MOOC es  el  acrónimo  en  inglés  de  Massive Online  Open  Courses  (o  Cursos  online  masivos  y abiertos) Es decir, se trata de un curso a distancia, accesible  por  internet  al  que  se  puede  apuntar cualquier persona y prácticamente no tiene límite de participantes.

UAB Barcelona

ORIGENLos  cursos  masivos  en  el  año  2008.  George  Siemens  y Stephen Downes crearon el que podría ser primer Mooc: “Connectivism and Connective Knowledge (CCK08)”

E-learning  tradicional  con  contenidos  abiertos  o   gratuitos.Plataformas de matrícula gratuita y recursos abiertos.Cursos abiertos Universitarios.

QUÉ NO ES UN MOOC

Plataformas  en  español  como MiriadaX,  impulsada por  Telefónica  y  Universia  (quien  integra  a  1.232 universidades de 23 países de Iberoamérica).En  etapas  independientes  profesores  de  las  más prestigiosas  universidades  de  Estados  Unidos,  se convirtieron  en  grandes  éxitos  como  son  los  casos de Udacity y Coursera.Otras  como  unX,  Aprendo,  Lore,  Canvas  Network, OpenClass, edX, y UniMOOC no se quedan atrás.

PLATAFORMAS

Stanford: El  otoño  pasado,  160.000  estudiantes  en  190  países inscritos  en  un  curso  de  Inteligencia  Artificial  impartido  por  el  Sr. Thrun  y  Peter  Norvig,  un  colega  Google.  Otros  dos  MOOCs  último semestre  -  Aprendizaje  Automático  (104.000  registrados  y  13.000 completó  el  curso),  e  Introducción  a  las  bases  de  datos  (92.000 registrados,  7000  completado). Y  esta  primavera,  la  universidad tendrá 13 cursos abiertos  al  mundo,  incluyendo  anatomía, criptografía,  teoría  de  juegos  y  el  Procesamiento  del  Lenguaje Natural.

TENDENCIA

TENDENCIAEl  13  de  febrero,  el Instituto de Tecnología de Massachusetts ,  que  ha  estado publicando materiales del curso en  línea por 10 años, abrió  la  inscripción para su primera MOOC, un  curso  de  circuitos  y  electrónica. El  curso  servirá  como  el prototipo de su proyecto MITX , que finalmente ofrecerá una amplia gama de cursos y algún tipo de credencial para aquellos que los complete.

Udemy anunció recientemente un nuevo proyecto de Facultad, en el cual premiados profesores  de  universidades  como  Dartmouth,  la  Universidad  de  Virginia  y Northwestern  ofrecen  cursos  gratuitos  en  línea. Su  cofundador,  Gagen  Biyani,  dijo que  el  sitio  cuenta  con  más  de  100.000  estudiantes  matriculados  en  sus  cursos, entre ellos varios, en las afueras del Proyecto Facultad, que las tarifas de carga.

No se llega al 8% de alumnado que finaliza.

Lógico que el 8% de 5000 comprende 400 estudiantes finalizados.

CIFRAS A CONSIDERAR

Durante el avance del MOOC la interactividad de los participantes desciende a un 10%

Esto sucede debido a que los participantes ya no preguntan en los hilos de discusión disminuyen ya que leen las preguntas y respuestas de otros.

CIFRAS A CONSIDERAR

1. Son una tendencia en educación en línea.2. Se convierten en una nueva opción educativa.3. Accesibilidad a todos por igual indistintamente de que país o 

región pertenezcan.4. Permiten generar datos de los usuarios que participan.5. Contenidos  acorde a las necesidades e intereses de los 

estudiantes.6. Cupos abiertos sin limite.7. Su ventaja de estar en la nube sin horarios de asistencia es una 

ventaja de ahorro.8. Gratuito.9. Recursos de aprendizaje gratuitos.10. Complementan a la educación tradicional.11. Certificación de Universidades Internacionales. 

VENTAJAS DE LOS MOOCS

1. La brecha entre matrícula y la certificación.2. La necesidad de acometer una hibridación presencial.3. Herramientas integradas de explotación de datos inadecuadas.4. La metodología esta en sus inicios debido a su poco tiempo de madurez.5. La proliferación.6. Recursos en idiomas no nativos.7. Abuso de los videos como recurso explicativo.8. Falta de validez de las certificaciones en países con políticas educativas

distintas.9. Diplomas de participación más no de certificación.10. Universidades que certifican deben ser de una alta categoría.11. No se puedan adaptar a los conocimientos previos que cada alumno

posee.12. Desorientación en los tiempos de ejecución por parte de los

participantes.13. Las tareas con mayor dificultad no se llega a concluir por los

estudiantes.14. Los videos reemplazan a los textos que no son leídos.15. Falta en la especificación de los conocimientos previos.16. Metodologías de evaluación solo con formularios tipo test.17. Los costos no reglamentados de la certificación18. Falta de interacción del docente con los participantes por características

de aprendizaje individualizado.

DESVENTAJAS DE LOS MOOCS

El indicador de éxito de un MOOC esta en el nivel de interacción entre los participantes, y en el número de comunidades de aprendizaje que se generan durante el curso. 

La continuidad de actividad de intercambio de información y creación de conocimiento después del MOOC.

Confirmar  si  se  genera  el   aprendizaje basado en problemas como parte del diseño instruccional del MOOC.

¿CÓMO SABER SI FUE ÉXITOSO?

Los  MOOC  son  una  tendencia  de  formación  en  línea  que marcarán la nueva estrategia, la evaluación, los modelos de ejecución,  la  acreditación,  aproximaciones  pedagógicas, medidas  de  negocio    en  las  instituciones  de  educación superior con los cuales estas  puedan asegurar su futuro.

CONCLUSIÓN

http://www.nytimes.com/2012/03/05/education/moocs-large-courses-open-to-all-topple-campus-walls.html?pagewanted=all&_r=0

REFERENCIAS

http://www.americalearningmedia.com/edicion-016/191-tester/2367-9-plataformas-mooc-para-masificar-el-aprendizaje-y-transformar-la-formacion-en-linea

http://e-aprendizaje.es/2013/09/19/exito-y-fracaso-en-un-mooc/

http://www.katyjordan.com/MOOCproject.html

http://www.rpajournal.com/

http://opiniones-personales.blogspot.com.es/2013/09/16-cosas-aprendidas-sobre-los-moocs.html

http://diez-euros.com/ventajas-inconvenientes-mooc/