Los docentes refieren una constante sobre necesidades para una segunda lengua (ingles) así como una...

CENTRO DE MAESTROS

DE NUEVO CASAS

GRANDES, CHIH.

Curso Básico de Formación Continua

2012 – 2013Transformación de la

práctica docente

Resultados

NIVELESTOTAL DE

PARTICIPANTESPART.

APROBADOS

NO ENTREGARON PRODUCTOS

CON PRODUCTOS

IGUALES

NO CUMPLIERON ASISTENCIA

PORCENTAJE DE

APROBACION

PREESCOLAR ESTATAL ZONA 10540 22 7 11 0 55%

PREESCOLAR FEDERAL ZONA 4125 22 3 0 0 88%

PREESCOLAR FEDERAL ZONA 4253 44 6 0 3 83%

PRIMARIA ESTATAL ZONA 1349 41 1 7 0 84%

PRIMARIA ESTATAL ZONA 96158 85 50 13 10 54%

PRIMARIA FEDERAL ZONA 8980 52 13 15 0 65%




EDUCACION ESPECIAL27 23 4 0 0 85%

SECUNDARIA ESTATAL 302127 17 0 7 3 63%



TELESECUNDARIA ESTATAL52 32 4 8 8 62%

SECUNDARIA GENERAL No. 1531 16 2 13 0 52%

SECUNDARIAS GENERALES No. 9132 26 1 5 0 81%

SECUNDARIAS TECNICAS No. 8 y 4930 23 0 7 0 77%

TELESECUNDARIAS FEDERAL16 11 1 4 0 69%

FACILITADORES53 40 13 0 0 75%

TOTAL 899 631 112 124 32 70%

PREESCOLAR ESTATAL ZONA 105

PREESCOLAR FEDERAL ZONA 41


PRIMARIA ESTATAL ZONA 13


PRIMARIA FEDERAL ZONA 89




EDUCACION ESPECIAL

SECUNDARIA ESTATAL 3021



TELESECUNDARIA ESTATAL

SECUNDARIA GENERAL No. 15

SECUNDARIAS GENERALES No. 91

SECUNDARIAS TECNICAS No. 8 y 49

TELESECUNDARIAS FEDERAL

FACILITADORES

0 20 40 60 80 100 120 140 160

RESULTADO GENERAL DE CURSO BASICO 2012 - 2013

NO CUMPLIERON ASISTENCIA CON PRODUCTOS IGUALES NO ENTREGARON PRODUCTOS PART. APROBADOSTOTAL DE PARTICIPANTES

NIVELESPORCENTAJE DE

APROBACION

PREESCOLAR ESTATAL ZONA 105 0.6

PREESCOLAR FEDERAL ZONA 41 0.9

PREESCOLAR FEDERAL ZONA 42 0.8

PRIMARIA ESTATAL ZONA 13 0.8

PRIMARIA ESTATAL ZONA 96 0.5

PRIMARIA FEDERAL ZONA 89 0.7



PRIMARIA FEDERAL ZONA 92 0.9EDUCACION ESPECIAL 0.9

SECUNDARIA ESTATAL 3021 0.6SECUNDARIA ESTATAL 3062 0.1SECUNDARIA ESTATAL 3047 0.7

TELESECUNDARIA ESTATAL 0.6

SECUNDARIA GENERAL No. 15 0.5

SECUNDARIAS GENERALES No. 91 0.8SECUNDARIAS TECNICAS No. 8 y

49 0.8

TELESECUNDARIAS FEDERAL 0.7FACILITADORES 0.8

RESULTADOS POR NIVEL

0.6 0.9

0.80.8

0.5

0.7

0.90.70.90.90.60.1

0.7

0.6

0.5

0.80.8

0.7 0.8

PORCENTAJE DE APROBACION

PREESCOLAR ESTATAL ZONA 105









EDUCACION ESPECIAL




TELESECUNDARIA ESTATAL

SECUNDARIA GENERAL No. 15

SECUNDARIAS GENERALES No. 91

SECUNDARIAS TECNICAS No. 8 y 49

TELESECUNDARIAS FEDERAL

FACILITADORES

TOTAL DE PARTICIPA

NTES

PART. APROBAD

OS

NO ENTREGA

RON PRODUCT

OS

CON PRODUCT

OS IGUALES

NO CUMPLIER

ON ASISTENCI

A

PORCENTAJE DE APROBA

CION

ESTATAL 40 22 7 11 0 55%

FEDERAL 78 66 9 0 3 85%

TOTAL 118 88 16 11 3 75%

PREESCOLAR

TOTAL DE PARTICIPANTES

PART. APROBADOS


CON PRODUCTOS IGUALES


0 10 20 30 40 50 60 70 80

40

22

7

11

0

78

66

9

0

3

FEDERALESTATAL

PREESCOLAR


PART. APROBADO

S





ESTATAL 207 126 51 20 10 61%

FEDERAL 275 218 16 38 3 79%

TOTAL 482 346 67 58 13 72%

PRIMARIAS


PART. APROBADOS





0 50 100 150 200 250 300

FEDERAL

ESTATAL

PRIMARIAS


