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 LECTURAS RECOMENDADAS Los colores: indican –de manera aproximada- el  nivel de competencia lectora:    Rosa: nivel inicial (de Primaria)    Amarillo: Primer Ciclo y ss.    Azul: Segundo Ciclo y ss. En la columna de la derecha se ofrecen las siguientes indicacione s:    R de Relatos.    P de Poesía.    T de Teatro    C de Cómic De muchos, además de un breve resumen del contenido, se indica si son  especialmente breves o extensos, y el género o tema (de terror y misterio, amor, realistas, de aventuras, de humor, ciencia ficción, problemática juvenil, etc.) Antes de elegir, puedes buscar información sobre los libros en Internet, en foros, valoraciones de otros alumnos, etc. Aún así, hacer caso de las recomendaciones tiene su riesgo: lo mejor es aprender a elegir.    ÁBALOS, Rafael. Grimpow . Debolsillo. ¿Qué pasa si en una novela metes un cadáver en la nieve, una abadía con bibliotecario misterioso, una piedra que brilla sola, un joven que sabe más de lo que le corresponde por su cuna, unos caballeros templarios, un inquisidor felón, una catedral con cripta, etc.? Pues eso, que mantienes la intriga a golpe de acertijos durante quinientas páginas. Buen tocho para magos en ciernes.    ALCÁNTARA, Ricardo El aguijón del diablo . Edelvives. Historia con el asunto de las drogas de por medio. Libro muy corto, intenso y cuyo final compensa ciertos tópicos.    ALCOLEA, Ana. El retrato de Carlota. Historia veneciana con amor y misterio, con secretos de familia y pinceladas artísticas. Interesante para 2º y 3º de ESO. En la lista están encuadrados  de manera especial 3 libros de cada nivel, son libros con más probabilidades de éxito. 

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LECTURAS RECOMENDADAS

Los colores: indican –de manera aproximada- el nivel de competencia lectora:

    Rosa: nivel inicial (de Primaria)    Amarillo: Primer Ciclo y ss.    Azul: Segundo Ciclo y ss.

En la columna de la derecha se ofrecen las siguientes indicaciones:    R de Relatos.    P de Poesía.    T de Teatro    C de Cómic

De muchos, además de un breve resumen del contenido, se indica si son especialmente breves o extensos, y el género o tema (de terror y misterio,amor, realistas, de aventuras, de humor, ciencia ficción, problemática juvenil,etc.)

Antes de elegir, puedes buscar información sobre los libros en Internet, enforos, valoraciones de otros alumnos, etc. Aún así, hacer caso de lasrecomendaciones tiene su riesgo: lo mejor es aprender a elegir.

   ÁBALOS, Rafael. Grimpow . Debolsillo. ¿Qué pasa si en una novelametes un cadáver en la nieve, una abadía con bibliotecario misterioso,una piedra que brilla sola, un joven que sabe más de lo que lecorresponde por su cuna, unos caballeros templarios, un inquisidorfelón, una catedral con cripta, etc.? Pues eso, que mantienes la intriga agolpe de acertijos durante quinientas páginas. Buen tocho para magosen ciernes.

   ALCÁNTARA, Ricardo El aguijón del diablo . Edelvives. Historia con elasunto de las drogas de por medio. Libro muy corto, intenso y cuyo finalcompensa ciertos tópicos.

   ALCOLEA, Ana. El retrato de Carlota. Historia veneciana con amor ymisterio, con secretos de familia y pinceladas artísticas. Interesantepara 2º y 3º de ESO.

En la lista están encuadrados de manera especial 3 libros de cada nivel, son libroscon más probabilidades de éxito. 

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   ALCOLEA, Ana. El medallón perdido . Anaya.

   ALEIXANDRE, Marilar. La banda sin futuro. SM. Una jovenincomprendida, un amor, unas canciones...

   ALONSO, Manuel L., Las pelirrojas traen mala suerte . Alfaguara.Clásico de jóvenes incomprendidos que abandonan el hogar.

   ALVAREZ, Blanca. El curso en que me enamoré de ti . Amor,tolerancia… jóvenes en un instituto.

   ALVAREZ, Blanca. El club de los asesinos limpios .

