1. LOS MAPASCONCEPTUALES Y LOSMAPAS MENTALESHERRAMIENTAS PARA SUPERAR LOS APUNTES CONVENCIONALES

2. OBJETIVO Dar un conjunto de herramientas yque le permitan a los gestores sociales mejorar sus procesos deaprendizaje autnomo. 3. SISTEMA DE COMPRENSIN Dominio que se adquiere sobre un objetode aprendizaje( texto, objeto,acontecimiento o circunstancia). Permite la adquisicin y transformacin delos significados. Se procesa la informacin en formams comprensible para la persona. 4. Por qu son herramientas pedaggicas? Por que han demostrado mejorar lacapacidad de aprender de formaautnoma. Por que desarrollan el pensamientoirradiante. Por que mejora la compresin yexpresin de los conceptos y lasideas. 5. LOS MAPASCONCEPTUALESEl Mapa Conceptual es unaherramienta cognitiva que permiterepresentar el conocimiento (ideasy asociaciones) de una manera grfica y sinttica, orientado al aprendizaje eficiente ySignificativo. UTILIZALA 6. Qu es un mapa conceptual? Joseph Novak en la dcada del 60. David Ausubel sobre AprendizajeSignificativo. Elmapa conceptual esunprocedimiento grfico que permiteorganizar y jerarquizar ideas oproposiciones. 7. Cules son los usos delos Mapas Conceptuales? Generar ideas (lluvia de ideas) Disear una estructura compleja. Comunicar ideas complejas. Ayudar a aprender integrandoexplcitamente conocimiento anterior ynuevo. Evaluar o diagnosticar la comprensin. 8. CLASES DE MAPA CPONCEPTUAL MAPA CONCEPTUAL DESCRIPTIVO:Su objetivo es sintetizar, ordenar y jerarquizar losconceptos ms importantes de un texto. MAPA CONCEPTUAL ARGUMENTATIVO:Este permite dar razones y demostrar unaafirmacin o idea problemtica con argumentos ysub argumentos. 9. Tres elementos fundamentales de un mapa conceptual(Joseph D. Novak) Concepto: (segn Novak) Los conceptos se ponencomo nodos en los mapas conceptuales. Proposicin: Dos o ms conceptos unidos porpalabras-enlace para formar una unidad semntica. Palabras-enlace: Las palabras que sirven paraunir los conceptos y sealar el tipo de relacinexistente entre ambos conceptos. Las palabras-enlace se anotan en las lneas que unen a dosnodos. 10. HERRAMIENTAAlgunas formas de esquematizarlos mapas conceptuales. 11. MAPA CONCEPTUALes laREPRESENTACION GRAFICA deCONCEPTOS en forma JERARQUIZADACATEGORIZADAy mediante PALABRAS ENLACE construye PROPOSICIONES 12. Grandes categoras demapas conceptuales ARAA 13. Grandes categoras de mapas conceptuales Jerrquico 14. Grandes categoras de mapas conceptuales Diagrama de Flujo 15. Grandes categoras de mapas conceptuales Sistema 16. Hay tres caractersticas quediferencian los mapas conceptualesde otros recursos grficos Jerarquizacin: Los conceptos estn dispuestos por orden de importancia o de "inclusividad". Seleccin: Son una sntesis o resumen que contienen lo ms significativo de un tema. Impacto Visual: "Un buen mapa conceptual es conciso y muestra las relaciones entre las ideas principales de un modo simple y vistoso. 17. Cundo se usan losmapas conceptuales?El mapa conceptual es una proyeccin de la teora de aprendizaje de Ausbel que concuerda con un modelo de educacin: Centrado en el alumno y no en el profesor. Que atiende al desarrollo de destrezas y no se conforma con la repeticin memorstica de la informacin por parte del alumno. Pretende el desarrollo armnico de todas las dimensiones de la persona no solamente las intelectuales. Esto ltimo lo logra al favorecer el desarrollo de la autoestima de los alumnos ya que los ayuda a que capten el significado de las tareas de aprendizaje. 18. Cmo se hace un mapaconceptualEl mapa conceptual se construye apartir elementos grficos tales como: Elipse u ovalo. La lnea. Los conceptos. Las palabras de enlace. 19. LOS MAPA MENTALES El Mapa Mental es una herramienta cognitiva efectiva que desarrolla lascapacidades del pensamiento. 20. LOS MAPAS MENTALES La estructura del mapa mental intenta serexpresin del funcionamiento del cerebroque favorecen el pensamiento irradianteen el mbito concreto de la recepcin,retencin, anlisis, evocacin y control dela informacin. La estimulacin de dicho pensamiento sepotencia con el uso del color, de imgenesy de smbolos. 21. LOS MAPAS MENTALESA todo ello contribuye la creatividad y la imaginacin.El mapa mental, pues, potencia la capacidadde memorizacin, de organizacin, deanlisis y sntesis. Es til para toda actividad en la que intervenga el pensamiento, y que requiera plantear alternativas y tomar decisiones. 22. Qu son los mapasmentales? El Mapa Mental es un diseo utilizado paraorganizar y memorizar la informacin con elpropsito de facilitar los procesos de aprendizaje,administracin y planeacin organizacional ascomo la toma de decisiones. 23. Quin invento los mapas mentales? La tcnica de los Mapas Mentales fue desarrolladapor el britnico Tony Buzan con el objeto defortalecer las conexiones sinpticas que tienenlugar entre las neuronas de la corteza cerebral yque hacen posible prcticamente todas lasactividades intelectuales del ser humano. 24. CARACTERISTICAS Y BENEFICIOS Se usan ambos hemisferios del cerebro. El mapa mental es multidimensional. La idea principal es enfatizada claramente. La importancia relativa de cada idea se pone en evidencia demanera ms significativa. Su estructura hace posible retener nueva informacin. La forma y contenidos son diferentes de cualquier otro yayuda al proceso recordatorio. Las imgenes fortalecen el pensamiento creativo. 25. Cules son los usos de los Mapas Mentales? Notas:Tomar notas para retener al Memoria:mximo la informacin.Dado que el Mapa Mental Desarrolla la creatividad. representa y organiza las Favorece la resolucin deideas tan pronto comoproblemas. fueronapareciendo Ayuda en la planeacin deespontneamente,proyectos. Permite la estructura depresentaciones. 26. SUPEREMOS LOS APUNTESCONVENCIONALES