LOS PECES

INTRODUCCIÓN

INTRODUCCIÓN

TAREA

PROCESO

RECURSOS

EVALUACIÓN

CONCLUSIONES

Los peces son los vertebrados que más abundan en el planeta.  Habitan tanto en agua dulce como salada. Son los únicos animales completamente adaptados para la vida acuática.   Los hallazgos fósiles revelan que los peces fueron los primeros animales vertebrados.  Aparecieron en la Tierra hace más o menos 500 millones de años.  ¿Qué característias tienen estos animales que le han permitido permanecer a través de los años? 

TAREA

INTRODUCCIÓN

TAREA

PROCESO

RECURSOS

EVALUACIÓN

CONCLUSIONES

Debes preparar una hoja informativa sobre los peces. Para realizar este trabajo puedes utilizar medios y recursos digitales.

      Utiliza los artículos especificados en la sección Recursos para obtener la información requerida.  No olvides definir o explicar las palabras o conceptos claves (vertebrados, escamas, branquias, aletas, vejiga natatoria, etc.).  Puedes incluir algún dato que te parezca interesante o curioso.         Antes de iniciar las lecturas, observa detenidamente los videos que se encuentran en esta sección. Enumera las características de estos animales que puedas identificar a simple vista, luego compara tus observaciones con los datos obtenidos de los recursos que se te proveen.

PROCESO

INTRODUCCIÓN

TAREA

PROCESO

RECURSOS

EVALUACIÓN

CONCLUSIONES

1.  Información que debes localizarA. Características principales de los pecesB. Estructura corporal de los pecesC. ¿Cómo nadan los peces?D. ¿Cómo respiran los peces?E. Clasificación o tipos de peces (incluye ejemplos de cada grupo)En la sección Recursos encontrarás las páginas del Web y otros recursos que podrás usar para completar esta etapa

2. Creación de una hoja informativa utilizando Microsoft Word o cualquier otra aplicación que te lo permita.Deberás crear una hoja informativa que  incluya los datos obtenidos en la etapa anterior.  Incluye ilustraciones relacionadas con la información.

RECURSOS

INTRODUCCIÓN

TAREA

PROCESO

RECURSOS

EVALUACIÓN

CONCLUSIONES

A continuación encontrarás los recursos que utilizarás para adquirir la información requerida para realizar la tarea encomendada. No olvides que debes leer toda la información para poder seleccionar la más relevante y precisa.  Puedes utilizar tu libreta para hacer anotaciones o crear un archivo en Word donde puedas guardar aquellos datos que utilizarás.  Si localizas otras fuentes de información que entiendas te pueden ser útiles compártelas con tus compañeros luego de que la maestra evalúe las mismas.Los peces

1.  http://www.mascotasdigital.com/historico/peces/alimentacion/peces140807_2.htm

2. http://mascotashj.galeon.com/productos1215890.html 3. http://peces.anipedia.net/4. http://www.si-educa.net/basico/ficha118.html5. http://www.masalto.com/template_buscador.phtml?consecutivo=3888

6. http://animalosis.com/%C2%BFcomo-respiran-los-peces/  

A continuación encontrarás los recursos que utilizarás para adquirir la información requerida para realizar la tarea encomendada. No olvides que debes leer toda la información para poder seleccionar la más relevante y precisa.  Puedes utilizar tu libreta para hacer anotaciones o crear un archivo en Word donde puedas guardar aquellos datos que utilizarás.  Si localizas otras fuentes de información que entiendas te pueden ser útiles compártelas con tus compañeros luego de que la maestra evalúe las mismas.Los peces

1.  http://www.mascotasdigital.com/historico/peces/alimentacion/peces140807_2.htm

2. http://mascotashj.galeon.com/productos1215890.html 3. http://peces.anipedia.net/4. http://www.si-educa.net/basico/ficha118.html5. http://www.masalto.com/template_buscador.phtml?consecutivo=3888

6. http://animalosis.com/%C2%BFcomo-respiran-los-peces/  

EVALUACIÓN

INTRODUCCIÓN

TAREA

PROCESO

RECURSOS

EVALUACIÓN

CONCLUSIONES

Lee cuidadosamente la rúbrica que se utilizará para evaluar tu trabajo.  En la misma se presentan los criterios a considerarse y se especifica lo que debes enfatizar en cada uno de ellos.

CONCLUSIONES

INTRODUCCIÓN

TAREA

PROCESO

RECURSOS

EVALUACIÓN

CONCLUSIONES

Reflexiona sobre esta actividad utilizando las siguientes preguntas como guía.

¿Qué opinas del tema trabajado (los peces)? 

¿Pudiste manejar toda la información provista?¿Qué opinas de los videos, te facilitaron el trabajo o se convirtieron en una distracción?

¿Tuviste alguna dificultad con las aplicaciones o ¨programas" de computadora utilizados? De ser así menciónalos y especifica la dificultad.

¿Trabajaste solo o con un compañero?  ¿Cómo te sentiste trabajando así?¿Crees que de haber trabajado de otra forma hubiese sido diferente?  ¿Por qué?

¿Te gustaría  trabajar otros temas de esta forma?  ¿Cuáles?Puedes añadir cualquier otro comentario que creas importante compartir.