Los proyectos: una forma diferente de aprender y de ser docente
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LA ESCUELA… HAY QUE HACERLA NO BASTA SOÑAR
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LA ESCUELA… HAY QUE HACERLA
NO BASTA SOÑAR
DICIEMBRE, 2014MA. TERESA RAMIREZ GARCIA
LOS
PRO
YECT
OS
UNA FORMA DIFERENTEDE APRENDER Y DE SER DOCENTE
COLOQUIO DESARROLLO CURRICULAR TRANDISCIPLINARIO
2014
LOS
PRO
YECT
OS
EN A
CCIO
N
LOS PROYECTOS
Perspectiva del aprendizaje
Afectan a:
¿POR QUÉ TRABAJAR POR
PROYECTOS?
Aprendizaje colaborativo
Aprender investigando
Participación de familias
Se diseñan
rasgos
La organización del currículo
La dinámica de la enseñanza y el
aprendizajeLa evaluación
La formación del profesorado
FUN
DAM
ENTO
S
• El conocimiento se construye por la actividad del sujeto que conoce
• La situación en la que se aprende hace viable el conocimiento, la contextualización es determinante; las interacciones sociales facilitan los aprendizajes
• Los sujetos construyen conocimiento a partir de lo que conocen
UN
PR
OYE
CTO
ES
• Un viaje por un tema o problema de interés para los alumnos que favorece su aprendizaje
• Un recorrido creado por los niños para aprender de manera autónoma
• Una oportunidad que le devuelve al niño su centralidad en el proceso educativo
• Una invitación a aprender en interacción con otros de forma autorregulada, de la realidad y para la vida
FASE
S D
E U
N P
ROYE
CTO
Elección del tema
Ideas previas, necesidades de aprendizaje e hipótesis
Planificación alumnos y docente
Búsqueda de información
Elaboración del mural
Suge
renc
ias
para
los
doce
ntes
Si vas a emprender el viaje hacia Itacapide que tu camino sea largo,rico en
experiencia, en conocimiento
.
Suge
renc
ias
para
los
doce
ntes
.Ten siempre a Itaca en la memoria.Llegar
allí es tu meta.Mas no apresures el viaje
Suge
renc
ias
para
los
doce
ntes
.
Pide que tu camino sea largo.Que numerosas sean las mañanas de
veranoen que con placer, felizmentearribes a bahías nunca vistas;
Suge
renc
ias
para
los
doce
ntes
.
;detente en los emporios de Feniciay adquiere hermosas mercancías,
madreperlas y coral, y ámbar y ébano;
visita muchas ciudades de Egiptoy con avidez aprende de sus sabios.
Suge
renc
ias
para
los
doce
ntes
.Itaca te regaló un hermoso viaje.Sin
ella el camino no hubieras emprendido
ALGUN DÍA LOS PUPITRES FLORECERÁN
