“Las patatas se cocinan en el cole” Nº 2

Y AMPA del “CEIP Las Castillas”: UNIENDO ESFUERZOS E IDEAS

Nos alegra comprobar que con mucho esfuerzo hemos sido capaces de sacar un segundo número de “L@S CHIC@S DEL CEIP” ¡ENHORABUENA A TODOS !. También nos alegra ver que poco a poco vamos superándo-

nos como AMPA en número de socios y que la participación en las actividades que hemos organizado ha sido

siempre positiva.

Este año la AMPA bajó la cuota de socio a 15 € anuales, por ser un momento económico difícil para todos. Os ani-

mamos a que el próximo curso, en el que mantendremos la misma cuota, os asociéis, partici- peis con nosotros: aportando ideas, críticas constructivas, ayuda en fiestas o eventos y asistiendo a nuestras actividades. Pensad que

trabajamos en beneficio de vuestros-nuestros hijos/as y de toda la comunidad educativa. YO SOY DEL AMPA ¿Y

TÚ?

El AMPA quiere agradecer a Jaime, gerente del restaurante Maruxia, la donación que nos ha hecho de varios co-

lumpios homologados para uso escolar del colegio.

Para finalizar, también queremos agradecer al ayuntamiento la puesta en marcha de la ludoteca y del campamento

de Junio y Julio en nuestro colegio y le animamos a que siga ampliando servicios muy necesarios en nuestra urbani-

zación.

Sumario:

Editorial Pag. 3

Los alumnos de 6º entre-vistan a...

Pag. 3 - 6

El rincón del escritor Pag. 7 - 9

Me muevo por el mundo Pag. 10 - 11

Nos interesa saber so-bre...

Pag. 12 - 15

Grandes opiniones de pe-queños personajes

Pag. 16 - 17

El cole gira Pag. 18 - 23

Agradecemos también la colaboración de Claudio,

propietario del bar “Metrópolis” en Guadalajara y dise-ñador gráfico por su contribución en la maquetación de la portada y sus consejos prácticos y a Javier por la tarde invertida en explicarme cómo maquetar la revista.

Publicación del colegio “Las Castillas” en Torrejón del Rey

Responsables de la revista: Susana Ruiz, Sonia Hernández, Mª José Gumiel, Mª José García y Mª Jesús Caballero.

Colaboradoras: Sofía Ibáñez, Esther Acedo, Nayara Feito y Jéssica Sara Barnreuther de 6º A y B

Maquetación: Mª Jesús Caballero

Queremos agradecer su colaboración a:

Editorial Anaya

Bar- Restaurante Maruxia

C/ Río Jarama Tfno. 686– 46-71-57

Carnicería Las Castillas Tfno 949-32-81-50

C/ Río Tajo S/N 669-18-58-09

Centro de Belleza Las Castillas: Peluquería y Estética Unisex. C.C. “El Zoco”, Tfno. 949-327-719

Bazar Las Castillas C.C. 4ª Fase Tfno. 949-32-76-08

EDITORIAL

¡¡HOLA!! Somos niñas de 6º del CEIP Las Castillas y queremos agradecer a todos los que han ayudado en preparar la revista y por tanto han hecho posible que esta revista haya seguido adelante. Esperamos que os guste la revista por todos los esfuerzos que hemos hecho con mucha alegría. Por desgracia este año es el último pa-ra nosotros porque el año que viene...¡Estaremos en el instituto! Aunque algunos tengan miedo es igual pero en un sitio diferente. Gracias a nuestros encantadores profesores que están codo con codo ayudándonos para que podamos pasar al siguiente curso. En realidad una cla-se es una familia unida, ya que se comparten penas, alegr-ías, enfados...Seguro que alguno suspende alguna y otros sacarán matrícula de honor, pero todos tendremos un boni-to recuerdo

de este colegio. Bueno adiós disfrutad de la lectura de esta preciosa revista que entre todos hemos conseguido hacer.

¡¡¡ADIÓS!!!¡¡¡¡ Os echaremos de menos!!!!

Estamos en la web

http://edu.jccm.es/cp/

Alumnos de 6º A y 6º B: Buen comienzo en vuestra nueva etapa

Y en el blog http://

bibliotecaceiplascastillas.

blogspot.com

Los alumnos de 6º entrevistamos a ...

Entrevista a José

¿Cuántos años tienes? 26

¿Cuánto mides? 1,74

¿Cuánto creces al mes?

No mucho

¿De pequeño te gusta-

ba alguna chica?

Alguna me gustaría

¿Tienes mujer o novia? no

¿En que querías traba-

jar? Arquitecto

¿Cuantos años llevas ejerciendo esta profe-sión? 3 años y medio

¿Con cuántos años te hiciste profe? Con 18 años empecé la carrera

y con 20 años terminé

¿Qué clase das? Lengua

y matemáticas

¿Qué clases te gustaría

dar? Educación física

¿Te gusta este colegio o

prefieres otro más gran-

de? Éste está bien

¿Cuál es tu color favori-

to? Amarillo y rojo

¿Te gusta alguna profe-sora? no

¿Cuál fue tu primer co-

che? Un Peugeot 306

gasolina

¿Qué gama de coches te gustan? Los deporti-vos y las motos

¿Qué deporte te gusta más? Futbol, bádminton y bici

¿Crees en Dios y en Jesús? A mi manera

Cristian, Iván, Carol y Aitor 6º B

Entrevista a Encar

¿Cuántos años tienes? 25

¿De pequeña querías

ser profesora? Sí

¿Cuál era la asignatura que peor se te daba? Sociales

¿Por qué? Porque me costaba muchísimo es-

tudiar historia

¿Tenías notas muy bue-nas en la asignatura que das hoy?

Bastante buenas

¿Tenías algún motivo para dar inglés? Para poder viajar a muchos sitios y aprender otro idioma ¿Por qué te gusta ser profesora? Porque me gustan los

niños

¿Cuánto tiempo llevas dando clases de inglés?

¿Adivinas quién es quién?

