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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA CC.SS.PP.
ESCUELA DE SOCIOLOGÍA – CARRERA DE SOCIOLOGÍA
“Usos y Accesos de las TIC en el área Rural como aporte al
desarrollo local- Parroquia Los Lojas – del Cantón Daule de la
Provincia del Guayas durante el año 2018”
AUTOR:
Ana Karina Calderón Bastidas
TUTOR:
Ms. Iván Laspina.
Guayaquil, Enero 2019
DEDICATORIA
Dedico este trabajo de tesis, a mi madre Teresa Bastidas por
enseñarme la perseverancia, a mi tía Norma Plaza por ser siempre
mi apoyo emocional, mi amiga; a mi esposo Oliver Sánchez por su
paciencia, apoyo, tolerancia y dedicación, a mi mejor amiga Fabiola
Caminos por sus consejos de jamás claudicar, y mi ángel del cielo
que una vez me dijo “alce vuelo”, esas fueron mis fuerzas todo este
tiempo y espero tenerles muchos años conmigo siempre a mi lado.
“el amor y la dedicación son virtudes y valores impartida por
nuestros padres, amigos, esposos, familias”
att. Ana
1
Usos y Accesos de las TIC en el área Rural como aporte al
desarrollo local- Parroquia Los Lojas – del Cantón Daule de la
Provincia del Guayas
INTRODUCCION
Las Tecnologías de la información TIC son un pilar importante para el
desarrollo de una población, hoy en día, hablar de las TIC, es referirse a
computadores, teléfonos, redes, internet, todo esto es lo que nos acerca a
la comunicación. Todos los días el hombre en su accionar diario maneja
un equipo móvil para el proceso de sus actividades, por lo que requiriere
de los servicios necesarios y con ello estar informados nivel nacional e
internacional.
A nivel mundial las tecnologías de la información forman parte del desarrollo
humano y el desarrollo de localidades, es por esto que existe un mejor
ejercicio en las áreas de la salud, enseñanza, política, entretenimiento,
deporte etc. Para un país es de gran importancia acceder a lo mejor en
comunicación para así tener mejores oportunidades de desarrollo.
"Las TIC se conciben como el universo de dos conjuntos, representados
por las tradicionales Tecnologías de la Comunicación TC, son
constituidas principalmente por la radio, la televisión y la telefonía
convencional - y por las Tecnologías de la información (TI) caracterizadas
por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos”1 .
1 Aprende en Línea Plataforma Dinámica para la investigación.
2
Las TIC, son instrumentos cambiantes de acuerdo a lo que el ser humano
necesita, dándole nuevos valores, haciéndolos imprescindibles para el
hombre moderno.
En el desarrollo del este trabajo de investigación se presentará, cómo la
parroquia rural de Los Lojas perteneciente al Cantón Daule, está inmersa
o es participe de estos accesos y servicios, debido a su cercanía a estas
urbanizaciones en vías de desarrollo.
3
CAPITULO I
1.1. Planteamiento del problema
Las tecnologías de la información (TIC), son instrumentos de uso diario de
una población. Actualmente la utilización de los equipos tecnológicos,
como computadoras, celulares, televisores, acompañados del uso del
internet, son de valiosa importancia para desarrollarse tanto en el ámbito
personal como profesional, sus usos son variados y de gran reseña para
encaminar a una sociedad al desarrollo humano y desarrollo local.
En estos tiempos el contar con estos sistemas de comunicación es
primordial, y su objetivo principal es de mantenerse bien informado en
todos los ámbitos, sea local, como internacional.
El Ministerio de telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información
(MINTEL), en sus ejes estratégicos, expone de suma importancia el
brindar a toda la población los servicios públicos y de
telecomunicaciones.
El gobierno ha implementado infraestructuras en muchos lugares rurales
lo infocentros, con el fin de que la ciudadanía rural, tenga accesos y se
capacite en las diferentes herramientas y aplicaciones que ofrecen las
Tecnologías de la Información.2 A nivel Nacional existen 854 Infocentros
en 728 parroquias2.
2 Ministerio de Telecomunicaciones de la Sociedad y de la Información (MINTEL)
“Los Infocentros Comunitarios son espacios de participación y encuentro en los que se garantiza el acceso a las Tecnologías de la Información y Comunicación
4
Cuando se habla de zona rural, se especula que no se encontrará ningún
tipo de herramientas tecnológicas, debido a que se asume que estas
poblaciones están ajenas a los servicios y acceso, y es por este motivo
que su población desconoce de sus usos y beneficios.
En las diferentes áreas rurales del Ecuador los accesos a las TIC son muy
escasos según las encuestas del INEC, esto se debe a que los planes
implementados por las autoridades no son suficientes para un
acercamiento a estas herramientas.
La parroquia Los Lojas está situada en un sector en vías de desarrollo,
donde existen nuevas urbanizaciones de estrato social medio alto, por
este caso en particular se analizará si la población de este sector cuenta
con accesos a las tecnologías, y de contar con ellas cómo utilizan estas
herramientas y si estas constituyen un aporte al desarrollo local.
Con esta investigación se conocerán los accesos y usos de las
tecnologías de la Información con los que cuenta la población de la
parroquia rural Los Lojas, y si éstos es un aporte para el desarrollo de la
localidad, Adicional presentar si el estar cerca de las ciudadelas que están
en sus alrededores aporta en el crecimiento de la comunidad.
(TIC), contribuyendo a la reducción de la brecha digital, fomentando el desarrollo, la innovación y el emprendimiento, gracias al aprovechamiento de las TIC”.
5
1.2. Pregunta de investigación
Cuáles son los accesos de las TIC en la parroquia Los Lojas?
Cuáles son los usos de las TIC en la parroquia Los Lojas?
Como estas herramientas son un apoyo al desarrollo local de la parroquia
Los Lojas?
1.3 OBJETIVOS
1.3.1 Objetivo General
Identificar los accesos y los usos de las TIC en la parroquia de Los Lojas
del Cantón Daule de la Provincia del Guayas y sus aportes al desarrollo
local.
1.3.2 Objetivos Específicos
Identificar a qué herramientas TIC acceden en la población de Los
Lojas
Evidenciar los usos de las herramientas TIC en la población de Los
Lojas.
Identificar las mejoras en la localidad por la cercanía con las
urbanizaciones
6
1.4 JUSTIFICACIÒN
En el Ecuador en el 2008 se presentan las primeras estadísticas, el INEC
ente regulador de las estadísticas en el país, muestra la situación de las
TIC “Tecnologías de la Información y la comunicación” en las provincias
del país, esto se realizó con el fin de tomar en consideración las
indicaciones de la Comunidad Andina3.
El Instituto Nacional de Estadísticas y Censos (INEC), presentó la
información que se realizó en la Encuesta de Hogares (ENEMDU) a nivel
Urbano y Rural de un total de 2220 hogares, en el 2016 el 11,5% de las
personas en el país eran analfabetas digitales3.
Los Lojas, es una parroquia rural del Cantón Daule, con un total de 8.660
habitantes3. Desde hace 10 años en la zona se crearon, dos conjuntos
residenciales, Santa María de Casa Grande y Matices y se levantaron
sobre La Aurora, anteriormente se encontraban deshabitados y en la
actualidad están todos poblados, incluso existe un centro comercial de
gran magnitud económica como es el Dorado4 5.
En el Municipio de Daule están reconocidos treinta y seis proyectos
habitacionales, según los informes emitidos por el Municipio del Cantón
Daule; dentro de éstos está La Joya y Villa Club, estos centros
3 Ecuador en cifras-INEC 4 https://www.uoc.edu/web/esp/articles/vilaseca/tic.html 5 Diario EL Universo
https://www.eluniverso.com/noticias/2013/06/06/nota/995991/sector-crecimiento
7
habitacionales también cuentan con centros comerciales en cada
ciudadela donde existen patios de comida, centros de salud, locales
servicios varios6.
El cantón Daule es un pilar en lo que concierne a planes habitacionales
para la clase media –alta; por este motivo es importante resaltar, si para
las parroquias rurales de sus alrededores son un apoyo a la mejora de
esos sectores con el acceso a las tecnologías, viabilidad, movilización,
salud, turismo6.
1.5 Delimitación del problema
En este trabajo se realizará una investigación cuantitativa- cualitativa,
donde se averiguará si los pobladores de la parroquia de Los Lojas
cuentan con accesos a las tecnologías de la información (TIC), los usos
que le dan a estas herramientas; igualmente se realizará un análisis de
cómo las cercanía a las nuevas urbanizaciones es un referente o si es un
aporte más para el desarrollo de este sector.
Es de gran importancia el incluir a las parroquias rurales, en los diferentes
programas de enseñanza y aprendizaje, en el uso de TIC, y de cómo la
adquisición de estas herramientas puede ser un aporte para el
desenvolverse en su vida diaria y un apoyo con su entorno
6 Diario EL Universo https://www.eluniverso.com/noticias/2013/06/06/nota/995991/sector-crecimiento
8
La carencia de las Tecnologías de la información, en las zonas rurales,
hace de sus poblaciones, ciudadanos con recursos limitados en las
diferentes áreas, como de la educación, economía, y se evidencia un
aumento en la brecha digital7
7 “Se entiende por brecha digital la distancia en el acceso, uso y apropiación de las
tecnologías tanto a nivel geográfico, a nivel socioeconómico (entre quintiles de ingreso) y también en las dimensiones de género, en articulación con otras desigualdades culturales, etc. Cabe destacar que la brecha digital está en relación con la calidad de la infraestructura tecnológica, los dispositivos y conexiones, el desconocimiento del uso de la herramienta, pero sobre todo, con el capital cultural para transformar la información circulante en conocimiento relevante «Lugo, T. (2015) Las Políticas TIC en América Latina: prioridad de las agendas educativas. Red Latinoamericana de Portales Educativos”
9
Capitulo II: Marco Teórico
2.1. Antecedente
2.1.2 Parroquia las Lojas – Situación Sociodemográficas
IMAGEN No. 1: Parroquia Rural Los Lojas
Fuente: Google Erarte – 2010.
La parroquia rural de Los Lojas pertenece a la Costa, situada en el
cantón Daule Provincia del Guayas. El Cantón Daule, cuenta con una de
sus parroquias rurales llamada como por su nombre de creación “Enrique
Baquerizo Moreno” pero los locales lo llaman “Los Lojas” nombre que se
le dio desde que era recinto.
La parroquia tiene una superficie de 141 kilómetros cuadrados, limita al
Norte con la Parroquia Daule, al Sur con el cantón Guayaquil, al Este con
10
la parroquia urbana Pascuales perteneciente al cantón Guayaquil y al
Oeste con la parroquia Daule8. La parroquia, anteriormente estaba
habitada por indígenas en las orillas del Río Daule, las familias más
importantes eran los Indios Yulán, que vivían en el cerro, montaña que
sigue con el mismo nombre.
IMAGEN No. 2: Parroquia Los Lojas
Elaboración: Cantón Daule 2011-2016.
El 2 de Septiembre de 1940 Los Lojas es aprobada como Parroquia Civil
con el nombre de “Alfredo Baquerizo Moreno” en honor al ex Presidente.
La persona encargada de hacer posible que la localidad pase a ser
parroquia civil fue el Prof. Pablo Díaz Casanova en 1940 por su gestión al
entrevistarse con el Presidente del Ilustre Concejo Cantonal que lo
presidía Don José Carchi Vargas9. En la ordenanza Municipal del 2 de
8 GAD Parroquia Los Lojas http://www.loslojas.gob.ec/index.php/ct-menu-item-13 9 “GAD Parroquia Los Lojas – Historia de la Parroquia”
http://www.loslojas.gob.ec/index.php/ct-menu-item-13
11
Septiembre del 1940, publicada en registro oficial No. 121 del 24 de enero
de 1941.
