SUPLEMENTO CONTRATADO / Sábado, 13 de marzo del 2010

MAESTRÍAS Y COMPETITIVIDAD: EL RETO DE UNA FORMACIÓN GERENCIAL

> NUEVAS MAESTRÍAS COMPROMETIDAS CON EL DESARROLLO DEL PAÍS

> RETOS PARA EL CRECIMIENTO Y EL DESARROLLO DE UNA EDUCACIÓN GERENCIAL

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SUPLEMENTO CONTRATADO / Editado por la Escuela de Postgrado de la Universidad del Pacífico / Dirección: Av. Salaverry 2020, Jesús María / Teléfono: 219-0100 / http://postgrado.up.edu.pe / Correo electrónico: maestrias@up.edu.pe Impresión y distribución: Empresa Editora El Comercio S.A./ Dirección: Jr. Miró Quesada 300 Lima 1/ Gerente Comercial de Suplementos: Diego Miró Quesada Rada / Dirección: Las Begonias 409, San Isidro. Teléfono: 311-6500 anexo 3502 Correo electrónico: jzumaeta@comercio.com.pe

La Universidad del Pacífico pronto cumplirá 50 años de vida institucional, y con el fin de estar a la altura de nuestra destacada trayectoria estamos trabajando para celebrar como corresponde este aniversario.

La Universidad se fundó en 1962 como resultado de la iniciativa de un grupo de empresarios visionarios que identificaron la necesidad de contar con una institución educativa de muy alto nivel académico en el Perú. El objetivo estratégico que tenían en mente era el de formar gestores con las competencias, habilidades y actitudes necesarias para dirigir la economía y las empresas del país hacia la modernidad.

Desde su fundación misma, la Compañía de Jesús fue parte de este empeño al proporcionarle a la Universidad del Pacífico no sólo una vasta red de contactos a través de lo que más tarde se convirtió en la Asociación de Universidades Jesuitas de América Latina (AUSJAL), sino también una sólida propuesta pedagógica en la cual la formación de líderes con la más alta calidad académica y ética estaba asociada a una genuina vocación de servicio al país. Mirada retrospectivamente, resulta claro que esta aspiración se adelantaba a su tiempo en la medida en que hoy, lo que denominamos responsabilidad social, buen gobierno corporativo y compromiso con el país son prácticas comunes en el mundo empresarial.

Gracias al esfuerzo de quienes tuvieron a su cargo las primeras décadas de gestión de la Universidad del Pacífico, logramos posicionarnos como la mejor institución de educación superior dedicada a la formación en economía y negocios del Perú. Muy pronto, los frutos salieron a la luz: nuestros egresados empezaron a desempeñar funciones de primer nivel en las empresas y el gobierno.

El liderazgo de la Universidad del Pacífico podemos constarlo el día de hoy cuando, a pesar de haberse mantenido voluntariamente pequeña y concentrada en pocas carreras, cuenta entre sus egresados con un número importante de los dirigentes que, en la actual coyuntura, tienen una considerable influencia sobre la marcha económica del país y de sus más importantes empresas.

Permítanme mencionar tan solo unos casos. La ministra de Economía y Finanzas, el ministro de Comercio Exterior, el presidente del Banco Central, el viceministro de Economía y la viceministra del Medio Ambiente, no sólo son egresados de la Universidad del Pacífico, sino que todos, salvo uno, han sido docentes a tiempo completo de esta Casa de Estudios. Los gerentes generales del Banco de Crédito del Perú y del BBVA Banco Continental, la gerente general de Ferreyros, el gerente general para América Latina de Media Networks y el gerente general de Maple Gas, para mencionar algunos pocos al azar, son todos también egresados de la Universidad del Pacífico.

Lejos de la autocomplacencia por este destacado desempeño institucional, la Universidad del Pacífico mantiene un espíritu de innovación y actualización permanentes, pues es consciente de la importancia de

seguir dedicando sus mejores esfuerzos para mantener nuestro liderazgo como la mejor universidad de economía y negocios del país.

Hace menos de tres años decidimos crear las Facultades de Derecho y de Ingeniería Empresarial. La primera decisión tuvo como sustento no sólo constatar las necesidades de modernización que requerían los campos de la regulación de la competencia y de los servicios públicos en general, sino también caer en la cuenta acerca de la relevancia que estaban adquiriendo –para el desarrollo de los mercados financieros, de capitales y de las propias organizaciones empresariales–, las nuevas tendencias de la práctica del derecho corporativo y del análisis económico del derecho. La Facultad de Ingeniería Empresarial, asimismo, se fundó con la finalidad de vincular la formación en gestión de empresas con los retos frente a los cuales nos han puesto la globalización y el desarrollo de las tecnologías de información.

Para enfrentar los nuevos desafíos educativos del mundo contemporáneo, el equipo directivo de la Escuela de Postgrado de la Universidad del Pacífico ha sido renovado y sus principales esfuerzos están orientados al lanzamiento de hasta diez nuevos programas de maestrías y de una oferta educativa en Educación Ejecutiva innovadora para los estándares nacionales e internacionales. Todo este proceso ha sido desarrollado manteniendo siempre nuestra vocación de rigurosidad académica, pero incluyendo en nuestra propuesta la valiosa experiencia de los principales actores empresariales y del sector público, y considerando una proyección internacional que contribuya a fortalecer una educación superior con los más altos estándares de calidad académica.

En este marco de dinámica renovación académica, hemos también iniciado una sustantiva mejora y ampliación de nuestra infraestructura. De esta manera, el año 2012, año en el que cumpliremos medio siglo de vida institucional, podremos celebrar y renovar nuestro permanente compromiso con lograr un país económicamente próspero, socialmente justo y ambientalmente sostenible.