   ÁLVAREZ, Blanca. La soga del muerto . Edebé. Una joven profesora,atormentada por problemas familiares, se ve envuelta en una intriga delos laboratorios químicos... Tiene el atractivo de incluir personajes quellaman la atención: un policía honesto, un alumno rebelde pero leal, unhacker... Mantiene muy bien el ritmo de la intriga, pero, como suele serhabitual en estos casos, abusa del ingenio de sus protagonistas. Vale

para 2º o 3º de ESO.

   AMO, Montserrat del. ¡Siempre toca!  

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   AMO, Montserrat del. El bambú resiste la riada .

   ANGELIDOU, Maria. Mitos griegos . R

   ATXAGA, Bernardo. Memorias de una vaca . Humor.

   AURORA MAYORAL, Juana. Seis cerezas y media . Bruño. Intrigacriminal en Nueva York con referencias a la cultura judía. Sólo paralectores habituales.

   BARCELÓ, Elia, El caso del artista cruel . Edebé. Un pintor moderno yun poco desequilibrado se ve envuelto en un asesinato... Es un pocoprevisible, pero está bien resuelto. Permite acercarse al mundo de lasgalerías de arte y de los estudiantes en el extranjero. Buena para 3ºESO.

   BOLÍN, Samuel. Los casos del comisario Antonino .

   BORNEMANN, Elsa, ¡Socorro! (12 cuentos para caerse de miedo) .RELATOS

R

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   BORGES, J.L. El libro de los seres imaginarios . Alianza. R

   BOYNE, John. La apuesta .

   BOYNE, John. El niño con el pijama de rayas .

   BRADBURY, Ray. La bruja de abril y otros cuentos . SM. Libropolivalente, ni clásico ni juvenil, ni largo ni corto, ni banal ni sesudo. Soncuatro relatos que permiten imaginar y pensar.

R

   BRISOU-PELLEN, Evelyn. Veneno y chocolate . Bruño. Para los

seguidores de las novelas policíacas al estilo Agatha Christie, un crimenque debe resolverse con la ayuda de unos perros (y de sus amos).Bueno para los amantes de los animales y de los libros ligeros.

   BYUNG, Georgia. Molly Moon .

   CALDERÓN, Emilio. Los okupantes .

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   CAMERON, Ann. El lugar más bonito del mundo .

   CASARIEGO, Martín. Cualquier obra.

   CLARE, Cassandra. Cazadores de sombras. Trilogía

   COLFER, Eoin. Artemis Fowl . Un Harry Potter algo más pillo.

   COLLINS, Suzanne. Los juegos del hambre . Trilogía

   DAHL, Roald. Matilda . Niña con extraños poderes y padres horribles.

   DAHL, Roald. Las brujas .

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   DAHL, Roald. Cualquiera de sus libros de relatos.  R

   DASHNER, James. El corredor del laberinto .

   DÍAZ VALLADARES, Francisco. La venganza de los museilines .Bruño. Un secuestro y una búsqueda en el desierto jordano... Un pocososa, con un desenlace apresurado y un tanto confuso. Quizá pueda

interesar a los amantes de las culturas de Oriente Próximo, pero creoque le falta empuje.

   ENDE, Michael. La historia interminable .

   FERNÁNDEZ GARCÍA, César. Ordenadores con bandera pirata .Bruño. Los ordenadores del aula de informática hablan conmigo... Unahistoria bastante flojita que abusa de la tecnología. Sólo para alumnosde 1º de ESO a los que les guste la informática.

   FERNÁNDEZ PAZ, Agustín. Lo único que queda es el amor . Anaya.Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil 2008. Se trata de unconjunto de relatos que tienen en común el (des)amor, desde distintosestilos y con enfoques que huyen de los tópicos.

   FERNÁNDEZ PAZ, Agustín. Trece años de Blanca . Edebé.

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   FERRARI, Andrea. El complot de las flores . SM. Novelita bastanteligera y que puede aprovecharse para 1º o 2º de ESO. En ella se cuentala historia de una chica que tiene que adaptarse a la vida en unpequeño pueblo de Argentina. Breve y con sentimiento.

