Maestría en EducaciónAsignatura: Comunicación Educativa Ciclo: 4º CuatrimestreProyecto: EDUBLOG EDUCATIVOAlumno: Miguel Zamudio

Noviembre 2014Índice

Índice

Sustento y Objetivo del proyecto 3

Introducción 7

Desarrollo 9

Análisis 11

Conclusiones 14

Referencias 16

Tema Pagina

Portada

Por que un Edublog?

Actualmente la comunicación educativa juega un papel muy importante para

contribuir al aprendizaje significativo, las nuevas generaciones de alumnos

encuentran motivación cuando se utilizan medios interactivos de enseñanza,

incluso fuera del aula.

Las herramientas de comunicación educativa pueden servir al maestro de

forma optima con múltiples ventajas que ofrecen las nuevas tecnologías.

Sustento y objetivo 2/2

Por que un Edublog?

Un blog es un efectivo medio de comunicación educativa, este recurso permite el uso de

una gran cantidad de elementos en su aplicación, como archivos, videos, imágenes,

música, artículos, entre muchos otros, su diseño resulta atractivo e interesante para el

alumno quien encuentra motivación para trabajar fuera del aula al interactuar con el y no

solo ser un simple visor de contenidos, el principal sustento es que permite la

comunicación efectiva maestro alumno que sin duda permite la asimilación de

conocimientos, la utilización de los blogs como herramientas didácticas debe ser una

constante en el nuevo modelo educativo que el país pretende

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Objetivo del trabajo

Se trata de la Construcción de un Edublog en el cual se desarrollen

una serie de estrategias y contenidos para integrar una nueva

herramienta a el aula, basándose en los conocimientos vistos en las

sesiones de comunicación educativa.

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Introducción 1 / 3

Se realiza este trabajo como respuesta a la necesidad actual del ejercicio docente, de crear nuevos canales de comunicación e interacción con el alumno, utilizando para ello las nuevas tecnologías.

Introducción 2/3

Introducción 2/3

La propuesta consiste en la creación y utilización deun Edublog con fines académicos y como objeto deaprendizaje, se busca que lo antes mencionado sirvacomo apoyo y refuerzo a la catedra presencial de lamateria de liderazgo, impartida actualmente al 4ºsemestre de administración, en el Instituto deCiencias Económico Administrativas (ICEA) de laUniversidad Autónoma del Estado de Hidalgo(UAEH).

Introducción 3/3

Introducción 3/3

El propósito principal de la propuesta es ofrecer: Alalumno, una forma dinámica para conocer un temaespecífico mediante el uso de las nuevas tecnologíasde comunicación, lo que le resulta atractivo, ademásde que propicia el aprendizaje significativo y almaestro, un canal alterno de comunicación dondede primera mano identifique la asimilación delgrupo e interactúe con ellos en su procesoeducativo.

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Desarrollo del proyecto 1 / 2

El edublog esta realizado en el sitio web WORDPRESS (se anexa link) y sedescriben las principales características y contenidos del mismo

http://tomandodecisiones.wordpress.com/

Características y contenido

Accesibilidad : se puede ingresar al blog desde una computadora,teléfono o Tablet con conexión a internet.

Interacción: el alumno puede interactuar, vertiendo suscomentarios o insertando elementos en el blog, así mismo puede ver loscomentarios y aportaciones de otras personas.

Multimedia: el blog tiene anclados elementos multimedia queresultan atractivos y didácticos para el alumno.

Se trata de la elaboración de un blog que tendrá anclados elementosmultimedia, especialmente un video de narrativa digital, que contendráninformación y conceptos relacionados a un tema de liderazgo, el alumnorevisara el blog fuera de clase y realizara una actividad específica adesarrollar sobre el contenido del video. Desarrollo 2/2

Desarrollo del proyecto 2 / 2

Consideraciones

Se mencionan las siguientes consideraciones a fin de dar una mayoridea del contexto del proyecto

A. La materia que se imparte es: Liderazgo, el tema específico que sereforzara con este recurso es “Toma de decisiones”

B. Se utilizara el blog como herramienta de apoyo didáctico y un medioalterno de comunicación extra clase

C. La materia se imparte actualmente al 4º semestre de administración,del Instituto de Ciencias Económico Administrativas (ICEA) de laUniversidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH).