FORMACIÓN ACADÉMICA DE CALIDAD Y MODERNIDAD

Presentación

Felipe Portocarrero s.rector de la Universidad del Pacífico.

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> ¿Cuál es el tipo de profesional o empresario que debería interesarse en seguir estas maestrías en la Universidad del Pacífico?

Pues aquel que desee hacer una maestría en serio, que quiera aprender e insertarse en la modernidad, en el mundo real y acceder al más alto nivel. Tenemos una vocación tradicional por la calidad y la atención personalizadas. Es importante recordar que la Universidad del Pacífico no es un negocio. Nuestra misión es brindar altos estándares de calidad en la capacitación y por eso aquí se invierte en investigación con una sólida vocación de servicio. Para ello buscamos alianzas que agreguen valor, y por eso mantenemos acuerdos con las más prestigiosas instituciones académicas de Estados Unidos y Europa.

> ¿Qué mirada hacia el futuro del país tiene la Escuela de Postgrado de la Universidad del Pacífico a partir de estas y otras maestrías que puedan implementarse en el tiempo?

Quisiéramos que los principales gerentes de nuestro país hayan pasado por estas aulas en su etapa de postgrado. Esto ya sucede en la fase del pregrado: los gerentes más importantes en el sector privado y en la administración pública son egresados de la Universidad del Pacífico. Los líderes actuales en varios sectores del gobierno, principalmente en el manejo de la economía, han pasado por aquí. Es un logro que nos enorgullece y reafirma en el compromiso institucional de mantener la misión de formar la elite gerencial del país.

> ¿Puede compartir con los lectores cuál es el enfoque que tiene la Universidad del Pacífico sobre cómo afrontar el reto de la competitividad?

Nosotros concebimos la competitividad como la confluencia de dos grandes factores: primero, tener una densidad suficiente de empresas competitivas a nivel mundial no solo para el comercio exterior sino también para que se dirijan al mercado interno con estándares de calidad y nivel internacional. Y segundo, ayudar a generar aquel entorno macroeconómico, de infraestructura y de gestión pública que permita reducir los costos para hacer negocios en un país como el Perú y generar mayor empleo y oferta de bienes y servicios para la población. Si tomamos en cuenta estos dos grandes factores queda claro que el enfoque de la universidad es contribuir con la formación de gestores que sean los líderes del cambio hacia la competitividad que se requiere en el país. A partir de ello, con el primer factor, que significa tener empresas de nivel internacional, nosotros en la Escuela de Postgrado hemos fortalecido nuestros programas para hacer dialogar el rigor académico y analítico tradicional de la Universidad del Pacifico con la realidad empresarial, especialmente en el ámbito de compañías medianas y grandes. Esto ha generado un cambio en la metodología que ahora se basa más en el método del caso, y cuyos resultados son probadamente satisfactorios.

> Este cambio va a generar un magíster dotado de novedosas herramientas y nuevo perfil profesional.

¿Cuáles serán sus características puntuales?

Efectivamente, será un profesional con un perfil sólido en el análisis y ejecutivo en la implementación

de lo que se proponga o requiera en su empresa. Por eso, el MBA, por ejemplo, presenta un soporte teórico riguroso y un contacto cercano con líderes empresariales. Las maestrías en Finanzas, por su parte, se han adaptado a las necesidades del mercado para atender la cambiante realidad. Tenemos la especialización en microfinanzas que son un nuevo boom en el Perú y la principal herramienta para combatir la pobreza. Además tenemos las especializaciones en Gestión de Portafolios de Inversión (preparación para el CFA) y hemos renovado la de Finanzas Corporativas. Por otro lado, la Maestría en Auditoría que acabamos de implementar llena un importante vacío pues el país requiere de nuevos auditores con capacidad para contribuir con la transparencia de las instituciones. Luego de este plano empresarial, también tenemos maestrías con enfoque sectorial, como la de Gestión en Agronegocios. Se trata de un sector que requiere de gerentes con conocimiento sobre lo más actual en tecnología, estrategias de comercialización y logística. También figura la Maestría en Regulación de Servicios Públicos y Gestión de Infraestructuras, que está orientada a contribuir con el perfeccionamiento de los gerentes que van a generar nuevo desarrollo en este sector. Asimismo, tenemos la Maestría en Gestión Pública, netamente orientada a formar gerentes en las instituciones del Estado nacionales y regionales para favorecer la capacidad de ejecución de programas de inversión y gestión pública.

“ASUMIMOS EL RETO DE LA COMPETITIVIDAD”

Daniel córDova cayo, Director De la escUela De PostgraDo

CON UNA INVERSIÓN MUY FUERTE EN INFRAESTRUCTURA

Y EN LA CONFORMACIÓN DE UNA CURRÍCULA MODERNA

Y DE ALTÍSIMO NIVEL, LA ESCUELA DE POSTGRADO DE LA

UNIVERSIDAD DEL PACÍFICO ASUME CON ÉxITO EL DESAFÍO DE

FORMAR A LOS LÍDERES DEL PERú.

Daniel córdova cayoDirector de la escuela de Postgrado.

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¿Por qué es importante una Maestría en Gestión Pública? Porque está vinculada a tomas de decisión gerencial que afectan a la competitividad del país y su economía. A diferencia del sector privado, donde la selección de un gerente pasa por un proceso en base a las calificaciones profesionales y experiencia del postulante, en el Estado –ya sea gobierno local, regional o nacional– mucha gente improvisada llega a gerenciar recursos, generando grandes ineficiencias en la asignación y muy poca efectividad.

De pronto aumentan los recursos tributarios recaudados y los gobiernos subnacionales tienen el dinero para cambiarle la vida a la gente, pero no se dan los cambios. ¿Qué faltó allí? Capital humano y calidad de gestión. Es necesario que los gerentes públicos y sus funcionarios tengan una capacidad de gestión mínima.