Los Lojas comprenden los sitios de Los Lojas- Loma Alta, Cerro Los
Lojas-Piedra Alta, Bosques Jazmines, Humedal Musara, Cerro Los Lojas
Monte Redondo, Humedal Las Flores y Piñas Abajo. Estos sitios cuentan
con una extensión investigada de 8.082,52 ha. Con un rango altitudinal de
8 a 25 m.s.n.m.
Los Lojas, cuenta con una gran variedad de fauna y flora y tiene una gran
diversidad vegetal, animales, aves y pequeños mamíferos, anfibios,
peces, cangrejos y caracoles10.
La parroquia de Los Lojas, posee un suelo altamente productivo pero en
los últimos años sus recursos naturales se han visto afectados.
“El GAD I.M del Cantón Daule, no posee ecosistemas de conservación
por el Ministerio del Ambiente y que tengan un estatus legal otorgado por
la Autoridad Ambiental del Ecuador, pero existe un sector en el cual se
debería plantear la posibilidad de declararlo como zona de protección
ambiental, en función de mantener y preservar pulmones y áreas
naturales como legado a las generaciones futuras”
10 GAD Parroquia los Lojas – Flora y Fauna
http://www.loslojas.gob.ec/index.php/ct-menu-item-13/ct-menu-item-31
12
La parroquia tiene sitios turísticos como las playas del “Balneario Agua
Dulce” que son muy pocas en el país. Esta playa está ubicada en el
recinto Los Mangos. La parroquia tiene un buen clima y la diversidad de
la flora que hace de ella un atractivo turístico para los recorridos
ecológicos11. En la actividad turística se apoya la sustentabilidad, la
apreciación del medio ambiente, y la responsabilidad de sus habitantes.
En el sector no existe algún tipo de sitios de hospedaje porque lo que
tiene limitantes para recibir turistas, la población no se encuentra
preparada para el manejo del turismo. Los platos típicos del sector son
las comidas tradicionales de la Costa Ecuatoriana.
Existen oficinas en el centro de la localidad perteneciente a la Junta
Parroquial. Tienen las asociaciones de ganaderos y un cementerio. La
parroquia está ubicada dentro del sistema hidrográfico denominado la
Cuenca Río Guayas que cubre la totalidad del área del suelo parroquial12,
el rio Daule funciona como vía de acceso natural y provee el
abastecimiento de agua para el consumo general de las poblaciones
asentadas en sus riberas sectores de influencia. En la parroquia las
colinas- cerros, localizados en la unidad ambiental Cordillera Chongón
Colonche.
11 GAD Parroquia –Los Lojas – Turismo-http://www.loslojas.gob.ec/index.php/ct-
menu-item-53/ct-menu-item-55 12 “PDOT Parroquia Los Lojas 2015-2025” pg. 46-48
13
Los Lojas cuentan con una población de 8.660 habitantes al Censo de
Población y Vivienda del 2010. Entre los años 1990 y 2001 la tasa de
crecimiento anual del 1.43%, y en el periodo del 2001 y 2010 presenta
una desaceleración del crecimiento poblacional que representan un
1.33%13.
En los grandes grupos de edades la mayor población se centra entre 15 y
64 años de edad, con un total de 5.381 habitantes, seguido por 2.612
habitantes en edades entre 0 a 14 años, por último los habitantes de 65
años y más con un total de 667 habitantes. El 49% de la población se
considera mestizo, y el 44% se considera montubio.
En el Censo Nacional del 2001 y 2010, se ve incrementada la asistencia
en la educación del bachillerato. En el 2001 el 78.84% de la población
asistía a una educación básica y para el 2010 aumento a 87.43%, en lo
que corresponde a la educación básica en el 2001 tenía un 17.38% para
el 2010 aumenta a 34.30%. Y la asistencia a la educación superior de
2,56% en el 2001 pasa al 5% para el 2010. Por lo que se evidencia que
existe un incremento en la población de mejorar su educación.
El 53% de la población asistió a la educación primaria, a la secundaria
apenas el 15% y 2% a la educación media y solo el 2% de la parroquia
asistió a una universidad.
13 Censo de Población y Vivienda 2010- INEC
14
El Sistema de indicadores Sociales en el Ecuador (SISSE) determina que
el índice de escolaridad señala el número de años que ha estudiado en
promedio una persona que alcanza los 24 años de edad y más. La tasa
de escolaridad promedio por la media de años de estudio es de 5.87% de
la población. Se registra también que el 75.47% tiene educación primaria
completa. En tanto que el 26,58% es población que tiene analfabetismo
funcional, que significa que sabía leer y escribir pero en el tiempo lo
olvidó14.
Para determinar el analfabetismo se tomó como referencia a personas
mayores de 15 años, y de acuerdo a los indicadores del INEC, el
analfabetismo son aquellas personas “que no saben leer ni escribir”. En la
parroquia Los Lojas la tasa de analfabetismo es del 16%, 1.206 personas
no saben leer ni escribir. El analfabetismo se redujo un 1.80% en la
población para el 2010. En el sector existen 1.148 alumnos en el sistema
educativo público, y 1.152 alumnos en el sistema privado.
En la parroquia existe un 6% de la población con discapacidad, dentro de
estas la discapacidad físico motora tiene un mayor número de casos.
Para el caso de la Salud la parroquia cuenta con un centro de Salud
Pública con poco equipamiento, el sub-centro no cubre enfermedades
graves y cirugías.
14 SIISE “Sistema de Indicadores Sociales del Ecuador”
15
La información obtenida en el Municipio de Daule, existen alrededor de
2.286 viviendas. El 63.82% de las viviendas son casa/villas, y el 30,24%
son ranchos. Los servicios básicos, como el suministro de agua para las
viviendas de la parroquia en los resultados obtenidos en el Censo de
Población y Vivienda del 2010, solo el 2% de la población accede a las
red pública y el 55% de las viviendas obtiene el agua del rio, para
consumo de los hogares, y el 36% la obtiene por el carro repartidor.
Los servicios de alcantarillado y recolección de desechos sólidos son
proporcionados al cantón por parte del GAD Municipal, y en lo que
respecta al agua potable, ese servicio se presta a través de la Empresa
Pública de Agua Potable y Alcantarillado a la ciudad de Daule y a las
cabeceras parroquiales de Juan Bautista Aguirre y Limonal, la parroquia
rural El Laurel tiene su propia Junta de Agua, y en la parroquia rural Los
Lojas, El GAD Parroquial asumió la competencia de la provisión de este
servicio Público15
Las conexión del agua dentro de la vivienda por tuberías es del 3%, la
mayor parte de las viviendas que corresponde al 91% de ellas no recibe
agua por tubería si no por otros medios.
En las viviendas se recibe el servicio de luz eléctrica de la red de
empresa eléctrica y servicio público, esto incluye que tengan medidor y
que sean de uso exclusivo del hogar. De las 2.258 viviendas existentes en
15 Municipio Cantón Daule
16
la parroquia para el Censo del 2010, un total de 1.961 viviendas
informaron que recibían luz de la red pública y 242 no tenían luz.
Para la eliminación de desechos el sector cuenta con muy pocas
unidades para recolectar la basura, es deficiente el servicio, lo que da a
lugar a que el 91% de la población elimine sus desechos mediante la
quema de los mismos
“El índice de Necesidades Básicas Insatisfechas (NBI) es el método
directo que sirve para identificar las necesidades prioritarias de una
población y establecer las características de las condiciones de pobreza
que presenta. Los indicadores que se utilizan son los que están
directamente vinculados con las necesidades básicas de sobrevivencia
para las personas, estas son: vivienda, servicios sanitarios, educación
básica e ingresos económicos mínimos16”
La pobreza extrema por las NBI, en la parroquia de Los Lojas se sitúa en
el 69.10%, mientras que las pobrezas por las necesidades básicas
insatisfechas se sitúa en el 99%.
Para el Censo del 2010 la mayoría de la población de la parroquia se
dedica a la agricultura y ganadería. Es una zona completamente agrícola
16 “El Método de las necesidades básicas insatisfechas (NBI) y sus aplicaciones en
América Latina”
17
y para el Censo del 2010 el porcentaje más alto en la rama de actividad
era el de la agricultura, ganadería, silvicultura y pesca con el 52%,
seguido de la construcción, comercio al por mayor y menor y actividades
como empleadores en los hogares, estas últimas con un 5% cada una.
Los principales productos para cultivo son el arroz, mango y maíz, y son
los principales sustentos económicos para la parroquia.
La superficie sembrada de arroz es de 6.933.98 hectáreas, el mango tiene
una superficie sembrada de 23.37 hectáreas y el maíz 4.11 hectáreas.
En el sector no existen datos sobre el emprendimiento productivos.
Básicamente el desarrollo local se deberá enfocar en el mejoramiento de
líneas de producción en la actividad productiva. Enfocarse en la
capacitación en la población basada en su actividad principal que es el
trabajo en los cultivos, con el fin de que sean eficientes en sus procesos
de producción3. El 52% de la población se dedica a la agricultura, la
principal actividad de la cual provienen sus ingresos.
18
MAPA No. 1: Asentamientos Humanos del Cantón Daule
Fuente: INEC. GAD Ilustre Municipalidad del cantón Daule. 2014
En lo que respecta a las tecnologías de la información, que es el punto
principal de la investigación, la parroquia cuenta con indicadores muy
bajos, los servicios de telefonía móvil es más alta que los servicios de
telefonía convencional.
Para 2010 el 68% la población prefería el servicio de telefonía celular por
su cobertura, el 32% disponían del servicio de telefónica fija. La parroquia
se encuentra ubicada en un sector en vías de desarrollo, actualmente las
carreteras están en buen estado y el apoyo de las ciudadelas colindantes
ha evidenciado un aumento de los visitantes al sector.
19
MAPA N° 2: Sectorización y Cobertura de Internet
Elaboración: GAD Ilustre Municipalidad del cantón Daule. 2014.
GRÁFICO No.1: DISPONIBILIDAD DE INTERNET
Fuente: INEC .Elaboración: GAD Ilustre Municipalidad del cantón Daule. 2014.
20
Cuentan con servicio de internet solo el 2% la población y el acceso de
televisión pagada el 1%.
2.3 Ejes estratégicos en el Plan del Buen Vivir en Ecuador – brecha
digital-
Para esta investigación se tomaron varios elementos principales en
relación con el tema, como el que se encuentra en la Constitución de la
República del Ecuador, básicamente en el Plan Nacional del Buen Vivir,
por lo que se toma en cuenta la apropiación de los sectores de la
educación, el formar ciudades digitales y la supresión de la brecha digital.
“CONSTITUCION DE LA REPUBLICA DEL ECUADOR, Pg. 156.
7. Erradicar el analfabetismo puro, funcional y digital, y apoyar los
procesos de post-alfabetización y educación permanente para
personas adultas, y la superación del rezago educativo.
8 Incorporar las tecnologías de la información y comunicación en el
proceso educativo y propiciar el enlace de la enseñanza con las
actividades productivas o sociales.
9 Garantizar el sistema de educación intercultural bilingüe, en el
cual se utilizará como lengua principal de educación la de la
nacionalidad respectiva y el castellano como idioma de relación
intercultural, bajo la rectoría de las políticas públicas del Estado y
21
con total respeto a los derechos de las comunidades, pueblos y
nacionalidades.
