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Planificacin de la metodologa triangular

Arte o artesanas?

Seamos crticos cuando nos sealan que algo es arte o artesana.

1. Lluvia de ideas

Qu es la piedra de

huamanga?

Dnde queda huamanga?

Qu intenta dar a

conocer?

Cmo las piedras setransforman en estasobras?

Qu actividad que

conoces se parece a esta?

Quines y dnde lo

hacen?

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Ttulo Metas productos Preguntas esenciales Contextualizacin

Redacta un ensayo documentadosobre la elaboracin de la piedra dehuamanga.

Lectura visualInterpreta las intenciones del maestroInterpreta la relacin arte y artesana?

Produccin

Disean en plastilina la representacinde una idea en relacin que lesgustara comunicar a los dems.

Cul es el material que utilizan ydnde se encuentran?

Qu otro nombre tiene la piedra dehuamanga?Desde cundo se emple elmodelado en piedra de huamanga?Quines lo hacen?Qu funcin tiene la piedra dehuamanga?El modelado de la piedra dehumanga es un arte o una artesana?

Contexto Qu es lo quequiero queaprenda?

Actividad /Estrategia de

enseanza

Cmo sabes que haaprendido?

Cundo

Responsabilidad Influencia en lasobras de losartesanos.Principalesartesanos en elPer.

Conversacin en elaula con unespecialista de lapiedra de huamanga

Anotan en una fichalas influencias y losprincipalesartesanos de lapiedra de huamangaen el Per.

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Funcin Utilidad originaria delas piedras deHuamanga

Conversacin en elaula con un artesanosobre la funcin.

Anotan las ideasprincipales de laexposicin delartesano.

1 semana

Causa / efecto Motivacin paraelaborar las piedrasde huamanga.La evangelizacin atravs del arte

Conversacin en alaula con unespecialista sobre lapiedra dehuamanga.

Anota las ideasprincipales sobre lamotivacin y larelacin con losprocesos deevangelizacin en elPer.

1 semana

CambioAntes / despusanalizar elsuceso deCambio.

Utilizacin actual dela piedra dehuamanga.La secularizacin enel arte.Trabajos a lo largodel tiempo similar ala

Conversacin en elaula con un artesanode la piedra dehuamanga.Investigacin guiadasobre lasecularizacin en lassociedades.

Anota las ideasprincipales sobre ladiversa utilizacinque ha tenido eltallado

2 semana

Personal Social Estilo de vida queretratan losartesanos.

Observacin defotos.

Identifican lospatrones en relacinal estilo de vida quemuestran las obras

3 semana

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en piedra dehuamanga.

Esttica Justifica las razonespor las queconsidera bella eltallado en la piedrade huamanga.

Conversacin con uncompaero.

Opina sobre el valorde belleza en lasobras de piedra dehuamanga

3 semana

Lectura Visual Qu es lo quequiero queaprenda?

Actividad /Estrategia de

enseanza

Cmo sabes que haaprendido?

Cundo

Identifica e interpretasmbolos en el tallado dela piedra de huamanga

Observan fotos detrabajos en piedra dehuamanga.

Describe los smbolosque presentan las obrasen la piedra dehuamanga.Redacta un prrafo sobrela interpretacin desmbolos

4 y 5 semana

Produccin Qu es lo quequiero queaprenda?

Actividad /Estrategia de

enseanza

Cmo sabes queha aprendido?

Cundo

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Elabora una obra enplastilina sobre una ideaMuestra al colegio su

trabajo en unaexposicin del saln

Observan un video y fotossobre el trabajo enplastilina.

Trabajo en equipo.

Escribe en un papel laidea que deseatransmitir al mundo

justificando porqu leparece super importanteque todos lo conozcan.

Disea un boceto decmo podrarepresentarlo.

Aprende a modelar enplastilina.

Ayuda en la planificacinde cmo ser laexposicin de lostrabajos del saln

6 , 7 y 8 semana

Anexos:

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