LOMCE

IKASLEAK: JON IRASTORZA, NAGORE LARIZ, MAIALEN UGALDE ETA AINTZANE URRUZOLA.

SARRERA

• LOMCE (Ley Orgánica Mejora de la Calidad Educativa), ZER DA?

• Gaur egun proposatutako azkeneko legea. (PP)

• Sorreratik jarrera aurkariak.

• LOEren hobekuntza (LOE 2006)

• Primaria, secundaria, bachillerato. Curriculum egokitu

• Aukeratzeko eskubidea

• Laguntzak.

• Ikasleak• Tutoreak• FamiliaAsignaturak 3 zatitan

troncales De libre eleccion

Especificas

ALDAKETEN ZERGAITIA

• Espainiako hezkuntza kalitatearen beherakada Eskola porrotaren igoera

EMANDAKO ALDAKETAK

• Ikastetxe bereiztuei/segregatuei diru-laguntzak eman.

• “Reválida”-k berrezarri.

• Erlijio ikasgai adarrekotzat bihurtzea.

• Irakasle-ikasle ratioak igo.

• Konpetentzia eta indibidualizazioa indartu.

• Beken murrizketa.

• Beken banaketa noten araberakoa.

• HH. LH. DBH. Eta Batxilerreko ebaluazioa Espaina mailakoa.

• Irakaskuntza digitala bultzatu.

• Irakasleak baloratzea.

• Irakaslearen aukeraketa zorrotzagoa.

ONDORIOAK

• Legen aldaketak hezkuntza sistema aldatzea ekartzen du.

• Aldaketak egiteko garaian irakasleak, hezitzaileak, pedagogoak eta beste adituak kontuan hartu

beharrean ekonomistak eta enpresariak

• Ikaslearen garapena eta formakuntzari garrantzia eman beharrean ekonomiari

• Urteko lanketari garrantzirik ez.

• Sexuen ezberdintasuna berrezarri.

• Eskubideen bereizketa Diru gutxi: aukera gutxi / diru asko: aukera gehiago.

• Bakoitzaren pentsamendua ez errespetatu.