Lluvia Acida

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El hombre, a través de sus actividades,

perturba el medio ambiente: con la

construcción de ciudades y con el vertido

de contaminantes a la atmósfera.

Respecto a la contaminación atmosférica,

uno de sus efectos más destructivos es la

lluvia ácida, así denominada por la

elevada acidez del agua precipitada

Existen diversas fuentes naturales de

lluvia ácida: entre otras, los

compuestos de azufre que resultan

de las erupciones volcánicas, los

manantiales termales y las fumarolas,

y una cantidad considerable de

óxidos de nitrógeno y azufre,

producto final del metabolismo de

diversos grupos bacterianos

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Conocer de los efectos negativos de la lluvia ácida en el ambiente (agua, suelo, fauna, flora, hombre).

• Plantear soluciones para aminorar la

acidificación de las aguas.

• Identificar que los principales productores de las

lluvias ácidas.

• Aprender que la educación ambiental juega un

papel muy importante en cuanto al

comportamiento humano frente al medio y la vital

importancia que éste tiene para nuestra

supervivencia

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Los vehículos eindustrias generancontaminantes como sulfato en los procesos de combustión

La lluvia ácida caey corroe los edificios ymonumentos y lequita productividadal suelo.

La contaminación cae denuevo a la tierra en lasprecipitaciones pero comolluvia ácida. los principalescontaminantes son dióxidode azufre y dióxido denitrógeno, que al reaccionarcon el agua se conviertenen trióxido de azufre y luego en Ácido sulfúrico.

Estas partículas se van a laatmósfera donde reaccionancon el agua.

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La lluvia ácida se forma cuando la humedad en el aire se combina con el óxido de nitrógeno NO2 y el dióxido de azufre SO2 emitidos por fábricas, centrales eléctricas y vehículos que queman carbón o productos derivados del petróleo, formando una solución diluida de ácido sulfúrico H2SO4 y ácido nítrico HN03. La radiación solar aumenta la velocidad de esta reacción.

SO3+H2O --> H2SO4

2NO2 + H20 --> HNO3 + HNO2

SO2Dióxido de azufre

NO2Dióxido de nitrógeno

H2SO4Ácido sulfúrico

HNO3Ácido nítrico

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EFECTOS AMBIENTALES

TÓXICIDAD SOBRE LA SALUDHUMANA

ECOSISTEMAS TERRESTRES

OXIDO DE AZUFRE

OXIDO DE NITROGENO

OXIDO DE CARBONO

SITEMASACUÁTICOS

ACIDIFICACIONDE LOS BOSQUES

CULTIVO

FAUNA Y FLORA

AGUAS SUBTERRANEAS

CONSTRUCCIONESMATERIALES Y

PINTURAS

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OXIDO DE AZUFRE

Provoca enfermedades pulmonares crónicas; provoca episodios de tos y asfixia; crecientes índices de asma crónico y agudo, bronquitis y enfisema

OXIDO DE NITRÓGENO

Agrava las enfermedades respiratorias y cardiovasculares; irrita los pulmones; dolor de cabeza, pérdida de visión, disminución de la coordinación muscular, náuseas, dolores abdominales.

OXIDO DE CARBONO

Agrava las enfermedades respiratorias y del corazón; causa dolor de cabeza y cansancio en concentraciones moderadas

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Otros efectos incluyen los que se producen en los seres humanos que comen peces con una mayor concentración de metales en su carne y la reducción de ciertos grupos de zooplancton, algas y plantas acuáticas, todo lo cual trastorna la cadena alimenticia global de los lagos

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Miles de hectáreas de bosques de piceas y abetos en Checoslovaquia y de Alemania oriental han muerto en los últimos 20 años.

Aumenta la acidez de los suelos, lo que se traduce en cambios en la composición de los mismos, produciéndose la lixiviación de nutrientes importantes para las plantas, tales como el calcio, y movilizándose metales tóxicos, tales como el cadmio, níquel, manganeso, plomo, mercurio, que de esta forma se introducen también en las corrientes de agua

La vegetación expuesta directamente a la lluvia ácida sufre no sólo las consecuencias del deterioro del suelo, sino también un daño directo que puede llegar a ocasionar incluso la muerte de muchas especies

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EFECTO DE LA ACIDIFICACIÓN SOBRE LOS BOSQUES

Los efectos indirectos están relacionados con la acidificación del suelo lo que produce una reducción de nutrientes y una liberación de sustancias perjudiciales para el árbol como lo es el aluminio

Los bosques son el ambiente natural para varias especies de insectos, pequeños animales, plantas y mamíferos de mayor tamaño

Los efectos directos consisten en daños sobre las hojas debido a que la capa de grasa protectora es corroída por el depósito seco de dióxido de azufre El aire El aire

contaminado contaminado afecta afecta

directamente e directamente e indirectamente indirectamente

los árboles los árboles

No hay que olvidarse

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EFECTOS SOBRE LA FAUNA Y FLORA

Las plantas más afectadas son los líquenes y los musgos. Pájaros pequeños que viven cerca de aguas acidificadas,

afecta su reproducción. Los huevos de varias especies de pájaros aparecen con

paredes muy delgadas debido al aluminio ingerido a través de los insectos de los cuales se alimentaron.

Los animales herbívoros se ven afectados ya que al acidificarse los suelos, las plantas que aquellos ingieren, acumulan una mayor cantidad de metales pesados (aluminio, cadmio, etc.)

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La lluvia ácida acelera la corrosión en materiales de construcción y pinturas,

ocasionando un daño irreparable en los edificios, monumentos y esculturas que

constituyen el patrimonio histórico y cultural.

Los monumentos construidos con roca arenisca, piedra caliza y mármol, se

corroen con mayor rapidez en presencia de ácido sulfúrico (H2SO4).

EFECTOS EN

CONSTRUCCIONE

S

MATERIALES

Y PINTURAS

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Reducir el nivel máximo de azufre en diferentes

combustibles

Producir el cierre de refinerías

Impulsar el uso de gas natural en diversas industrias

Introducir el convertidor catalítico de tres vías

La conversión a gas en vehículos de empresas

mercantiles y del gobierno

Ampliación del sistema de transporte eléctrico

Instalación de equipos de control en distintos

establecimientos.

No regar muchas sustancias químicas en los cultivos

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MEDIDAS DE REMEDIO Y CONTROL

Debemos estar conscientes de la complejidad del problema, con sus ramificaciones e interacciones en el aire, el suelo, el agua y los sedimentos, así como sus efectos en las plantas, los animales y los microbios.

La limpieza puede tomar

décadas, aun si

comenzamos ahora.

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Ayuda a marcar una diferencia

Al practicar la conservación de energía en el hogar y la escuela, podemos reducir la cantidad de electricidad que tiene que generarse, así se quemarán menos combustibles fósiles y habrá menos contaminación que cause lluvia ácida.

Nuestro papel es múltiple pues, por un lado, somos ciudadanos capaces de plantear exigencias a la Administración, y por otro, somos generadores directos de contaminación y consumidores de bienes o servicios, por lo que deberemos desarrollar una actitud personal favorable al medio ambiente en todos los aspectos.

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CONCLUSIONES Las lluvias ácidas constituyen una amenaza ilimitada

sobre nuestro ambiente, en uno de los más grandes problemas que tienen planteado la sociedad actual.

La tecnología humana puede ser la causa de graves impactos económicos en extensas áreas del planeta, incluso en zonas que están a cientos o miles de kilómetros de los emisores de la contaminación. La razón de esto es que la atmósfera es un portador muy eficaz de gases y partículas.

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