Le gusta ser profe

de Educación física

aunque de pequeño

quería ser arqui-

tecto

Su primer coche

fue un Peugeot 306

gasolina

¿Qué opinas de los pro-fes? Que son buenos compañeros

¿Te gusta este colegio? Sí

¿Te gusta dar clases que no sean de inglés? Sí

¿Te costó mucho hacer la carrera de profesora?

No demasiado

¿Antes de ser profesora, fuiste otra cosa? Sí, tra-bajé en los ajos para conseguir dinero y ayu-

dar a mis padres.

¿Tienes algún deporte en preferencia? Nata-ción

¿Te gusta bailar? Me encanta

¿Y cantar? También me encanta

Tábbata y Paula A. 6ºB

Quería aprender

inglés para po-

der viajar a

muchos sitios y

hablar en otro

idioma

Me encanta

bailar y cantar.

Página 4 Los alumnos de 6º entrevistamos a ...

Entrevista al director del

colegio: Mi-guel Hornos ¿Cuánto tiempo llevas siendo profesor? 24 años .

¿A qué curso te gusta- ría dar clases? A todos porque los maestros estamos preparados para dar clases a to-dos los niños

¿Cuánto tiempo llevas siendo director? 4 cur-sos .

¿Crees que enseñas

bien? Creo que sí`

¿Por qué?

Pues porque a los alumnos a los que les he dado clases siem-pre han acabado con-

tentos con lo que sa-

ben y sus familias también.

¿Por qué quisiste ser profesor?

Porque me gustan los niños.

¿Estás contento con tu

trabajo?

Sí ,aunque cada vez me da más problemas.

¿Cuánto tardaste en hacer la carrera? 3 años

¿Desde pequeño quer-ías ser profesor? Pues no me acuerdo.

¿Cuál es tu asignatura preferida?

Las matemáticas.

¿Quién te cae mejor de los profesores? Me ca-en bien todos.

¿Has dado clases a algún profesor de aquí? Sí, a Mª José la tutora de 6ºB.

Nayara 6º B

Entrevista a

Mª José , tutora de 6º B ¿Crees que fue difícil estudiar la carrera de profesora? Sí porque aparte hice la carrera de música

¿De pequeña que querías ser? Periodista, ayudar a la gente o enseñanza

¿Por qué querías ser pro-fesora? Por un profesor que tuve

¿Has suspendido algún examen? Sí

¿De pequeña qué asig-natura te gustaba más? Mate, Lengua y Educa-ción Física

¿Ahora que asignatura te gusta más? No tengo preferencia

¿Te gusta tu trabajo?

Muchísimo

¿Qué es lo que más te gusta de tu trabajo? Todo

¿En alguna ocasión no te ha gustado tu traba-jo? A veces te entris-tece

¿Qué prefieres dar cla-ses a primaria o a infan-til? Primaria

¿Además de ser profe-sora quieres ser algo más? Profesora, perio-dista e irme 2 años a ayudar a la gente

¿Te ha dado clase algún profesor de este cole-gio? Sí, Miguel el direc-tor

¿A qué colegio fuiste de pequeña? A La Isabela de Macedonia

¿Cuánto tiempo llevas enseñando? Tres años

Yolanda 6º B

Los alumnos de 6º entrevistamos a...

Los alumnos de 6º entrevistamos a ... Página 5

* Mis alumnos siem-pre han acabado contentos con lo que saben y sus familias también.

* Llevo 24 años en la enseñanza. Fui ma-estro de Mª José en Sacedón.

*Estudié a la vez

Magisterio y en el

conservatorio de

música.

* Me gustaría

irme dos años a

ayudar a la gente.

Entrevista a la

profe de música Mª José Gumiel

¿Cuándo sentiste que te gustaba tanto la música como para ser profeso-ra? A los 18 años

¿ Hay que estudiar mu-cho?

Para ser profesora no hay que estudiar mucho

pero para la oposición sí.

¿Cuántos años tenías aproximadamente cuan-do hiciste tu primer di-bujo perfecto?

Se me daba bien dibujar pero no recuerdo haber hecho un dibujo perfec-to.

¿Cuántos años has esta-do estudiando?

Toda la vida.

¿Qué otra cosa te hubiera gustado ser?

Me gustaba mucho Ciencias del Mar

¿Si hubieses sido escri-

tora, ¿qué escribirías?

Libros de miedo: de vampiros, fantasmas…

¿Cuánto tiempo llevas enseñando?

Varios años

¿Has dado otras asig-naturas aparte de

música y plástica ?

Sí, todas excepto inglés y educación físi-ca. Suelo dar también la plástica porque for-ma parte del área de Educación Artística aunque a mí me gusta más dar música. ¿Tocas algún instru-mento de música? Sí, el clarinete, y estoy aprendiendo a tocar la guitarra española. ¿Tocas en algún gru-po? Formo parte de la ban-da municipal de Pastra-na, toco el clarinete. ¿Desde cuando? Llevo 23 años en la banda. Comencé cuan-do tenía 10 años y he continuado desde en-tonces. Me gusta mu-cho pertenecer a la banda municipal de mi pueblo.

Esther 6º B

Los alumnos de 6º entrevistamos a...

Los alumnos de 6º entrevistamos a...

Biografía del tutor de 6º A,

Miguel Figueruelo

Miguel nació el 29 de septiembre del 1949 en Toledo. Estudió en el Colegio Hermanos Maristas y en los Jesuitas. Fue muy buen estudiante; jamás le han

expulsado y tampoco ha repetido.

De pequeño sus asignaturas preferidas eran Plásti-ca e Historia. Ya antes quería ser profesor, pero tam-bién abogado.

En la universidad, estudió Magisterio y empezó la carrera de Derecho, pero por problemas personales

no pudo acabarla.

En 1967 comenzó a impartir enseñanza en Toledo, en un colegio de huérfanos, en una clase de 50 alum-nos. También ha dado clase en Burgos, Alicante, Al-calá de Henares y, actualmente, en Torrejón del Rey.

También ha trabajado en responsabilidades políticas en Alicante y Torrejón del Rey.

