LITERATURA Y MITO: UNA EXPERIENCIA EN

EL AULA

¿QUÉS ES LA LITERATURA?

ARTE QUE TIENE UNA PRESENCIA EN LOS SISTEMAS

EDUCATIVOS.

AUXILIAR EN EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA

CONFIGURACIÓN DE EMCOIONES, IDEAS Y SENTIMIENTOS

QUE ESTÁN CARGADOS DE UN SENTIDO PROFUNDO Y

GLOBAL, AYUDA AL LECTOR A ORDENAR SU CAOS INTERNO ,

CONSTRUIR SU PSIQUISMO, UTILIZANDO ELEMENTOS QUE

ENCAJAN EN SU REALIDAD CON SIGNIFICACIÓN

EL MITO

SEGÚN PAUL DIEL ES UN VALOR QUE VA MUCHO

MÁS ALLÁ DE LA FÁBULA INOCENTE Y ENTRETENIDA

RELATOS SIMBÓLICOS QUE UNA SOCIEDAD VIVE

CÓMO VERDADEROS

LA LITERATURA HA SIDO LA MEJOR FORMA DE IR

RECOGIENDO ESOS MITOS Y A AMPLIADO EL

SENTIDO DE LAS ANTIGUAS HISTORIAS MÍTICAS

ORIENTACIONES DIDÁCTICAS

TEMA: DEBE RESPONDER A UNA SITUACIÓN

REAL DEL AULA

SER ELEGIDO POR LOS ALUMNOS

SEA LA RESPUESTA A UNA INTERROGANTE

LOS RELATOS PUEDEN SER FRAGMENTOS

CON DESENLACE

PLAN DE TRABAJO

SITUAR LA ACTIVIDAD DENTRO DEL PROGRAMA DEL CURSO

EXPLICAR A LOS ALUMNOS LAS METAS DE CADA ACTIVIDAD Y LAS PAUTAS

DE VALORACIÓN

LA INTENCIÓN SERA ACERCAR AL ALUMNO A UN TEMA ESENCIAL Y

FUNDADOR

LOS OBJETIVOS HAN DE SER FORMULADOS DE FORMA CLARA

RASTREAR EL TEMA, REALIZAR UNA INVESTIGACIÓN

COMPLETAR LA VISIÓN CON MATERIALES DE APOYO

ACTIVIDADES DE PUESTA EN COMÚN

ACTIVIDADES IMPLICADAS EN OTRAS ASIGNATURAS Y QUE INVOLUCRE A

LOS ALUMNOS

VALORACIÓN DE ACUERDO A LOS OBJETIVOS