Los registros
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BACH
TEMA 2 LOS REGISTROS.
COMUNICACIÓN
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Los registros
3.1. El código elaborado. Registro culto
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ÜÍS
TICO
RASGOS
GENERALES
ESTABLE
UNIFORME
CUIDADO
PLANO
FÓNICO
Pronunciación cuidada de todos los sonidos con cierta relajación en determinadas consonantes.
Yeísmo
Acentuación correcta
Entonación relajada.
PLANO
MORFO-
SINTÁCTICO
Construcción cuidada de la frase.
Abundancia de nexos: Uso del HIPÉRBATON.
(SN) Correcta formación de femeninos y plurales
(SN – SV) Corrección en concordancias y correlación de tiempos verbales.
PLANO
LÉXICO-
SEMÁNTICO
Amplitud de vocabulario: Sinonimia, polisemia …
Adjetivación variada y expresiva.
Precisión semántica.
Uso de neologismos y cultismos
Su amplitud de recursos permite afrontar cualquier situación comunicativa
ÁMBITO
PARTICIPANTES
MODO O FINALIDAD
Muy formalizados, (Conferencias, entrevistas, debates, ensayos, artículos…) especializados
Un grado elevado de competencia lingüística y una clara jerarquización de los papeles sociales.
Narración, exposición, descripción, argumentación.
Intencionalidad: descriptiva, informativa, persuasiva…
Enfoque: objetivo/ Subjetivo
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3.1. El registro común o familiar
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RASGOS
GENERALES
PLANO
FÓNICO
PLANO
MORFO-
SINTÁCTICO
PLANO
LÉXICO-
SEMÁNTICO
LA EXPRESIVIDAD; o SUBJETIVIDAD o AFECTIVIDAD
ESPONTANEIDAD MENOR UNIFORMIDAD Y RIGIDEZ
Amplia diversidad de recursos paralingüísticos.
Dislocación del ritmo y de la intensidad
Refuerzo acentual y entonación variada. Gestos…
Construcción de la oración o Predominio de la oración simple. o Estructuras subordinadas de gran
simplicidad organizativa (bimembres). o Utilización de nexos relacionales
genéricos (coordinantes)
Abundancia de elipsis.
Construcciones pleonásticas.
Léxico limitado y a veces exiguo
Abuso de muletillas y de frases hechas
Comparaciones disparatadas o expresivas
Hipérboles. Derivación: diminutivos, aumentativos y
despectivos y uso de superlativos.
ÁMBITO
PARTICIPANTES
MODO O FINALIDAD
Poco formalizados, (carta familiar, conversacional, medios de difusión…)
No depende de la competencia lingüística de los hablantes sino de la relación de familiaridad.
La forma de discurso habitual es la del diálogo sin que por ello falten muestras de esquemas narrativos, descriptivos o expositivo-argumentativos
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3.1. El REGISTRO VULGAR O CÓDIGO RESTRINGIDO.
RASGOS
GENERALES
Pobre, repetitivo, rutinario y cargado de incorrecciones lingüísticas.
PLANO
FÓNICO
Entonación: Fuertes altibajos en las curvas de entonación. Elevado volumen de la voz.
Articulaciones: exageradas u omitidas
Incorrecciones: o Desplazamientos acentuales. o Vacilación en la pronunciación de hiatos,
diptongos y vocales átonas o Relajación o pérdida de consonantes ‘d,r,n’
(apócopes). o Relajación o pérdida de la ‘s’ final. o Contracción de preposiciones y artículos y
pronombres personales átonos y palabras que empiezan por vocal.
o Metátesis.
PLANO
MORFO-
SINTÁCTICO
Sintaxis: Dominio de frases y O. simples.
(SN) o Alteraciones de Gº y Nº. Loísmo, leísmo, laísmo.
Se me >se me
(SN – SV) o discordancias. o -s en la 2ª pª del indefinido, o analogías verbales.
Consecutio temporum
Concordancias V – OD en O. Impersonales
PLANO
LÉXICO-
SEMÁNTICO
Limitado el uso del vocabulario. Incorrecciones:
Confusión de significados.
Error en el uso de sufijos .
Palabras baúl y muletillas.
ÁMBITO
PARTICIPANTES
MODO O FINALIDAD
Comunicación oral, por influencia, también aparece en determinados cómics, graffitis, …
Hablantes pertenecientes a un estrato sociocultural bajo.
La forma de discurso habitual es la del diálogo sin que por ello falten muestras de esquemas narrativos, descriptivos o expositivo argumentativos
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4. VARIANTES DE SITUACIÓN. LENGUA ORAL Y LENGUA ESCRITA
A una situación formal corresponde un habla convencionalmente formalizada y a una situación informal se vincula un habla informal.
La capacidad para usar distintos registros caracteriza y define a un hablante culto.
Según el medio utilizado para la comunicación se distingue entre:
4.1 LAS JERGAS.
4.1.A. LAS JERGAS JUVENILES.
LAS JERGAS
¿QUÉ SON? ¿POR QUÉ SURGEN?
Lengua especial de un grupo social diferenciado, usada por sus hablantes sólo en cuanto miembros de ese grupo social. Fuera de él hablan la lengua general
Por el afán de sentirse al margen de las normas sociales.
Por el prurito de originalidad.
LEN
GU
A E
SCR
ITA
LEN
GU
A O
RA
L
Se le da más importancia al contenido que a la forma
Código elaborado
Código restringido
MENOR FORMALIZACIÓN
Apoyo en los elementos suprasegmentales.
Refuerzo y sustitución del mensaje lingüístico por el mensaje gestual y otros códigos paralingüísticos
Código elaborado
Código restringido
MAYOR FORMALIZACIÓN
Toda la información relevante del contexto deberá expresarse por medio del mensaje lingüístico.
Tradicionalmente el texto escrito estaba revestido de un halo de autoridad.
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ÁMBITO
PARTICIPANTES
MODO O
FINALIDAD
RECURSOS
FÓNICOS
RECURSOS
MORFO-
SINTÁCTICOS
RASGOS
GENERALES
Su ámbito de aplicación conceptual es limitado:
El trato social (Saludos, despedidas, valoraciones)
Acciones elementales (comer, beber, mirar tomar el sol…)
Fórmulas amorosas
Estados anímicos (aburrirse, divertirse, presumir…)
Mercado y consumo de drogas.
Los jóvenes cuando se comunican dentro de su grupo. Fuera de él su uso debe considerarse inadecuado
Toma de posición frente a la sociedad adulta. Pretende una diferenciación
con los mayores
con otros grupos juveniles
Se trata de códigos restringidos al servicio del grupo y no de la expresividad de los individuos.
Suelen cambiar con rapidez y reciben influencias de la germanía
Especial fonética: Refuerzo o alargamiento de determinados sonidos.
Prefijos, sufijos ,apócopes.
Vocabulario innovador
Desviaciones de significados
RECURSOS
LÉXICO-
SEMÁNTICOS
LAS J
ER
GA
S J
UV
EN
ILES