Tiene 2 hijas (Mabel y Lourdes) y 4 hijos ( Miguel Ángel, Carlos, Javier y Enrique).

Su mejor recuerdo fue la experiencia que tuvo en el año 1968, en un pueblecito de Burgos dan-do clase en una escuela de 7 niños/as de 6 a 14 años. También en Elche con sus alumnos (que en la actuali-

dad tendrán 20 años). Aún hoy sigue hablando con ellos.

El curso 2009/2010 es su último año como profesor y sus alumnos del colegio CEIP Las Castillas son sus últimos alumnos. Muchos de ellos piensan que la ex-periencia con este profesor ha sido muy buena. Ya

por último quiero añadir que ha sido un magnífico profesor.

Sofía 6ºB

* Toco el clarinete

en la banda munici-

pal de Pastrana, mi

pueblo.

* Si fuese escritora

escribiría libros de

miedo.

* Este es mi

último año co-

mo profesor y

vosotros sois

mis últimos

alumnos.

* Llevo 43 años

en la enseñanza

Página 6

Ganador 2º ciclo: Sergio 4º B La lucha del dragón

Érase una vez dos niños que eran muy amigos. Se llamaban Fernando y Hugo. Un

día se fueron al campo ...

...El señor le dio en la cabeza con un hierro. Luego cogió el coche y se llevó a los niños a su castillo.

Cerca del castillo vivía un dragón enor-me …

Estuvieron más de tres horas luchando pero al final lo consiguieron….

FIN

Ganadora 3ºCiclo:

Sofía 6ºB

Poesía de amor

Mil sueños, mil historias,

mil abrazos, mil te quie-ros,

que ni mil lágrimas,

ni mil penas,

hundieron ese amor,...

Un día

volví a ese lugar,...

...ahí hay tantos recuer-dos,

aún está ese piano de cola,

ahora viejo e irreconoci-ble.

...recuerdo esa hermosa melodía,

a la que llamaste

sueño de amor, ...

Recuerdo ese baile, ese beso,...

Amor mío,

te buscaré,

Y cuando te encuentre

te amaré.

El rincón del escritor: Ganadores del premio de escritura del

día del libro (puedes leer las obras enteras en el blog de la biblioteca o en la web del centro)

Página 7

Ganador 1º ciclo: Diego 2º A

Érase una vez un gusano que estaba muy triste porque nunca llegó a convertirse en mariposa.

... Allí todos se ponían a comer grandes y sabrosas hojas.

Un día, al despertarse, vió que Luca y Lili estaban

dentro de un hermoso capullo amarillo.

Él no entendía por qué seguía siendo un gusano...

No te preocupes gusanito. ¿Es que aún no sabes que eres diferente? Tú eres un gusano de tierra y no te convertirás en mariposa. Pero serás un precioso gu-sano…

El gusano muy contento entendió lo que el búho qui-so explicarle. FIN

El rincón del escritor

El mago

·Hace mucho tiempo, en la ga-

laxia Urunio, en el planeta Mirón, existía el mundo de los magos. . … Aquel mago iba a destrozar el planeta ....que su elemento del aire se volviera gélido ; que su elemento del agua se congelara ; que el elemento tierra quedara

cubierto de nieve ; que su fuego NO existiera y que la energía fuera como una especie de explo-sión dentro de ella misma …

Tábbata 6º B

Las Aguas Termales

...Entonces oyó hablar de unas aguas termales que tenían un tesoro y ese tesoro era un deseo entonces lo busco tuvo que lu-char con medusas, tiburones y calamares gigantes le costo ,tenían afilados dientes los tiburo-nes …

Daniel Benavides

El tiburón Bugui– Bugui

Había una vez un tiburón que siempre, siempre estaba bai-lando. Nunca lo veían sin bailar ¡hasta cuando dormía, bailaba!. Pero, un día, al tiburón se le ocurrió que era muy aburrido bailar viéndolo todo, así que cerró los ojos y dijo: -Ahora si que es divertido. Autora: Valentina 5ºA Ayudantes: Sergio y Mauricio 5ºA

MARCAPÁGINAS

DE LA BIBLIOTECA

LAS NORMAS DEL COLE

*No se distrae… estudia las moscas

*No se fuga… le reclaman en otro sitio

* No se emboba en un exa-men… piensa

*No hace grafitis en las pare-

des… les da un toque personal.

Iván 4º B

La princesa no princesa

Érase una vez en un país muy cercano...La pequeña era gordita, peluda y terriblemente fea mientras que su hermana era alta, delgada e increíblemente preciosa. El que la pequeña no era físicamente agraciada eso no impidió a que sus padres la qui-

sieran muchísimo.

Sheila 5º

Mis vacaciones

Érase una vez una niña llamada Sofía... Luego se fueron con sus padres al río a pescar. Nos bañamos y la ma-dre de Marta trajo la merienda y el bañador preferido de Mar-

ta, era de lunares morados. Ainhoa 2º B

Página 23 Página 8

MARCAPÁGINAS

DE LA BIBLIOTECA

RIMA DE LA TABLA DEL 4

4 x 1 = 4

yo solo tengo fracaso.

4 x 2 = 8

quiero comerme un bizcocho

4 x 3 = 12

qué goce.

4 x 4 = 16

vaya ritmo veréis.

4 x 5 = 20

yo solo quiero verte.

4 x 6 = 24

no seas pazguato.

4 x 7 = 28

no tengo bizcocho.

4 x 8 = 32

que me da la tos.

4 x 9 = 36

veréis

4 x 10 = 40

se acabó la fiesta.

Vicky Vaquero y Ari Díaz 2º A

El rincón del escritor: Una de cuentos... y continúan en la red

Chiste ¿Qué le dijo la cuchara a la gelatina?

No tiembles, cobarde.

Ainara 3º B

Página 8 El rincón del escritor

Poesía de Risa

Me pediste la mano, mis labios, mi pelo,...

Y yo te di mi crema de manos, mi pintalabios, mi champú, mi silkepile de Braun,… No me pidas la casa… que vivo con mis pa-

dres.

