LITERATURA CASTELLANA IES Caparrella 4º ESO. L.Castellana IES Caparrella2 UNIDAD 5: La literatura...

LITERATURA CASTELLANA

IES Caparrella4º ESO

L.Castellana IES Caparrella 2

UNIDAD 5: La literatura de los siglos XVIII y XIX

1. El siglo XVIII: el Neoclasicismo La poesía didáctica: las fábulas de Félix María

de Samaniego y Tomás de Iriarte El ensayo ilustrado: Gaspar Melchor de

Jovellanos El teatro neoclásico: Leandro Fdez. de Moratín

2. El siglo XIX: el Romanticismo y el Realismo El Romanticismo:

La lírica romántica: José de Espronceda La lírica postromántica: Gustavo Adolfo Bécquer

El Realismo: La narrativa realista: Leopoldo Alas “Clarín”

El Neoclasicismo: Cuadro de géneros y autores


Lírica (Anacreóntica) José Meléndez Valdés

Narrativa

• Ensayo: Fray Benito Feijoo, Gaspar Melchor de Jovellanos, José Cadalso• Fábulas: Félix María Samaniego, Tomás de Iriarte

Teatro Leandro Fernández de Moratín

1. El Neoclasicismo El s. XVIII, Siglo de las Luces o Edad de la

Razón (Ilustración, movimiento francés) Espíritu racionalista Objetivo: reformar la sociedad mediante la

propagación de la cultura (la “luz de la razón”) Despotismo ilustrado: lema “Todo por el

pueblo, pero sin el pueblo” Francia: Revolución Francesa (1789) España: esfuerzos por incorporarse a la Europa

moderna (nobleza, clérigo y pueblo en contra)

4L.Castellana IES Caparrella

Recuperación de ideales clásicos grecolatinos y renacentistas: armonía y naturalidad

Rechazo de la estética barroca Estética neoclásica: sencillez, claridad y

buen gusto La literatura pretende ser útil (finalidad

didáctica) Se cultivan géneros didácticos: fábula,

ensayo y teatro También se impulsa el género epistolar y se

inicia el artículo periodístico L.Castellana IES Caparrella 5


1.1. La poesía didáctica: las fábulas

Doble finalidad de la literatura neoclásica: utilidad y deleite

Suelen estar escritas en verso Breve narración con tono humorístico con

moraleja Personajes: animales que representan

alegóricamente virtudes o defectos humanos Autores: Félix María Samaniego (1745-1801) y

Tomás de Iriarte (1750-1791)


LAS MOSCASA un panal de rica miel

dos mil moscas acudieron, que por golosas murieron

presas de patas en él.Otra dentro de un pastel

enterró su golosina.Así, si bien se examina, Los humanos corazones perecen en las prisionesdel vicio que los domina


1.2. El ensayo ilustrado Gaspar Melchor de Jovellanos (1744-1811) Importantes cargos políticos e institucionales

(embajador de Rusia, consejero de Estado y miembro RAE)

Propósito: reformar ideas y costumbres de los españoles

Obra: Finalidad didáctica (más que literaria) Ensayos políticos, económicos o culturales: Informe

sobre la ley agraria, Memoria sobre los espectáculos y diversiones públicas


1.3. El teatro neoclásico Leandro Fernández de Moratín (1760-1828) Rechazo del teatro barroco y recuperación de

las tragedias y comedias clásicas (vuelta a la regla de las tres unidades)

Propósito: acabar con costumbres de la época (escasa educación de mujeres, matrimonios de conveniencia,…)

Comedias: Amables sátiras para reformar actitudes y valores

sociales vigentes El sí de las niñas


El s. XIX: Cuadro de géneros y autores


Primera mitad s. XIX Segunda mitad s. XIX

Lírica • Romántica:

José de Espronceda

• Posromántica:

Gustavo Adolfo

Béquer

Rosalía de Castro• Realista:

Ramón de Campoamor

Narrativa

• Poesía narrativa:

José de Espronceda• Prosa narrativa:

Gustavo Adolfo Bécquer

• Novela:

Juan Valera, Emilia Pardo Bazán

Leopoldo Alas “Clarín”

Teatro José Zorrilla

Duque de Rivas

Manuel Tamayo

José Echegaray

Periodismo Mariano José de Larra

2. El s.XIX: el Romanticismo y el Realismo

Grandes cambios políticos, sociales y económicos: El liberalismo intenta imponerse al

absolutismo La burguesía se consolida Movimientos revolucionarios emergentes La industrialización transforma economía

Dos corrientes literarias: Romanticismo (1ª mitad s. XIX) Realismo (2ª mitad s. XIX)


2.1. El Romanticismo

Nace en Inglaterra y Alemania (finales s.XVIII)

Expresa: la búsqueda de la libertad en general

(política, social, moral y artística) Inconformismo que exalta la fuerza de

los sentimientos e imaginación frente al racionalismo neoclasicista

Géneros: teatro y poesía


La lírica romántica y posromántica

José de Espronceda (1808-1842) Sus versos ensalzan el ansia romántica de

libertad a través de individuos marginados. Canción del pirata

Gustavo Adolfo Bécquer (1836-1870) Nueva sensibilidad: Evocación subjetiva de las emociones,

sugerencia imaginativa, intuición de lo irracional o misterioso

Lenguaje sencillo y musical que sugiere el mundo interior del poeta

Nuevas estrofas (asonancia y estructura rítmica) Poemas sencillos y breves pero de gran intensidad lírica


2.2. El Realismo Observación de la realidad Retrato social verosímil y crítico

especialmente de la burguesía Triunfo de la novela que desarrolla la

introspección psicológica (narrador omnisciente 3ªp)

Influencia postrera del Naturalismo francés Benito Pérez Galdós (1843-1920): Fortunata

y Jacinta, Miau, Marianela Leopoldo Alas “Clarín” (1852-1901): La

RegentaL.Castellana IES Caparrella 15


Fotograma de la película Miau de Benito Pérez Galdós


La Regenta y Leopoldo Alas

“Clarín”

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