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trabajan en estrecha colaboración con ellos.

Las administraciones públicas es-pañolas, centrales, autonómicas y locales, han hecho un extraordinario esfuerzo por desarrollar sus sistemas de capacitación de empleados públi-cos. A menudo, estas implantaciones igualan o superan iniciativas de gran-des corporaciones privadas, son muy innovadoras e incorporan elementos docentes de última generación. Este sector merece atención especial y, en muchas ocasiones, está introdu-ciendo nuevas metodologías que no se habían aplicado antes en ningún otro lugar. Por todo ello, LEARNING REVIEW decidió crear una publica-ción monográfica sobre este campo: la que tenéis en las manos.

Presentación de

Learning Review

Administraciones PúblicasIntroducción

Como ya avanzamos en el ante-rior número de LEARNING REVIEW España, os adjuntamos la prime-ra entrega de la nueva publicación Learning Review Administraciones Públicas, que editará un encarte dentro de este mismo medio pero se podrá seguir online, de forma más amplia y con todos sus contenidos, en el website: www.administracio-nespublicas.learningreview.es

La misión de esta nueva revista será acercarnos el sector de la for-mación corporativa destinada a ad-ministraciones públicas españolas, conocer sus programas y proyectos, sus buenas prácticas y sus caracterís-ticas, de la mano de sus verdaderos protagonistas: los responsables de dicha capacitación o personas que

LA SECCIÓN DE ÍÑIGO BABOT

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Para ayudarnos en la redacción y edición de este ambicioso proyecto hemos creado un Comité Editorial, compuesto por expertos españoles muy reconocidos que trabajan en proyectos de formación pública o en ámbitos muy cercanos y son pro-fundos conocedores de este sector.

PRESENTACIÓN DEL COMITé EDITORIAL DE

LEARNING REVIEW ADMINISTRACIONES Pú-

BLICAS

ÍñIGo BABot

Socio Director de IBBM Con-sultores, que actuará como Director Editorial.

Ver: www.ibbmconsultores.com y http://babot.info/

José ANtoNIo LAtoRRE

Director del Departamento de Formación y Calidad de la Diputación de Alicante.

Ver: http://formacion.ladipu.com/

José LuIs GARRotE

Subdirector del Departamen-to de Formación de la Fede-ración Española de Munici-pios y Provincias, y Secretario de la Comisión de Formación Continua en la Administra-ción Local.

Ver: www.femp.es

JuAN CARLos GoNzáLEz

Director de la Escuela de Administración Pública de Castilla y León (ECLAP) y Res-ponsable de las Jornadas Na-cionales de eLearning en las Administraciones Públicas.

Ver: www.eclap.jcyl.es

Mª ENCARNACIóN ECHAzARRA

Directora del Instituto Vasco de Administración Pública, IVAP – HAEE.

Ver: www.ivap.euskadi.net/r61-2362/es/

CARMEN JIMéNEz

Directora del Departamen-to de Diseño y desarrollo de proyectos de Foro de Forma-ción y Ediciones.

Ver: www.forodeformacion.org

IRENE zuRBoRN

Directora de Programas de Formación en Fundación CEDDET.

Ver: www.ceddet.org

Agradecemos a estos reputados pro-fesionales su participación desintere-sada en el proyecto, asesorándonos y dándonos ideas.

Dicho Comité Editorial está com-puesto por los siguientes miembros (por orden alfabético de nombres):

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nes a que lleguen los responsables de formación on-line de las Adminis-traciones Públicas sobre el futuro de esta modalidad formativa. El Dr. Iñigo Babot (http://babot.info/), expondrá los resultados de la implantación de itinerarios competenciales utilizando la modalidad e-learning y blended.

Finalmente el Director de la ECLAP, expondrá un innovador proyecto eu-ropeo que unifica redes sociales, pro-files y aprendizaje de idiomas (www.myelvin.eu). La jornada tendrá su co-

Durante los días 17 y 18 de No-viembre, se darán cita en el Recinto Ferial de Zamora (IFEZA) empleados públicos de todos los niveles de la ad-ministración y responsables académi-cos de formación on-line, junto con las más prestigiosas empresas de e-Learning nacional para participar en La Jornada e-Learning, una iniciativa de la Escuela de Administración Pú-blica de Castilla y León (ECLAP) que se está consolidando y que le convierte en referente de esta modalidad formativa.

El programa es intenso. El primer día se tratarán temas como la utilización de blogs para la formación continua, con un ponente referente en el campo como es D. Enrique Dans ( www.enri-quedans.com) , se abordará una mesa redonda sobre redes sociales, otra sobre propiedad intelectual e In-ternet, y la problemática en el uso del e-book.