Sofía 6º B

Lovely Siento que esta noche es mágica,

que este beso es interminable,

que hoy es un día genial

y que tú eres especial.

Me miras y yo te miro,

me lanzas un guiño

y yo un beso,…

Sofía 6º B

Cuando tú me llamas,

Cuando tú me llamas,

Todos los pájaros cantan,...

Cuando no me llamas,

me preocupo en tus llamas,

llamas del corazón que me atrapa.

Carol 6º B

Adivina adivinan-

za...

No tuvo padre ni madre, pero

sí una mujer. Quién no lo

adivine tonto es.

Sergio 3º B

¿Para que tienen las jirafas tan largas las patas? Irene 3º B

¿Qué le dice el cuchillo al

tomate? Salomé 3º B

Chistes Mamá, mamá, ¡en el colegio no saben pronunciar mi nombre! Cállate Ghflyuhthgh que estoy viendo el noticiero. Josema 3º B - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Jaimito, ¿cuánto es 2 x 1?

Oferta ¿Y 2 x 2? Empate. Josema 3º B

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Era tan vago, pero tan vago,

que, cuando se murió, sus ami-

gos pusieron en su tumba la

El sol ilumina a la luna

El sol ilumina a la luna,

la luna ilumina al sol...

El sol es una rosa

del amor, flor

que ilumina a la luna.

Paula 6º B

MARCAPÁGINAS– BIBLIOTE-CA LA CARNE Y EL PESCADO

La carne y el pescado

están muy ricos cocinados.

El pescado y la carne

también están muy ricos adoba-dos.

Adobados y ahumados

están ricos los pescados.

En el horno y troceados

son también muy sanos.

Si la carne compramos,

creceremos muy fuertes y sanos.

Si la carne picamos

haremos unas hamburguesas de

cuidado.

El pescado espinas tiene,

cómelo con cuidado

de lo contrario

pasarás un mal trago.

Si la carne troceamos,

sacaremos un buen estofado.

Si probamos

la carne de Vicente

quedaremos encantados.

Si consumimos mucho pescado

estaremos muy bien alimentados.

Jonny 2º A

El rincón del escritor: Poesía, adivinanzas...y siguen continuando en la red

Ha llegado la primavera…y con

ella la poesía romántica:

Página 9

Soluciones:

Adán

Para poder llegar al suelo

No te he tocado y ya te

has puesto rojo…

El rincón del escritor

Guardamar del

Segura

Guardamar del Segura es muy bonito. El parque Reina Sofía es precioso, tiene varios ani-males, los más vistos son los patos y sus patitos, claro, también podemos ver tortugas pequeñas, grandes, pavos reales,…

Las tiendas que ponen

se montan y se quedan hasta muy tarde. El paseo es lo me-jor, desde allí se ve la isla Ta-barca, allí viven muy pocas

personas, sóilo ancianos o personas que no tienen niños porque allí no tienen colegio. Desde Guarda-mar se les lleva comida. Tabarca es preciosa sólo que muy pequeña.

En el paseo hay restaurantes, heladerías con vistas al mar donde te puedes to-mar un helado al fresquito de la brisa marina. Arriba donde el par-que, hay una feria que en verano siempre la ponen y viene mucha gente a montarse porque está bara-to: un euro!!!

Espero que alguno de vosotros vengáis a verlo.

Carolina Rodríguez 6ºB

Receta rumana:

Sarmale

Ingredientes :

Arroz

Sal

Pimientos

Carne picada

Huevos

Colorante

Repollo

Y así se prepara :

Mezclas todos los ingredien-tes menos el repollo.

Coges una hoja de repollo y la rellenas con todos los ingredientes anteriores.

Haces un rollo con la hoja.

Luego lo dejas en una olla cociéndose de 2 a 3 horas, lo sacas y listo.

Reteta Sarmale

Ingrediente :

Ores

Sare

Piper

Carne pentu sarmale

1 ou

Boia

Varva

Si asa sa pregatete Sarma-le:

Amesteci tuate ingent dupaia iei ovaza pui carnea

osuci siopui in oala o lasi 2 o 3 ore pofta buna.

Yolanda y Darius 6º B

Me muevo por el mundo

¡ Que aproveche!

Página 10 Me muevo por el mundo

Una historia africana Hola me llamo Miriam, estoy en la clase de ciudadanía y os quiero enseñar como es la historia Africa-na. Esta niña se llama Binta, tiene 6 años y nos cuenta como su padre quiere traer de Europa cosas para África y estar mas surtidos de co-sas para su país. Su prima Soda quiere ir a la escue-la, su madre la deja pero por más que la madre habla con el padre éste dice que no puede ir a la es-cuela porque tiene que trabajar en casa. Luego unos niños muy graciosos,

hacen un teatro en el que repre-sentan lo que le sucede a Soda: no le dejan ir a la escuela, pero de mayor se convierte en médica y el padre se da cuenta de que ella tenía razón y se disculpa. Los demás no estaban de acuer-do con su padre y decían: -¡Uuuuuuuh! Muy enfadados. Y el padre accedió a que su hija fuera al colegio. El padre de Binta, se fue al go-bierno para traer cosas a África, pero se rieron de la carta . Pero él no se rindió, siguió intentando quién podía leer su carta.

Miriam G. 5º A

Me muevo por el mundo

Noticias de Haití

El pasado 12 de Enero hubo un terremoto en Haití. Hubo muchos heridos. Se derrumbaron colegios, iglesias y claro la gente estaba debajo. Unos murieron y otros se hicieron daño pero vivie-ron. Hubo muchos muchos muer-

tos.

Había una gente que le tiraban cajas de un avión, en esas cajas les dan parte de lo que nece-sitan: medicinas, algo de comida o botellas de agua. Se lo dan de esa manera porque dicen que tienen miedo de dárselo en persona. Esto yo no lo entendía por eso mi ma-dre me lo explicó así:

Allí hay padres que llevan muchos días viendo llorar a sus hijos por-que tienen hambre, sed, o heridas

que duelen mucho y el no tener nada para aliviar el llanto de sus hijos les hace capaces de hasta

matar o pegar a alguien que pueda llevar algo con que calmar el hambre, la sed o el dolor de las heridas.