   FRABETTI, Carlo. Calvina . SM. Curiosa historia que juega con loslímites de lo fantástico y lo metaliterario. Un texto en el que el lectortiene pocas certezas y muchas incógnitas. Una novela distinta y quizáun poco enrevesada que puede gustar a lectores de 12 a 14 años queno pierdan el hilo de las historias y que ya conozcan de oídas algunasobras literarias.

   FRANK, Ana, El diario .

   FUNKE, Cornelia. El señor de los ladrones. Y otros muchos.

   GARCÍA MAS, Assumpta. El diablo en el túnel . Edebé. En las obrasdel metro, aparecen unos restos extraños... Es una historia que parece

una puesta al día de alguna novela de Julio Verne, con misterio y conalgo de utopía. El final es bastante efectista, pero aguanta el tirón de laintriga. Para 2º o 3º de ESO.

   GALLEGO GARCÍA, Laura. El valle de los lobos. La maldición del maestro. La llamada de los muertos . SM

  

GALLEGO GARCÍA, Laura. Memorias de Idhúm . SM. Trilogía de unmundo fantástico. Mezcla interesante entre Harry Potter, Tolkien, etc.Es una serie que engancha a los amantes de la literatura fantástica.Para incondicionales del género.

   GALLEGO GARCÍA, Laura. Dos velas para el diablo , SM.

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   GISBERT, Joan Manuel, El secreto del hombre muerto . Alfaguara.Breve e interesante. Muy fácil de leer. Recomendado para 1º y 2º deESO.

   GISBERT, Joan Manuel, Los caminos del miedo . Planeta-Oxford.Cuatro relatos con el denominador común de las obsesiones y el miedo.A partir de 2º de ESO. RELATOS.

   GISBERT, Joan Manuel. Los armarios negros , etc.

   GÓMEZ CERDÁ, Alfredo, La última campanada . Bruño. Un chicodesmotivado se pone a trabajar como ayudante de un relojero y acabadescubriendo un complot para fastidiar la Nochevieja. Sólo parainteresados en detectives y relojería.

   GÓMEZ CERDÁ, Alfredo, El cuarto de las ratas . SM. Con muchaintriga y final abierto, cuenta la historia de un secuestro.

   GÓMEZ CERDÁ, Alfredo Eskoria . SM. El acoso escolar visto por susvíctimas. Quizá es un tema típico, pero la historia engancha y el autorsabe dar los golpes de efecto para mantener la tensión.

   GÓMEZ CERDÁ, Alfredo. Sin billete de vuelta .

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   GONZÁLEZ, Lola. Brumas de Octubre . Ambiente de un instituto.

   GONZÁLEZ PÉREZ DE TORMES, Lázaro. El Lazarillo Z, matar zombis nunca fue pan comido . Debolsillo.

   GRIPE, María. Los escarabajos vuelan al atardecer . Tres jóvenesenvueltos en un misterio.

   HADDON, Mark. El curioso incidente del perro a medianoche .Salamandra. Novela distinta con un protagonista adolescente afectadopor un (discreto) autismo. La novela está bien resuelta y no llega a sermoralizante ni pedagógica, como cabría sospechar en un principio.Puede ser interesante para alumnos de 4º de ESO o 1º de Bachiller(sobre todo si les gustan algunos de los desafíos lógico-matemáticosque se plantean en ella).

   HAROLD BRUNVAND, Jan. Tened miedo… mucho miedo . Debolsillo.Recopilación de leyendas urbanas de terror, es decir, todas esashistorias que se cuentan en las acampadas juveniles, en los salones depeluquería y en las pelis USA de adolescentes gritones. El libro searticula en capítulos con dos apartados: uno técnico acerca de latransmisión de cada leyenda urbana y otro que incluye los propiosrelatos (que es el más jugoso, por supuesto). Estremecedor y divertidoa partes iguales.

R

   HERRÁIZ, Santiago. Jaque en la red . Bruño. Es una historia devenganzas y de estafas en las que sobresale la amistad como valor.Aunque tiene elementos interesantes como los graffitti, la intrusión enlas redes de Internet, las familias desestructuradas, los superdotados,

etc., el argumento es un poco disperso y complejo de entender si no selee de un tirón. Recomendable para los más frikis de la clase.

   HICKOK, Lorena A. La historia de Helen Keller . Historia real de unaniña sorda, muda y ciega.