10 Asegurar que se incluya en los currículos de estudio, de manera
progresiva, la enseñanza de al menos una lengua ancestral.
11 Garantizar la participación activa de estudiantes, familias y
docentes en los procesos educativos.
12 Garantizar, bajo los principios de equidad social, territorial y
regional que todas las personas tengan acceso a la educación”17.
17 Constitución República del Ecuador-Plan de Buen Vivir
22
2.4. Marco Contextual
Cuando se habla de desarrollo, siempre se piensa que es hablar de
economía, subdesarrollo, avance, retraso, primer mundo, tercer mundo y
muchas otras connotaciones. En la actualidad hablar de desarrollo, es
englobar muchos temas tanto de índole social, como político y hasta
cultural; pero todos llegan a un mismo concepto que es de mejorar y
enriquecer las condiciones de vida de las personas.
Para (Ribeiro, 1992) expresa que el desarrollo desde “La Segunda Guerra
Mundial, en cuanto sistema de creencias siempre se enredó entre lecturas
particulares del pasado y formulaciones sobre el futuro en escala global”,
lo expresa como un sistema de creencias basados en que lo que las
personas consideran un desarrollo visto de una perspectiva al futuro a lo
que deseamos obtener para ser más sencilla la expresión es hacia donde
nos dirigimos.
Para el sociólogo Colombiano Escobar (1995), “el desarrollo es
considerado como un discurso colonial” a diferencia de Gilbert Rist
(1997:218) que ve al desarrollo como un sistema de creencias
relacionadas con el crecimiento mundial de los mercados. Muchos de los
autores tienen conceptos diferentes acerca del desarrollo pero todos ellos
encajan en un mismo fin que es el regenerar una mejor calidad de vida
de una población.
23
Lins Ribeiro en su libro “redes e ideología en el campo del desarrollo”
indica que en el desarrollo intervienen muchos actores y uno de ellos es
la burocracia, y por ende las instituciones de desarrollo son burocracias
de diferente tamaño y complejidad. Para Weber “Las burocracias son una
forma de dominación18 mayores son las iniciativas de desarrollo, mayores
las burocracias relacionadas a ellas y más fuertes sus capacidades de
ejercer poder, principalmente sobre otras instituciones y actores que
operan en niveles más bajos de integración”19 Es decir que de cierta
manera la dominación incentiva al desarrollo de los pueblos.
Para Appadurai (1990:9-10), “Denomina al desarrollo como panoramas
“Elementos de la visión de mundo iluminista, que consiste en concatenar,
términos e imágenes, incluyendo la libertad, bienestar, derecho,
soberanía, representación y el término clave democracia”20.
En América Latina los conceptos de desarrollo se centran en el bienestar
y en las mejoras que se pueden obtener para una población. Una
perspectiva del desarrollo colocada en las condiciones de vida y las
necesidades básicas. Para definir el concepto de desarrollo se debe
determinar cómo comprendemos el desarrollo deseado. Para
comprender mejor el concepto es por decirlo así, cuando se trata de
entender porque una población se considerada desarrollada por tener 18 Dominación y Liderazgo – Max Weber 19 Redes e Ideología en el campo del Desarrollo – Lins Riberio 20 http://www.scielo.org.co/pdf/tara/n6/n6a09.pdf
24
una mayor implementación de establecimientos de salud, mas no una
educación en alimentos sanos y nutritivos para la salud, esa es la prueba
de que el desarrollo empieza por la educación de las sociedades.
Unas de las primeras instituciones que le dio una definición al concepto
de desarrollo humano fue el Programa de Naciones Unidas para el
Desarrollo (PNUD), así este le da el concepto al desarrollo humano como
“el proceso de expansión de las capacidades de las personas que
amplían sus opciones y oportunidades. Tal definición asocia el desarrollo
directamente con el progreso de la vida y el bienestar humano, con el
fortalecimiento de capacidades relacionadas con todas las cosas que una
persona puede ser y hacer en su vida en forma plena y en todos los
terrenos, con la libertad de poder vivir como nos gustaría hacerlo y con la
posibilidad de que todos los individuos sean sujetos y beneficiarios del
desarrollo”21.
El desarrollo humano, según el PNUD, integra aspectos del desarrollo
relativos al desarrollo social, el desarrollo económico incluyendo el
desarrollo local y rural, así como el desarrollo sostenible. El PNUD, ODM
y el Plan Nacional del Buen vivir, integra a las TIC como variable dentro
de los indicadores para el desarrollo humano
21 PNUD –“Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo”
25
El desarrollo humano, se representa como un argumento de las
sociedades a mejorar las condiciones de vida de los ciudadanos por
medio de sus bienes, y que puedan cubrir sus necesidades básicas y
complementarias. También se puede expresar como la manera de
mejorar la calidad de vida en el medio en que vive, es decir si una familia
en su hogar cuenta con todos los servicios básicos, las condiciones de
sus hogar son óptimas y se van evidenciando adquisiciones benéficas
para la educación, salud, entretenimiento, etc., ahí estamos viendo
desarrollo porque genera bienestar.
El concepto de desarrollo se ha ido separando del concepto de economía
que era el punto de inicio para hablar de desarrollo. Este concepto abrió
una relación fija con la cultura y el desarrollo social.
Dentro de los muchos conceptos de desarrollo existe un término que
enmarca a profundidad el concepto de desarrollo y este es el bienestar.
Para Alfonso Duboi “El desarrollo humano es un proceso de ampliación
de las opciones y capacidades de las personas, que se concreta en una
mejora de la esperanza de vida, la salud, la educación y el acceso a los
recursos necesarios para un nivel de vida digno”.
A finales de los años setenta, cuando se demuestra que los beneficios y
logros en elementos de crecimiento económico no tienen su equivalente
en la progreso de los resultados sociales. La reacción crítica se manifestó
en diversos frentes:
26
“La OIT impulsó la consideración del empleo como objetivo fundamental
para alcanzar el desarrollo y reducir la pobreza; el propio banco mundial
tomó conciencia de la necesidad de emprender medidas dirigidas a
garantizar un reparto más equitativo de los beneficios, que se plasmó en
la propuesta de redistribución con crecimiento, y la escuela de las
necesidades básicas planteó la inclusión de objetivos específicos de
satisfacción de necesidades en la estrategia del desarrollo, además de los
objetivos propios del crecimiento económico” (Streeten, 1997).
“Para Alfonso Duboi, como enfoque al paradigma del desarrollo humano
surge a principios de los años 90, como resultado de un proceso de crítica
a la economía del desarrollo dominante, que se caracteriza por proponer
el crecimiento económico como objetivo; por el contrario, el desarrollo
humano afirma que éste no debe ser el objetivo central del desarrollo,
sino únicamente uno de sus referentes”
Simplificando el concepto de desarrollo se expone al desarrollo como “la
búsqueda de un bien común, es la búsqueda del desarrollo integral”
(Bergoglio 2011). Para unir el desarrollo humano con el desarrollo local
partiremos del desarrollo integral. Este desarrollo integral, que lo
comprenden los valores de la verdad, libertad, justicia, o la solidaridad,
todos estos valores dependen de acuerdo al cambio de los tiempos.
Graglia 2012.
27
Según García Delgado (2006:17), “el desarrollo retorna al espacio público
y al debate político y académico tras treinta años de implementación de
una verdadera revolución conservadora que destruyó el contrato social
bienestarista y subsumió todas las dimensiones de lo social a la lógica de
la maximización del interés individual”.
El mismo García Delgado, junto con Chojo Ortiz (2006), han presentado
cuatro elementos o características centrales que debe tener el nuevo
modelo de desarrollo: 1) que sea sustentable, 2) equitativo, 3) productivo
y competitivo, y 4) consensual en la definición de un rumbo y visión
estratégica22.
El Índice de Desarrollo Regional (Graglia y Riorda, 2006). Según ambos
Índices, los componentes (o condiciones) del desarrollo local y regional
son ocho: 1) capital físico, 2) actividad económica, 3) capital humano, 4)
capital social, 5) capacidad institucional, 6) gestión de los recursos
financieros, 7) transparencia y 8) participación política. Sobre este punto
volveremos más adelante22.
Desde nuestro punto de vista, las condiciones del desarrollo democrático
en general y, particularmente, en América Latina, pueden resumirse en
dos variables principales: 1) la representación política, que, como
veremos, se compone de la representatividad, la rendición de cuentas y la
receptividad, y 2) la legitimidad democrática.
22 J. Emilio Graglia – Desarrollo Local y Regional-
28
Para hacer un análisis de estas variables es necesario partir del manejo
de las instituciones locales como los municipios, Graglia, habla de una
municipalidad que debe ser manejada con los valores que componen el
desarrollo integral. Estos municipios deben de ser autónomas para poder
cumplir con la población y no con el territorio, que es su principal objetivo.
En esta investigación se unificará al desarrollo local con la aplicación de
las tecnologías, sus aporte y la manera cómo ha ido mejorado esto con la
influencias de un sector a otro. Para esto partiremos de explicar que son
las Tecnologías de la Información (TIC).
Para González (1998) el desarrollo comunitario es una forma de entender
el desarrollo local, centrado en los procesos sociales, relacionada con la
sociología y la educación y las dinámicas de grupo.
(Heitor Romero Marques- 2009) en su investigación acerca de aclarar los
puntos de diferencia entre desarrollo local y desarrollo humano indica que
hay una diferencia básica entre los significados de “desarrollo local’ y de
‘desarrollo en lo local’, aunque con la ‘participación de la comunidad’.
Diría incluso que se trata de conceptos contrarios (no contradictorios):
Desarrollo en lo local: cualquier agente externo se dirige a la ‘comunidad
localizada’ para promover las mejoras de sus condiciones y calidad de
vida, con la ‘participación activa’ de la misma; Desarrollo local: la propia
29
comunidad hace brotar sus capacidades, competencias y habilidades de
gestión de las propias condiciones y calidad de vida23.
Para este autor el desarrollo local basado en el desarrollo humano es
importante, basado en la participación de los actores sociales en los
ámbitos de empleo, asistencias sociales y familiares.
Para el desarrollo local la fuerza del lugar, la participación activa y la
solidaridad de sus miembros son puntales bases para el desarrollo de una
localidad, uniéndole la participación de esta localidad frente a los agentes
internos y externos con los que tenga relación. Es importante destacar
que una comunidad con fundamentos básicos hacia su cultura y la
concientización de sus habitantes permite que exista una mejor conexión
hacia el desarrollo.
Actualmente un ideal de desarrollo no solo se basa en la manera en que
una sociedad obtiene sus ingresos o de cómo su desarrollo en
infraestructura va progresando y surgiendo, sino también en el como una
sociedad tiene una cultura hacia el desarrollo.
23 POLIS REVISTA LATINOAMERICA-2009 DESARROLLO LOCAL A ESCALA
HUMANA
30
Si nos ponemos a analizar dos ejemplos claros para explicar mejor el
desarrollo local y por ende humano es de sociedades donde su cultura va
encaminada a mejorar la alimentación de sus pobladores.
Para poner un ejemplo más claro cuando se refleja en algunas
sociedades la manera en la que la población se concientiza y se educa
con la alimentación, y en llevar una vida saludable, mas no refleja que
exista un desarrollo local al poner más centros médicos en una localidad,
ya que estas sociedades se centran en apostar a planes preventivos
alimentación saludable y puntos de centros de fortalecimiento de
oxigenación de movimientos situados en los parques. Actualmente
muchos municipios han aportado con estos sitios para sus pobladores.