“Es por ello que la Maestría en Gestión Pública nace en un momento crucial para el país, donde es imprescindible la formación del capital humano con capacidad gerencial para que contribuya a transformar el país hacia el desarrollo, la disminución de la pobreza y el aumento de la competitividad”, señala Milton von Hesse.

El director de la Maestría explica que gestión privada es distinta a la pública. En la primera se puede hacer todo aquello que la ley no prohíbe y en la segunda, solo aquello que la ley permite explícitamente. Esta diferencia sustancial hace que un funcionario público no tenga que preocuparse solo por los buenos resultados, sino también por los procedimientos. Lo contrario es exponerse a problemas futuros con algún organismo de control, así sea absolutamente honesto.

Y es que el Estado está envuelto en los llamados sistemas administrativos o conjunto de reglas, procedimientos y parámetros que establece una entidad rectora. En ese contexto, cuando se asume una gerencia pública se hace necesaria una gran capacidad de gestión.

“Dentro de la Maestría tenemos seis módulos dedicados a los sistemas administrativos del Estado. En el diagnóstico que hicimos, uno de los principales problemas de los funcionarios públicos en la actualidad es su excesiva especialización. Si es un experto en inversiones y no sabe presupuestar, contratar, licitar o responder al sistema de control, la ejecución de la inversión que realice puede ser mínima respecto a lo que podría ser. Nuestros gerentes públicos tendrán todas estas herramientas a su disposición”, dice von Hesse.

La principal fortaleza de esta Maestría es que se inscribe dentro de una universidad con un prestigio técnico y académico importante. Además, es el resultado de diez años de programas de especialización dentro de la gestión pública brindados por la Escuela de Postgrado de la Universidad del Pacífico, lo que asegura una maestría de calidad. El enfoque pone énfasis en los estudios de casos, para que el alumno posea las herramientas necesarias para una buena gestión, y sepa cómo aplicarlas.

Para ello se cuenta con un distinguido plantel de profesores, quienes además de poseer una maestría o doctorado en alguna universidad extranjera de prestigio, exhiben una experiencia de gestión pública exitosa y por eso son reconocidos como buenos gerentes.

CAPITAL HUMANO DE CALIDAD PARA EL ESTADO

Maestría en Gestión Pública

EL MANEjO DEL SECTOR PúbLICO URGE CONTAR CON FUNCIONARIOS

PROACTIVOS, POSEEDORES DE ALTAS CAPACIDADES GERENCIALES

PARA MEjORAR LA CALIDAD DE EjECUCIÓN DEL GASTO PúbLICO Y EL

DOMINIO DE LOS SISTEMAS ADMINISTRATIVOS DEL ESTADO.

CARLOS CASAS TRAgODARAMiEMbRO DEL CONSEjO ASESOR DE LA MAESTRíA y ViCEMiNiSTRO DE ECONOMíA

Lo que estamos tratando de hacer es mejorar la calidad

de la ejecución del gasto público, tener una visión mucho

más estratégica de cómo manejar el Estado y, sobre todo

preparar gente con una visión prospectiva, que plantee líneas

estratégicas interesantes para las distintas instituciones.

El Perú se está consolidando como un país de ingresos

medios, con muy buenas perspectivas en el ámbito

internacional y requiere dar un salto hacia adelante. Las

primeras reformas ya terminaron y necesitamos ser más

creativos para mejorar la competitividad y dinamizar

algunos mercados que todavía tienen algunos problemas.

Para ello se requieren operadores de calidad, que

conozcan el Estado, que manejen bien sus sistemas

administrativos y que tengan una visión estratégica.

Los que trabajamos en el Estado estamos permanentemente

sujetos a presiones, principalmente de tiempo, para tomar

decisiones, y contar con casos que ilustren situaciones reales,

donde es imprescindible tomar en cuenta factores técnicos,

políticos y económicos. Los alumnos deben tenerlo muy

claro, porque ellos serían la cantera de la cual saldrían los

nuevos funcionarios públicos que se quieren para el país.

Hoy se está iniciando la mejora del servicio civil en el

Perú y se va a requerir de gente muy capacitada, que

maneje técnicas administrativas y perspectivas de política

económica, que sea proactiva y se adelante a los hechos,

organizando mejor los sistemas del Estado. Esa visión

debe tomarse en cuenta para la formación de los nuevos

cuadros.

MAESTRíA EN gESTiÓN PÚbLiCA• Duración: 24 meses

• Horario: Martes y jueves de 7:00 p.m. a 9:50 p.m.

• Costo: S/. 39,000

• Inicio: 25 de mayo

• Certificación: Grado académico de Magíster en Gestión Pública otorgado por la Universidad del Pacífico

• Plana docente con amplia trayectoria académica y sólida experiencia en el sector público

Milton von HesseDirector de la Maestría en gestión Pública.

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La competitividad de un país se puede desdoblar en una serie de índices. Hay algunos que están relacionados con la parte macro, y en ese campo entran en juego muchos temas, como el manejo ordenado de las cuentas nacionales, la independencia de poderes, los aspectos de infraestructura, educación y otras variables.

Pero también debe verse la competividad en el campo micro, es decir el ambiente empresarial, donde es fundamental la alta preparación de los empresarios, gerentes y emprendedores, pues a la larga serán quienes van a conducir procesos, con alta creatividad y competitividad.

“Por eso, la formación en un MBA en una Universidad acostumbrada a trabajar en escenarios muy diversos y altamente competitivos, puede hoy producir mejores profesionales”, destaca Ben Schneider, director del MBA de la Escuela de Postgrado de la Universidad del Pacífico.

