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¡Por fin hemos llegado al circo! Este es el plano del recinto:

16. Estamos en la entrada principal. Si seguimos el camino de las flechas rojas hasta llegar a la carpa, ¿qué recorrido hacemos?

Completa los huecos con:

Comenzamos en la entrada principal en línea hasta llegar al quiosco 1. A

continuación continuamos hasta llegar al quiosco 2. Una vez allí giramos hacia la

y vamos en línea entre las dos casetas de los payasos hasta el quiosco 3. A partir de

ahí giramos a la hasta llegar al quiosco 4 donde continuando se llega a la

entrada de la carpa del circo.

17. Juan se ha hecho una foto, después ha comprado un refresco, luego se ha comprado un libro de la historia del circo, más tarde un juguete y finalmente se ha ido a la caseta de la tómbola. Dibuja por los caminos en blanco, el recorrido que ha hecho Juan para comprar en ese orden en los quioscos y llegar finalmente a la tómbola.

LLEGAMOS AL CIRCO

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En el espectáculo han salido cuatro forzudos. Para demostrar que son capaces de arrastrar muchos kilos, han metido en la pista, desde el más grande hasta el más pequeño, un camión, dos furgonetas y un coche.

24.¿Cuál de estas cantidades crees que corresponde al peso del tercer vehículo?

Señala la respuesta correcta.

123 kilogramos

9876 kilogramos

670 kilogramos

3400 kilogramos

25. El forzudo, para probar su fuerza, ha arrastrado juntos el camión y tres coches, ¿cuántos kilogramos ha conseguido arrastrar el forzudo?

El forzudo ha conseguido arrastrar kilogramos.

D

Haz aquí las operaciones

A

B

C

24

26. El forzudo ha sacado una mesa con pesas y una barra con una pesa de 8 kilos y cuarto.

Para equilibrar la barra ha

escogido: 5 pesas de 1 kilogramo;

6 pesas de ½ kilogramo y

1 pesa de ¼ de kilogramo.

Según el número de pesas que tiene de cada clase, ¿qué otras pesas podría haber puesto para equilibrar la barra?

Podría haber puesto:

pesas de 1 kilogramo;

pesas de ½ kilogramo y

pesa de ¼ de kilogramo.

27. El espectáculo del circo ha durado 2 horas y 45 minutos, y hemos tenido dos descansos, uno de 25 minutos y otro de 15 minutos.

¿Cuánto tiempo de descanso hemos tenido en total?

Señala la respuesta correcta.

25+15= 40 días

25+15= 40 horas

25+15= 40 minutos

25+15= 40 segundos

28. Al salir del espectáculo, Cristina ha comprado una caja con 61 pegatinas del circo, ella decide quedarse con 13 y reparte el resto entre sus tres hermanos, ¿cuántas pegatinas le dará a cada uno de sus hermanos?

Haz aquí las operaciones

Cristina dará a cada uno de sus hermanos pegatinas.

A

B

C

D

.

25

Producto Cantidad

Frutería

Manzanas 2

Peras 4__

Plátanos 3

Leche Leche entera 1

Leche desnatada 1

Tela para disfraz Tela verde 5

Tela amarilla 6

De compras

1. Su madre le ha comprado 4 sobres de cromos de personajes de Shrek.

Cada sobre contiene 5 cromos.

¿Cuántos cromos tiene en total?

En total tiene cromos

2. Guille echa un vistazo a la lista de la compra de su madre, hay algunas palabras

que se han borrado.

Ayúdalo a completar la lista con las siguientes unidades: Kg, m y l.

Competencia Matemática 3º de Educación Primaria.

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Para pagar la estantería ¿Con qué billete de estos le sobrará menos dinero?

Le sobrará menos dinero con el billete de

3. La mamá de Guille ve una estantería que le ha gustado mucho y cuesta 45 €.

45€

4. Para recoger la estantería deben esperar su turno en el punto de recogida y

prestar atención al panel que ordena los números de tickets.