El concepto de desarrollo va sostenido siempre a las mejoras en una
sociedad y las mejoras en el ser humano, las mejoras de las condiciones
de vida y la culturización hacia esas mejoras.
2.5. Las TIC conceptos y usos en el Ecuador
Las TIC, es la abreviatura de Tecnologías de la Información y la
Comunicación, en los años 70 se comenzó a dar un movimiento
acelerado en la necesidad de las sociedades en estar comunicado.
Después de la revolución industrial en el siglo XVIII, 24 las sociedades a
24 “Las ideas sobre la sociedad pos-industrial formuladas en los años 70 dieron paso
en los 90 a las nociones de sociedad de la información y, más recientemente, de sociedad del conocimiento. Independientemente de los conceptos empleados para describir y explicar la sociedad contemporánea, los estudiosos de ésta coinciden en que el desarrollo del capitalismo trasnacional, la sociedad globalizada, y las tecnologías de la información y telecomunicación (TIC), sumado a las políticas neoliberales de las últimas décadas, están produciendo transformaciones de gran magnitud que obran desigualmente sobre los territorios, los estados nación y las
31
nivel mundial se encaminaron en un modelo de sociedad y desarrollo
basado en las tecnologías. La aparición de medios técnicos, la
transmisión de la información han hecho que exista un cambio en el
comportamiento de las sociedades24.
Las TIC hace referencia a diferentes términos como redes que significa,
radio televisión, redes fijas móviles, ancho de banda, equipos y servicios,
y estos a través de los años han ido evolucionando, por ende mejorando e
incluyéndose en las sociedades desarrolladas para luego ser incluidas en
las sociedades en vías de desarrollo. Para principios de los años 80, la
unión de la electrónica y la informática dieron paso a las
telecomunicaciones y de aquí parten un sin número de herramientas de
uso cotidiano y se incluye para los años 90 el término sociedades de la
información propuesto por Bell.
El término de sociedades de la información fue señalada por el sociólogo
estadounidense Daniel Bell en su libro “El advenimiento de la sociedad
post-industrial” (1973). “En su obra Bell, postuló que el eje rector de este
tipo de sociedad sería el conocimiento teórico y advirtió que los servicios
basados en el conocimiento se convertirían en la base de la economía y
diversas formas de acción individual y colectiva” (Lago y Marotias, 2009:1)”. Independientemente de los conceptos empleados para describir y explicar la sociedad contemporánea, los estudiosos de ésta coinciden en que “el desarrollo del capitalismo trasnacional, la sociedad globalizada, y las tecnologías de la información y telecomunicación (TIC)”, sumado a las políticas neoliberales de las últimas décadas, están produciendo transformaciones de gran magnitud que obran desigualmente sobre los territorios, los estados nación y las diversas formas de acción individual y colectiva.
32
la sociedad en general.25 Desde su perspectiva, las tecnologías propician
cambios y transformaciones sociales a partir de su mera presencia. Este
tipo de (2001) y Warschauer (2003) como parte de una ideología que
promueve el determinismo tecnológico”
Para los años 90 el concepto de Bell (1973) fue incluido en la agenda
global de que las TIC eran una herramienta imprescindible y se
consideraba como un derecho ciudadano como base para el desarrollo en
las sociedades que aspiraban una democracia26. Muchos autores
consideran a las tecnologías como un motor de cambio social y por eso
hacen la asociación con el progreso.
En lo internacional se ha prestado una gran atención a las particulares
que el acceso y uso de las TIC adquiere dentro de las sociedades no
occidentales. Existe un estudio académico llamado como “ICT4D”
Information and Communication Technology For Development
(Tecnologías de la información y la comunicación para el desarrollo).
“En la mayoría de estos estudios, se cuestiona el empoderamiento de los
miembros de estas sociedades, gracias al acceso y uso de las TIC. En los
siguientes párrafos presentamos una revisión de la literatura que se ha
escrito al respecto. En primer lugar hacemos una exploración sobre
algunos estudios que se han realizado en áreas rurales y, en seguida,
presentamos investigaciones que se han aplicado en áreas urbanas”. 25 Daniel Bell- El Advenimiento de la Sociedad post-industrial- 26 Acceso y uso de las TIC en áreas rurales, periurbanas y urbano-marginales de
México: Una perspectiva antropológica
33
En los estudios realizados se hace mucha referencia al uso de los
equipos celulares “como un medio de desarrollo económico” en estas
sociedades no occidentales, pero en algunos lugares estos no dan
fuerzas a sociedades en algunos ámbitos económicos y que en muchos
casos las familias de bajos recursos preferían gastar más en servicios de
telefonía celular que en muchos servicios básicos.
Molony (2007) realizó un estudio en Tanzania entre diferentes sectores
sociales y económicos, y demostró que el uso de los celulares no eran
herramientas para crear nuevas redes sociales y capital social, más bien
eran utilizados por sectores económicos como oficinas virtuales con el fin
de poder establecer relaciones y vínculos para futuras reuniones de
trabajo y concretar negocios.
Otro estudio realizado en Chile por Ureta (2008) de origen etnográfico,
entre diversas familias de bajos ingresos, la finalidad de este estudio era
de revisar la relación que existía entre la movilidad física y el uso de los
celulares, el estudio demostró que las familias sí tenían celulares pero
no tenían acceso a internet ya que no contaban con los recursos
necesarios e igual la señal no les llegaba en todos lados.
En todas las sociedades el uso de las tecnologías es primordial, básicas,
para las nuevas generaciones, las herramientas tecnológicas son parte
34
de la educación, relaciones sociales y un contacto, un salto a los
diferentes sitios del mundo por medio del internet.
Para Arena (2009) en su estudio antropológico sociológico, sobre las TIC
en los nuevos movimientos sociales.27 En su estudio analiza la práctica de
los videos en los grupos indígenas, En su estudio, Arenas consideró que
“mientras que la globalización y las políticas neoliberales están debilitando
a los gobiernos y revirtiendo lo que eran las obligaciones normales de los
Estado nacionales hacia la llamada sociedad civil” (2009: 22), “se han
abierto nuevas posibilidades para que los grupos subalternos desarrollen
el uso de las TIC de acuerdo a sus necesidades de comunicación en
relación a sus proyectos de lucha por la autonomía cultural, identitaria y
territorial” (Estudio realizado en el país de México).
En el Ecuador las TIC son básicas para el uso de los migrantes, mejora
las comunicaciones de larga distancia y una comunicación eficaz con sus
familias, él envió de divisas por medio de las entidades bancarias
conectadas a nivel mundial gracias al internet.
En el Ecuador las TIC forman parte de esta inclusión, promulgada por el
gobierno para acortar la brecha digital, aunque su programa tiene algunos
errores para el acercamiento a las poblaciones rurales.
27 Los nuevos movimientos sociales son aquellos que surgieron hacia la 2da mitad del
siglo XX con la intención de reivindicar una seria de derechos asociados a diversas identidades sociales. Desde su emergencia, estos movimientos comenzaron a hacer un uso prolífico de las TIC para organizarse y promover sus demandas.
35
Para la Secretaria Nacional de Planificación y Desarrollo (SENPLADES),
en sus Estrategia Nacional para el Buen Vivir (EBVR), incluyó como un
enfoque Nacional, dentro del Plan Nacional del Buen Vivir, para las zonas
rurales, impulsando un fortalecimiento en los actores sociales e
instituciones.
GRAFICO N. 2: Propósitos del EBVR
Fuente: Estraégia Nacional para el Buen VIvir
Dentro de los propósitos de este EBVR está el Impulsar las
transformaciones rurales desde una sociedad del conocimiento. Plan
Nacional del Buen Vivir.
Dentro de lo que se creyó obligatorio implementar como ejes
transversales para la ejecución de estos planes el fomentar las redes de
aprendizajes en los pobladores rurales y así actuando conjuntamente con
las empresas privadas. En este momento en todo el país existen grandes
vínculos entre las empresas privadas y las zonas rurales, debido a las
exigencias del gobierno porque estas empresas ubicadas en estas zonas
36
sean los que apoyen e impulsen cambios en las zonas donde se
desenvuelven las industrias.
En un estudio realizado por Jiménez en “El Papel de Las TIC en el
desarrollo”, expone que las tecnologías en el Ecuador se hallan “como
una construcción social” y hace un análisis de las TIC para el desarrollo y
expone diferentes conceptos sobre las tecnologías:28 29
“el uso de herramientas por los seres humanos” (Gregori, 1988)
“El conjunto de conocimientos para producir cosas” (Merryl, 1968)
“el paquete de conocimientos organizados, según criterios
científicos” (Sábato, 1982).
En el Ecuador existen los infocentros creados por el gobierno
implementados por el MINTEL para los sectores rurales. Los gobiernos
electrónicos por medio del internet crean transparencias en su gestión,
integraciones regionales, legalizaciones en procedimientos legales,
dinámica participativa, comunidades virtuales. Para esto el info-desarrollo
28 Según el Inventario Regional de Proyecto de “Tecnologías de Información y
Comunicación para América Latina y el Caribe”, en el año 2008 se tenían reseñados 1600 proyectos en la región que, de manera directa o indirecta, tienen que ver con el desarrollo. Disponible en: http://www.protic.org.
29 En julio de 2000, la revista Time analizó el futuro de la tecnología en relación al siglo XXI. “En esa edición, connotados científicos, premios nobles y líderes norteamericanos coincidieron, desde diversas perspectivas , en que el avance de la tecnología es la principal característica de nuestra civilización; y sostuvieron que el desarrollo, especialmente de las tecnologías de información y comunicación, la nanotecnología y la biotecnología eliminarán nuestras necesidades materiales y se
impondrán unívocamente en todos los órdenes de nuestra realidad” .
37
concentra un grupo de organizaciones que usan las TIC en el desarrollo
rural30. Para el gobierno del socialismo del siglo XXI, el gobierno por
medio del plan del Buen vivir, incluyo los infocentros para reducir la
brecha digital, dentro de estos nuevos planes se incluyó el uso de los
software libres para las Instituciones Públicas, pero en la realidad no
todas las usan debido a su implementación y capacitación.
La Revista Yournal Science and Research en su artículo “la Triple Hélice
de las TIC en el Ecuador”, resume que las TIC contribuyen al crecimiento
económico global de un país y hace la relación que existe entre las TIC,
gobierno, Universidades y Empresa, que las tres van de la mano para el
progreso y desarrollo de un país31.
El Ecuador en el 2013 invirtió en educación 7.348 millones de dólares que
corresponde al 1.8% del PIB. Con el fin de incluir a los estudiantes en la
era de la información. Para las empresas y gobierno la implementación de
nuevas políticas públicas para la universalidad al acceso de las Tic, y la
universidad con las empresas una manera más eficaz de tener personal
capacitado e invertir en tecnología31.
30 “Alianza Ecuatoriana de Empresas de Tecnologías de Información y Servicios
(AETI), Centro Ecuatoriano de Transferencia y Desarrollo de Tecnologías en Informática y Derecho (CETID), Corporación Ecuatoriana de Comercio Electrónico (CORPECE), Corporación Parque Tecnológico Machángarasoft, EliteTv, Auditoría Democrática Andina, Federación Plurinacional de Turismo Comunitario del Ecuador (FEPTCE), Intercom-Ecuanex, Asociación de Consejeras Provinciales del Ecuador (ACOPE), Asociación de Mujeres de Juntas Parroquiales del Ecuador (AMJUPRE), CEDEP-Radio la Luna, Jubileo 2000, Red Guayaquil, Programa del Muchacho Trabajador (PMT), Grupo Editorial Parten. 8 Universidad Politécnica Salesiana, Nuevared.org, E-ducate, Corporación Gestión Social del Desarrollo (GSD), Fundación Unidad Virtual Iberoamericana” (UVIA), FLACSO.
