LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS NIÑOS NIÑAS Y ......cumplimiento de derechos y deberes. Conceptos...
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Meta de Comprensión:
Comprenderemos a reconocer nuestros
derechos en situaciones de la vida
cotidiana y a distinguir la organización
política de Chile y sus instituciones.
Menú: Fecha: Título :“Cómo ejercer y respetar los derechos a través de las instituciones”. Objetivo de clase:Reconocen y opinan sobre la importancia que las personas e instituciones al cumplimiento de derechos y deberes. Conceptos claves: Derechos, deberes, instituciones, cumplir y ejercer.
Actividades a realizar: 1.-Socializar menú de la clase.( objetivo, título y c. claves) 2.-Ver video :Servicios a la comunidad. 3.-Responder preguntas.(3 o 5) 4.- Ver p.p.t. 5.-Responder preguntas.(3) 6.-Trabajo guía 2. 7.-Cierre:Ticket de salida.
Actividades:
Ver video y luego responde las preguntas, solo respuestas.
1.- ¿Qué es una institución o servicio público o privada? 2.- ¿Cuál es su función e importancia para la comunidad? 3.- ¿Las instituciones nos ayudan con nuestros derechos y deberes? ¿Cómo lo hacen? 4.- ¿Conoces alguna institución? ¿Cuál es su misión? 5.- ¿Qué institución (es) serán encargada de proteger los derechos del niño?
Unidad1: Formación Ciudadana.
P. p.t: Cómo ejercer y respetar los
derechos a través de las
instituciones . .
Algunos de los derechos del niño son…..
Reflexiona: ¡Sí tienes derechos! ¿Tendrás deberes?
Misión y deber de las instituciones.
Las instituciones e clasifican en:
Instituciones públicas.
Instituciones privadas.
Instituciones que protejen los derechos del niño.
Solo respuestas en el cuaderno:
1.-¿Cuál es la función o misión de una institución?
2.-¿Qué institución de las aprendidas hoy en clases protege tus derechos?¿Por qué? 3.-¿En qué se diferencia una institución publica de una privada?
I.- Lee atentamente cada una de las preguntas solicitadas.
Observa las imágenes y responde las preguntas 1 y 2. 1.- ¿Quiénes son los encargados de proteger a los niños ante este tipo de situaciones? ¿Qué institución colabora en esta labor?
2.- ¿Qué derecho es vulnerado en las situaciones representadas? ¿Cómo se pueden evitar?
Lee el siguiente texto y responde la pregunta 3.
Camila y Antonia asisten juntas al ESTADIO NACIONAL a ver a su artista favorita “VIOLETA”
3.- ¿A qué institución le corresponde resguardar la seguridad en Estadio Nacional?
Observa detenidamente la imagen y responde la pregunta 4. 4.- ¿Qué institución es la encargada de solucionar este problema? ¿Por qué?
Observa las imágenes y responde las preguntas 1.
“Es una fundación que tiene como principal objetivo ayudar a los niños o niñas que presentan una discapacidad física o mental en su desarrollo como personas.”
1. -¿A qué institución corresponde la descripción? A) Techo para Chile. B) Hogar de Cristo. C) Fundación Teletón. D) Servicio de Impuestos Internos (SII).
Ticket de salida Unidad 1 de 4º básico. (Clase 3)
Nombre:
Fecha: ________/_______/2016
Curso: 4° _________