Reordena de menor a mayor y rellena el

panel de recogida teniendo en cuenta que

el recibo de su mamá es el 7.500


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12 + 20 = 32 32 – 12 = 20

Solución: Ahorra 20 euros

Marca con una “x” DOS formas correctas de resolverlo para saber

cuánto podemos ahorrar en esta oferta:

“Mira mamá, nuestro coche está aparcado en la plaza nº 5. Por lo

tanto está al coche de la plaza nº 6 y

al coche de la plaza nº 4”

12 +12 = 24 24 - 20 = 4


1 puzzle de madera 12€

2 puzzles de madera 20€

5. Al pasar por la tienda infantil encuentran esta oferta.

12 x 2 = 24 24 - 20 = 4


12 x 4 = 48 48 – 20=28


6. Ya hemos terminado las compras, por fin volvemos a casa. Guille y su madre buscan el coche en el aparcamiento; ayúdalos a encontrar el coche completando las instrucciones con las siguientes palabras: “PARALELO” y “PERPENDICULAR”

5 6 7 8

2 3

4


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Ayuda a Guille escribiendo la forma que tienen los cromos de cada personaje:

1. Están pensando en formar equipos para jugar a las carreras. Los 9 niños quieren participar y los equipos han de tener el mismo número de jugadores. Marca la manera que te parezca adecuada para formarlos:

Jugamos en el cumpleaños de Guille

2 equipos de 4 amigos cada uno.



3 equipos de 2 niños cada uno.

2. Guille abre sobres de cromos para jugar con sus amigos. Todos los cromos son de diferentes formas.

Jengibre Tiene forma de

Shrek Tiene forma de

Fiona Tiene forma de

Asno

Príncipe Encantador

Tiene forma de

Tiene forma de


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5. Algunos han jugado a los bolos y han conseguido estos puntos:

Cada vez que conseguían un punto coloreaban una casilla en esta gráfica:

Ordena las puntuaciones de mayor a menor

> > >

Ellos saben que ¼ litro = 250 ml, ayúdales a calcular la cantidad de ml de agua que hay en los otros cubos:

¼ litro ½ litro 1 litro

250 ml _ ml ml

Fíjate en la gráfica bien, hay tres amigos que se han equivocado al colorear sus casillas. Escribe sus nombres:

Y ahora colorea las casillas necesarias hasta alcanzar las puntuaciones correctas.

Niño Alicia Fernando Diego María Elena Guille Puntos 17 20 7 14 10 18

3. Algunos niños jugaron a los videojuegos y obtuvieron las siguientes puntuaciones: 908 ‐ 635 ‐ 3.450 ‐ 2.067

4. Algunos de los amigos de Guille jugaron a ver quién rellenaba antes los cubos con vasos de agua. Los cubos han quedado de la siguiente manera:

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Hemos llegado hasta el cine y nos encontramos con esta cartelera. Obsérvala.

Éstas son las cuatro películas infantiles que hay actualmente en los cines.

CARTELERA DE CINES PEPITO 3D

DE ESTA PRIMAVERA

S

A

L

A

1

RIO (Apta)

DURACIÓN:

96 MINUTOS

HORARIO: ESPECTADORES

L – D 12:00 17:00 19:30 EN EL ESTRENO:

59.000

S

A

L

A

2

MALÉFICA

DURACIÓN:

90 MINUTOS (7 años)

ESPECTADORES

HORARIO: EN EL ESTRENO: 56.079

L-D 17:00 18:45 20:30 23:00

S

A

L

A

3

MONSTRUOS S.A 2 (Apta)

DURACIÓN:

110 MINUTOS

HORARIO: ESPECTADORES

EN EL ESTRENO L-D 16:00 18:00 20:00 67.356

S

A

L

A

4

OSOS

DURACIÓN: 84 MINUTOS

(documental, Apta)

HORARIO:

ESPECTADORES

EN EL ESTRENO:

S-D 12:00 16:30 19:00 1.458

L- D: DE LUNES A DOMINGO, INCLUIDOS

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1. Ordena las películas de la menos vista a la más vista el día de su estreno (1ª a 4ª).