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   HINTON, Susan E. Rebeldes. Alfaguara. Clásico de bandasenfrentadas, que suele gustar a todos. Problemática juvenil. Ideal paracomparar con la película. Para 3º y 4º ESO.

   HOSSEINI, Khaled. Cometas en el cielo , Salamandra.

   IBBOTSON, Eva. El concurso de Brujas .

   IBBOTSON, Eva. Maia se va al Amazonas .

   KINNEY, Jeff. Diario de Greg . Humor.

   LALANA Fernando y J.M. Almárcegui, Escrito sobre la piel . SM. Intrigacriminal con investigadores adolescentes.

   LALANA, Fernando, Amnesia. Bruño. Muy interesante. Unaconspiración terrorista, un protagonista que no sabe quién es, una chicamisteriosa, un tren descontrolado en el Aragón de 2020, constituyen unbuen remake a la española de las películas de Bond. El ritmo trepidantey la historia, aunque a veces pierde el oremus, tiene sentido y gracia.Les gustará a los que piden aventuras.

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   LALANA Fernando. El último muerto , El asunto Galindo y La tuneladora Bambú. Protagonizadas por Fermín Escartín, "detectivetitulado en la academia CEAC". Novela negra.

   LALANA, Fernando y J.M. Almárcegui,, Los hijos del Trueno. Alfaguara. Aventuras de un instituto de desclasados. Previsible peroameno.

   LALANA, Fernando, Morirás en Chafarinas. SM. Otra intriga, esta vezde militares drogadictos. También hay película. A partir de 4º ESO.

   LALANA, Fernando. La muerte del cisne . Alfaguara. La danza comotelón de fondo de un crimen. Un poco lioso y rebuscado, para aquellosmás peliculeros.

   LATORRE, José María. Pueblo fantasma . Bruño. Novela con cierto

sabor 'gore' que recuerda pelis del tipo 'Abierto hasta el amanecer'. Sólopara fanáticos del terror místico y un poco sanguinario.

   LATORRE, José María. La mano de la momia . Bruño. Intriga demaldiciones egipcias con todos los ingredientes típicos del género. Unade esas novelas de las que podemos echar mano para recomendar alectores ocasionales que buscan misterio y aventura.

   LIENAS, Gemma. Callejón sin salida .

   LINDO, Elvira, Todos los de Manolito . Alfaguara. Un clásico.

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   LINDO, Elvira. El otro barrio , Alfaguara.

   LÓPEZ BERNUÉS, Pilar. El misterio de los cachorros desaparecidos . Bruño. Unos cachorritos aparecen y desaparecenmientras unos neonazis andan al acecho... Novela muy ligera.

   LÓPEZ BERNUÉS, Pilar. El secreto del caserón abandonado . Bruño.Amigos de vacaciones, primeros amores, casa abandonada, luces en lanoche, mensajes amenazadores. Reúne los ingredientes esencialespara gustar a los alumnos de 12-13 años.

   LÓPEZ NARVÁEZ, Concha, La tejedora de la muerte . Alfaguara.Relato de suspense con ciertas dosis de terror asumibles para los más jóvenes.

   LÓPEZ NARVAEZ, Concha. Nieve de Julio , y otros muchos.

   LÓPEZ SORIA, Marisa. Un piercing en el corazón .

   MACÍA, Cristina. Una casa con encanto . Edebé. Una herencia de unaanciana un poco rara mantendrá enredada a una chica bastanteescéptica. El atractivo de esta historia es su protagonista principal,irónica, ingeniosa, rebelde... Es un relato sin grandes pretensiones yque quizá por ello se mantiene fresco. Puede funcionar en 2º de ESO.

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   MALLORQUÍ, César. El  último trabajo del señor Luna . Edebé. Intrigade secuestros, matones a sueldo y bandas de narcotraficantes con unchico superdotado como aprendiz de detective. Un poco exagerada,pero mantiene bien el ritmo de la acción.

   MARTÍN, Andreu. Todos los detectives se llaman Flanagan .

   MARTÍN, Andreu. No pidas sardina fuera de temporada .

   MARTÍN, Andreu. El diablo en el juego de rol , etc.

   MARTÍNEZ GIL, Fernando. El río de los castores . Noguer.