Resumiendo uno de los países más pobres del mundo se ha que-dado sin nada. Por eso confío que el resto del mundo que tenemos casi de todo les podamos ayudar.

Vicky 2º A

El personaje de Binta es capaz

de imaginar y buscar soluciones

para conseguir un mundo más

justo

Me muevo por el mundo

Foto sacada dela página web haiti.pordescubrir.com

Página 11

LOS DRAGONES

El dragón es un animal mi-

tológico que aparece en va-rias culturas en todo el mun-do, representa como una

gran serpiente o lagarto es-camado (o emplumado en América), parecido a un co-

codrilo, provisto de alas de murciélago que escupe fuego

por la boca, con grandes ga-rras e inmensa cola. En su forma más temprana, los

dragones fueron asociados al dios del agua y dios del sol

del guerrero. y eran criaturas con gran poder en el univer-

so.

¿Qué tipos hay?

Dragón europeo:

a ser alto y pesado con ga-rras y alas de murciélago.

Cubiertos típicamente de es-camas pero pueden también

tener piel los dragones son habitantes de las cuevas

Dragón asiático:

Os dragones del este son comúnmente símbolos de la buena suerte o salud en al-

gunas partes de Asia, y tam-bién son adorados a veces. Los dragones asiáticos se

consideran como reguladores míticos del tiempo, específi-camente lluvia y agua.

Dragon marino: Algunas de

las primeras especies de dra-gones eran acuáticas o semi-acuáticas.

Dragón de la selva

Los dragones de la selva vivían en densas arboledas y bosques de bambú. Estas

criaturas heredaron el enor-me y sinuoso cuerpo de su predecesor marino. Gracias

a ello, eran capaces de mo-verse con facilidad a lo lar-go de la vegetación de la

selva.

Dragones de la montaña

El dragón de la montaña se

conoce como tal porque en tiempos medievales habita-ba mayoritariamente las

montañas y otros lugares iguales.

1. Piensa un número del 20 al 99

2. Suma las dos cifras, por ejemplo: 13 =1 + 3 = 4

3. El resultado que te ha salido réstalo al número que pensaste al principio. 13 - 4 = 09

4. Lo que te ha dado en este resultado, suma otra vez las dos cifras entre sí. 0 + 9 = 9

¿Te ha dado 9?

Nos interesa saber sobre...

Página 12

Curiosidades Matemáticas

Nos interesa saber sobre...

LAS HADAS

William Shakespeare el genial dramaturgo inglés

dijo que había tres teor-ías sobre las existencias de las hadas .

1. Las hadas no son tan

buenas como los ángeles

ni tan malas como los de-

monios por eso están

eternamente en nuestro

camino.

2. Dios transformó a los

hijos de Eva en hadas, el-fos ...

3.Se dice que las hadas están en todos los lados

mares, tierra ,hojas, árbo-les centenarios pero nosotros no las ve-

mos .

Dicen que las hadas son

ángeles que no pudieron volver al reino de los cie-

los por ese motivo siem-pre están dispuestas a ayudar al hombre y es

muy frecuente verlas cer-ca de los niños ya que les gusta mucho jugar con

ellos. También dicen que ellos y los puros de co-razón pueden verlas, por-

que al ser puros como ellas conservan en su co-razón la dulzura y la ino-

cencia .

Hay varios tipos de hadas.

De tierra:

Color :verde Energía: receptiva

Metales: hierro Estación : invierno

Direccion: norte

Tiempo: noche

Agua:

Color :azul

Energía: receptiva

Metales: mercurio plata y cobre

Estación :otoño

Dirección :oeste

Tiempo: crepúsculo

Aire:

Color: amarillo

Energía: proyectiva

Metales: estaño y cobre

Estación : primavera

Tiempo : alba

Fuego:

Tiempo: mediodía

Color : rojo

Energía: proyectiva

Metales: oro y latón

Estación: verano

Dirección: sur

Nos interesa saber sobre...

Cómo convertirse en un hada:

* Primero: elige qué tipo de hada quieres ser ( de tierra, de fuego, etc.). Fíjate en las características de tu hada (el color, la energía, el metal, la estación, ...).

* Después: Fabrícate una varita o elige un objeto especial para hacer magia.

* Para finalizar: píntate en la frente una luna de tu color, ponte un vestido que se pue-da mover con el viento, señala con tu objeto mágico tu dirección y toca con ella a todo aquel que necesite tu energía. En tu estación serás aún más poderosa.

Nos interesa saber sobre... Página 13

LA ASAMBLEA DE CUARTO A

La asamblea es el momento donde se habla de lo que ha pasado durante la semana.

Se hace el último día de la semana, de 13:00 a

14:00, a última hora.

Tiene unos puntos y unas normas, que son:

-Respetar el turno de palabra.

-Levantar la mano para hablar.

-Dejar que todos den su opinión libremente.

¿Para qué se hace una asamblea en clase?

Se hace para tener compañerismo . Además hay un moderador, que es el que dirige y que tiene

autoridad en la asamblea. Es el que da el turno de palabra.

El moderador es distinto cada semana, y va por orden de lista.

Los puntos de la asamblea son:

1. Información de delegados-as. Hablan de cómo ha ido la semana en clase y fuera de clase.

2. Encargados. Se ocupan de la pizarra, las

filas, el orden, la limpieza, el material y la biblioteca.

3. Críticas, propuestas y felicitaciones.

4. Ruegos y preguntas

Hay tres

buzones; uno para las críticas, otro para pro-puestas y otro para

felicitaciones, cada uno de

un color: rojo (críticas), amarillo (propuestas) y verde (felicitaciones). Se escriben en cual-quier momento de la semana y se echan en el buzón, para leerlas todas en la asamblea.