Las ventajas que ofrece esta institución son importantes, afirma el directivo, considerando que el ejecutivo de hoy no puede descuidar su educación, concebida casi como un proceso continuo de formación y actualización. Un MBA es entonces una maestría que permite a gente que proviene de varias disciplinas, fortalecer sus competencias o potenciarlas en áreas ligadas a la administración, el desarrollo, el liderazgo y el manejo de procesos.

Se combina no solo excelencia académica a través de una plana docente del mejor nivel sino también una alta dosis de práctica y experiencia de campo. Desde esa óptica, en la Universidad del Pacífico se cuenta, desde los cuerpos directivos, con los mejores empresarios del Perú. Pero eso no es todo. Surgir en un mundo tan complejo requiere de un trabajo en red que permita la intercomunicación con otros escenarios.

“La flexibilidad del programa de la Escuela de Postgrado de la Universidad del Pacífico es única. Además de esta modalidad, tenemos que las clases incluyen en promedio 20 personas, convirtiendo al catedrático del MBA en un profesor y asesor-consultor, a quien el alumno puede acceder para mantener un diálogo más personalizado”, destaca.

No olvidemos que el MBA resulta de la combinación de un cuerpo académico de primer nivel con numerosos catedráticos con Ph.D. obtenidos en las instituciones más prestigiosas del mundo, a lo que se suma un grupo de líderes empresariales exitosos dispuestos a compartir su experiencia y recetas de éxito, más una red muy poderosa de exalumnos lista a prestar apoyo a quienes forman parte de las maestrías de la Escuela de Postgrado de la Universidad del Pacífico, y los convenios con instituciones que brillan en el escenario internacional, como el programa MBA de Wharton, de la Universidad de Pensilvania, en los Estados Unidos. Es en realidad, una combinación perfecta.

para aprender COn LOS MeJOreS

MBA

eL prOfeSiOnaL de hOy neCeSita COnvivir COn LaS exigenCiaS

deL día a día y Seguir aCtuaLizándOSe para COMbatir La

ObSOLeSCenCia. eSte Mba eS eL úniCO que OfreCe La pOSibiLidad de

eStruCturar La MaLLa CurriCuLar Según LOS requeriMientOS deL

partiCipante y aCCeder a un eSCenariO de aLtíSiMa CaLidad dentrO

deL MundO aCadéMiCO y eMpreSariaL MOdernO.

Roque BenavidesPResidente del Consejo Consultivo del MBay GeRente GeneRal de Minas BuenaventuRa

Un mundo globalizado con mercados desregulados,

con alta competencia y a la vez alta turbulencia, requiere

de profesionales que cuenten con una formación sólida

en lo académico y en lo ético, requiere hoy más que

nunca que éstos pasen por una experiencia educativa

balanceada que combine teoría y práctica, lo cual

exige que el programa MBA cuente tanto en la plana

de catedráticos como en el Consejo Consultivo, con

académicos de primer nivel y con líderes empresariales

dispuestos a compartir sus experiencias y recetas de

éxito.

Esto es lo que ofrece el MBA de la Escuela de Postgrado

de la Universidad del Pacífico.

Adicionalmente, el mundo de hoy exige trabajar en red,

requiere que el gerente, el emprendedor, cuente con una

red de contactos que solamente la Universidad líder en

Economía y Negocios por más de 32 años, vale decir: la

Universidad del Pacífico.

MBa• Duración: El alumno puede completar el programa hasta en tres años

• Horario: De lunes a viernes de 6:30 p.m. a 9:30 p.m.

• Costo: S/. 69,020

• Inicio: 17 de mayo

• Doble grado académico (opcional): Pueden obtener la doble titulación con:

- École Superieure de Commerce de Clermont, Francia

- IDEC de la Universidad Pompeu Fabra, Barcelona – España

- The Chapman Graduate School of Business at Florida International University, Miami – EE.UU.

• Sesiones de Q&A (Questions and Answers): Que le permite al alumno acceder al selecto Consejo Consultivo del MBA, integrado por grandes ejecutivos y empresarios del país, donde estos exponen sus experiencias profesionales respecto de los temas tratados en clase

• Misión de negocios (China Study Trip): Los alumnos realizan un viaje a China para visitar las más importantes empresas transnacionales e intercambiar experiencias con sus directivos, así como participar de conferencias empresariales

“La Universidad del Pacífico posee la red más importante de profesionales ubicados en los mejores puestos en nuestro país. Tiene una trayectoria de más de treinta años en el campo de negocios, lo que es muy valioso”, afirma el profesor Schneider.

No solo eso. Este programa permite construir esta actualización organizando la enseñanza a la medida de los requerimientos del participante.

Ben SchneiderDirector del MBA.

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Orientadas a llenar un importante vacío existente en el mercado peruano, estas tres nuevas maestrías de la Escuela de Postgrado de la Universidad del Pacífico surgen para aportar un grado de especialización mayor respondiendo a la sofisticación del mercado peruano, que requiere de cada vez más profesionales especializados y con conocimientos en las áreas de Finanzas Corporativas, Gestión de Portafolios y Microfinanzas.

Según explica Miguel Palomino, director de las Maestrías, para que las empresas de un país sean competitivas no solo deben producir bien o tener una gerencia adecuada, también deben llevar adelante una buena gestión de sus activos financieros.

“Una empresa que funciona en un mercado de capitales o en un sistema financiero poco desarrollado e ineficiente, se encuentra ante una gran desventaja competitiva respecto a otras que sí se manejan en un contexto eficiente o desarrollado”, agrega.

Para que el sistema financiero de mercado de capitales peruanos se desarrolle y aborde los desafíos del futuro con eficiencia, deberá contar con el personal calificado que pueda participar ayudando a alcanzar el éxito.