   MATILLA, Luis. Manzanas rojas . Anaya. Breve pieza teatral que tienecomo protagonistas a un niño palestino y otro judío en una historia quehace reflexionar sobre valores como la paz o los derechos humanos.

T

   MAYORAL, Juana Aurora. Un árbol, un adiós .

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   MAYORAL, Marina. Tristes armas . Breve.

   MAUPASSANT, Guy de. El Horla y otros cuentos fantásticos .Alianza. A pesar de que algunos relatos han perdido la frescura quetendrían en su época, vale la pena rescatar los cuentos de Maupassantpara los estudiantes más avanzados. Para buenos lectores de 4º deESO y Bachillerato. RELATOS.

R

   MEABE, Miren Agur. La casa del acantilado . Edebé. Una novela queme ha recordado el estilo Ruiz-Zafón, con misterio y muerte, algo pococomún en lo juvenil. Me ha gustado el ambiente y el estilo a la hora denarrar. Una historia de secretos de familia contada en flash-back quepuede gustar a lectoras (y lectores) de 14 a 16 años.

   MENDIOLA, J.M. El cementerio de los ingleses . Edebé. Novela demisterio con aire barojiano. Unos jóvenes tratan de conocer las últimashoras de un inglés en las guerras carlistas. También hay detrás unamisteriosa joya y un amante celoso. Un poco repetitiva en ocasiones ycon un final un tanto brusco, pero engancha y es fácil de leer. Paraalumnos de 13-14 años.

  

MENDOZA, Eduardo Sin noticias de Gurb .

Seix Barral. Apasiona aunos y desmorona a otros. No recomendable por debajo de 3º de ESO.

   MENENDEZ, María. Nunca seré tu héroe . Novela sobre conflictosadolescentes

   MENENDEZ, María. ¿Dónde está San Valentín?  Las dos caras del Playboy , etc.

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   MEYER, Stephanie. Crepúsculo .

   MOLINA, Mª Isabel. El herrero de la luna llena .

   MOLINA, Mª Isabel. El señor del cero .

   MUÑOZ PUELLES, Vicente. La isla de las sombras perdidas . Bruño.Novela de aventuras con fondo histórico-humanista. Un jovenreconstruye la historia de los últimos pobladores de Tasmania. Buenensayo antropológico novelado que gustará a aquellos lectores curiososa los que les interesa la geografía y las civilizaciones perdidas.

   MUÑOZ PUELLES, Vicente. La foto de Portobello. Edelvives.

Interesante historia con una protagonista afectada de anorexia. No esdoctrinal.

   MUÑOZ PUELLES, Vicente. 2083 . Edebé. Distopía futurista en la quelos libros han desaparecido absorbidos por esto de lo digital. Sinembargo, a través de una agencia se puede viajar por algunas obrasliterarias. El argumento es un poco pobre, pero puede ser interesantecomo punto de partida para debates en clase. También puede gustar alos amantes de los libros.

   NÖSTLINGER, Christine. Konrad o el niño que salió de una lata de conservas .

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   NÖSTLINGER, Christine. Mi amigo Luki-live .

   NUÑEZ, Luchy. No es tan fácil saltarse un examen .

   OLIVER, Lauren. Delirium .

   ORTIZ DE ZÁRATE, Marisol. La canción de Shao Li . Bambú.

   PÁEZ, Enrique. El club del camaleón .

   PAOLINI, Christopher. Eragon .

   PIEDRAHITA, Luis. Un cacahuete flotando en una piscina ¿sigue siendo un fruto seco? Punto de lectura. Colección de monólogos;puede ser un libro divertido para los más creciditos y para aquellosforofos del Club de la Comedia.

R

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   PUERTO, Carlos. Las huellas del misterio .

   RAMÍREZ LOZANO, J.A., El cuerno de Maltea . Alfaguara. Una fábulamoderna del despertar adolescente. Solo para lectores sensibles.

   ROTHFUSS, Patrick. El nombre del viento . Fantasía.

   ROWLING, Joanne K. Harry Potter .

   RUIZ ZAFÓN, Carlos. Marina , Edebé. A partir de 2º.

   RUIZ ZAFÓN, Carlos. El príncipe de la niebla , Edebé. A partir de 2º

   RUIZ ZAFÓN, Carlos La sombra del viento . A partir de 4º.

