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ACTIVIDAD LOGICOMATEMÁTICA
Vamos a trabajar problemas.
1. En una caja tengo 3 coches de
juguetes y en una bolsa me he
encontrado 2 coches de juguetes.
¿Cuántos coches tengo en total?
2. Mi abuela me ha comprado 4
chupachús y mi padre me ha traído 2
chupachús. ¿Cuántos chupachús tengo
ahora?
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3. Tengo 2 flores y encuentro otras dos
flores más. ¿Cuántas flores tengo?
4. Jaime tiene 3 mariposas y Julia 2
mariposas. ¿Cuántas mariposas tienen
entre los dos?
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ACTIVIDADES DEL LENGUAJE
Esta semana os proponemos el bingo del
abecedario.
Hacemos papelitos con cada letra del
abecedario y lo metemos en una bolsa.
Y realizamos varios tableros para poder
jugar.
PROYECTO: “CONOCEMOS A VAN GOGH”
Continuando la investigación sobre la vida y obra del
pintor Vincent Van Gogh. Esta semana nos centramos en
las características de su pintura a partir de la llegada al
pueblo de Arlés (Francia).
Aconsejamos repasar los aspectos trabajados en
las semanas anteriores: nombre y apellidos, datos
relevantes de su biografía y materiales con los que
trabajaba.
Recordamos las técnicas y características de su
pintura en la primera etapa (colores oscuros,
objetos de la vida cotidiana, personas trabajando,
pobreza...)
Visionado para recordatorio del documento
PowerPoint enviado la semana anterior.
Diálogo a partir de los aspectos más significativos
de su pintura expuestos en el documento.
Centrándonos en los aspectos destacados de la
obra a partir de su llegada a Arlés, dónde descubre
el color, la luz, la alegría y la vida, caracterizándose
sus cuadros por los trazos gruesos, ondulados y
largos, os invitamos a realizar una de sus obras:
“Los girasoles”.
- Propuestas para la realización de la obra:
Os presentamos diferentes propuestas para que
cada uno elija la que prefiera y mejor se adapte
a sus posibilidades.
- Análisis de la lámina informativa sobre el
cuadro.
PINTÓ EL CUADRO EN………….
FORMA PARTE DE UNA SERIE DE 7 CUADROS….
- TRES CON 14 GIRASOLES EN UN JARRÓN.
- DOS CON 12 GIRASOLES.
- UNO CON 3 GIRASOLES
- UNO CON 5 GIRASOLES.
PARA PINTARLOS SE INSPIRÓ EN EL SOL MEDITERRÁNEO Y EN EL
COLOR DE SU CASA, YA QUE UNO DE SUS COLORES PREFERIDOS ERA
EL AMARILLO.
DIBUJÓ GIRASOLES VIVOS Y MARCHITOS EN SUS CUADROS.
VÍDEO SOBRE CURIOSIDADES DE LA OBRA.
https://www.youtube.com/watch?v=ToFx6VZgqDY
VISIONADO DEL CUENTO: “CAMILLE Y LOS GIRASOLES”
https://www.youtube.com/watch?v=KLIRhgkGgJQ
LÁMINA INFORMATIVA: “LOS GIRASOLES”
FRANCIA EN EL PUEBLO
DE ARLÉS
ACTIVIDAD DE INGLÉS
Esta semana trabajaremos los animales del zoo. Para ello,
os dejamos la siguiente canción:
Vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=OwRmivbNgQk
Como actividad os proponemos que coloreéis y recortéis
unas tarjetas con los animales trabajados en la canción.
(Ver Anexo Fichas).
Os volvemos a dejar las canciones para comenzar la
rutina.
Saludo:
https://www.youtube.com/watch?v=gghDRJVxFxU
Días Semana:
https://www.youtube.com/watch?v=mXMofxtDPUQ
Meses año:
https://www.youtube.com/watch?v=Fe9bnYRzFvk
Tiempo atmosférico:
https://www.youtube.com/watch?v=rD6FRDd9Hew
Rutinas diarias:
https://www.youtube.com/watch?v=eUXkj6j6Ezw
Querida familia,
La ONU reconoce y afirma la importancia de la familia como un lugar privilegiado
para la educación. La familia es el lugar de crecimiento, donde encontramos
protección y seguridad.
La celebración del Día Internacional de la Familia es una oportunidad en todo el
mundo, para que las familias demuestren su solidaridad y reflexionen sobre cómo
mejorar la relación entre todos sus miembros.
Es por ello que nuestra propuesta de hoy tiene como objetivo la celebración de
éste día. Para ello os presentamos la siguiente propuesta:
Audición e interpretación de la siguiente canción: https://www.youtube.com/watch?v=9ppm3QoA5NU&feature=youtu.be
Visionado del “El libro de la familia”: https://www.youtube.com/watch?v=6ZsTNM_5rsg&feature=youtu.be
Diálogo a cerca de la familia y otros tipos de familia del entorno.
Recuerdo del árbol genealógico realizado en semanas anteriores propuesto desde el
proyecto de Van Gogh.
Realización de actividades plásticas (Adjuntamos propuestas)
Actividades en familias: visionado de vídeos familiares (bautizos, cumpleaños,
viajes…) o películas en familia, circuito psicomotor, taller de cocina, hacer una fiesta
con múscia…