PART. APROBADOS





GENERALES 58 28 4 16 8 48%

TELESECUNDARIA 52 32 4 8 8 62%

SECUNDARIAS ESTATALES 110 60 8 24 16 55%

GENERALES 63 42 3 18 0 67%

TECNICAS 30 23 0 7 0 77%

TELESECUNDARIA 16 11 1 4 0 69%

SECUNDARIAS FEDERALES 109 75 4 31 0 68%

TOTAL 219 135 12 55 16 62%

SECUNDARIAS


PART. APROBADOS




0 10 20 30 40 50 60

TELESECUNDARIAGENERALES

SECUNDARIAS ESTATALES

SECUNDARIAS FEDERALES

TOTAL DE P

ARTICIP

ANTES

PART. APROBADOS

NO ENTREGARON P

RODUCTOS

CON PRODUCTOS IG

UALES

NO CUM

PLIERON A

SISTENCIA

PORCENTAJE D

E APROBACIO

N

0

10

20

30

40

50

60

70

GENERALESTECNICASTELESECUNDARIA

EDUCACION ESPECIAL

TOTAL DE PARTICIPAN

TES

PART. APROBADOS


CON PRODUCTOS

IGUALES

NO CUMPLIERON

ASISTENCIA

PORCENTAJE DE

APROBACION

FEDERAL 27 23 4 0 0 94.00%

ESTATAL

EDUCACIÓN ESPECIAL

TOTAL DE P

ARTICIP

ANTES

PART. APROBADOS

NO ENTREGARON P

RODUCTOS

CON PRODUCTOS IG

UALES

NO CUM

PLIERON A

SISTENCIA

0

5

10

15

20

25

30

FEDERAL

EDUCACIÓN ESPECIAL

CURSOS REQUERIDOS PARA SER OFERTADOS EN EL

CENTRO DE MAESTROS DE NUEVO CASAS GRANDES PARA EL

CICLO ESCOLAR 2012 – 2013.

PREFERENCIAS DE CAPACITACION

DOCENTE CAPTADAS DEL PRODUCTO No. 7

(TRAYECTO FORMATIVO) DEL CURSO BASICO 2012

EN EL CENTRO DE MAESTROS

DE NUEVO CASAS GRANDES.

Los docentes refieren una constante sobre necesidades para una segunda lengua (ingles) así como una expresión de demagogia entendida esta como la resistencia docente a utilizar las TIC’s por lo que sugieren algunos diplomados sobre competencias comunicativas de la lengua inglesa y HDT. Sobre este particular los docentes de telesecundaria federal ya tomaron el Módulo I, por lo que solicitan los restantes.Otra demanda son diplomados con atención a

la diversidad.

NIVEL DE EDUCACION ESPECIAL:

Estrategias para la atención a la discapacidad.Competencias comunicativas de la lengua inglesaH.D.T.Atención a la diversidad

Universo 27 en CAM

NIVEL PREESCOLAR:El trabajo experimental en la enseñanza de las ciencias naturales en preescolarla educación artística en el contexto escolarInclusivaFormación cívica y ética en educación básicaCompetencias comunicativas de la Lengua inglesaH.D.T.Atención a la diversidad

Universo 118

NIVEL PRIMARIA:

Matemáticas en la educación primariaEspañol e historia en la educación primariaCiencias naturales en primariainclusivaCompetencias comunicativas de la Lengua inglesaH.D.T.Atención a la diversidadGestión y desarrollo académicoEconomía sustentable y cultura financiera

Universo 482

NIVEL SECUNDARIA:

Diplomado en competencias docentes en la educación media superiorel trabajo experimental en la enseñanza de las ciencias en la educación secundariaH.D.T.Atención a la diversidadFomento a la lectura a través de un Diplomado sobre lectura con vinculación académica a todas las asignaturas

Universo 153

TELESECUNDARIAS:

Competencias en la educación telesecundariaCompetencias comunicativas de la lengua inglesa.

Universo 68

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