La crítica cuando la lee el moderador en la asamblea, el que la ha escrito la puede man-tener o retirar, y si la mantiene, al que se la ha puesto se le apunta una crítica.

En las propuestas se escribe algo que se quie-ra hacer, como cambiarse de sitio, y el profe

decide si se hace.

En las felicitaciones se felicita a un compañe-ro-a por hacer algo bueno por la otra persona, como ayudarle con algo que no entendía, o dejarle el material.

Para que una crítica, propuesta o felicitación valga tiene que poner fecha y nombre, y las lee el moderador.

También hay premios y castigos. Si tienes más de 3 críticas te llevas un castigo, y si te ponen más de tres felicitaciones tienes un premio.

En los ruegos y preguntas hablamos de cosas que no hemos hablado, y además el profe puede decir algo que nos quiera decir.

¡¡ANIMAMOS A TODAS LAS CLASES DE ESTE COLEGIO A HACER UNA ASAMBLEA COMO LA NUESTRA, PORQUE ES MUY DIVERTIDA Y APRENDEMOS MUCHO!!

Nos interesa saber sobre...

Página 14 Nos interesa saber...

ORDENADORES PORTÁTILES Y PIZARRA DIGITAL PARA 5º

PRIMARIA.

Somos los primeros chicos de quinto de primaria que nos han dado un ordenador mini: son negros, pequeños pero

también son útiles. Al ser pequeños, son más fáciles de llevar. Además, nos han dado una funda donde se mete el

ordenador junto con un cable para cargar el portátil.Cuando nos vayamos a sexto de primaria lo llevaremos con

nosotros hasta que dejemos el cole.

También nos han puesto una pizarra digital en la clase que se conecta al ordenador de las profesoras y

profesores y que desde su ordenador nos enseñan las páginas más interesantes. En la pizarra también

escribimos nosotros y corregimos

ejercicios con un boli digital o con el dedo. Me gusta mucho porque podemos

trabajar y aprender muchas cosas de manera diferente.

CÓMO CONSTRUIR UN COHETE

Materiales:

-1 rollo de papel de cocina

-3 rollos de papel del baño

-1 cartulina de color

-Témperas y pinceles

-1 rollo de celo

-Cola

-Revistas

Instrucciones

1. Pegar los rollos pequeños al grande con celo.

2. Hacer unos conos con círculos de cartulina y pegarlos con celo encima de los rollos.

3. Tapa la mesa con revista

4. Cortar las revistas que te so-bran en muchos t rozos (pequeños).

5. Pegar con cola al cohete las revistas que has partido.

6. Dar otra capa al cohete con las revistas.

7. Pintar el cohete

8. Déjale secar.

9. Dale otra capa.

10. ¡Ya has terminado tu cohete!

Nos interesa saber sobre...

Nos interesa saber... Página 15

LOS MAYORES

PREGUNTAN A LOS

PEQUES DEL COLE…

¿Qué te gustaría hacer en

el recreo que no te

dejan hacer tus pro-

fes?

En Infantil: jugar a

la arena y subirme a

las ventanas, jugar

cuando te ponen en la

silla de pensar...

En 1º y 2º: ir al fondo del

patio, más allá del huerto,

salir cuando nieva , poder

traer bakugan, PSP, DS, la

bici y el móvil, jugar en el

baño...

¿De dónde vienen los ni-

ños?

En Infantil: de los

aviones

En 1º y 2º: del espa-

cio, del pene, de una

bolsita que tienen las

mamás en la tripa, los

trae la cigüeña del país de

los niños, …

¿Qué quieres ser de ma-

yor?

En Infantil: un regalo, un

toro, un elefan-

te, un dinosau-

rio, un dragón,

un león, policí-

a, un tiburón,

bombero, xilófo-

no, un payaso,

maderista, bai-

larina, cazador, cuidadora

de caballos, maestra, pelu-

quera, …

En 1º y 2º: jugador de golf,

mago, futbolista, policía,

piloto de carreras, profeso-

ra, veterinaria,

superhéroe,

madre, patina-

dora de hielo,

bailarina de ba-

llet, ingeniero

industrial de co-

ches, multimi-

llonaria, militar,

marine, famosa,

agente secreto…

¿Cuál es la palabra más

larga que conoces?

En Infantil: remolino,

números, José Manuel

Alejandro, acharoxteris...

En 1º y 2º: hiperexplo-

sión, Merypopins, ester-

nocleidomastoideo, nove-

cientos, espermatozoides,

supercali-

fragilísticoespiralidoso

¿Qué crees que hay en

el cielo?

En Infantil: el Sol,

Jesusito de mi vida,

mi hermana, mi

abuela, estrellas,

aviones, lluvia, nu-

bes con formas de

muñecos, buitres y

pájaros, planetas, meteo-

ritos...

En 1º y 2º: la luna llena,

naves de astronautas,

Dios, Júpiter, Papa Noel,

una ciudad donde están

los muertos, personajes y

Página 16

De mayor quie-

ro ser agente

secreto, famo-

sa, un dragón,

un superhéroe,

cazador, ...

Los niños vie-

nen del espacio,

del país de los

niños, de una

bolsita en la

tripa de mamá

En el cielo está la

ciudad de los

muertos, el fin

del mundo, mi

abuela, meteori-

tos, , Papá Noel,

Michael Jackson

Grandes opiniones de pequeños personajes

Grandes opiniones de pequeños personajes

el futuro, Michael Jack-

son, el alma, el padre, el

hijo y el espíritu santo...

¿Sabes que es una raíz

cuadrada?

En Infan-

til: flores

cuadradas,

un círculo,

raíces de

las manos, primavera, lo

que hacen nacer las flores

En 1º y 2º: una raíz que

cuando sale es el cuadra-

do pero luego sale la flor,

una flor con bi-

chos, es como

una división o

algo así, una

tabla que tienes

que multiplicar

y más cosas

¿Qué es el esternoclei-

domastoideo?

En infantil: un monstruo

En 1º y 2º: un catalejo

que se ve por el espacio,

un marciano, un persona-

je de la carrera hacia la

humanidad, un trabalen-

guas, un hueso del cuello,

un hueso de la oreja que

nos sirve para oír

¿Qué crees que hacen

los profes en sus

horas libres?