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   SACHAR, Louis. Hoyos., SM. Un poco lento al principio, perosorprendente hasta el final. Hay película.

   SALGARI, Emilio. El corsario negro , y otros; de aventuras de piratas.

   SAINT-EXUPERY, Antoine. El principito .

   SALINGER, J.D. El guardián entre el centeno . Alianza. Problemática juvenil.

   SAMOILOVICH, Daniel. 43 crímenes para resolver , RBA bolsillo.

Plantea, como indica el título, otras tantas historias en las que hay queresolver un caso policíaco a partir de distintas pistas verdaderas ofalsas. Puede ser un aliciente para alumnos alérgicos a las novelas.

R

   SCOTT CARD, Orson. El juego de Ender . Novela de iniciación.Ciencia ficción.

   SIERRA I FABRA, Jordi. Un hombre con un tenedor en una tierra de sopas . Bruño. Algo de compromiso humano en una historia con unmisterio por resolver.

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   SIERRA I FABRA, Jordi. La piel de la memoria . Edelvives. Relato decompromiso de un niño que escapa de la esclavitud africana.Estremecedor y bien narrado.

   SIERRA I FABRA, Jordi. Kafka y la muñeca viajera . Siruela. Unafábula moderna basada en una anécdota real del escritor checo. PremioNacional de Literatura Infantil y Juvenil. Buena lectura para lectoressensibles de 12 a 14 años.

   SIERRA I FABRA, Jordi. …en un lugar llamado tierra . Trilogía deciencia ficción.

   SIERRA I FABRA, Jordi. 97 formas de decir 'te quiero'. Bruño. Nuncafalla, sobre todo en 2º y 3º de ESO.

   SIERRA I FABRA, Jordi. La canción de Mani Blay . Bruño. Sobre elintento de asesinato de una estrella del rock. Estructura cinematográficacon secuencias breves superpuestas.

   SIERRA I FABRA, Jordi. Retrato de un adolescente manchado . Bruño. Historia de un chico sospechoso del asesinato de su madre,defendido por un abogado demasiado parecido a Garzón, genera unasexpectativas que el final no satisface. Se lee de un tirón, pero queda laimpresión de que la historia no está bien resuelta.

   SIERRA I FABRA, Jordi. Noche de viernes . Las chicas de alambre , ymuchísimos más.

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   SILVEY, Craig, Jasper Jones . Historia de aventuras al modo de las deTom Sawyer.

   SORELA, Pedro. Cambio de amigos .

   STEVENSON, Robert L. La isla del tesoro . Un clásico. A partir de 4º.

   STEINBECK, John; La perla . Breve.

   STINE R.L. La repugnante cara del terror . Y los de Pesadillas.

   SWINDELLS, Robert. Calles frías . Bruño. Intriga criminal en torno a unasesino de vagabundos. Tiene ese ambiente callejero que suelegustarle a los chicos (como ocurre con Rebeldes de Susan E. Hinton).También muestra que la gente que vive en las calles son tan humanos

como cualquiera. Buena para 2º o 3º de ESO.

   TORO, Suso de. La sombra cazadora .

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   TWAIN, Mark. Las aventuras de Tom Sawyer .

   VACAS, Raul, Esto y ESO , Edelvives.

   VACAS, Raul, Consumir preferentemente , Anaya.

   VARIOS AUTORES. Relatos de fantasmas . Historias de miedo deautores consagrados, pero no muy conocidas.

   VARIOS AUTORES. De todo corazón. 111 poemas de amor (selec.J.M. Plaza, ilustr. Ágatha Ruiz de la Prada), SM. Antología poética parala ESO.

P

   VARIOS AUTORES. La voz de los sueños y otros cuentos prodigiosos . Edición de Hugh Lupton. Conjunto de relatostradicionales, originarios de distintos continentes, muy atractivos ysugerentes.

R

   VÁZQUEZ FIGUEROA, Alberto. Piratas . Aventuras.

   VERNE, Julio. Cualquiera . Para lectores consumados a los que lesguste el género.

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   VIEIRA, Alice. Cuaderno de agosto . Humor

   ZAPATA, Pablo. El tesoro de la isla de Izaro .

   ZAPATA, Pablo. Bajo la sombra de la gran pirámide , etc.