismo

norteamericano

Aumenta sus inversiones en Chile

Descubrimiento del salitre sintético

cierre de las salitreras del norte

de Chile

Gran masa de trabajadores

cesantes

Presión Social en Chile

Leyes Sociales

Profesionales Especializados para intervenir racional y

técnicamente

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1925-1960

4 de Mayo de 1925 se crea la primera escuela de trabajo social por iniciativa del Dr. Alejandro Ríos.

Su primera directora fue la visitadora social

Belga Jenny Bernier.

De la beneficencia a la profesionalización

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Escuela Elvira Matte de Cruchaga

1929

Dependiente de la

Universidad Católica de

Chile

Tenía una orientación

parajurídica, la formación fue asistencial y apostólica

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1940

Pedro Aguirre Cerda dictó un Decreto Supremo por medio del cual se organizaron las escuelas de servicio social de Santiago, Concepción y Temuco, dependientes del ministerio de Educación Pública.

De esta manera se estableció en Chile la enseñanza de Servicio

Social

Se funda la Escuela de Servicio Social de Santiago.

Su primer director fue el Dr. Lucio Córdova

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1940 1942 1948

Inicia sus actividades la

escuela de Servicio Social

de La Universidad

de Concepción

Se crean cuatro nuevas

escuelas de Servicio Social

en Concepción, Temuco, La

Serena y Santiago

Las escuelas de Servicio Social del

Estado son anexadas a la Rectoría de

la universidad

de Chile

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Primera Directora de la Universidad de Concepción

1952

Cecilia Cortés Jullian de

Mattatall, primera directora de la

Escuela de Servicio Social de la

Universidad de Concepción

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Del Aislamiento a la Promoción

1960-1973

En 1960 la Universidad de Chile cierra la

carrera.

En 1963 se abre en Temuco la

carrera de servicio Social ,

en sede regional de la Universidad

de Chile.

En 1963 se lleva a cabo una reforma

curricular: la duración de la

carrera es de cuatro años y se incorporan

asignaturas de las ciencias sociales.

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1965

El consejo universitario de la universidad de

Chile aprueba la categoría de escuelas

Universitarias

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Reformas y Cambios

1966

Reforma universitaria • Nuevas carreras

universitarias.• Sistema de ingreso a

las universidades a través de la prueba de

aptitud académica PAA

Reforma de la educación chilena:

Se amplió la educación básica de

6 a 8 años

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1968

Hernán C. Kruse asume la dirección de la

escuela de la Universidad de

Concepción, siendo uno de los gestores de la reconceptualización

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1969

Luis Didier Araneda Alfero asume la dirección de la escuela de la universidad de concepción, este fue el primer varón titulado como Asistente social.

La escuela asume la Sede del

Primer Seminario Regional

Latinoamericano, realizado en Concepción