Eso es lo que sustenta el principio de ofrecer estas Maestrías, como parte del esfuerzo por mejorar la competitividad de las empresas en el Perú, en estas tres áreas que presentan un gran potencial.

Entre las principales ventajas diferenciales que ofrecen estas Maestrías está proporcionar un enfoque especializado en, por ejemplo, las Microfinanzas, un tema en el que nuestro país es líder y puede ofrecer interesantes referentes al mundo al ser el lugar donde surgieron muchos mecanismos e instituciones para desarrollarlo adecuadamente.

También está la Maestría en Finanzas con especialización en Gestión de Portafolios, toda una novedad para el Perú y sin competencia pues esta Maestría es única. Quienes logren seguirla estarán en la inmejorable posibilidad de tomar el estándar internacional de lo que se refiere al rubro. Recordemos que con el despegue de las administradoras de fondos de pensiones y de los fondos mutuos, este tema se convierte en todo un boom.

Por último, Finanzas Corporativas es el área más conocida para la actividad, que al tener un desarrollo muy grande implica un replanteamiento de los conceptos con una visión global. Eso es lo que están requiriendo las principales empresas que operan en el país en este momento y en el futuro será aún mayor la demanda.

Todo este esfuerzo se sustenta en una planta docente destacada, en acuerdos con universidades de Francia y España que aportan mucho a consolidar este perfil profesional, y en el comité consultivo integrado por las personas de mayor renombre del país, que mantendrán un contacto directo con los estudiantes a través de sesiones en las que compartirán toda su valiosa experiencia, lo que tendrá un valor enorme en todo el proceso.

PARA APOYAR EL DESARROLLOMaestrías en Finanzas

UN GRAN RIGOR ACADÉMICO Y EL APRENDIzAjE DE LA

ExPERIENCIA PRáCTICA ObTENIDA POR LOS VERDADEROS

LÍDERES EMPRESARIALES DEL PERú, CONFORMAN EL

COMPONENTE FUNDAMENTAL DE ESTAS TRES NOVEDOSAS

MAESTRÍAS, CUYO ObjETIVO ES INCREMENTAR LA

COMPETITIVIDAD EN LOS MERCADOS EN UN CONTExTO DE ALTA

COMPETENCIA GLObAL.

MAESTRíAS EN FiNANZAS• Duración: El alumno puede completar cualquiera de las

Maestrías en Finanzas hasta en tres años

• Horario: De lunes a viernes de 6:30 p.m. a 9:30 p.m.

• Costo: S/. 61,900

• Inicio:17 de mayo

• Doble grado académico (opcional): Pueden obtener la doble titulación con:

- École Superieure de Commerce de Clermont, Francia

- IDEC de la Universidad Pompeu Fabra, Barcelona – España

- The Chapman graduate School of Business at Florida International University, Miami – EE.UU.

• Sesiones de Q&A (Questions and Answers): Que le permite al alumno acceder al selecto Consejo Consultivo de las Maestrías en Finanzas en el cual expertos y líderes del sector financiero comparten sus experiencias

• Misión de negocios (China Study Trip): Los alumnos realizan un viaje a China para visitar las más importantes empresas transnacionales e intercambiar experiencias con sus directivos, así como participar de conferencias empresariales

Miguel PalominoDirector de las Maestrías en Finanzas.

ESPECiALiDADES:

• gestióndefinanzascorporativas

• gestióndemicrofinanzas

• gestióndeportafoliosdeinversión

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PARA APOYAR EL DESARROLLOMaestrías en Finanzas

MELViN ESCUDERODiRECTOR DE LA MAESTRíA EN FiNANZAS CON ESPECiALiZACiÓN EN gESTiÓN DE PORTAFOLiOS DE iNVERSiÓN iNTENDENTE, SUPERiNTENDENCiA DE bANCA y SEgUROS

Esta es una nueva Maestría dentro de la propuesta educativa de la Escuela de Postgrado de la Universidad del Pacífico, que no tiene similar en nuestro país, constituyéndose en

una novedad. Su objetivo es formar especialistas en sectores que han demostrado mucho dinamismo en los últimos años.

Uno de los principales objetivos es mejorar la gestión del ahorro que se ha desarrollado en nuestro país, pues diversas entidades como asociaciones de fondos de pensiones,

fondos mutuos, fondos de inversión, casas de bolsa, asesores de inversión y el propio Estado manejan estos recursos. A estas entidades se les debe dar un nivel de conocimiento

al estándar internacional en gestión de inversiones y estructuración de portafolios, para que mejore la eficiencia de estos recursos.

Para ello, la Escuela de Postgrado de la Universidad del Pacífico ha buscado la mejor propuesta a nivel internacional que haya tenido éxito comprobado en su currícula,

encontrándola en el programa CFA –Chartered Financial Analyst–, que es una certificación internacional con niveles bastante elevados para gente orientada hacia la gestión de

inversiones.

En un mundo tan dinámico como las inversiones, este es un enfoque muy importante que permite obtener un conocimiento muy especializado tanto a nivel local como en el

ámbito global, que como sabemos actualmente está integrado.

EDUARDO TORRES LLOSADiRECTOR DE LA MAESTRíA EN FiNANZAS CON ESPECiALiZACiÓN EN gESTiÓN DE FiNANZAS CORPORATiVASgERENTE gENERAL DEL bbVA bANCO CONTiNENTAL

Los programas que ofrece la Escuela de Postgrado de la Universidad del Pacífico tienen que estar alineados con las necesidades propias del desarrollo de nuestro

país. Desde una óptica financiera estas necesidades se ven marcadas por tres fenómenos típicos de países que cuentan con periodos prolongados de crecimiento

y estabilidad macroecónomica. El primero es el acelerado proceso de bancarización; el segundo es el crecimiento explosivo del mercado hipotecario gracias a

la aparición de la financiación a largo plazo; y el tercero, es la sofisticación del mercado de capitales, debido a la búsqueda de las empresas de mejores y más

diversas fuentes de financiación.

