7/26/2019 Ludoterapia Corporal

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LUDOTERAPIA

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Qu es el juego? Canal directo para establecer

una relacin (un vnculo) !ultitud de vivencias

Puede revelar estados de"ni#o$ #iedos % e&pectativas

Observar un 'ueo pode#os

entender u* est" pasando$u* cosas +a% en #ente

El 'ueo es un i#pulso vital$ue se e&presa co#o actividadlibre % espont"nea$ ratuita %

placentera

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Para qu ayuda el juego?

El 'ueo es de la co

A%uda a la a,ectividad$

%

Oporte&presar se

%

Descara

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Qu se evala con el juego

Las de,ensas- ante los de#"s Las pro%ecciones- lo ue so% % no recono.co

Las ,antasas- sie#pre est"n presente en todos %relacin con la realidad

Intro%eccin- los #andatos

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Un poco de +istoria

Co#o instru#ento terap*utico no se utili. +astlleada del Psicoan"lisisUna de las pri#eras en utili.ar el 'ueo ,ue Annaen el trata#iento psicoanaltico de los ni0os Pocdespu*s ,ue !elanie 1lein la ue us la Ludoteraun ni0o ue se neaba a +ablar en las sesiones trata#iento psuico

Actual#ente la Ludoterapia se usa ta#bi*n en lapsicoterapia de adultos e inclusive con los anciatanto en terapia individual co#o de rupo

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ELCUERPO3LAP4ICOTER

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CUERPO

El cuerpo es uninstrumentoque noempleamos,sino quesomos.

No dispningn medio dconocercuerpo ms qu

vivirlo.

El hombrepertenece almundo, o sea esthallado en el

mundo, es de lamisma naturaleza

Cuerpo el espactiempo.

(Aqu y

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El cuerpo tiene 5 niveles ,unda#entales -

Preunta- 67upiensas8

Preunta- 67usientes8

Preunta- 6C#+aces8 67u*decides8

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El cuerpo tiene di,erentes di#ensiones depercepcin-

"ara m mismo#yo me percibo am mismo

"ara otros# "ercibo aotros.

"ara m en cuanto paraotros# $ sea quee%perimento mi cuerpo

conocido u observado porotro.

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UDOTERAPIA

El adulto ue no tiene o no se creaespacio l9dicos$ tiene #enores

posibilidades de ser din"#ico %creativo en la vida cotidiana

!ediante el 'ueo se puede dar elproceso terap*utico propuesto- eldarse cuenta (de las sensaciones %,antasas ue provocan los

'ueos)$ vivir el au % el a+ora

(uitar los pre'uicios$ :deberas; %#andatos sociales) % laresponsabilidad (u* +acer con loue descubri#os)

A trav*s del 'ueo tene#os unae&cusa :per,ecta; para aceptarpre'uicios % lo neado

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CMO Y QU SE PUEDE

TRABAJAR?

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MOVIMIENTO CORPORA Y

MSICA

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DIBUJO Y FANTASA

En un #inuto petodos en el rupcierren los o'os$ conducir* en un,ant"stico via'ei#ainario Cuan

ter#ine#os$ abro'os % dibu'ar"n ue estar" al

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TTERES

Con ,recuencia es #"s

para el ni0o +ablar a tun ttere ue decirdirecta#ente lo ue lee&presar El ttere dadistancia$ % el ni0o se #"s seuro para reve

este #edio alunos de#"s nti#os pensa#ie

Puedo pedir al ttere u* le usta % u* ledesarada del ni0o uto#$ o puedo pedir a

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DRAMATIZACIN - C OWN

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