Lo que debes saber del TEA (Trastorno del Espectro

Autista)Este no es un texto muy bien explicando tan solo la parte teórica del autismo, aunque ni toda la información que existe sobre el TEA (Trastorno del Espectro Autista) es suficiente para comprenderles completamente.

No completamente, pero sí podemos ir descifrando todo aquello que nos quieren transmitir,

que no es poco. Sabemos que no son capaces de comunicarse, no saben usar la interacción social ni lógicamente el lenguaje; pero sí que podemos enseñarles, a su manera y a su ritmo. A diferencia de otras enfermedades, no tiene afectada el área motora, tienen obsesión por tareas motoras repetitivas (como botar una pelota sin parar), y suelen tener manías obsesivas(como no soportar tener una mancha en la ropa y necesitar urgentemente cambiarse de ropa).

Necesitan saber todo lo que van a hacer en todo momento, si por algún motivo alguna de sus cosas que hay en mente y planificadas se cambian, entran en un ataque de ansiedad, ya que no entienden por qué lo que se iba a hacer en un momento determinado, ya no se hace.

No se sabe a ciencia cierta, cuál es la causa de esta enfermedad, pero tras varias

investigaciones, se cree que podría ser por causas genéticas.

Ya que la evidencia de la enfermedad, se detecta mediante la interacción con ellos, no

podemos identificar esta enfermedad hasta que podamos detectar los primeros síntomas sobre los 2 años (edad en la que surge el lenguaje), aunque incluso aquí es difícil que lospadres detecten algún síntoma de alerta, de hecho los padres suelen darse cuenta de que algo

va mal sobre los 3 o 4 años aproximadamente.

Cuánto antes se detecte el TEA, antes comenzaremos a trabajar sobre los niños autistas, y

mejor será su afrontamiento. Pondría la mano en el fuego, en que el 70% de los padres detectan algún síntoma de alerta sobre los 2 o 3 años, pero son los médicos (no todos) o incluso el resto de profesionales a los que se pueda acudir en estos casos, los que les quitan importancia a aquello que le preocupa a los padres, con la típica frase de “no se preocupe, los niños son así”. Estos niños, cuando son bebés, suelen caracterizarse como niños que duermen la mayor parte del día, no responden ante estímulos que normalmente son llamativos para ellos (por ejemplo: el juego famoso del cucú tras); pero podemos pensar que todo esto es por causa de la personalidad del niño, otro factor que puede despistar a los padres.No es mucha la experiencia que tengo con autistas, pero empiezo a adentrarme en ese mundo,

y cada día me fascina más y me arrastra hacia ellos, es como si la fuerza de la curiosidad me cogiera de la mano para entrar y una vez dentro no pudiera salir.

Sé que tienen mucho que decir, y qué lo están deseando, pero no saben ni cómo ni cuándo…

Por último destacar el Síndrome de Asperger. Antes, “se metía en el mismo saco” a niños (y a

adultos) con autismo y a niños (y a adultos) con Síndrome de Asperger. Aunque en amboscasos su mayor daño está en la interacción social, los SA no tienen afectado el lenguaje, incluso puede llegar a ser pedante, aunque muchas veces no tenga coherencia. Suelen interesarse por

algún tema que despierte su curiosidad, y saberlo todo sobre ese tema, de una manera

superdotada.

Bueno, y decir también, que ellos también tienen sentimientos, aparte de balancearse hacia

adelante y hacia atrás, sólo que necesitan que encontremos la manera de comunicarnos con ellos.

Aquí les dejo un video sobre autistas y otro sobre un chico con Asperger:

http://www.youtube.com/watch?v=WPji7WxdwJQ

Fuente de información: medicina natural