Es en el contexto de este tercer fenómeno que se entiende la necesidad de contar con una Maestría en Finanzas Corporativas, que conjugue la máxima rigurosidad

académica con la práctica empresarial. Hoy día resulta impensable que las personas que trabajan en el área financiera de una empresa grande o mediana no

conozcan sobre los productos derivados, que son ofrecidos proactivamente por las empresas bancarias; o que no dominen los conceptos de la financiación de

proyectos si trabajan en sectores de elevado crecimiento; o que no tengan conocimientos sobre valorización de empresas si trabajan en sectores que pueden

pasar por procesos de consolidación vía fusiones y adquisiciones, ya sea con socios locales o internacionales. En la búsqueda por la mayor competitividad, estos

cambios en el mercado impulsarán crecientemente la contratación de profesionales más preparados en temas financieros.

RAFAEL LLOSADiRECTOR DE LA MAESTRíA EN FiNANZAS CON ESPECiALiZACiÓN EN gESTiÓN DE MiCROFiNANZASgERENTE gENERAL DE MibANCO

Lo que necesitamos cada vez más en el Perú es capacitación, gente mucho más preparada que lleve al país adelante y que le dé mucho más valor a las instituciones donde

trabaja. Esa es la importancia de la Maestría en Finanzas, porque se adquiere la experiencia de los casos que se estudian, de las anécdotas o los modelos de negocio de distintas

instituciones, permitiendo a los participantes enriquecer sus habilidades y conocimientos.

Tener gente mucho más preparada, con más experiencia y más conocimiento va a hacer que las instituciones sean más eficientes, más productivas, más competitivas, más

grandes y que generen más trabajo. Es el complemento perfecto al estudio que hizo cada profesional.

Destaco que la Maestría en Finanzas con especialización en Microfinanzas es importante porque busca mejorar las competencias de aquellas personas que atienden a un

importante segmento de la población, como son los microempresarios. En el Perú hay más de 47 instituciones reguladas y más de 100 instituciones no reguladas que atienden las

microfinanzas. La microempresa representa el 42% de la economía del país y el 75% de la Población Económicamente Activa (PEA). Además, el 99% de las empresas peruanas

son micro y pequeñas, es decir, los principales generadores de empleo.

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El tema de competitividad está cada vez más acentuado no solo desde el punto de vista de las instituciones académicas, sino principalmente de las empresas. Lo que hace la Universidad del Pacífico a través de su Escuela de Postgrado es dar una respuesta a la necesidad de ser cada vez más competitivo en las empresas.

“Para ser más competitivo se requiere de una mejor calidad de la información financiera que se proporciona al mercado, una eficiencia en los procesos operativos que se dan dentro de la empresa, mejor productividad que es el uso racional de los recursos, todo ello orientado a hacer que la empresa y el país sean más competitivos en el escenario global y atractivos para los capitales del mundo”, afirma Oscar Caipo, director de la Maestría en Auditoría.

Este programa posee tres atributos que lo distinguen claramente en el mercado de los postgrados. En primer aspecto se refiere a los alumnos. La Maestría ha determinado requisitos muy exigentes para la admisión, como por ejemplo provenir de universidades de reconocido prestigio, con experiencia laboral no menor de cinco años en empresas líderes en nuestro país.

Todo esto es para tener un nivel homogéneo en el conocimiento y las habilidades en los alumnos de la Maestría, lo que permitirá un intercambio eficiente de experiencias y opiniones pues estamos hablando de profesionales en actividad y cursos que se estudian para ser aplicados inmediatamente.

Los cursos, por su parte, tienen un alto valor, pues su contenido es actual y de aplicación inmediata, enmarcados en el acceso a las tecnologías modernas y basados mucho en el hacer, y en la experiencia de los más capaces en el día a día. Porque, en la Escuela de

Postgrado de la Universidad del Pacífico, el que sabe es el que enseña.

Un tercer atributo, el de los profesores, es pilar fundamental en este esfuerzo. Y ha llamado mucho la atención pues está integrado por un equipo de socios y gerentes de cuatro de las más importantes redes de auditores, como son Deloitte, Ernst & Young, KPMG y PricewaterhouseCoopers, que aportan el enfoque global que se necesita. A este valor se suma un grupo selecto de catedráticos certificados en auditoría interna que son miembros del Institute of Internal Auditors de los Estados Unidos.

Todo este esfuerzo es lo que nos distingue, y dará como resultado un magíster que, conociendo a fondo el refinamiento que han alcanzado las herramientas para la elaboración de planes y programas en la empresa, pueda contribuir decisivamente a la gestión del cambio en nuestro país. Ese es el objetivo de las Maestrías que forman parte de la Escuela de Postgrado de la Universidad del Pacífico.

CONFIANzA Y CALIDAD PROFESIONAL

Maestría en auditoría

EL PROGRAMA TIENE POR ObjETIVO MEjORAR LOS CONOCIMIENTOS

Y LAS HAbILIDADES DE LOS CONTADORES PúbLICOS PARA qUE LAS

EMPRESAS A LAS qUE PERTENECEN PUEDAN ELEVAR LA CALIDAD DE LA

INFORMACIÓN, LOS PROCESOS PRODUCTIVOS Y LA COMPETITIVIDAD.

jORgE MEDiNA MéNDEZMiEMbRO DEL CONSEjOCONSULTiVO y PRESiDENTEDEL iNSTiTUTO PERUANO DE AUDiTORES iNDEPENDiENTES - iPAi

Es la primera vez que se crea una Maestría en Auditoría en

nuestro país y, probablemente, en toda nuestra región, a pesar

de que la actividad tiene alrededor de 150 años. Esto se debe

a las condiciones del mercado. Lo que antes era local hoy es

global; lo que antes afectaba a una región o un producto, hoy

afecta a todos. Por eso los auditores nos hemos puesto de

moda y nuestro papel es más importante que nunca. ¿Que fue lo

primero que hicieron los bancos en el mundo cuando vino la crisis

económica? No prestaron. ¿Por qué? Por desconfianza. ¿Quién

da confianza? Un auditor independiente.

