Lingua Espaola 1

Marta Blanco Domnguez

Mara Teresa Daz Garca

Toms Jimnez Juli

Mercedes Surez Fernndez

Alexandre Veiga Rodrguez

GUA DOCENTE E MATERIAL DIDCTICO

2017/2018

FACULTADES DE FILOLOXA E HUMANIDADES

DEPARTAMENTO DE LINGUA E LITERATURA

ESPAOLAS, TEORA DA LITERATURA E LINGSTICA XERAL

FACULTADE DE FILOLOXA E HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE LINGUA E LITEARTURA ESPAOLAS, TEORA DA LITERATURA E LINGSTICA XERAL AUTORES: Marta Blanco Domnguez, Mara Teresa Daz Garca, Toms Jimnez Juli, Mercedes Surez Fernndez e Alexandre Veiga Rodrguez Edicin electrnica: 2017 ADVERTENCIA LEGAL: Reservados todos os dereitos. Queda prohibida a duplicacin total ou parcial desta obra, en calquera forma ou por calquera medio (electrnico, mecnico, gravacin, fotocopia ou outros) sen consentimento expreso por escrito dos autores.

1. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA

1.1. Datos de la asignatura

Denominacin Lengua Espaola 1

Cdigos G5041102 (Santiago) G5091102 (Lugo)

Tipo Formacin Bsica

Curso y semestre Primer curso (1 semestre)

Nmero de crditos 6 crditos ECTS (6 x 25 horas: 150 horas)

1.2. Datos de los profesores. Lengua en la que se imparte

Campus de Santiago

Profesores: Marta Blanco Domnguez, Mara Teresa Daz Garca y Toms Jimnez Juli

Campus de Lugo

Profesores: Mercedes Surez Fernndez y Alexandre Veiga Rodrguez

Lengua en la que se imparte: espaol

Departamento: Lengua y Literatura Espaolas, Teora de la Literatura y Lingstica

General

Marta Blanco Domnguez

Tutoras 1 semestre: lunes (12:00 13:30), martes (9:00 10:30; 12:00 13:30) y

jueves (9:00 10:30)

Despacho 133

Extensin: 11765. Correo electrnico: marta.blanco@usc.es

M Teresa Daz Garca

Tutoras 1 semestre: lunes (12:00 14:00), martes (14:00 15:00) y jueves (10:00

13:00)

Despacho 131

Extensin: 11767. Correo electrnico: tete.diaz@usc.es

Toms Jimnez Juli

Tutoras 1 semestre: martes (11:00 12:00) y jueves (09:00 13:00)

Despacho 434

Extensin: 11871. Correo electrnico: tomaseduardo.jimenez@usc.es

Mercedes Surez Fernndez

Tutoras 1 semestre: mircoles (9:30 13:30) y jueves (12:00 14:00)

Tutoras 2 semestre: lunes (9:30 10:30; 12:30 13:30), martes (10:00 13:00) y

mircoles (10:00 11:00)

Despacho 203

Extensin: 24753. Correo electrnico: mmercedes.suarez@usc.es

Alexandre Veiga Rodrguez

Tutoras 1 y 2 semestre: martes y mircoles (18:00 21:00)

Despacho 205

Extensin: 24755. Correo electrnico: a.veiga@usc.es

1.3. Requisitos previos

Dominio instrumental avanzado de la lengua espaola: en alumnos no nativos se

recomienda un nivel de espaol B2.

Conocimientos elementales de gramtica espaola.

2. OBJETIVOS Y COMPETENCIAS

2.1. Objetivos

a. Entender los conceptos y procedimientos fundamentales del anlisis fontico y

fonolgico.

b. Conocer las unidades fnicas (sonidos y fonemas) del espaol.

c. Aplicar la transcripcin fontica y fonolgica a textos del espaol.

d. Comprender la estructura silbica y los fenmenos de coarticulacin en espaol.

e. Saber delimitar y definir las unidades bsicas del componente morfolgico de una

lengua.

f. Conocer las unidades del anlisis morfolgico y saber aplicarlas en la descripcin de

la estructura de la palabra.

g. Comprender y saber delimitar los mecanismos de creacin lxica.

h. Conocer los criterios empleados en la clasificacin de las palabras.

i. Conocer y entender el funcionamiento de las categoras gramaticales del espaol.

j. Reconocer los principales rasgos de las distintas clases de palabras.

2.2. Competencias

2.2.1. Competencias generales

a. Competencia comunicativa en el registro acadmico, tanto oral como escrito.

b. Capacidad de comprensin, anlisis y sntesis.

c. Capacidad reflexiva y crtica.

d. Manejo de la terminologa especfica referida a los componentes fnico y

gramatical.

2.2.2. Competencias especficas

a. Conocimiento del funcionamiento del componente fnico de la lengua en sus

aspectos ms generales.

b. Conocimiento de las unidades fnicas del espaol, y habilidad para la identificacin

tanto de las unidades de su sistema fonolgico como de sus realizaciones fonticas.

c. Comprensin de los aspectos bsicos en el anlisis formal de la palabra.

d. Dominio de los mecanismos habituales en la creacin de palabras.

e. Conocimiento de los criterios relevantes utilizados en la clasificacin de las

palabras.

f. Capacidad de profundizacin en el estudio de los rasgos definitorios de cada clase

de palabra.

