2009

DESCUBRA LAS MOTIVACIONES DE LOS NIÑOS PARA PEDIR JUGUETES ESTA NAVIDAD.23/11/2009

LOS NIÑOS Y LA PUBLICIDAD

INTRODUCCION

Hoy en día las grandes marcas, las agencias de publicidad, las cadenas de televisión y los productores se esfuerzan por transformar a los niños en consumidores. No es de extrañar que las marcas de cereales, juguetes, ropa o música gasten cientos de millones de dólares al año para seducirlos.

Es por esto que vivimos en una época en la que la publicidad hacen un énfasis especial en los niños como consumidores compulsivos, a quienes es fácil atraer visualmente con figuras alusivas a dibujos animados, colores, personajes televisivos, etc.

Son muchas las cosas que les llama la atención a los pequeños, objetos tales como peluches, figuritas coleccionables, Barbie, entre otros. Estos niños atraídos por esta clase de objetos ejercen sobre sus padres una gran influencia al momento de comprar cualquier tipo de productos que se ofrecen en el mercado, algunos a un alto precio; a su vez, los padres están dispuestos a comprarles lo que sea en retribución al tiempo que no le dedican por diversas razones.

GRAN ENCUESTA A PADRES DE

FAMILIA

os padres de familia creen saberlo todo, muchos piensan que sus acciones son iguales a las del promedio y que no tienen nada de raro la manera en que sus hijos afectan sus

acciones de compra, con la siguiente encuesta compruebe si sus acciones están dentro del comportamiento de la mayoría o en realidad es usted un tipo especial de padre.

L1. ¿Alguna vez ha cedido

a comprar algún juguete por presión de su hijo?

SI ____________ 40%

NO____________ 60%

2. ¿Le compra juguetes a su hijo como recompensa a buenas acciones?

SI ____________ 60%

NO____________ 40%

3. ¿Cada cuánto le compra algún juguete a su hijo?

A. Cada mes_______ 0%

B. Cada 3 meses_____ 10%

C. Cada 6 meses _____10%

D. En cada fecha especial ___ 80%

4. ¿Cuantos regalos le da a su hijo en una fecha especial como navidad o cumpleaños?

A. Solo 1_____ 10%

B. 2 o 3 ______ 80%

C. Mas de 3 __ 10%

5. ¿Cuanto es el valor máximo que pagaría por un juguete?

A. Menos de $100000____10%

B. $100000 ___60%

C. $500000 ___ 20%

D. Mas de $500000___ 10%

6. ¿Quien cree tiene la decisión de compra de juguetes?

A. Los padres__ 40%

B. Los hijos____20%

C. Ambos _____40%

7. ¿Se informa sobre los juguetes antes de comprarlos?

SI _________ 50%

NO_________ 50%

8. ¿Tiene en cuenta algún criterio específico antes de comprar un juguete a su hijo?

SI ___________ 50%

NO___________ 50%

9. ¿Cuál es la tienda o lugar que mas frecuenta para comprar un juguete?

A. Almacén de cadena____ 50%

B. Pepe Ganga ____ 30%

C. San Andresito___ 10%

D. Otro ______ 10%

JUGUETES VS TECNOLOGIA

os pequeños de la casa ya no quieren para esta navidad la barbie de moda o el muñeco de acción del momento, la tecnología esta abordando sus gustos. L

Como han cambiado los años, los niños de hoy en día viven en un mundo de tecnología. Muchos no conciben la vida sin internet o celular. Ahora si muchos recordamos nuestra época de infancia la manera de pasar nuestro tiempo libre era en el parque, jugando a la casita, las niñas con muñecas y los niños con carros y figuras de acción era una realidad diferente que ya no se ve.

Acorde a las cartas de niños dirigidas a Papa Noel o El niño Dios nuestros niños están pidiendo celulares, computadores, reproductores de música y cosas de ese corte, peor aun, los padres de familia adquieren estos productos y se los entregan a sus hijos sin el más mínimo control. la tecnología es una arma de doble filo, aunque ofrece información, también ofrece una sobre información

que debería ser supervisada por mayores, pero que con la magia de la comunicación llega a todos por igual, sin importar distancias ni edad.

