FICHA BIBLIOGRÁFICA, Intercambio de Libros LLDII 2009-2010

Escritor/a: Anne-Marie Chapouton. Traducción: Ángel García Aller.

Ilustrador/a: Gerda Muller.

Título:

Los Bambalinos y las ardillas.

Editorial: Everest.

Edición (lugar y fecha): León. 1985

Colección:

Nº de páginas: 29

BIOGRAFÍA Y OBRAS

Escritor/a: Anne-Marie Chapouton.

Ilustrador/a: Gerda Muller.

Otras obras autor/a: La navidad de los Bambalinos, Los Bambalinos y el elixir

de sol, Los Bambaliinos y las ranas, Los Bambalinos y los insectos….

Otras obras ilustrador/a:

Enlaces web e información recomendada:

OBRA

Género: Argumentativo.

Subgénero: Cuento infantil.

Argumento:

El cuento, trata sobre las aventuras de los Bambalinos y unos acróbatas, que

resultan ser ardillas. Los Bambalinos, se hacen amigos de las ardillas, y

quieren ir a vivir al árbol donde las ardillas hacen acrobacias. Un día deciden

trasladarse al gran árbol para vivir, todos estaban muy contentos, pero cuando

llegan allí e intentan imitar a sus amigas las ardillas, tres Bambalinos caen del

árbol, y por la noche tienen mucho miedo, porque las casitas que habían

colgado se mueven mucho y tienen mucho miedo. Entonces, se dan cuenta

que ellos donde mejor pueden vivir es en el pueblo, en tierra firme, pero si

pueden ir al árbol para ver desde lo altos las maravillosas vistas que tienen

desde lo alto.

Tema: Los Bambalinos, quieren vivir como las ardillas.

Personajes: Braulio, Tricontina, Alarina, Malena, La vieja maga, Farruco, Gogó,

Laura, Quico, ardillas, Pulino, Sabina, Pic y Muroncito.

Ilustración:

CITAS E ILUSTRACIONES

Citas:

Ilustraciones destacadas: La ilustraciones que yo destacaría, son:

- Cuando están en el árbol, y van a comenzar las clases de salto, y caen

los tres Bambalinos a la red, y están todos los demás bajo aguantando

para que no se hagan daño.

- La ilustración de la contraportada, que salen todos los Bambalinos como

presentación y llevan el nombre de cada uno sobre ellos.

COMPRENSIÓN LECTORA

Preguntas:

1. ¿Al borde de qué río, se encuentra el pueblo de los Bambalinos?

2. ¿Qué tipo de seres son los Bambalinos?

3. ¿Braulio que oficio tiene?

4. ¿Cómo se llaman los tres Bambaniños?

5. ¿Cómo es el pelo de los acróbatas?

6. Cuándo van al bosque, ¿Qué quieren ver?

7. ¿Dónde viven las ardillas?

8. ¿Dónde quieren ir los Bambalinos a vivir?

9. ¿Quién hace la gran red para evitar el peligro?

10.¿Cuándo están en le árbol y se hace de noche, que ocurre?

11.¿Quiénes les dan las lecciones de salto?

12.¿Quiénes caen del árbol al saltar?

13.Cuándo se dieron cuenta que no podían vivir en el árbol, y regresaron al

pueblo. ¿Qué construyeron en el árbol para ir a mirar?

ACTIVIDADES

Actividades:

- En grupo, de 6-8 componentes.

Dibujar en papel continuo un gran árbol, y

colocar casitas, que cada uno tiene que dibujar, pintar y recortar, y escribir por

detrás, de manera breve una nueva aventura que corren los Bambalinos y que

esté relacionada con los árboles.

Hacer un blog, y que cada uno opine sobre que

les ha parecido el cuento.

Hacer una pequeña representación, para

desarrollar la creatividad, y por lo tanto, la tendrán que utilizar inventando

nuevas aventuras e incluso nuevos personajes.

NIVEL /EDAD APROXIMADA: 5-8 años de edad.

VALORACIÓN PERSONAL:

Este libro, Los Bambalinos y las ardillas, en mi opinión, es una historia, que se

caracteriza por su sencillez, claridad, ya que, puede ser comprendida y

entendida por niños de 5 años e incluso mayores. Considero, que es un libro

entretenido, puesto que los personajes corren aventuras divertidas y siempre

relacionadas con la naturaleza. El libro, cuenta cómo los Bambalinos, salen del

pueblo, para ir a vivir a un gran árbol, para vivir como las ardillas, ya que las

han visto hacer acrobacias y les gustaría vivir como ellas. Peor después de

haber vivido aventuras, como la de saltar como las ardillas, y haber sufrido

pequeños accidentes con final feliz, reflexionan y se dan cuenta que ellos no

pueden vivir en el árbol, sino que deben regresar al pueblo de Bambagua, es

decir, al mismo punto de partida, pero regresa con una gran aventura “vivida”,

y sabiendo que pueden ir a pasar el día o la tarde al gran árbol, pero no a vivir.

OBSERVACIONES: