lineamientos ciberpedagogía
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Los Estándares Curriculares
sobre la Educación en
TICMinisterio de
educación nacional
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Lo que necesitamos hacer y saber hacer los
niños de primero a tercero grado de
primaria
Identifico algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas de mi entorno, explico algunos aspectos de su funcionamiento y reconozco su importancia en el mejoramiento de la calidad vida de las personas.
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A trabajar se dijo …
Describo semejanzas y
diferencias
Manifiesto interés por preguntar
Expreso mis ideas
sentimientos y
emociones
Clasifico, selecciono y
utilizo materiales para satisfacer
mis necesidades
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¡Dios! como se aprende en
la escuela
Pero… ¿ qué pasará
conmigo en cuarto y
quinto grado ?
Explico el desarrollo histórico de los artefactos, describo sus características y funcionamiento y
analizo los efectos sociales y ambientales de estas manifestaciones tecnológicas.
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Sigo instrucciones en manuales y textos sobre el
manejo de artefactos
Reconozco invenciones e
innovaciones que han aportado al desarrollo
de mi país
Utilizo información , sustento mis ideas y puedo
ampliar mi perspectiva crítica frente al desarrollo
tecnológico
Reconozco la importancia de las normas en prevención de
cuidados y accidentes
Participo con mis compañeros en el
desarrollo de proyectos en tecnología
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Pero bueno que sucede, ¿ellos
son mis amigos? ¡que grandes
están!
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También aprobado el año
¿Y qué pasará con nosotros en sexto y séptimo grado ?
Como veis
hemos crecido
Otras son nuestras
espectativas y
necesidades
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Que debo hacer y saber hacer en
Sexto y séptimo grado
Explico la evolución de los procesos técnicos en la fabricación de
artefactos, analizo la relación que existe entre la transformación de los
recursos naturales y el desarrollo tecnológico , así como su impacto en
el medio ambiente, la salud y la sociedad.
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Utilizo las tecnologías de la información y la
comunicación para apoyar mis procesos de aprendizaje.
Identifico innovaciones e inventos , los explico en su
contexto histórico y reconozco como
cambiaron la sociedad
Evaluó las ventajas y
desventajas antes de adquirir y
utilizar artefactos tecnológicos
en las actividades de aprendizaje
busco, selecciono y valido
información utilizando
diferentes medios tecnológicos
Frente a una necesidad o problema selecciono la
mejor alternativa de solución entre diferentes
artefactos, procesos y sistemas.
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Después de adquirir tantos conocimientos en
tecnología merezco unas buenas vacaciones ¿no
creen?
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¡Vamos corran un
nuevo año!
¿Será tan divertido aprender
como en los años
anteriores?Eso esta por verse amiguitas
…
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Analizo la manera como el hombre, ha empleado conocimientos científicos y tecnológicos, para desarrollar procesos y sistemas que buscan resolver problemas y que han transformado el mundo, me apropio de estos saberes y debato responsablemente sobre los efectos del desarrollo de la tecnología en la sociedad.
Y en los grados octavo y
noveno… ¿Qué pasará
conmigo?
Pues lo que tiene que
pasar aprenderás mucho más
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Analizo la importancia y el
papel que juegan los derechos de
autor en el desarrollo
tecnológico
Tomo decisiones acertadas frente a la
utilización de los recursos tecnológicos
Propongo y realizo
procesos de mejora
tecnológica
Propongo iniciativas de acción para la
preservación de los bienes y servicios tecnológicos de mi
entorno
Y lo más importante
ejerzo mi papel como
ciudadana responsable a través del uso adecuado de la
tecnología
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Ya lo verás mi pequeño
travieso
¿Y ahora a donde vamos?
Este es un lindo
cuento que
pronto acabará
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Bueno ¿y en los grados 10 y 11
que competencias debes desarrollar?
Vamos despacio que la noche ya llegó , mañanaSerá un nuevo día que algo bueno traerá
Interpreto la tecnología y sus manifestaciones como elaboración cultural que ha evolucionado a través del tiempo, utilizo eficientemente sus sistemas y servicios teniendo en cuenta sus potencialidades y limitaciones,
igualmente tomo decisiones responsables relacionadas con sus aplicaciones.
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Propongo diferentes
soluciones a un mismo
problema, explicando su
origen, ventajas y dificultades
Participo y tomo posturas en discusiones
relacionadas con las innovaciones
tecnologicas
Utilizo eficientemente la tecnología en el aprendizaje y la
producción en otras disciplinas
Analizo críticamente el
desarrollo científico y
tecnológico de mi país
Conozco mis derechos y
deberes como
ciudadano en un mundo
influenciado por las
tecnología
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