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Vamos a repasar para el MIDTERM con la segunda parte de la película que vimos en el curso intensivo: “Los dos lados de la cama”

1) Antes de ver la película lee este artículo:

"Hemos mantenido el reparto de "El otro lado de la cama" pero con nuevas incorporaciones"

Con "Los dos lados de la cama" Emilio Martínez-Lázaro retoma la historia de los personajes de "El otro lado de la cama", un grupo de jóvenes que viven entre amores, desamores y contradicciones. Esta nueva comedia musical promete repetir el éxito que tuvo su primera entrega. La película "El otro lado de la cama" fue la más taquillera del año 2002 y es la quinta más vista de todas las películas realizadas por el cine español de todos los tiempos. El éxito se basó en crear una comedia musical ligera que retrataba una época a través de las andanzas de un grupo de jóvenes. Y esta es la línea que el director Emilio Martínez-Lázaro ha seguido en la segunda entrega de la saga: "Los dos lados de la cama" (estrenada en cines el 23 de diciembre). Los elementos de esta segunda cinta son los mismos que los de la primera: las relaciones de amor y amistad entre un grupo de chicas y chicos, canciones famosas que marcaron una época (en este caso, los años 70 y 80) y un reparto de lujo (muchos repiten de la primera entrega) con nombres como Ernesto Alterio, Alberto San Juan, Pilar Castro, Guillermo Toledo o María Esteve.

1.1 HIPÓTESIS:

• Ahora que has leído la noticia, ¿qué crees que pasará en la película? Haz tres hipótesis en presente (futuro simple) sobre el contenido de la película:

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• ¿Quiénes son las dos chicas que aparecen al lado de Pedro y Javi? Haz una hipótesis en presente de subjuntivo sobre quiénes son:

Tal vez/ Quizá…

• ¿Crees que te gustará? ¿Por qué?

• ¿Qué crees que pasará con los otros personajes (Pilar, Rafa, Carlos…)?

2) Comprensión audiovisual:

A. Asocia estas palabras con cada personaje:

Cantante, ingenuo/a, celoso/a, sentimental, médico, taxista, mujeriego, inocente, hablador/a, infiel, atrevido/a, tímido/a, arqueólogo/a, egoísta, indeciso/a, inconformista.

Javier Pedro Marta Raquel Pilar Carlota Rafa Carlos

B. ¿Dónde van las chicas al principio de la película?

AÑO 2005 DURACIÓN 105 min.

PAÍS DIRECTOR Emilio Martínez-Lázaro

GUIÓN David Serrano MÚSICA Roque Baños

FOTOGRAFÍA Juan Molina REPARTO Ernesto Alterio,

Guillermo Toledo, Alberto San Juan, María Esteve, Lucía Jiménez, Pilar Castro, Secun de la Rosa, Verónica Sánchez, Juana Acosta

C. ¿Por qué tiene que ir Pedro a Almería? ¿Qué cree Javier sobre ese viaje?

D. ¿Qué sueño tiene Pedro?

E. ¿Qué piensas sobre la forma de vestir de Rafa?

F. En español se utilizan a menudo los refranes. Pilar y Rafa utilizan muchos de ellos, ¿conoces alguno?

- A buen entendedor, pocas palabras bastan. - - No hay más sordo que el que no quiere oír. - - A caballo regalado no le mires el diente. - - Hombre precavido vale por dos. -

G. ¿En qué está pensando Rafa cuando está sentado con Pedro y Javier?

H. ¿Por qué no quiere ir Raquel con Marta a París?

I. ¿Cómo se llama el zorro de Rafa?

J. ¿A qué conclusión llega Pedro al final de la película?

K. ¿Quién es tu personaje favorito? ¿Por qué?

3) Ahora repasamos la gramática a partir de la película:

3.1 Da tu opinión personal sobre la película utilizando los verbos de opinión, expresiones valorativas, verbos de sentimiento…

3.2 Los personajes siguen teniendo problemas amorosos y en sus relaciones y necesitan tu ayuda. Dales cinco consejos en imperativo afirmativo y negativo para que mejoren sus situaciones:

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3.3 Completa estas frases temporales con cosas de la película:

• Cuando tengas novio/a… • Antes de ir con Marta a París… • Después de ir a clase de baile… • Cuando está con Pilar, Rafa… • Después de que Pilar deje a Rafa…

3.4 ¿Qué te parecen las canciones? ¿Te gustan más o menos que la de “El otro lado de la cama?

3.5 Compara las dos partes que hemos visto. ¿Cuál es mejor en tu opinión?

3.6 En tu opinión, ¿crees que se puede hacer una tercera parte? ¿Cuál sería el título que le pondrías? ¿Qué pasaría?

­ActividadrealizadaporRafaelValor,RosaOchoayCarlaBotella­