31 https://revistas.utb.edu.ec/index.php/sr/article/view/257
38
El Ministerio de Telecomunicaciones (MINTEL), mantiene una plataforma
activa llamada “TIC Observatorio” donde presente toda la información de
manejo de TIC, con fuente del INEC de acuerdo a las diferentes
encuestas que se manejan información de los hogares a nivel Nacional.
Una de las estadísticas básicas para la obtención de esta información es
la encuesta el ENEMDU, en donde se realizan la investigación de
empleos, pero también se incluyen la información de las viviendas y
hogares existentes. El MINTEL está realizando monitoreo constante para
presentar al país como las TIC van creciendo en los diferentes sectores, y
como se pueden implementar estas herramientas en los lugares donde se
requiere de mayor capacitación de acuerdo a los planes establecidos.
Actualmente los establecimientos educativos implementan todas las
plataformas para que los alumnos estén preparados en los avances de las
tecnologías, en especial los establecimientos educativos financiados por
el gobierno Ecuatoriano en sus planes de capacitación desde la escuela
se dotan a las escuelas para el uso de computadores con el llamado
modelo 1x1, Peñaherrera, 201132 que significa un computador por
alumno, y se encierra lo que son las carreras de informática que es una
de las carreras con gran acogida de los alumnos del bachillerato, la
carrera de ingeniería en informática es una de las carreras universitarias
32 “Peñaherrera, M. (2011). Evaluación de un programa de fortalecimiento del
aprendizaje basado en el uso de las TIC en el contexto ecuatoriano”.” Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 4(2), pp. 72-91. http://www.rinace.net/riee/numeros/vol4-num2/art4.pdf. 14 enero 2012”
39
con gran demanda en el país. En el 2010, según expresa el informe
“Rendición de Cuentas” del Ministerio de Educación del Ecuador, no
utilizar las TIC es “no vivir el progreso”.
El Ecuador en el 2012 el Ministerio de Educación elaboró su primer
“Informe base de estándares TIC” en relación con la propuesta de
estándares educativos que se lleva a cabo actualmente.
En el 2007 la Escuela Superior Politécnica ESPOL, forma el Centro de
Tecnologías de Información (CTI), como un Centro de Investigación de la
Escuela Superior Politécnica del Litoral, con 4 Programas de Investigación
que abarcan diversas líneas de impacto de las TIC. Estos programas
desarrollan proyectos reales que combinan tecnologías emergentes,
participación multidisciplinaria y las diferentes dimensiones humanas de la
tecnología. Uno de los programas es el “De tal Palo tal Astilla” es un
proyecto que busca resolver de manera integral la baja calidad de la
educación con el apoyo de las TIC33.
Salomé (2010), en una investigación sobre el uso de las TIC en docentes
ecuatorianos, encontró que las tecnologías de la comunicación son una
herramienta importante para avanzar y alcanzar así un desarrollo
profesional permanente.
33 http://www.cti.espol.edu.ec/proyectos.html
40
El uso de las TIC en el país está involucrada en todos los sistemas
educativos, según el INEC en el 2016 el uso del internet en los más
pequeños en un hogar fue del 61.2% un incremento del 18.2% en
comparación al 2012 que era del 43%, así mismo el uso que los niños le
dan al internet para educación se situaba en un 51.09% y el 4.4% para
obtención de juegos y cosas varias.
Los niños son el segundo grupo etario con un mayor porcentaje que utiliza
computadora en un 63.4%. En los últimos 5 años entre 5 y 15 años de
edad fueron los que más usaron Smartphone un 55.9%. Para el 2016 los
hogares Ecuatorianos contaban con equipamientos en sus casas tanto de
computadores fijos como computadores portátiles entre el 26 y 27%.
(INEC).
Entre los años 2007 y 2016 en lo que respecta al equipamiento
tecnológico, en la adquisición de computadoras de escritorio el porcentaje
es muy bajo, la adquisición de computadores fijos es de un 2.8% de
diferencia, las adquisición de las computadores portátiles el crecimiento
ha sido acelerado.
41
ENEMDU-INEC 2012-2016
En el caso del analfabetismo digital en el área rural ha ido disminuyendo
aceleradamente entre el 2012 al 2016 según la encuesta de ENEMDU-
INEC.
En el 2016 el área urbana tiene una población con el 6.9% de
analfabetismo digital, mientras que en el área rural al 2016 tiene un 22%.
Se evidencia que el analfabetismo digital baja y en todos los lugares del
país existe un mayor interés en la población en acceder a los servicios
comunicacionales y sus respectivas herramientas.
TABLA No.1: Disponibilidad de internet
Equipamiento tecnológico a nivel Nacional
Desagregación Año Indicador
Computadora de escritorio 2007 20,3%
2008 22,8%
2009 23,4%
2010 24,0%
2011 24,7%
2012 26,4%
2013 27,5%
2014 27,1%
2015 27,7%
2016 26,7%
Computadora portátil 2010 9,0%
2011 9,8%
2012 13,9%
2013 18,1%
2014 20,6%
2015 24,8%
2016 27,6%
42
Fuente: Instituto Nacional de Estadísticas y Censos INEC
Las Naciones Unidas reconoce el papel de las TIC dentro de los objetivos
del milenio, el fomentar una unión mundial para fomentar el desarrollo, “en
colaboración con el sector privado, velar por que se puedan aprovechar
los beneficios de las nuevas tecnologías, en particular de las tecnologías
de la información y de las comunicaciones”.
Todos los países en vías de desarrollo tienen a las tecnologías de la
información como parte de aprendizaje en sus poblaciones.
TABLA No.2: Analfabetismo Digital-Nacional
Analfabetismo Digital
Urbano 2008 23,0%
2009 25,3%
2010 20,8%
2011 17,7%
2012 15,1%
2013 15,5%
2014 9,8%
2015 7,4%
2016 6,9%
Rural 2008 53,8%
2009 52,3%
2010 48,0%
2011 42,4%
2012 35,6%
2013 30,6%
2014 25,0%
2015 23,5%
2016 22,0%
43
En el cuadro a continuación se evidencia como se ha incrementado el
uso el internet en la población rural del Ecuador.
TABLA No.3: Utilizan Internet-Nacional
Porcentaje de personas que han utilizado el internet en los 12 últimos meses
Desagregación Año Indicador
Rural 2008 9,0%
2009 9,1%
2010 12,0%
2011 14,6%
2012 17,8%
2013 25,3%
2014 31,6%
2015 33,8%
2016 38,0%
Fuente: Instituto Nacional de Estadísticas y Censos INEC
La parroquia Los Lojas está dividida en 29 zonas censales de las cuales
dos tienen caracterización de amanzanamiento, el resto son
completamente zonas dispersas. Para el Censo de Población y Vivienda
del 2010, solo 43 viviendas de 2302, contaban con servicio de internet, y
para el caso de televisión por cable solo 27 viviendas.
44
TABLA No.4: Utilización de internet
% Utilización de Internet por edades
Desagregación Año Indicador
5 a 15 años 2016 61,2%
16 a 24 años 2016 83,8%
25 a 34 años 2016 67,3%
35 a 44 años 2016 54,1%
45 a 54 años 2016 37,6%
55 a 64 años 2016 25,1%
65 a 74 años 2016 10,6%
Fuente: TIC –INEC-ENEMDU-2016
Entre los 16 y 24 años, tiene el más alto porcentaje en la utilización del
internet y entre los 65 y 74 años son las edades en las que casi no utilizan
el internet. (2016 ENEMDU).
En la provincia del Guayas el 59% de población utilizó internet en el 2016
según el INEC, en la parroquia Los Lojas el 2% de la población hicieron
uso del internet (Censo de Población y Vivienda del 2010), para ser una
población con un 2259 viviendas al 2010 el porcentaje de viviendas con
accesos a internet es muy bajo.
Las características de las infraestructuras en las zonas rurales en el
Ecuador no se prestan en su totalidad para obtener estos servicios.
45
La importancia de que una población rural participe en la adquisición de
estas herramientas apuntala al desarrollo, debido a las oportunidades
equitativas en los diversos sectores en que se desarrollen sus habitantes;
también es importante evidenciar las limitaciones de la zona para
vincularse con otros sectores y presentar si existen vínculos sociales
económicos.
Fuente: TICS –INEC-ENEMDU-2016
En el Ecuador la adquisición de equipos tecnológicos al 2016, el 26,7%
han adquirido computadores de escritorio en sus hogares y el 27,6%
TABLA No.5: Equipamiento Tecnológico a Nivel Nacional
Equipamiento tecnológico a nivel Nacional
Desagregación Año Indicador
Computadora de escritorio 2007 20,3%
2008 22,8%
2009 23,4%
2010 24,0%
2011 24,7%
2012 26,4%
2013 27,5%
2014 27,1%
2015 27,7%
2016 26,7%
Computadora portátil 2010 9,0%
2011 9,8%
2012 13,9%
2013 18,1%
2014 20,6%
2015 24,8%
2016 27,6%
46
adquirieron equipos portátiles, esto se debe a la facilidad de trasladar una
herramienta de trabajo, tanto para profesionales como para estudiantes.
En el caso del analfabetismo digital en el área rural ha ido disminuyendo
aceleradamente entre el 2012 al 2016 según la encuesta de ENEMDU-
INEC.
En el 2016 el área urbana tiene una población con el 6.9% de
analfabetismo digital, mientras que en el área rural al 2016 tiene un
22%34.
34 ENEMDU-TIC 2012-2016
47
Capitulo III Marco Metodológico
3.1 Programa de investigación
La presente investigación es de carácter cuantitativo-cualitativo, para
conseguir la información con la cual realizar este proyecto se realizaron
las siguientes actividades:
Presentación de las actividades
Desarrollo del cuestionario para levantar la información
Mapeo de las zonas a investigar
Tabulados, análisis y redacción de informes
TABLA No. 6: LOCALIDADES LOS LOJAS- ZONAS Y SECTORES
CENSO DE POBLACION Y VIVIENDA 2010
Escenario de la localidad –INEC Censo Población y Vivienda 2010
Localidad Zona Sector Población Vivienda
Los Lojas 001-002 001-002
Los Lojas 999 1-27
Total 8660 2540
Fuente: Elaboración propia
48
Matriz de Objetivos- Procesos
Objetivos Núcleos de
Análisis
Actores
implicados
Técnica de
recolección
Identificar a que TIC
acceden y como las
utilizan en la parroquia
de Los Lojas del
Cantón Daule,
Estudio de los
servicios que
tienen los
hogares en las
viviendas
La población de
Los Lojas
Encuestas
Identificar las
herramientas utilizadas
(equipos, celulares, wifi)
y necesidades que
tendría la población
para acceder a ellas
Estudio de las
herramientas
TIC que utilizan
las viviendas
La población de
Los Lojas
Encuestas
Relación de las TIC con
el desarrollo humano y
local tomando en
cuenta su cercanía de
las nuevas
urbanizaciones que se
encuentran
construyendo en el
sector
Investigación de
aportes de los
sectores
aledaños –
nuevas
ciudadelas
La población de
Los Lojas
Encuestas
49
3.2 Investigación Cuantitativa-Cualitativa
El nivel de esta investigación es de tipo cuantitativo – cualitativo porque
pretende demostrar los usos y los accesos a las TIC de la población rural
Los Lojas, especialmente en las viviendas.