2- Observa la cartelera. ¿Cuánto dura la película de MONSTRUOS S.A? Marca la

respuesta adecuada.

A.- Una hora y diez minutos.

B.- Dos horas.

C.- Una hora y media.

D.- Una hora y cincuenta minutos.

3.- Observa la operación que te planteo con los datos de la cartelera. Indica cuál sería la respuesta y escribe la pregunta que te haría el problema para que tuvieras que usarla.

59.000 – 56.079 =

La pregunta del problema sería:

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4.- En el centro comercial hay una tienda de deporte en la que todos los artículos están a mitad de precio. En la etiqueta aparece el precio anterior. Indica tú, debajo, el precio rebajado.

128 €

94 €

1558 €

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Talleres

5.- ¿Qué taller (proyección + actividad) dura 2 horas y cuarto? Marca la respuesta correcta.

A.- El magnífico taller sobre el oso panda gigante.

B.- El taller que nos muestra al rinoceronte indio.

C.- El taller que nos enseña cómo son los camellos bactrianos.

D.- El curioso taller sobre el oso hormiguero.

6.- El año pasado unos niños de otro curso acudieron a un taller sobre el elefante africano que duró 150 minutos. Este mismo año unos amigos míos han realizado el mismo taller y ha durado 2 horas y media. ¿En qué año fue más largo el taller? Justifica tu respuesta.

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7.- ¿Cuál ha sido el número de votos obtenido por cada animal? Escríbelo dentro del recuadro debajo de cada animal.

8.- Más tarde hemos preguntado a los visitantes del zoo por sus preferencias sobre los mismos animales. Ahora te toca a ti dibujar las barras del gráfico. Fíjate en el número de votos obtenidos por cada animal y dibuja las barras.

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9.- Al salir del zoo hay un policía que nos hace unas señales muy divertidas con los brazos para que salgamos en orden. Repasa los brazos al policía para que formen los siguientes ángulos:

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1.- Carlos ha ido con sus 30 compañeros de clase al parque de

atracciones.

Fíjate en la información y

contesta:

¿Cuánto le ha costado a cada uno la entrada?

A cada uno le ha costado

2.- Los niños observan como creció el número de visitantes en los últimos días:

La mitad de las personas que visitaron el parque los dos últimos días eran

niños. Para calcular el número de niños que fueron esos días , ¿Qué

operaciones tenemos que realizar?

a. Dividir 560 entre 2.

resultados.

b. Dividir 500 entre 2.

resultados.

c. Multiplicar 560 por 2. Multiplicar 590 por dos. Sumar los dos

resultados.

d. Multiplicar 500 por 2. Multiplicar 530 por 2. Sumar los dos

resultados.

Dividir 590 entre 2. Sumar los dos

Dividir 530 entre

2.

Sumar los

dos

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3.- Se han vendido 40 entradas a familiares y 80 a alumnos. ¿Qué se

averigua con la operación 40 x 2?

A. La recaudación total. B. los alumnos que asistirán al teatro

C.personas que asistirán al teatro

D.la recaudación por asistencia de familiares.

4.- El huerto de Tomás ha tenido muy buena producción:

Marca con una X la opción correcta:

Competencia matemática Tercer curso de Educación Primaria

EL PATIO DEL RECREO

1. En las gradas caben las personas que se indican en la tabla. Aproxima estas

cantidades a la decena más próxima.

Capacidad Aproximación

Grada sur 117

Grada norte 82

Grada este 123

2. La portería de futbol tiene forma rectangular. ¿Qué tipo de ángulos son los de un

rectángulo?

a. Llano.

b. Recto. c. Agudo. d. Obtuso.

3. En el primer tiempo de un partido de baloncesto contra las chicas de otra clase,

solo tres chicas habían conseguido canastas:

Ana consiguió 8 puntos,

Zaida el doble de puntos que Ana,

Carmen la mitad de puntos que Ana

¿Cuántos puntos han anotado Zaida y Carmen?

