Lliçons apreses a les escoles impulsores · Gestió Lideratge executar establir direcció ... són...
Transcript of Lliçons apreses a les escoles impulsores · Gestió Lideratge executar establir direcció ... són...
Lideratge distribuïtLliçons apreses a les escoles impulsores
Escoles impulsoresNo som experts, som experimentats!
IDENTITATVERSUS
TRANSFORMACIÓ
1No és un canvi sobre el com,
és un canvi sobre el què.
Propòsit i valors.
Transformació personali institucional.
Gestió Lideratge
executar establir direcció
organitzar alinear
assignar recursos crear
Fer de forma excel·lent el que ja
sabem fer
Mobilitzar persones per transformar
2
GESTIÓVERSUS
LIDERATGE
3
RESULTATSVERSUS
APRENENTATGES
“Unes vegades es guanya,
altres vegades, s’aprèn”
El fracàs no és equivocar-se,és no aprendre.
En processosd’innovació i transformació
aprendre és un objectiu.
4Els dos recursos més escassos
són el temps i l’energia.
El temps són prioritats.
L’energia són emocions.
RECURSOSVERSUS
NECESSITATS
5
RESISTÈNCIESVERSUS
REGULACIÓ
5
RESISTÈNCIESVERSUS
REGULACIÓ
La resistència és tan legítima com la voluntat de canvi.
5
RESISTÈNCIESVERSUS
REGULACIÓ
La resistència és tan legítima com la voluntat de canvi.
Actuar sobre el context
Actuar sobre la part
emocional
Actuar sobre la part
racional
6
PARTICIPACIÓVERSUS
LIDERATGE
6
PARTICIPACIÓVERSUS
LIDERATGE
Participació
6
PARTICIPACIÓVERSUS
LIDERATGE
Implicació
!
Participació
6
PARTICIPACIÓVERSUS
LIDERATGE
Compromís
!
Implicació
!
Participació
6
PARTICIPACIÓVERSUS
LIDERATGE
Lideratge
!
Compromís
!
Implicació
!
Participació
7
Parlem?
Lideratge distribuïtLliçons apreses a les escoles impulsores