La auditoría es la profesión independiente más regulada del

planeta. Cuando ocurren los primeros escándalos mundiales se

crean leyes en EE.UU. para regularla y obligarla a cumplir ciertos

principios o características para llevar a cabo su trabajo. Porque

la responsabilidad del auditor es la protección del mercado y la

generación de confianza, y quieren cerciorarse de que hagamos

bien nuestro trabajo.

La Maestría en Auditoría de la Escuela de Postgrado de la

Universidad del Pacífico es importante porque hoy más que

nunca se necesitan auditores bien preparados, que emitan un

informe adecuado en base al cual se van a tomar decisiones.

¿Podría una empresa vivir sin auditores? Imposible. El hecho

de tener auditores baja sus costos financieros, hace que

sus proveedores y clientes confíen y, en consecuencia, sus

negocios mejoran. Tener estados financieros auditados haría

que las empresas accedieran más a la bolsa para levantar

capital y comprar maquinaria, aumentar su inversión, hacer

mejores negocios, dar más empleo. Por eso se necesitan

buenos auditores.

MAESTRíA EN AUDiTORíA• Duración:16 meses

• Horario:Grupo I: Lunes, miércoles y viernes de 6:30 p.m. a 9:30 p.m. Grupo II: Martes y jueves de 6:30 p.m. a 9:30 p.m.; y sábados de 9:30 a.m. a 12:30 p.m.

• Costo:S/. 48,000

• Inicio:10 de Mayo

• Ventaja: Única Maestría del Perú dirigida a contadores y auditores, dictada por socios y gerentes de Deloitte, Ernst & Young, KPMG y PricewaterhouseCoopers

• Patrocinio: del Instituto Peruano de Auditores Independientes – IPAI y del Instituto de Auditores Internos – IAI Perú

• Sesiones Q & A (Questions & Answers): Los miembros del Comité Consultivo tienen a su cargo las conferencias magistrales y la sesión de preguntas y respuestas programadas para el término de cada ciclo

oscar caipoDirector de la Maestría en auditoría.

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El Perú tiene un reto muy grande en infraestructura. El déficit que sufre en este tema se grafica en el ranking 2009 – 2010 del Global Competitiveness Report del World Economic Forum, donde se ubica en el puesto 97 entre 131 países.

Los sobrecostos que origina esta situación en la actividad económica hacen prioritaria la búsqueda de soluciones que no necesariamente deben partir de las entidades públicas, sino sobre todo de la empresa privada, que ha demostrado su eficiencia en el manejo de este sector en los países donde se le ha convocado para superar este reto.

Este ranking de competitividad se mide por doce rubros, pero cuatro de estos son básicos: las instituciones, la infraestructura, la estabilidad macroeconómica y la salud y educación primaria.

“De todo ello, en infraestructura estamos en el peor de los puestos. Y eso se refleja, por ejemplo, en la baja calidad de los puertos y los aeropuertos del interior del país. ¿De qué sirve un solo aeropuerto muy bien desarrollado, si la conectividad del país entero no está garantizada? Por ello estoy seguro de que la Maestría en Regulación de Servicios Públicos y Gestión de Infraestructuras aportará mucho a nuestro desarrollo, debido a que la infraestructura es un elemento fundamental para medir la competitividad de un país”, afirma José Luis Bonifaz, director de la Maestría.

“En el caso de la infraestructura vial, por ejemplo, tenemos en el Perú varias empresas concesionarias que tienen experiencia en gestionarla, pero están reguladas por el Organismo Supervisor de la Inversión en Infraestructura de Transporte de Uso Público (Ositran), de manera que hay que saber cuál es la relación entre la empresa y el regulador. A eso le llamamos Regulación de Servicios Públicos y hacia ello también está dirigida esta Maestría, que tiene un doble propósito: por un lado la gestión de la infraestructura y por otro lado la regulación de los servicios públicos. Tiene un enfoque completo”, señala el experto.

Esta Maestría posee varias ventajas. La primera es la doble certificación: el Magíster en Regulación de Servicios Públicos y Gestión de Infraestructuras, brindado por la Universidad del Pacífico; y el Máster en Gestión de Infraestructuras por la Universidad Politécnica de Cataluña. Una segunda ventaja es el viaje de dos semanas a Barcelona, que incluye visitas al puerto de la ciudad, a la empresa Aguas de Barcelona y a compañías de transporte público y de energía eléctrica.

Una tercera ventaja es la plana docente, integrada por profesores peruanos –que han tenido puestos importantes en el sector público de infraestructura y hoy son investigadores y consultores del Área de Economía y Regulación del Centro de Investigación de la Universidad– y expertos internacionales.

Un cuarto punto diferencial es el acceso de los alumnos a un consejo consultivo formado por personas que hoy gestionan infraestructura y trabajan directamente en el tema, como Walter Piazza, presidente de la Cámara Peruana de la Construcción (CAPECO); Jaime Crosby, gerente general de Autopistas del Norte; Gonzalo Prialé, presidente de la Asociación para el Fomento de la Infraestructura Nacional (AFIN); Juan Carlos Zevallos, presidente de Ositran; entre otros. Ellos se reunirán con los alumnos para contestar todas sus interrogantes. Así, tendrán una visión más cercana sobre cómo se maneja la infraestructura en el Perú.