D. Se justifica la propuesta ante las evidentes ventajas que ofrecen lasnuevas tecnologías en comunicación, para captar la atención einterés de los estudiantes en ese grado específico. Además de losmúltiples recursos que se pueden integrar en su elaboración

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Análisis del proyecto, necesidades educativas que atiende

La propuesta de este proyecto atiende necesidades educativas que se tienen actualmente en el ejercicio docente,utiliza las tics en el proceso de enseñanza lo cual se está convirtiendo en aspecto indispensable de los procesoseducativos, permite contribuir con bases que propician un aprendizaje significativo, permite el traslado a unsituación actual como herramienta para acercarse a la realidad de las organizaciones y especialmente permite alalumno construir sus propios conceptos mediante la interacción con una base teórica debidamente fundamentada.

Análisis 2/3

Análisis del proyecto y de su entorno de aplicación

Se consideraron varios elementos del entorno sobre el cual se aplica este proyecto, entre los cuales podemosmencionar: los conocimientos actuales de los estudiantes en las tics, algo que contribuye en gran manera asu consecución, aunque no es totalmente indispensable, se requiere una plataforma para su aplicación loque pudiera presentar ventajas o desventajas propias del mismo contexto, fue importante identificar larelación con la realidad laboral actual, que exige egresados que puedan identificar y resolver problemáticasactuales; contar con los recursos tecnológicos necesarios, los cuales se tienen y se aplican para este ejemploen particular, los requerimientos institucionales de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo en cuantoa habilidades y competencias del docente para aplicar esta herramienta y en gran medida los conocimientosactuales que son requeridos por las empresas empleadoras del perfil de egreso de los estudiantes de ICEA.

Análisis 3/3

Análisis del proyecto y posibles contingencias en su aplicación y desarrollo

Se tomaron en cuenta también los contratiempos que pudieran presentarse en la aplicación,como la accesibilidad a una red wi fi, situación que se resuelve incluyendo el materialmultimedia en la presentación en caso de no poder acceder a ellos en la red donde seencuentran anclados, podría haber el riesgo de que el material multimedia no se entienda deltodo, en este caso es esencial la contribución del docente para aterrizar los conceptos yclarificar el contenido de los mismos, el proyecto está considerado para acceder dentro y fueradel aula, aunque esto pudiera presentar problemas si no se cuenta con los recursos necesariospara ello, situación que pretende resolverse con una propuesta portable otorgada a losalumnos, cabe señalar que el proyecto es complementario a una clase presencial y con elloesta última situación pudiera solventarse sin mayor dificultad

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Conclusiones

La utilización de un Edublog como medio de comunicación alterno a la catedra presencial, ofrece al maestro un recurso atractivo, interactivo e interesante para propiciar el aprendizaje significativo en los alumnos.

Se trata de un medio útil para intercambio de información y una herramienta valiosa que permite ampliar el espacio educativo.

Conclusiones 2/2

Conclusiones

La experiencia y aprendizaje al realizar este proyecto tuvo aportaciones muy valiosas, lostrabajos realizados permiten trasladar los conocimientos adquiridos a la práctica del ejerciciodocente, la cual se enriquece con la creación de elementos y recursos de comunicacióndocente-alumno en el proceso educativo, los conceptos adquiridos, han permitido la creaciónde otros 2 Blogs educativos para las materias de Psicología del trabajo y Ética profesionalmismos que se ponen a consideración como complemento a este proyecto final y que sesuman al envío de la primera entrega.

Miguel Zamudio

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http://organizacionaldesarrollo.wordpress.com/

http://decisionesetica.wordpress.com/

Referencias

Wordpress, tomando decisiones (2014) revisado 15 de octubre 2014 de http://tomandodecisiones.wordpress.com/

Edublog.org https://www.youtube.com/watch?v=c6grn1Z5OCY

Blogger.com https://www.youtube.com/watch?v=PUrRHOw4V4w

Kidblog.org https://www.youtube.com/watch?v=NrPqRlv4hUg

El sexto nivel http://elsextonivel.blogspot.mx/

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