Ahora bien, conscientes de esto, seria apropiado que los padres de familia y demás miembros del hogar que entreguen regalos a los niños tengan en cuenta los alcances de los productos obtenidos y no entreguen tan fácil las herramientas para

crear un niño problema en potencia. Es mejor dejar a los niños ser niños, recuperar esos juegos que con nosotros crecieron y nos hicieron felices. Aunque nuestras vidas son

cada vez mas agitadas es mejor que dediquemos mas tiempo a los pequeños, conozcamos sus gustos, sus pasatiempos y no demos paso a problemas en este mundo tan corrupto y peligroso.

PUBLICIDAD EN LOS NIÑOS

oy en día, los niños son clientes, compradores, gastadores y consumidores. Por esta razón, ahora se ha desarrollado un marketing mix

integrado, total, destinado a informar, persuadir, vender y satisfacer a los niños como clientes.

HEn estudios de mercado, realizados recientemente, se calcula el gasto de más de 1.000 millones de dólares por año para hacer llegar mensajes a los niños (publicidad, promoción, difusión y embalajes), y esos gastos están respaldados por más millones que se invierten en estudios de comercialización.

Además de los padres, como agentes socializadores, están los comerciantes, que cumplen un papel importante en la integración del consumidor, y su influencia sigue creciendo a medida que los padres tienen menos tiempo, y los vendedores más interés.

En la televisión, podemos encontrar canales especialmente creados para los niños o por lo menos una porción parcial de ellos.

Debido a la gran variedad de programación para niños que existe en televisión ha hecho posible subdividir los segmentos de audiencia en grupos más homogéneos. Ya no todos los programas están orientados a el mismo grupo objetivo, debiendo elegir correctamente el anuncio a difundir.

Esto ha atraído a un gran número de anunciantes a los programas infantiles.

Una campaña produce actitudes y conductas entre una audiencia de niños. Las actitudes son con respecto al producto, la marca, el vendedor, el anuncio y la publicidad en general.

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La influencia sobre los padres da como resultado una conducta sobre ellos. Los padres, a su vez, toman actitudes basadas en esas posibles conductas, con respecto al producto, la marca, el productor, el vendedor, el aviso, y la publicidad.

Las actitudes resultantes de los niños y la de los padres interactúan y producen el agrado o el desagrado de productos, marcas, vendedores, publicidad, lo que más tarde determinará la conducta que adoptarán los niños y/o los padres respecto de dichos objetos. Los agrados y desagrados a menudo se atribuyen a preferencias y lealtad (marcas, tiendas, tipos de productos). Los agrados se vuelven también parte del conjunto evocado por hijos y padres, las dos o tres marcas que vienen a la memoria cuando se complementa la compra de un producto.

LOS REGALOS MÁS PEDIDOS

Por medio de los diferentes análisis que nuestro equipo consiguió recolectar, se descubrió que hoy en día el pensamiento de los niños con respecto a los juguetes es totalmente diferentes a los niños de antes, es decir que los niños de hoy en día solo piensan en cosas de tecnología y son muy pocos lo que en realidad mantienen ese espíritu infantil basándose en muñecas y carros.

TOP 10LOS MAS DESEADOS

1. Celular2. Computador portátil3. Reproductores de música mp3, mp4 o Ipod4. Consolas de videojuegos5. Cámara fotográfica digital6. Patines7. Mascota8. Juegos de mesa9. Ropa y accesorios de moda

Elementos deportivos como balones o raquetas

CONCLUSIONES

Identificamos por medio de las diferentes técnicas aplicadas a los niños y padres de familia que la publicidad si influye en cierta parte en la toma de decisión de compra, pues a la hora de adquirir un producto la personas que este ejerciendo esta acción recuerda el producto ya sea por el color, el logo, el comercial, la música o demás factores publicitarios de comunicación.

Reconocimos por medio de los diferentes análisis que recolectamos que hoy en día el pensamiento de los niños con respecto a los juguetes que desean es totalmente diferentes a los niños de antes, es decir que los niños de hoy en día solo piensan en cosas de tecnología y son muy pocos lo que en realidad mantienen ese espíritu infantil basándose en muñecas y carros.

PRESENTADO POR:

ANA MARIA RODRIGUEZCATALINA DÍAZ

YULI DIAZMARIA CAMILA CASALLAS

PRESENTADO A:

JOSE ALFONSO DUARTE

INVESTIGACION DE LA COMUNICACIÓN

UNIVERSIDAD POLITECNICO GRANCOLOMBIANOFACULTAD CIENCIA DE LA COMUNICACIÓN Y ARTES

TECNOLOGIA EN MERCADEO Y PUBLICIDADBOGOTÁ, NOVIEMBRE DE 2009