Se realizaron las encuestas en los diferentes hogares para conocer sobre
la obtención de los accesos a las diferentes tecnologías, de este modo se
recoge la información clave sobre los tipos de TIC. Se tomara la
información a mayores de 18 años y una referencia de 1 año atrás para
las preguntas que abordan el desarrollo y la satisfacción de la población.
En cuanto a la obtención de los datos cualitativos se obtendrán de
acuerdo a las entrevistas que se realicen en el momento de hacer las
encuestas para algunos hogares del sector y obtener una mejor visión de
la parroquia.
Se realizará entrevistas a la población con el objetivo de identificar la
situación de la parroquia, conocimientos de las TIC, accesibilidad,
educación.
50
3.3. Variables
Las variables que se investigaron fueron:
TIC – Tecnologías de la información y la comunicación
Desarrollo Humano
Desarrollo Local
3.4. Población y Muestra
La muestra para esta investigación es por muestreo no probabilístico, con
una cobertura de 100 viviendas, de acuerdo a lo que el encuestador
seleccionó de acuerdo al recorrido del sector.
Hernández – Sampieri, R Fernandez-Collado, C. y Baptist-Lucio, P., 2014,
“La ventaja de una muestra no probabilística – desde una visión
cuantitativa – es su utilidad para determinados diseños de estudio que
requieren no tanto una representatividad de elementos de una población,
sino una cuidadosa y controlada elección de casos con ciertas
características especificadas previamente en el planteamiento del
problema, para el enfoque cualitativo al no interesar tanto la posibilidad de
generalizar los resultados, las muestras no probabilísticas o dirigidas son
de gran valor, pues logran obtener los casos, personas, objetos,
situaciones, que interesen al investigador y que lleguen a ofrecer una gran
riqueza al investigador en el análisis de datos”35.
35Hernández – Sampieri, R Fernandez-Collado, C. y Baptist-Lucio, P., 2014
51
3.5. Métodos y Técnicas
El método de recolección para esta investigación es la técnica de
encuestas ingresadas mediante la aplicación de encuestas creadas en
línea por medido de Google Drive.
En las viviendas seleccionadas para la recolección de la información, se
hicieron mediante una selección aleatoria por parte de los encuestadores.
Para este trabajo se tuvo la colaboración del personal del Gobierno
Parroquial de Los Lojas (GAD), donde intervinieron 6 personas para la
recolección de la información en un periodo de 2 días.
La encueta realizada conto con 31 preguntas de las cuales se tomaron en
cuenta las siguientes variables:
Tipos de TIC
Uso de TIC
Educación
Hogar
Bienestar en la localidad-Lo que consideran sus habitantes
52
Encuesta a la población de Los Lojas – TIC Los Lojas
Capitulo IV: Resultados de la Investigación
En este capítulo se presentan los resultados de las entrevistas a la
población de Los Lojas, a un total de 100 viviendas.
Para realizar un mejor análisis de los resultados fue necesario crear
algunas tablas con los resultados de la investigación.
1. Para esta investigación se tomó como referencia para el
levantamiento de la información realizar las entrevistas a mayores
de 14 años.
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EDAD-SEXO
TABLA No. 7: LOS LOJAS DISTRIBUCION POR SEXO
SEXO
Cantidad Porcentaje
Hombres 40 40%
Mujeres 60 60%
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
De las encuetas realizadas en los diferentes puntos de la localidad de Los
Lojas de la parroquia rural del Cantón Daule, el 60% de las personas
entrevistadas fueron mujeres por encontrarse más tiempo en casa al
momento de realizar las encuetas. Los rangos de edades están entre los
16 y 85 años de edad.
TABLA No. 8: LOS LOJAS DISTRIBUCION POR EDAD
Edad Cantidad %
(en blanco) 5 5%
16-25 16 16%
26-35 25 25%
36-45 15 15%
46-55 20 20%
56-65 8 8%
66-75 10 10%
76-85 1 1%
Total general 100 100%
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
54
Entre las encuestas realizadas en la localidad de Los Lojas, el rango de
edad es entre 26 y 35 años es el 25% de los encuestados seguido de
edades entre 46 y 55 años de edad con un 20%.
En su mayoría fueron mujeres las que proporcionaron la información para
las encuestas, las cuales son las que mayor parte del tiempo pasa en el
hogar, indistintamente quien se enrole como jefe de hogar.
EDUCACION
TABLA No. 9: LOS LOJAS NIVEL DE EDUCACION
NIVEL DE INSTRUCCIÓN Cantidad %
CENTRO DE ALFABETIZACION 2 2%
EDUCACION BASICA 9 9%
EDUCACION MEDIA 12 12%
JARDIN DE INFANTES 1 1%
NINGUNA 2 2%
POST GRADO 1 1%
PRIMARIA 22 22%
SECUNDARIA 39 39%
SUPERIOR NO UNIVERSITARIO 6 6%
SUPERIOR UNIVERSITARIO 6 6%
(en blanco) 0 0%
Total general 100 100%
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
55
El 39% de la población respondió que el nivel más alto al que asistió fue
la secundaria, y el 22% de la población la primaria, en la investigación se
trató de detectar por qué las personas no seguían estudiando ya que
algunas eran jóvenes, lo que informaron fue que no se contaba con
buses y los traslados para llegar a los establecimientos educativos era
muy complicado
TABLA No. 10: LOS LOJAS ASISTE ALGUN ESTABLECIMIENTO
EDUCATIVO
ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO
CANTIDAD %
No 76 76%
Sí 24 24%
(en blanco) 0 0%
Total general 100 100%
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
De la población investigada solo el 24% de ellas continúan con algún tipo
de capacitación, no necesariamente continuar con los estudios regulares.
TABLA No. 11: LOS LOJAS MOTIVOS POR NO CONTINIAR
ESTUDIANDO
CONTINUO ESTUDIANDO CANTIDAD %
POR DINERO 10 10%
POR EL HOGAR 10 10%
POR TRASLADOS 70 70%
OTROS 10 10%
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
56
EL 70% de la población investigada informó que dejó de estudiar por
motivos de traslados, y el otro 30% por motivos de dinero, por el hogar y
otros; dentro de estos otros se indicaron que no estaban interesadas en
seguir estudiando, pero que sí querían que sus hijos continúen sus
estudios.
Situación Laboral
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
En la parroquia Los Lojas el 61% de la población tiene como fuente de
ingreso algún negocio o brinda algún servicio. Y el 21% se dedica al
trabajo de peón/obrero.
TABLA No. 12: LOS LOJAS -OCUPACION
OCUPACION CANTIDAD %
CUENTA PROPIA 61 61%
EMPLEADO DEL GOBIERNO 17 17%
JUBILADO O PENSIONISTA 1 1%
OBRERO O PEON 21 21%
(en blanco) 0 0%
Total general 100 100%
57
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
En la parroquia Los Lojas el 46% de los hogares obtiene sus ingresos de
un negocio propio y como en la tabla No. 12 el 19% se dedican a las
labores agrícolas.
Condiciones del Hogar
Para este panel se seleccionó algunos enseres del hogar que son
básicos, por lo que selecciono los más importantes para la investigación.
Dentro de los enseres principales se consideró: plancha, televisor, la
cocina, la motocicleta como parte de los instrumentos para movilización
en un hogar.
TABLA No. 13: LOS LOJAS –OCUPACION-FUENTE DE INGRESOS
FUENTE DE INGRESO CANTIDAD %
BRINDA ALGUN SERVICIO 9 9%
FABRICA ALGUN PRODUCTO 5 5%
LABORES AGRICOLAS 19 19%
NEGOCIO PROPIO 46 46%
NO TRABJA 1 1%
TRABAJA PARA EL SECTOR PUBLICO 12 12%
(en blanco) 8 8%
Total general 100 100%
58
TABLA No. 12: LOS LOJAS HOGAR
HOGAR/ACONDICIONAMIENTOS CANTIDAD %
REFRIGERADOR 95 95%
PLANCHA 59 59%
LAVADORA 33 33%
COCINA 97 97%
MOTOCICLETA 20 20%
TELEVISOR 80 80%
AIRE ACONDICIONADO 2 2%
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
Para las condiciones del hogar en la parroquia Los Lojas el 97% de los
hogares investigados cuentan con cocina y el 95% cuentan con
refrigerador, lavadora un 33%, y un 80% televisor. En lo que respecta a la
movilización para el hogar solo el 20% de la población cuenta con un
vehículo-motocicleta en sus hogares que son de uso común dentro del
hogar y este sirve para el traslado a los trabajos o el ir a dejar a los niños
a clases, muy pocos indicaron que este vehículo les sirve para trasladarse
hacia otras parroquias.
Adicional a esto muchos hogares informaron que para ellos no eran
básicos contar con una plancha en sus hogares.
Equipos Tecnológicos en el Hogar y servicios
Para el caso de equipamiento tecnológico, la investigación se basó en
obtención de equipos tecnológicos como celulares, computadores y
servicios de internet.
59
TABLA No. 14: LOS LOJAS EQUIPAMIENTO TECNOLOGICOS EN EL HOGAR
ESTE HOGAR CUENTA CON TELEFONO CELULAR ACTIVO
CANTIDAD %
No 20 20%
Sí 79 79%
(en blanco) 1 1%
Total general 100 100%
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
En el caso de equipos tecnológicos una de las principales herramientas
para la comunicación de los hogares son los equipos celulares por lo que
en la investigación realizada en la parroquia el 79% de los encuestados
tiene teléfono celular activo, y el 20% no tiene celular en sus hogares.
TABLA No. 15: LOS LOJAS EQUIPAMIENTO TECNOLOGICOS EN EL HOGAR
TIENEN CELULARES SMARPHONE
CANTIDAD %
No 40 40%
SI 60 60%
(en blanco) 0 0%
Total general 100 100%
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
En la población de Los Lojas el 60% de los encuestados tiene en sus
hogares celulares inteligentes por el uso de las múltiples aplicaciones que
60
son de uso diario para la comunicación entre sus miembros, los cuales
informaron que también son una herramienta para sus hijos, en el caso de
las escuelas y colegios. Adicionalmente los pobladores prefieren los
equipos celulares ya que son los que le dan la facilidad para conectarse
por el caso de la cobertura que tienen. Los prestadores de estos servicios
de internet tienes antenas en algunos puntos de la localidad.
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
El 50% de los encuestados informaron que utilizan en sus celulares
internet, sean éstos por servicios contratados o porque se conectan en
algún punto que les proporcioné internet. Los motivos por los cuales no
tienen contratados paquetes de internet es por sus altos costos, lo cual
los pobladores no pueden costear o sus equipos no les facilitan acceder a
este servicio.
TABLA No. 16: LOS LOJAS EQUIPAMIENTO TECNOLOGICOS EN EL HOGAR
UTILIZA EN SU CELULAR INTERNET
CANTIDAD %
NO 50 50%
SI 50 50%
Total general 100 100%
61
Los pobladores encuestados en la parroquia Los Lojas, contestaron que
no tenía en sus equipos celulares activado el servicio de internet y
respondieron lo siguiente:
El 80% de la población indica que los costos por servicio son muy altos y
no los pueden costear, el otro 10% su equipo no es un teléfono
inteligente por lo que no puede ingresar a las diferentes aplicaciones,
seguido en un 2%de que no le interesa y un 5% no sabe cómo y esto
evidencia que la población requiere ser capacitado en el uso de las
diferentes tecnologías básicas comunicacionales.
