LOS TUTORES

¿Quiénes son?

TIPOS DE TUTORÍA

Reactiva: es la más simple, ya que, se basa en la reacción del tutor a las preguntas y demandas de los alumnos, cada vez que estos lo requieran.

Proactiva requiere de tutores que tomen la iniciativa y que no solo reaccionen a las preguntas y demandas de los alumnos, sino que los incentiven en todo momento, adelantándose, en lo posible, a sus probables problemas.

FUNCIÓN GENERAL

 Puente, comunicador, orientador que pone en juego sus inteligencias múltiples en función del sostén de la tarea.

FUNCIONES ESPECÍFICAS

Académicas

Sociales

Organizativos

ACADÉMICAS

Aclara dudas, promueve la pregunta como camino hacia el aprendizaje. Guía los debates en los foros convirtiéndose en un moderador del trabajo; por eso es fundamental.

SOCIALES

Experto contención de cada integrante y del grupo en general, promoviendo la integración tanto entre las personas como de las personas con el entorno de trabajo, estimulando la interacción, animando a consultar, de sus participaciones frecuentes.

ORGANIZATIVOS

Establece encuadres de trabajo y lo da a conocer claramente para que cada integrante conozca a priori las pautas del curso en cuestión de tiempos para el desarrollo de los temas, fechas de evaluaciones o entrega de trabajos prácticos, fecha de cierre de foros, criterios de evaluación. En general, abarca todo lo que hace al paso a paso para la aprobación del curso.

¿Q UÉ HACER FRENTE A L O S PR O BLEMAS ?

Para sortear obstáculos, el tutor debe formarse y desarrollar

competencias específicas.

También es muy importante su experiencia personal como alumno virtual.

ACTITUDES DEL TUTOR

 Cordialidad, accesibilidad, capacidad de aliento.

Actitud de interés hacia lo que dice o escribe el alumno.

Empatía, o capacidad para ponerse en el lugar del otro.

Capacidad motivador para estimular la participación de los alumnos. 

Compromiso y dedicación a la tarea. Disposición para el trabajo. 

REFLEXIÓN PERSONAL

Los tutores deben estar siempre disponibles a que el alumno aprenda, a resolver sus problemas, a estar atentos a sus necesidades. En definitiva, el tutor debe ser el guía para acompañar a todos sus colegas en el proceso de aprendizaje.

Para seguir fortaleciendo: el trato con los demás colegas de trabajo que estén en el módulo.