M-learning esperientzia
-
Upload
irantzubeitia -
Category
Documents
-
view
399 -
download
7
Transcript of M-learning esperientzia
![Page 1: M-learning esperientzia](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022082514/559014621a28ab53698b457d/html5/thumbnails/1.jpg)
“Poesía eres tú” proiektua aztertzen
Egilea: Irantzu Beitia
![Page 2: M-learning esperientzia](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022082514/559014621a28ab53698b457d/html5/thumbnails/2.jpg)
Metodologia elkarreragilean oinarritzen da:
• Lankidetza proiektua• Ikasleen garapen integrala
bultzatzen du• Lankidetzan ikasten• Ikt-en bidez ikaskuntza kooperatiboa
eta konstruktibista bultzatu• Banakako eta taldeko gaitasunak garatzen dituzte• Bakoitza bere ikasketa prozesuaren arduraduna da• Ikaslearen parte hartze aktiboa lortu nahi da• Irakasleak gidatzaileak eta orientatzaileak dira
![Page 3: M-learning esperientzia](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022082514/559014621a28ab53698b457d/html5/thumbnails/3.jpg)
Ezaugarriak:
• Elkarrekiko menpekotasun positiboa: taldekide guztiek helburu berdina lortu nahi dute
• Elkarrekintzaren sustapena: partaideak elkar laguntzen dira
• Norbanakoaren ardura: taldekide bakoitzak bere erantzukizuna onartu behar du
• Konpetentzien garapena: banakakoak eta taldekoak
• Taldekideen iritzia: balorazioak eman eta jaso (kritika eraikitzaileak)
![Page 4: M-learning esperientzia](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022082514/559014621a28ab53698b457d/html5/thumbnails/4.jpg)
Prozesua:• Modu elkarreragilean bideoen bitartez olerki-bilketa
eraikitzean datza• Hezkuntza etapa ezberdinetan dauden ikasleek eginda • Olerkiak ikasleei gerturatu modu aktiboan eta parte-
hartzailean• Elkarmenpekotasuna • Ikasleek olerki bat eraiki• Denon artean grabatu• Blog batean olerkia erakutsi • Olerkiaren grabaketa rolak banatzea suposatzen du:
grabatzen duena, aurkezlea…• Ikasleak prozesuaren arduradunak dira
![Page 5: M-learning esperientzia](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022082514/559014621a28ab53698b457d/html5/thumbnails/5.jpg)
Ikasleek modu aktiboan lan egiten dute:
• Olerkia aukeratzen• Haien irakurmena lantzen• Olerkiaren zati gustukoena
aukeratzen eta justifikatzen• Olerkiaren esanahiari buruzko aurkezpen txiki
bat prestatzen • Idazlearen biografia prestatzen
![Page 6: M-learning esperientzia](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022082514/559014621a28ab53698b457d/html5/thumbnails/6.jpg)
Irakaslea:
• Gidatzailea da• Ikaslea parte hartzeko motibatu eta animatu• Aurkezpena grabatu, bideoa
editatu eta youtube-ra edo vimeo-ra igo
![Page 7: M-learning esperientzia](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022082514/559014621a28ab53698b457d/html5/thumbnails/7.jpg)
Zabalketa prozesua:
• Sare sozialen erabilpena: Facebook eta Twitter• Ikastetxeen arteko elkarrekintza sustatzen da
Emaitzak: • Ikasleen erantzuna oso positiboa izan zen,
modu elkarreragilean parte hartzen zuten
![Page 8: M-learning esperientzia](https://reader036.fdocuments.es/reader036/viewer/2022082514/559014621a28ab53698b457d/html5/thumbnails/8.jpg)
Nire balorazioa:
• Teknologia berriak erabiltzea ikasleen arteko lan kooperatiboa sustatzeko oso garrantzitsua iruditzen zait
• Literatura lantzeko modu motibagarria da• Olerkiak eratuz sormena ere lantzen dute • Ikasleak ikaskuntza prozesuaren arduradunak dira• Taldean lan egiten ikasten dute
http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec44/pdf/Edutec-e_n44-Basilotta-Herrada.pdf