TABLA No. 17: LOS LOJAS EQUIPAMIENTO TECNOLOGICOS EN EL HOGAR
HOGAR CON TELEFONIA/FIJA
CANTIDAD %
No 94 94%
Sí 5 5%
(en blanco) 1 1%
Total general 100 100%
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
TABLA No. 17: LOS LOJAS EQUIPAMIENTO TECNOLOGICOS EN EL HOGAR
PORQUE NO TIENE CONECTADO SERVICIO
DE INTERNET EN SU CELULAR
CANTIDAD %
COSTOS ALTOS 80 80%
NO LE INTERESA 5 5%
NO SABE COMO 2 2%
SU EQUIPO NO LE FACILITA 10 10%
62
De los encuestados el 94% de la población no cuenta con telefonía fija,
solo el 5% de los encuestados sí tiene telefonía fija. En el sector no existe
una red de servicios de telefonía fija para todo el sector, actualmente se
están haciendo estudios para abastecimientos del sector por parte de
CNT.
TABLA No. 18: LOS LOJAS EQUIPAMIENTO TECNOLOGICOS EN EL HOGAR
HOGAR CON COMPUTADORA CANTIDAD %
No 51 51%
PORTATIL O DE ESCITORIO 37 37%
(en blanco) 22 22%
Total general 100 100%
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
De las respuestas dadas por los pobladores dentro de los hogares
encuestados en la parroquia, el 37% cuenta con un computador sea este
de mesa o portátil y sin especificar si el equipo se encontraba en buen
estado o estaba abastecido del servicio de internet.
TABLA No. 19: LOS LOJAS EQUIPAMIENTO TECNOLOGICOS EN EL HOGAR
HOGAR CON SERVICIO DE INTERNET CANTIDAD %
No 72 72%
Sí 26 26%
(en blanco) 2 2%
Total general 100 100%
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
63
En la parroquia el 72% de los hogares encuestados no cuenta con
servicio de internet en sus hogares, y el 26% si cuenta con este servicio,
TABLA No. 20: LOS LOJAS EQUIPAMIENTO TECNOLOGICOS EN EL HOGAR
PERSONAS QUE UTILIZAN INTERNET FUERA DEL HOGAR
CANTIDAD %
NO 27 27%
SI 73 73%
(en blanco) 0 0%
Total general 100 100%
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
El 73% de los encuestados en la parroquia Los Lojas no utilizan internet
fuera del hogar, esta pregunta se realizó en base a la conectividad de los
pobladores en servicios externos de internet.
TABLA No. 21: LOS LOJAS EQUIPAMIENTO TECNOLOGICOS EN EL HOGAR
UTILIZACION DE INTERNET CANTIDAD %
AL MENOS UNA VEZ AL MES 12 12%
AL MENOS UNA VEZ AL AÑO 8 8%
AL MENOS UNA VEZ AL DIA 64 64%
NUNCA UTILIZA 16 16%
(en blanco) 0 0%
Total general 100 100%
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
El 64% población utiliza el internet una vez al día y el 16% nunca
utilizan. El uso de internet no solo se da por los servicios obtenidos para
64
los hogares sino también en los puntos donde existe el sistema de
servicio gratuito wi-fi
TABLA No. 22: LOS LOJAS EQUIPAMIENTO TECNOLOGICOS EN EL HOGAR/SERVICIO
UTILIZA EN SU CELULAR INTERNT PARA REDES SOCIALES
CANTIDAD %
NO 39 39%
SI 61 61%
(en blanco) 0 0%
Total general 100 100%
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
El 61% de los entrevistados utilizan en su celular el internet para acceder
a las redes sociales, o se conectan desde algún punto para obtener el
internet con el fin de revisar de las redes sociales, el 39% no utiliza la red
para ver redes sociales.
TABLA No. 23: LOS LOJAS EQUIPAMIENTO TECNOLOGICOS EN EL HOGAR
UTILIZA SU CELULAR PARA CORREOS
CANTIDAD %
NO 45 45%
SI 55 55%
(en blanco) 0 0%
Total general 100 100%
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
65
El 55% de los encuestados utiliza en su equipo celular la red para revisar
la web para revisar su correo, sean estos por trabajo o por comunicación
con familiares que se encuentran en el exterior. El otro 45% no utilizan la
red para acceder a los correos; lo que indicaron es que no tienen creadas
cuenta para acceder a ese servicio.
TABLA No. 24: LOS LOJAS EQUIPAMIENTO TECNOLOGICOS EN EL HOGAR
BUSCA INFORMACION EN LA WEB
CANTIDAD %
NO 67 67%
SI 33 33%
(en blanco) 0 0%
Total general 100 100%
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
De las personas encuestadas solo el 33% utiliza desde su equipo celular
el internet para buscar información, el 67% no utiliza el internet para
busca información, e indicaron que no saben cómo hacerlo.
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
TABLA No. 25: LOS LOJAS EQUIPAMIENTO TECNOLOGICOS EN EL HOGAR/SERVICIOS
BUCA INFORMACION EN LA WEB/RED
CANTIDAD %
NO 98 98%
SI 2 2%
Total general 100 100%
66
De los encuestados el 98% de la población no busca información en la
web, para esta pregunta era necesario determinar si la población accedía
a la red por otros medios que no sea su equipo celular, por lo que el 2%
de la población sí utiliza la red en la computadora sea propia o en algún
establecimiento que proporcione este servicio.
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
De la población encuestada el 98% contestaron que no utilizan la web
para adquirir productos por internet, pero 2% de la población encuestada
si accede a la web para adquirir algún producto.
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
TABLA No. 26: LOS LOJAS EQUIPAMIENTO TECNOLOGICOS EN EL HOGAR
COMPRAR PRODUCTOS CANTIDAD
%
NO 98 98%
SI 2 2%
(en blanco) 0 0%
Total general 100 100%
TABLA No. 27: LOS LOJAS EQUIPAMIENTO TECNOLOGICOS EN EL HOGAR
BANCA PRIVADA CANTIDAD %
NO 93 93%
SI 7 7%
Total general 100 100%
67
Para esta pregunta solo el 7% de la población encuestada indicó que
utiliza el internet para consultar entidades financieras, el 93% no utilizan el
internet para hacer estas consultas, ellos van al banco.
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
De las encuestas realizadas el 54% de las personas ocupan el internet
para hacer consultas por educación, en esta pregunta supieron indicarnos
que por deberes de los niños se utiliza mucho el internet, a diferencia del
46% que no utiliza el internet con fines educativos.
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
En la parroquia 91% de los encuestas no utilizan la web internet para
realizar trámites gubernamentales, lo que indicaron es que prefieren ir a
TABLA No. 28: LOS LOJAS EQUIPAMIENTO TECNOLOGICOS EN EL HOGAR
EDUCACION CANTIDAD %
NO 46 46%
SI 54 54%
Total general 100 100%
TABLA No. 29: LOS LOJAS LOS LOJAS EQUIPAMIENTO TECNOLOGICOS EN EL HOGAR/SERVICIOS
TRANSACCION GUBERNAMENTAL
CANTIDAD %
NO 91 91%
SI 9 9%
Total general 100 100%
68
las instituciones porque lo consideran más segura, adicionalmente no
confían en hacer este tipo de trámites por estos servicios.
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
En la parroquia el 65% de los encuestados, no utiliza el internet en
equipos que no son sus equipos celulares para entretenimiento, solo el
35% de ellos si hace uso de este espacio en la web. Lo que indicaron es
que con la televisión es suficiente entretenimiento (entrevistas a las
encuestadas).
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
TABLA No. 30 : LOS LOJAS EQUIPAMIENTO TECNOLOGICOS EN EL HOGAR/SERVICIOS
ENTRETENIMIENTO CANTIDAD %
NO 65 65%
SI 35 35%
Total general 100 100%
TABLA No. 31 : LOS LOJAS EQUIPAMIENTO TECNOLOGICOS EN EL HOGAR/SERVICIOS
ACTIVIDADES LABORALES
CANTIDAD %
NO 90 90%
SI 10 10%
Total general 100 100%
69
El 90% de las personas encuestadas informaron que no hacen uso del
internet para realizar actividades laborales, solo el 10% respondió que
acceden a la web con el fines laborales.
Asociaciones
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
En la parroquia Los Lojas, de las 100 viviendas visitadas el 78% de las de
personas no pertenecen a ninguna asociación o cooperativa y el 20% si
forma parte de alguna asociación o cooperativa. Solo el 2% de los
encuestados indico que no saben que es una asociación o cooperativa.
Para la siguiente pregunta fue importante determinar si los pobladores
tienen algún tipo de emprendimiento promocionado en redes y los
resultados fueron los siguientes
TABLA No. 32 : LOS LOJAS - ASOCIACIONES
ASOCIACION O COOPERATIVO
CANTIDAD %
No 78 78%
Sí 20 20%
(en blanco) 2 2%
Total general 100 100%
70
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
En la parroquia el 80% de las encuetas arrojó que no se encuentran
realizando algún emprendimiento ni tienen promoción por medio de redes,
solo el 3% de los encuestados indicó que promociona algún producto por
medio de las redes sociales, venden algún producto o brindan algún
servicio.
Satisfacción de vivir en el área, situación laboral, económica.
Para este panel, se tomó como punto de partida uno de los objetivos
principales de esta investigación como el de la situación de los pobladores
con respecto a las mejorías que ha evidenciado por la cercanía con las
nuevas ciudadelas y presentar de qué manera la ciudadanía ve esta
situación como progreso en la comunidad.
TABLA No. 33 : LOS LOJAS – EMPRENDIMIENTO EN REDES
PROMOCION EN REDES CANTIDAD %
No 80 80%
Sí 17 17%
(en blanco) 3 3%
Total general 100 100%
71
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
En la localidad de Los Lojas el 86% de la población respondieron que en
relación al mes pasado, cómo ven ellos la situación económica del hogar,
se mantuvo igual, solo el 5% de los encuetados respondió que mejoró la
situación económica del hogar y el 8% que está peor.
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
TABLA No. 34 : LOS LOJAS – COMO VEN LOS HABITANTES LA SITUACION DE LA LOCALIDAD
SITUACION ACTUAL CANTIDAD %
IGUAL 86 86%
MEJOR 5 5%
PEOR 8 8%
(en blanco) 1 1%
Total general 100 100%
TABLA No. 35 : LOS LOJAS – COMO VEN LOS HABITANTES LA SITUACION DE LA LOCALIDAD
DENTRO DE TRES MESES
CANTIDAD %
IGUAL 69 69%
MEJOR 10 10%
O PEOR 21 21%
Total general 100 100%
72
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
En la parroquia Los Lojas de las 100 encuestas realizadas, el 82% de los
encuestados respondieron que el estar cerca de las urbanizaciones sí
mejora la situación económica del sector porque aporta en muchos
sectores económicos, el 17% de las encuestas respondieron que no
mejora la situación económica porque ellos ven todo igual.
En las tablas siguientes los pobladores encuestados respondieron a las
preguntas sobre en qué sectores aporta a la población el estar cerca de
estas urbanizaciones de clase media alta, la cual cuentan con todos los
servicios y acceso a las TIC. Dentro de estas mejoras que aportan en el
crecimiento de la localidad están, el mejoramiento de las vías, los
servicios públicos, la educación, la salud y otros aspectos que ellos
consideran importantes para la localidad.