En infantil: ir a

otra clase, al cie-

lo, irse con el bol-

so a casa a dor-

mir, ir a recoger a

los hijos, cerrar el cole,

gimnasia, buscar traba-

jo, hacer fichas...

En 1º y 2º: los deberes

para los niños, tomar un

café, comer churros por

la mañana, disfrutar de

la vida...

¿Sabes lo que es una

hipoteca? ¿El qué?

En Infantil: para poner

unas gafas, para conse-

guir teléfonos nuevos, ...

En 1º y 2º: Para pagar

al alcalde, para

sacarse el carnet

de conducir, el

dinero que debe

al banco para

pagar la casa.

Es pagar mucho

dinero para que no te

quiten la casa y no ten-

gas que vivir en la calle…

Grandes opiniones de pequeños personajes

Grandes opiniones de pequeños personajes

Una hipoteca

es una disco-

teca para

hipopótamos Una raíz

cuadrada son

raíces en las

manos, es

como una di-

visión...

En inglés

Carol 6ºB

e i h a s o n o a

g d f e p m d l b

o k j g q r r z o

t p e u a n z e p

a l g p t p g n e

g b o v s g o p r

d e t b p S t o r

l e p y o p o ñ o

c b a s l r a v ñ

Página 17

¿ Qué es Micrópolix?

El otro día estuvimos

en Micropolix y me lo pasé fenomenal. Es una ciudad en pequeño, en la que aprende-

mos a ser mayor. Podemos hacer talleres y así elegir lo

que nos gustaría ser cuando crezcamos ¡Yo veterinaria!. Paula 1º

Había muchos niños, era una ciudad pequeña con coches y

farolas, al entrar había un avión gigante blanco y un perchero para dejar los abri-

gos. David 1º

Tenía supermercado, CSI, gobierno, un parque escondi-do, un banco, un teatro, la

comisaría, un camión de bomberos, un hospital con servicio de material urgente

y una peluquería. Nos die-ron una pulsera de papel .

Juan Alberto 1º

El cole gira

Página 18

Lo que más me gustó de Micropolix fue …

- El C.S.I., me enseñaron lo que pasa cuando comes muchas chuches y como se cura, y más cosas del cuerpo. Paula 1º

- El mercado porque había trina con al-

godón naranja y cangrejos grandes de

juguetes. Nos dieron una lista y teníamos

que hacer la compra. Alejandro llevaba el

carrito y yo miraba donde estaban las co-

sas. Al final nos pusieron un sello de que

ya sabíamos comprar solitos. Galo 1º

- Ser policía porque hice una carrera de

motos y entré en una discoteca. ¡Fue un

día genial! Sonia 1º B

- Ser médico de prácticas. A mí me tocó

con bebés y Hugo pegó al bebe y decía que el bebé le había pegado a él. Laura 1º

- Ser policía. Había una moto, una panta-lla y un volante. Me dieron una gorra. Nos

cambiaron de nombre y a mí me llamaban pelo pincho y me decían “Salude” y nos enseñaron a caminar como tortugas, a

escondernos, y el paso de la serpiente. David 1º

El cole gira

así que no nos metimos.

Cuando nos quisimos dar cuenta quedaban cinco mi-nutos y nos fuimos.

Esta excursión ¡ME ENCANTÓ!

Ainara 3º B

El cole gira Resumen del día:

El día 4 de marzo fuimos a Micrópolix. Todo lo que vi y lo que hice os lo cuento en

un periquete:

Lo primero que vi fue el ban-co, cobramos el cheque y nos dieron cincuenta eurix,

luego tocó buscar trabajo. Me metí en el pase de mode-los y entré dos veces. Luego

vi a Ainara y nos fuimos al supermercado dos veces.

Era hora de comer y Asier

tenía hora en la autoescue-

la, no se pudo sacar el carné, le dejamos y me fui con mis amigas a la televi-

sión y después a la radio, pero había mucha gente, entonces nos fuimos a la

disco. Más tarde a una ami-ga se le había perdido el pasaporte, así que fuimos al

ayuntamiento y se lo dieron de nuevo. Luego fuimos a las motos y no había plazas,

El cole gira

Nuestros intrépidos reporteros y

nuestro metereólogo nos

demostraron su buen hacer

delante de la pantalla.

Página 19

Me gustan los caballeros porque tie-

nen lanzas y espadas. Frank 2º A

El cole gira

El cole gira

El juicio de París de Rubens

Atalanta e Hipómenes de Guido Reni

Las tres gracias de Rubens

Las profes nos explicaron las estatuas ecuestres. Ayelén 2º A

Visita al museo del Prado, lleno de historias por descubrir.

Danina 2º A

Sergio 2º A

Ian 2º

Nerea 2º B

Alba 1º A

Los enanos

Página 20

Vamos a a hablar sobre lo que más nos ha llamado la atención, y ha sido la estatua de Ariadna Dormida. La estatua de Ariadna era emocionante. Era de piedra y estaba rota porque era antigua.

La historia que nos ha contado Ana, nuestra guía, ha sido preciosa. Son historias mitológicas de griegos y romanos. Cuentan historias de dio-

ses.

Ariadna Dormida es una copia romana de un origi-nal griego. Ariadna era la hija del rey Minos de Creta. La historia de Ariadna cuenta que fue aban-

donada por Teseo y ella estaba esperando dormi-da la llegada de Dionisio. Adam, Danina y Diego 2ºA

Dibujo de Diego 2º A

Los enanos no crecen nada de nada. María 1º A

Vimos cuadros y estatuas y nos contaron las historias de los cuadros y cuentos muy bonitos. Claudia y Jesús 1º A

También hemos visto un cuadro muy famoso del pintor Velázquez llamado Las Meni-nas. Para recordarlo todo, al llegar a mi casa me he metido en internet en la página del museo del Prado. ¡Es divertidísima, os la recomiendo!