El día 18 se abordará la utilización de la web 2.0 para fines formativos, así como se expondrán las conclusio-

IV JORNADA E-LEARNING EN LA ADMINISTRACIÓN PúBLICA

lofón con una conferencia a cargo del conocido periodista D. José Antonio Millán (http://jamillan.com)

Se celebrarán talleres simultáneos dedicados a las distintas áreas temáti-cas que convergen en el e-Learning: competencias, mundos virtuales, blogs, materiales didácticos, redes so-ciales, m-learning, g-learning, etc.

En paralelo, una repre-sentación de las empre-

sas más significativas del sector, mostrarán sus productos en el propio recinto ferial de Zamora, sede de este Encuentro, a las

que se dio la oportu-nidad de hacer algunas

demostraciones de sus productos en los talleres

programados para ello.

Toda la información, así como la inscripción en el evento se puede hacer en la sede web del mismo en: www.elearningcyl.com, o bien a tra-vés de la página web de la ECLAP: www.jcyl.es/eclap.

Como primera introducción al sec-tor de la docencia en Administraciones Públicas Españolas, hemos pedido a los miembros del Comité Editorial que nos expliquen la actividad de sus respectivas organizaciones: en qué están trabajan-do, con qué medios y para qué colecti-vos.

El conjunto de estos resúmenes pue-de ir dándonos idea de la labor que rea-

lizan los organismos públicos de edu-cación en España, que tan importante resulta para formar a los servidores pú-blicos y, en definitiva, tanto redunda en beneficio del conjunto de la Sociedad.

Tenéis toda la información comple-ta, de cada artículo, en la web www.ad-ministracionespublicas.learningreview.es. Aquí realizamos sólo un pequeño avance.

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Anuncio Learning Review.fh11 07/10/10 19:30 P�gina 1

Composici�n

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La Escuela de Administración Pú-blica de Castilla y León (ECLAP) (www.eclap.jcyl.es)

La Escuela de Administración Pú-blica de Castilla y León (ECLAP) es el centro de formación y cualificación de los empleados públicos de la Co-munidad de Castilla y León y de in-vestigación y estudio de las materias y técnicas aplicables a las Adminis-traciones Públicas.

La ECLAP tiene como misión po-tenciar la modernización, calidad y profesionalización de la Adminis-tración a través de la formación y perfeccionamiento de los empleados públicos, aportando un valor añadi-do a los servicios prestados al ciuda-dano.

La ECLAP quiere convertirse en una Institución con prestigio na-cional e internacional, tanto por el contenido y desarrollo de nuestros programas formativos, como por la permanente innovación y la utiliza-ción de nuevas tecnologías para fa-cilitar el aprendizaje. Nuestro Plan estratégico aprobado en mayo de 2005 valora especialmente la innova-ción permanente, tanto en los con-tenidos, como en las metodologías o en las herramientas que ponemos a disposición de la Administración.

Diputación de Alicante (http://formacion.ladipu.com/)

En los primeros días hábiles de Enero, teníamos ocasión de compar-tir una Jornada de trabajo con nues-tros “clientes”: los prescriptores de formación de los Ayuntamientos y otras entidades locales de la provin-cia de Alicante adheridos a nuestro Plan de Formación. Dábamos cuenta en esa Jornada de los datos de ejecu-ción del año 2009 recién terminado. Los índices cuantitativos de actividad dicen que hemos aumentado en más de un 15% tanto las ediciones de cursos (340), como los alumnos formados (más de 6.000). Pero lo más importante: si combinamos los datos de satisfacción de alumnos, éstos también han aumentado: la satisfacción global ha subido hasta una media de 9,2 sobre 10, y lo mejor valorado (al igual que en ejercicios anteriores) son nuestros profesores, que han resultado calificados con un 9,6 sobre 10. Toda la actividad antes indicada la hemos desarrollado con aproximadamente un descenso del 15% de los recursos presupuestarios.

Foro de Formación y Ediciones, s.L. (www.forodeformacion.org)

Foro de Formación y Ediciones es una firma dedicada a la Consultoría Formativa y el Asesoramiento Inte-gral a empresas y organizaciones. Proporciona una amplia oferta for-mativa y de servicios en un marco de calidad, excelencia y gestión para la satisfacción de alumnos, empresas y de la sociedad.

La visión de Foro de Formación y Ediciones es aumentar y mejorar la competitividad en el sector económi-co en el que se desarrolla su actividad

y afianzarla en el conjunto del mercado económico financiero.

Nuestras líneas de negocio son:

- La formación, subvencionada y privada. La subvencionada desde el diseño hasta la entrega al orga-nismo de la justificación económi-ca, incluyendo la impartición.