TABLA No. 36: LOS LOJAS – COMO VEN LOS HABITANTES LA SITUACIÓN DE LA LOCALIDAD -ESTAR CERCA DE LAS
URBANIZACIONES
MEJORA LA SITUACION ECONOMICA
CANTIDAD %
No 17 17%
Sí 82 82%
(en blanco) 1 1%
Total general 100 100%
73
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
De las encuestas realizadas el 55% de la población respondió que dentro
de las mejoras en la localidad por las cercanía con las ciudadelas era la
mejora de la vías y que esto era un gran aporte para ellos, ya que
anteriormente solo tenían accesos a un solo servicio de movilización que
eran las tricimotos y sus costos eran elevados, ahora el estar la vía con
buenas accesos, puede ingresar una línea de servicio de buses donde
sus costos son accesibles para la localidad.
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
De las encuestas realizadas el 31% de la población respondió que el estar
cerca de las nuevas urbanizaciones beneficiaba a la educación del sector
ya que los adolescentes podían continuar con su educación en los
colegios y los maestros podían ingresar al sector y llegar a las escuelas;
TABLA No. 37: LOS LOJAS – COMO VEN LOS HABITANTES LA SITUACION DE LA LOCALIDAD –ESTAR CERCA DE LAS
URBANIZACIONES
MEJORAN/CERCANIA CANTIDAD %
VIALIDAD 55 55%
TOTAL 100 100%
TABLA No. 38: LOS LOJAS – COMO VEN LOS HABITANTES LA SITUACION DE LA LOCALIDAD –ESTAR CERCA DE LAS
URBANIZACIONES
MEJORAN/CERCANIA CANTIDAD %
EDUCACION 31 31%
TOTAL 100 100%
74
adicional a esto la población podía estar informada con respecto a las
actividades educacionales del sector.
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
En las encuetas realizadas el 42% de la población respondió, que el estar
cerca de las urbanizaciones mejoraba los servicios de salud, ya que
debido a las mejoras de las vías, se trasladan los servidores de la salud y
se implementó un centro de salud que anteriormente no cubrían con las
necesidades del sector; actualmente el centro de salud que existe solo
funciona para dar servicios ambulatorios, para otro tipo de emergencias
deben de trasladarse, pero gracias a las mejoras de las vías pueden
hacerlo.
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
TABLA No. 39: LOS LOJAS – COMO VEN LOS HABITANTES LA SITUACION DE LA LOCALIDAD –ESTAR CERCA DE LAS
URBANIZACIONES
MEJORAN/CERCANIA CANTIDAD %
SALUD 42 42%
TOTAL 100 100%
TABLA No. 40: LOS LOJAS – COMO VEN LOS HABITANTES LA SITUACION DE LA LOCALIDAD –ESTAR CERCA DE LAS
URBANIZACIONES MEJORAN/CERCANIA CANTIDAD %
SERVICIOS 19 19%
TOTAL 100 100%
75
En la parroquia Los Lojas, de las encuestas realizadas el 19% de las
personas señalaron que estar cerca de las urbanizaciones mejoraba
algunos servicios varios, como los traslados más baratos, los costos de
los víveres.
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
Algo que señalaron en las encuestas es que ellos pueden tener otro tipo
de ingresos por las cercanías a las urbanizaciones como los empleos por
horas de servicio, esto para el caso de prestar servicio como jardineros en
las casas de las urbanizaciones. Un 9% de los encuestados indicaron que
prestaban estos servicios.
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
TABLA No. 41: LOS LOJAS – COMO VEN LOS HABITANTES LA SITUACION DE LA LOCALIDAD –ESTAR CERCA DE LAS
URBANIZACIONES
MEJORAN/CERCANIA CANTIDAD %
OTROS 9 9%
TOTAL 100 100%
TABLA No. 42: LOS LOJAS – AUTORIDADES/CAPACITACIONES
CAPACITACION/AUTORIDADES/TIC CANTIDAD %
No 60 60%
NO SABE 5 5%
SI 34 34%
(en blanco) 1 1%
Total general 100 100%
76
En las encuestas en la parroquia Los Lojas en lo que refiere a la
comunicación con autoridades y la participación de los ciudadanos con
respecto a capacitaciones impartidas por los gobiernos seccionales, el
60% de las personas encuestadas señalaron que las autoridades no
realizan capacitaciones en el uso de TIC en la población, y el 34% de las
personas encuestadas indicaron que las autoridades locales si capacitan
a las personas en TIC en los infocentros. El 5% indicaron que no saben
del tema, esto se evidenció en las zonas aledañas de la localidad de Los
Lojas.
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
El 48% de las personas encuestadas sí conocen de la existencia del
infocentro de la localidad y de los servicios que ofrece a la comunidad, el
40% no sabe que existen un infocentro ni los servicios que ofrece, el 11%
no sabe que es un infocentro y tampoco que existe uno ubicado en la
localidad.
TABLA No. 43: LOS LOJAS- AUTORIDADES/CAPACITACIONES
EXISTEN INFOCENTROS CANTIDAD %
No 40 40%
NO SABE QUE ES 11 11%
Sí 48 48%
(en blanco) 1 1%
Total general 100 100%
77
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
Esta pregunta fue necesaria realizarla por motivos de evidenciar si la
comunidad está informada de los servicios con lo que cuentan los
establecimiento educativos del sector. Para esta pregunta el 45% de la
población encuestada si está informada que la escuela del sector sí
dispone de servicio de internet para el uso de los estudiantes, el 29%
indica que no hay internet en las escuelas y el 26% no sabe o desconoce
si existe el servicio en las escuelas donde asisten sus hijos.
Encuesta TIC- Los Lojas – Elaboración propia
TABLA No. 44: LOS LOJAS- AUTORIDADES/CAPACITACIONES
INTERNET/ESCUELAS CANTIDAD %
No 29 29%
NO SABE 26 26%
Sí 45 45%
Total general 100 100%
TABLA No. 45: LOS LOJAS-SATISFACION EN VIVIR EN LA LOCALIDAD
SATISFACCION EN SU LOCALIDAD
CANTIDAD %
No 25 25%
Si 74 74%
(en blanco) 1 1%
Total general 100 100%
78
En la localidad de Los Lojas el 74% de las personas encuestadas
respondieron que están felices en vivir en la localidad y que se sienten
satisfechos con vivir ahí y no quisieran vivir en otro lugar; el 25% de los
encuestados respondieron que no se sienten satisfechos en vivir en la
localidad y que si quisieran vivir en otro lugar, uno de los motivos por los
que se sienten incomodos es porque han perdido la seguridad que existía
antes en la localidad.
79
CONCLUSIONES
Cuando presentamos el desarrollo desde la óptica de lo económico y no
apuntalada a una verdadera ciudadanía capacitada e orientada hacia la
educación, estamos cayendo en el error de muchos.
En la Parroquia Rural de Los Lojas el uso y los accesos de las TIC, aporta
muy poco en el desarrollo de sus pobladores por los resultados que
arrojaron las encuestas, lo mismo para lo que respecta al sector de la
educación y algunos sectores en la economía, la capacitación en el uso
de TIC es necesaria, La cercanía con las urbanizaciones aledañas
aportan a la localidad en el área laboral y sus aportes son positivos, pero
para el área de la seguridad el aporte es negativo.
Lo que se observó en las diferentes encuestas y entrevistas es que los
pobladores de la localidad poco a poco están interviniendo en los nuevos
conocimientos, especialmente en las zonas céntricas de la comunidad,
caso contrario ocurre en las zonas más aledañas de la parroquia, donde
no llega ningún tipo de estas nuevas tecnologías, ni tampoco se siente la
necesidad del uso de ella por parte de sus pobladores. Se evidencia que
el uso de las tierras, el trabajo del cultivo y la ganadería han ido perdiendo
mucho terreno.
Existen cambios representativos en la ocupación de los pobladores, han
dejado la agricultura y la ganadería y se han dedicado a prestar servicios
80
que se amolden a las necesidades de sus vecinos. Actualmente se
dedican a la venta de comida, al turismo, los paseos por el Balneario de
Agua Dulce y esto hace que las actividades de ocupación cambien.
Muchos propietarios de tierras vendieron sus tierras para dedicarse a
otras actividades que generan mejores ingresos y son fáciles de manejar
como la venta de tierras.
En las condiciones del hogar también se reflejan cambios en la
adquisición de enceres del hogar y vehículos para trasladar a los
miembros de los hogares a diferentes partes. Se evidencia como dentro
de la población la adquisición de un equipo celular es prioritaria por
situaciones de comunicación familiar.
Para el uso y acceso de las TIC de Los Lojas, todavía no se evidencia un
empoderamiento en las tecnologías de la información, la falta de
comunicación por parte de las autoridades hacia los ciudadanos sobre el
tema de capacitación es muy baja, solo para el caso de las zonas
céntricas de la parroquia que es donde existe una mayor noción de las
TIC, adicional la cercanía de las urbanizaciones influye en los trabajos de
accesos y crea la necesidad de los pobladores de Los Lojas en conocer
de estas nuevas herramientas.
El tener cerca a estas urbanizaciones, crea nuevos accesos para
movilidad de la población y sí mejora las condiciones de vida de los
pobladores que se encuentran en el área céntrica de la parroquia, ya que
81
con la afluencia de personas los negocios de servicio, como las tiendas,
los merenderos se ven beneficiados.
Estos nuevos accesos mejoran las condiciones de salud debido a la
movilidad de los servidores de la salud y el traslado a otras ciudades de
personas en estado de emergencia.
Uno de los puntos negativos de la cercanía a las urbanizaciones y de
haber mejorado los accesos a la zona rural de Los Lojas es la
delincuencia, que actualmente existe, los pobladores reflejaron que
debido a las nuevas vías se han visto inmersos en los robos por parte de
motociclistas que circulan en el carretero.
82
Recomendaciones
Para el sector se debe de implementar por parte de las autoridades
capacitaciones para los pobladores en temas de TIC, la parroquia de Los
Lojas está bien ubicada y podría sacar ventaja de esa ubicación.
Se debería capacitar a la población en lo que respecta a temas de turismo
y recorridos en bicicleta como fue lo que se evidenció en las visitas a la
localidad. Siendo una población cerca de estas urbanizaciones no
cuentan con las herramientas actuales en tecnologías de la
comunicación, adicionalmente es importante que para poder hacer uso de
estas herramientas, en el caso de obtenerlas, los equipamientos
tecnológicos como celulares Smartphone y computadores en casas
todavía es muy baja la apropiación de éstas por sus altos costos.
Para futuras investigaciones sociológicas, en los temas de investigaciones
para las implementaciones de las TIC en las localidades rurales y los
aportes a la comunidad, sería muy importante tomar en cuenta a los
pobladores que se encuentran en las zonas periféricas de la parroquia e
investigar si existe algún tipo de cambio en sus actividades laborales por
el acercamiento a estas herramientas. Adicionalmente presentar otra
perspectiva de las necesidades de la zona, tanto en el área de educación,
como en los cambios de residencias.
83
La parroquia puede mejorar la infraestructura del malecón de traslado de
pasajeros ya que se encuentra bastante descuidado y no existe una
organización que regule los traslados en lancha hacia otras localidades,
de esto en particular la población puede obtener muchos beneficios.
84
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88
ANEXOS
Ilustración No. 1 Infocentros de Los Lojas
Ilustración No. 2 LOS LOJAS- Embarque de botes de pasajeros
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