Los secretos de la creatividad (REDES: Eduar Punset)

ê Actividad I. “Lo que quiero ser de grande”

“Todos poseemos la capacidad de ser creativos”

La actividad consistirá en hacer una didáctica donde los niños tengan su

propio turno de participar; en un primer momento deberán pensar ¿Qué

es lo que quieren ser de grandes? o bien ¿A quién admiran (papá, mamá

o algún profesionista)?

Posteriormente se brindará material adecuado, como lo es: telas, papel,

pinturas, resistol, recortes, accesorios, etc.; con el cual deberán realizar

su propia caracterización del personaje que es importante para ellos y

que previamente han elegido, a partir del desarrollo de su imaginación.

Finalmente se debe realizar una exposición donde los niños, disfrazados

del personaje que admiran representen la forma de ser de este mismo y

concluyan comentando ¿Por qué es que les gusta y/o lo eligieron?

ê Actividad II. “Nuestra propia banda musical”

“La vida es energía…”

La actividad consiste en hacerles presente a los niños la importancia de

la música y el juego en nuestra vida, así como el que todos podemos

cantar, tocar un instrumento o bailar.

Se repartirán los papeles de cantante, instrumentista o bailarín; una vez

acordado los instrumentistas pueden elegir que instrumento tocar, pero

también con que material lo vamos a realizar; por su parte los cantantes

Brenda Karina Sotelo Cabrera 2° II

deberán elegir la melodía a producir y finalmente los bailarines hallar

que pasos presentar en base al ritmo de la melodía (juego).

La comunicación entre todos es importante; una vez establecido el papel

y la acción a hacer de cada uno, se harán ensayos.

La profesora también formará parte de esto y conjuntamente se elegirá

que accesorios utilizar (accesorios de payasos, etc.) para presentarse

frente a la población escolar; impulsando el usar la música y jugar para

aprender y convivir.

Brenda Karina Sotelo Cabrera 2° II