De las instalaciones del colegio, las que más utilizan Ana y Jorge en el recreo son las canchas de deporte que hay en el patio. Pueden jugar al futbol y a otros deportes.

Zaida ha anotado puntos.

Carmen ha anotado puntos.

Estela

Typewritten Text

Estela

Typewritten Text

38


4. Ana tiene que devolverle el balón a Jorge. Observa el plano del colegio. ¿Qué

recorrido tendrá que hacer Ana (situada en el Aula 9) para llevarle el balón a Jorge

(que está en el Aula 12)? Rodea con un círculo la opción correcta.

5. Los amigos de Ana se han puesto de acuerdo para regalarle un balón por su

cumpleaños. Cada amigo ha puesto 2 €. Si de 3º A han

participado 7 amigos y de 3º B, 12. ¿Cuánto ha costado el

balón?

Contesta indicando las operaciones que hay que hacer.

A. Ana sale al pasillo, gira a su izquierda, avanza y gira a su derecha entrando por la segunda puerta.

B. Ana sale al pasillo, gira a su derecha, avanza y gira a su derecha entrando por la segunda puerta.

C. Ana sale al pasillo, gira a su izquierda, avanza y gira a su izquierda entrando por la segunda puerta.

D. Ana sale al pasillo, gira a su derecha, avanza y gira a su izquierda entrando por la segunda puerta.

Operaciones:

El balón ha costado: euros.

Estela

Typewritten Text

39


Temperatura de Jorge

41

40

39

38

37

36

35

34

9:00 10:00 11:00

Hora del día

12:00 13:00

EL RESFRIADO

6. La temperatura que marca el termómetro que se pone Jorge está representada

en la siguiente tabla:

Hora del día Temperatura en grados

9:00 36

10:00 37

11:00 40

12:00 38

13:00 36

Completa el siguiente gráfico con los datos de la tabla:

Jorge está constipado. Tiene fiebre y el médico le ha recetado un jarabe y le ha dicho que no vaya al colegio hasta que se le pase.

Tem

pe

ratu

ra e

n g

rad

os

Estela

Typewritten Text

40


7. Jorge tiene que tomar un jarabe tres veces al día. La dosis depende de su peso,

tal y como se indica en la siguiente tabla.

Peso del niño Dosis (3 veces al día)

Hasta 7 kilos 1 cucharadita

De 7 a 10 kilos 2 cucharaditas





Si en todo un día Jorge ha tomado 27 cucharaditas de jarabe, ¿cuánto pesa

aproximadamente? Divide 27 entre 3 para saber la dosis y averiguar el peso de

Jorge. Rodea la respuesta correcta.

a. De 10 a 15 kilos b. De 15 a 20 kilos c. De 20 a 30 kilos d. De 30 a 40 kilos

8. El médico le ha dicho que debe beber mucho líquido al día. Ha bebido ya 3/4 de

litro de zumo y tiene que beber 1 litro. ¿Qué cantidad le falta por beber?

a. 1 litro

3 b. de litro

4

1 c. litro

2

1 d. de litro

4

9. La última vez que Jorge se puso el termómetro tenía 36 grados de temperatura.

El número 36 está formado por:

a. 3 decenas y 6 unidades b. 3 unidades y 6 decenas c. 36 decenas y 6 unidades d. 3 decenas y 36 unidades

Estela

Typewritten Text

41


Dibuja las manecillas. Dibuja la aguja pequeña claramente más corta.

EN EL CINE

10. Observa los precios en el cartel del cine:

Entrada

8 €

Gafas 3D

1 €

La película era en 3D, por lo que Jorge compró entradas y gafas 3D para sus dos

amigos y él. ¿Cuánto tuvo que pagar Jorge?

a. 9 € B. 11€ C. 27 € D. 30 €

11. La película comenzó a las siete y cuarto de la tarde y terminó a las nueve en

punto. Dibuja las manecillas en el reloj de la izquierda con la hora de inicio y en

el reloj de la derecha con la hora de finalización de la película.

Comenzó a las siete y cuarto: Finalizó a las nueve en punto:

Estela

Typewritten Text

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