Diego 2º A

El cole gira

Página 21

Lucía 2º B

Gloria 2º B

El cole gira

ENTREVISTA A AVELINA

¿Dónde y cómo recuerda el sitio donde nació? Fue en un pueblo de León. Lo re-cuerdo tan bonito que si volviera a nacer me gustaría que fuera en el mismo sitio, rodeado de agua ¿A qué se jugaba antiguamente? A la comba, al trueque, la taba, las chapas, la pica y el salto del potro ¿Cómo eran los colegios en su in-fancia? Eran escuelas de pueblo

y cuando se cumplía una edad ponían a los chicos por un lado y a las chicas por otro ¿A qué edad comenzó a trabajar? A los 14 años

¿En qué ha trabajado usted? He sido ayudante de clínica, en hostelería, concejala del ayunta-miento…

¿Cuántos hijos solía tener la gente? 6, 7, 9 y hasta 20 ¿Qué regalos de cumpleaños se hacían? Las madres compraban galletas de vainilla y nos hacían collares de galleta. Cuando llevabas ya un rato con él se quitaban las galletas y las comíamos entre todos ¿Qué le gustaría volver a tener de antes? El cariño y amor de mis padres ¿Cómo conoció a su marido?

En Madrid, trabajando en hostele-ría. Me asomé a la ventana y es-taba él. Me pidió salir y yo no quería, porque estaba lejos de mi familia y tenía miedo de que me pasara algo. Un día me aburría y

me fui con él. Me llevaba a la dis-coteca, a bailar, a los bares… Pe-ro yo siempre con cuidado. Cuan-do me di cuenta ya me había enamorado de él. ¿Usted tuvo a sus hijos en casa o

en el hospital?

Sí porque vivía en Madrid, aunque en esa época se solían tener en casa ¿Qué echa de menos que se tuviera antes y ahora no? Pues…. Yo creo que el amor, el cariño y el respe-to a la familia, porque yo ahora lo veo menos.

JESSICA, JOAQUÍN, YOLANDA, ESTHER,

ENTREVISTA A VALENTÍN GARCÍA OLIVARES,

70 AÑOS

¿Tuvo la oportunidad de estudiar?

No, pero fui al colegio a los 7 años

con un profesor manco

¿Cuál fue su primer trabajo?

Trabajar en el campo y

conductor de coches

en Madrid

¿En qué le hubiera

gustado trabajar?

Mecánico o chófer

¿Tuvo televisión? No, tampoco había luz, sólo lámparas de acei-te. Entonces quien te-

nía una radio era rico. ¿Cómo lo pasó en la dictadura? Al principio

todos creíamos que iba a ser horroroso pero después de un tiempo no era tan malo como se creía. ¿Alguna vez le han tenido que ope-

rar? Al menos 10.

¿Ha tenido alguna enfermedad

grave?

Muchos infartos y llevo un apara-

to en el corazón

¿Era popular en su infancia?

Sí, y ahora también.

¿Sigue conservando algunos ami-

gos de la infancia?

No, pero cuando voy a

mi pueblo los veo

¿Es feliz?

Sí

¿Por qué?

Porque la vida me ha

dado todo

AITOR, IVÁN, MIGUEL, LIA, IVÁN MORA, JOHNNY Y CRISTIAN, 6ºB

El cole gira

Página 22 El cole gira

ENTREVISTA A RAFAELA BUSTAMANTE, 80 AÑOS

¿Teníais agendas cuando ibais

al colegio?

No, en ese tiempo no existían

¿Cuántas veces le dieron con la

regla en el colegio?

Me daban cuando me encontra-

ban escribiendo con la mano

izquierda

¿Le gustaba más el colegio de

monjas o el público?

El público

¿En qué trabajó usted?

En un laboratorio de medicina

¿A qué edad comenzó a traba-

jar?

A los 17 años

¿Cómo conoció a su marido?

Le conocí en una reunión

¿Con cuántos años se casó?

Con 24, en el año 1955. Antes era

normal casarse a esa edad.

¿Era guapa en su juventud?

Sí, mucho. Había ocasiones

que hasta se metían con mi

novio

¿Quién es y cuántos años

tiene la persona más mayor

de la asociación?

Soy yo y tengo 80 años

¿Hay más hombres o mujeres

en la asociación?

Hay más mujeres

MARCOS, PAULA M.,

PAULA A., CAROLINA, DA-

LIA Y MARTA 6º A y B

ENTREVISTA A ROSI

66 AÑOS

¿Fue al colegio? Sí, a uno de monjas ¿Tiene estudios? Sí, mecanografía e inglés ¿Tuvo televisión? No ¿En que trabajaba? Trabajé en un bar con mi difunto marido ¿Hizo su marido la mili? Sí, la hizo en África

¿Le gustaría volver a ser joven?

Hay que vivir la vida siendo feliz y

hay que seguir adelante, aunque la

juventud es buena

Cuando era pequeña, ¿qué quería

ser de mayor?

Quería ser veterinaria. También

quería ser monja y cogí un rebote

con ello

¿Tiene algún hobbie?

A mí me gustan los animales, en

especial los caba-

llos. Mi ilusión

siempre ha sido

tener un caballo, pero tengo tres

perros

¿Cuál ha sido el mejor momento de

su vida?

El mejor momento ha sido cuando

me casé y el nacimiento de mis

hijos. DANIEL, RAÚL, NAYARA,

SAMUEL, JORGE, DOMINIK,

SOFÍA Y TABATTA, 6ºA Y

El cole gira

Página 23 El cole gira

0

2

4

6

8

10

12

abuelos .p abuelos .m

padres él padres ella

él y ella hijo 1 hijo 2

familia de Rosi

abuelos .p

abuelos .m

padres él

padres ella

él y ella

hijo 1

hijo 2

2

Artículo interior 2

Artículo interior 2

Artículo interior 3

Artículo interior 4

Artículo interior 5

Artículo interior 6

Agradecemos a la editorial ANAYA y en concreto a su representante en el centro, Adela, por continuar mostrando su interés y colaboración en la revista del centro.