3. CONTENIDOS

El componente fnico del espaol

1. El estudio del sonido. Relaciones entre fontica y fonologa

1.1. El sonido articulado

1.2. Clases generales de sonidos

1.3. Fonemas y alfonos

2. El sistema fontico espaol

2.1. Fonemas y alfonos del espaol

2.2. Neutralizacin y archifonemas en espaol

3. Las combinaciones de sonidos: slabas, grupos voclicos, diptongos, hiatos

El componente gramatical: morfologa

4. La morfologa. Objeto de estudio y relaciones con otras disciplinas

5. El morfema y la palabra

5.1. La palabra. Naturaleza y tipos

5.2. El morfema. Definicin y diferencias con la palabra

5.3. La estructura de la palabra y el anlisis morfolgico: raz, afijos, tema y base

5.4. Tipos de morfemas segn distintos criterios clasificatorios

6. La formacin de palabras

6.1. Procedimientos de formacin de palabras

6.2. Tipos de palabras de acuerdo con su formacin

El componente gramatical: clases de palabras

7. Criterios en la clasificacin de las palabras

8. Clases de palabras y categoras gramaticales asociadas

4. BIBLIOGRAFA

4.1. Bibliografa bsica

Gramticas del espaol

Academia, Real __ Espaola (2010): Nueva gramtica de la lengua espaola: Manual,

Madrid, Espasa Libros.

Academia, Real __ Espaola (2011): Nueva gramtica bsica de la lengua espaola,

Barcelona, Espasa Libros.

Alcina Franch, J. y J. M. Blecua (1975): Gramtica espaola, Barcelona, Ariel, 2001, 10

ed.

Bosque, I. y V. Demonte (dirs.) (1993): Gramtica descriptiva de la lengua espaola,

Madrid, Espasa-Calpe/Real Academia Espaola.

Butt, J. & C. Benjamin (1988): A New Reference Grammar of Modern Spanish, London,

Arnold, 2000, 3 ed.

Gili Gaya, S. (1943): Curso superior de sintaxis espaola, Mxico, Minerva, 1961, 8 ed.

corregida y aumentada.

Gmez Torrego, L. (1997): Gramtica didctica del espaol, Madrid, SM, 2007, 9 ed.

corregida y aumentada.

Marcos Marn, F. J. Satorre Grau y M L. Viejo Snchez (1998): Gramtica espaola,

Madrid, Sntesis.

Seco, R. (1930): Manual de gramtica espaola. Edicin ampliada y revisada por M.

Seco, Madrid, Aguilar, 1967, 9 ed.

Diccionarios del espaol

Academia, Real ____ Espaola (2005): Diccionario panhispnico de dudas, Madrid,

Santillana. [DPD].

Academia, Real ____ Espaola (2014): Diccionario de la lengua espaola, Madrid,

Espasa-Calpe, 2014, 23 ed. [DLE].

Alvar, M. (1995): Diccionario actual de la lengua espaola, Barcelona, Biblograf, 1995.

Bosque, I. (dir.) (2004): Redes: Diccionario combinatorio del espaol contemporneo,

Madrid, SM.

Bosque, Ignacio (dir.) (2006): Diccionario combinatorio prctico del espaol

contemporneo: las palabras en su contexto, Madrid, SM.

Gutirrez Cuadrado, J. (dir.) (2007): Diccionario Salamanca de la lengua espaola,

Madrid, Santillana / Universidad de Salamanca, 2009. [SALAMANCA].

Maldonado, C. (dir.) (2006): Clave. Diccionario de uso del espaol actual, Madrid, SM

(2 ed.). [CLAVE].

Martnez de Sousa, J. (2008): Diccionario de usos y dudas del espaol actual, Gijn,

Trea, 4 ed.

Moliner, M. (2008): Diccionario de uso del espaol, Madrid, Gredos, 3 ed. [DUE].

Seco, M., O. Andrs y G. Ramos, Diccionario del espaol actual, Madrid, Aguilar, 2011,

2 ed. [DEA].

4.2. Bibliografa complementaria

El componente fnico del espaol

Academia, Real __ Espaola (2011): Nueva gramtica de la lengua espaola: Fontica y

Fonologa, Madrid, Espasa Libros.

Alarcos Llorach, E. (1950): Fonologa Espaola, Madrid, Gredos, 1991, 4 ed., 8

reimpresin.

Alcoba, S. (coord.) (2000): La expresin oral, Barcelona, Ariel. (Contiene un CD-ROM)

Canellada, M. J. y J. K. Madsen (1987): Pronunciacin del espaol, Madrid, Castalia.

Crystal, D. (1987): La enciclopedia del lenguaje de la Universidad de Cambridge,

Madrid, Taurus, 1994 (traduccin y adaptacin de J.C. Moreno Cabrera). Partes IV y

V.

Fernndez Planas, A. M. (2005): As se habla. Nociones fundamentales de fontica

general y espaola, Barcelona, Horsori.

Gil Fernndez, J. (1988): Los sonidos del lenguaje, Madrid, Sntesis.

Gil Fernndez, J. (2000): Panorama de la fonologa espaola actual, Madrid,

Arco/Libros.

Gil Fernndez, J. (2007): Fontica para profesores de espaol: de la teora a la prctica,

Madrid, Arco/Libros.

Gutirrez Ordez, S. (1983): La fonologa, en F. Abad y A Garca Berrio (coords.),

Introduccin a la lingstica, Madrid, Alhambra, 75-113.

Handke, J. (2000): The Mouton Interactive Introduction to Phonetics and Phonology,

Berlin, Mouton de Gruyter, (CD-ROM).

Hidalgo Navarro, A. y M. Qui