- Proyectos, en diferentes temáti-cas:• Prevención de Riesgos Labora-les • Medio ambiente• Consultoría• I+D+i: Software a medida, di-seño de plataformas virtuales, di-seño de aulas virtuales, diseño de videoconferencias, etc.

Reseñar que estamos certifica-dos en calidad en todas nuestras actividades.

Instituto Vasco de Administra-ción Pública (IVAP - HAEE) (www.ivap.euskadi.net/r61-2362/es)

El IVAP es un Organismo Au-tónomo adscrito al actual Depar-tamento de Justicia y Adminis-tración Pública. Sus fines pueden ordenarse en tres ámbitos de ac-tuación, al servicio de las Adminis-traciones Públicas Vascas:

• Recursos Humanos: selección y formación de funcionarios. Asi-mismo, a través de la Escuela Vas-ca de Estudios Territoriales y Urba-nos (EVETU) se ofrece formación a funcionarios y profesionales en

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materia de urbanismo, ordenación del territorio y medio ambiente.• Euskera: capacitación y evaluación lingüística de funcionarios, traduc-ción, interpretación, terminología y normalización del lenguaje adminis-trativo.• Estudios y Publicaciones: inves-tigación y docencia sobre la Adminis-tración en general y sobre las pecu-liaridades de la Autonomía vasca en particular, así como la publicación de la Revista Vasca de Administración Pública y otros libros.

Para el sostenimiento de estas ac-tividades el IVAP cuenta con unida-des de carácter horizontal encuadra-das en los Servicios Generales.

CEDDEt (www.ceddet.org)

CEDDET nació en 2001 con la mi-sión de apoyar el desarrollo de los países latinoamericanos a través de la capacitación y de contribuir a una red de conocimiento establecida a nivel mundial por el propio Banco, que se conoce como Red Global de Aprendizaje para el Desarrollo.

CEDDET, con sede en Madrid y con un equipo de 33 personas, lleva ya más de ocho años desempeñando un papel activo en el ámbito del “e-learning”.

Nuestro programa de formación “online” para las administraciones públicas iberoamericanas es conoci-do por las más de 50 instituciones so-cias que han desarrollado gran parte de los contenidos, así como por las

más de 1.700 instituciones que han participado, como receptoras de la capacitación. También se nos conoce por nuestra participación en eventos sobre “e-learning”, administración pública o cooperación internacional, encuentros donde buscamos apren-der y compartir experiencias. Sin em-bargo, no somos muy conocidos en España debido a que nuestras actua-ciones han estado siempre focaliza-das en América Latina.

Federación Española de Munici-pios y Provincias (FEMP) (www.femp.es)

En la Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP), des-de el nacimiento del Departamento de Formación en al año 2006, se ha apostado por un modelo formativo basado en el intercambio y puesta a disposición de las buenas prácticas de los profesionales de la Adminis-tración Local en activo. La estrategia de formación, encaminada a la ca-pacitación de los niveles Directivos y los técnicos más especializados de las Corporaciones Locales, pretende la formación de los perfiles que pue-den trasladar las buenas prácticas a sus entidades, promover el cambio y la mejora.

Esta línea de trabajo que define la filosofía de formación de la FEMP, se ha concretado en distintas activi-dades, destacando el Curso de Espe-cialización en Gestión Pública Local; esta actividad está, en la actualidad, organizada como itinerario forma-tivo modular independiente y está

diseñada para Directivos Locales. Está basada en una metodología blended-learning, con una parte ini-cial y final presenciales, y una parte intermedia a distancia.

IBBM Consultores, sCP (www.ibbmconsultores.com)

Somos una consultora totalmente independiente, especializada en or-ganización y formación corporativa, pública o privada, cuyos profesiona-les actúan como consejeros, como consultores, como directores de pro-yecto o como implantadores, en los siguientes procesos: • Asesoría estratégica y operativa de organización y formación.• Planes directores y estrategias de implantación de entornos formati-vos.• Refuerzo competencial y evalua-ción por competencias.• Itinerarios formativos multicanal.• Incorporación de Lifelong Lear-ning, Blended Learning, eLearning o Gestión del Conocimiento en la or-ganización.• Procesos relacionados con Web 2.0: aprendizaje informal, comunidades de prácticas o redes sociales.• Medición de impacto de estructu-ras organizativas o de formación.• Construcción de Universidades Cor-porativas.• Creación y entrenamiento de equi-pos docentes, internos y externos. Administración académica.• Procesos de externalización: elec-ción y control de calidad de provee-dores, plataformas y contenidos.• Dirección de proyectos o soporte para la dirección, en cualquiera de estas áreas.