DE DIMENSIÓN INTERNACIONAL

Maestría en reGulación de servicios Públicos y Gestión de inFraestructuras

NUESTRO PAÍS NECESITA ALCANzAR MEjORES ESTáNDARES DE

COMPETITIVIDAD PARA ASEGURAR EL CRECIMIENTO ECONÓMICO Y

SOCIAL CONTINUO. PARA ELLO DEbE MEjORAR SU INFRAESTRUCTURA

Y CONFORMAR UN EqUIPO DIRECTIVO CON LA CAPACIDAD DE

ALCANzAR EL ÉxITO EN ESTA EMPRESA.

WALTER PiAZZAMiEMbRO DEL CONSEjO CONSULTiVO y PRESiDENTE DE CAPECO

El Perú viene aplicando una política de subsidiariedad del

Estado en la que el gobierno asigna al sector privado la

responsabilidad de invertir y operar los servicios públicos

básicos como la generación, transmisión y distribución

de energía eléctrica o la modernización y operación de

puertos y aeropuertos.

Bajo esta política los operadores privados tienen la

responsabilidad de ejecutar sus inversiones en forma

eficiente e incorporar las mejores prácticas de negocio

para brindar un servicio público de clase mundial. El

Estado por su parte tiene la obligación de velar por el

fiel cumplimiento de las obligaciones contractuales del

operador privado como por ejemplo el cumplimiento de

la calidad y oportunidad del servicio público y regular las

tarifas del servicio público.

El aeropuerto Jorge Chávez es la primera vitrina para

mostrar al mundo el éxito de esta política que ha

permitido modernizar un bien público con dinero privado

y a la vez elevar la calidad del servicio siendo hoy

considerado el mejor de Sudamérica.

Esta y otras experiencias exitosas así como algunos

fracasos han dejado valiosas lecciones aprendidas para

quienes trabajan en el sector público y en el privado.

Estas lecciones deben ser recogidas y sistematizadas

por el mundo académico para convertirlas en programas

educativos como el de la Maestría propuesta por la

Escuela de Postgrado de la Universidad de Pacífico. Esta

Maestría preparará a los nuevos cuadros profesionales,

todavía muy escasos si queremos acelerar el desarrollo

de la infraestructura pública que el país tanto necesita

para mejorar su competitividad.

MAESTRíA EN REgULACiÓN DE SERViCiOS PÚbLiCOS y gESTiÓN DE iNFRAESTRUCTURAS• Duración: 15 de meses

• Horario: Martes y jueves de 7:00 p.m. a 10:00 p.m.

• Costo:S/. 49,500

• Inicio: 8 de junio

• Doblecertificacióninternacionalsimultánea: Grado de Magíster en Regulación de Servicios Públicos y Gestión de Infraestructuras por la Universidad del Pacífico y Máster en Gestión de Infraestructuras por la Universidad Politécnica de Cataluña

• Sesiones de Q&A (Questions and Answers): con líderes de opinión en el sector de regulación e infraestructura del país

• Viajes: Misión de estudios a la Universidad Politécnica de Cataluña

José luis BonifazDirector de la Maestría en regulación de servicios Públicos y gestión de infraestructuras.

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La agricultura en el Perú ha tenido un desarrollo en base a sus ventajas comparativas vinculadas al buen clima, la buena tierra y a la cercanía a los mercados, sin aprovechar sus ventajas competitivas y dependiendo de ciertos factores, como poco mercado. Pero ahora, la competitividad se tiene que lograr con mayor capacidad de gestión, resume Antonio Salas, director de la Maestría en Gestión de Agronegocios, que está dirigida a aquellos profesionales que interactúan en el campo pero que requieren de una visión completa del negocio.

“Es el momento de darle impulso a este nuevo enfoque con el crecimiento de la economía de nuestro país, especialmente en la actividad agroindustrial y agroexportadora, convirtiendo esas ventajas comparativas en sostenibles y muy competitivas”, afirma el especialista.

Considerando que la competitividad en este rubro se origina por el acceso a los recursos y el acceso a los mercados, la comprensión de la dinámica comercial a nivel mundial es fundamental. Se trata de dejar la vieja escuela de producir por producir, para afrontar el nuevo enfoque que es producir para un mercado.

A esto se suman los aspectos de acceso a financiamiento, a nuevas tecnologías, a información más precisa y a mejorar capacidades, que es el segundo eje de esta carrera.

La principal ventaja de esta maestría es que permite ofrecer herramientas de gestión con una doble mirada: ver cómo funciona el campo, que es algo muy dinámico; y cómo se maneja el mercado, las finanzas, las cadenas de la exportación y la demanda. Quien tenga esa percepción integral sabrá manejar este negocio de la mejor manera.

El equipo docente que va a modernizar la capacidad de reflexión y actuación de los profesionales que hoy trabajan en el negocio agrario, para convertirlo en un verdadero experto en los agronegocios, está conformado por catedráticos a tiempo completo y a tiempo parcial, con mucha experiencia empresarial.

El primer grupo ofrece la rigurosidad de la disciplina académica, incluyendo los aspectos importantes de la investigación y el desarrollo de la capacidad de reflexión. En tanto, el segundo componente a tiempo parcial está involucrado en el juego del negocio en el día a día, aportando su gran experiencia práctica.

Con ese panorama el alumno puede sentirse identificado con sus profesores, y generar una red de trabajo que favorezca la expansión y el crecimiento de oportunidades, en un marco de análisis y propuestas que caracteriza a la Escuela de Postgrado de la Universidad del Pacífico.

Complementan este esfuerzo académico los convenios con otras universidades de prestigio, como la de Almería, en España, que añade un componente internacional y sobre todo –teniendo en cuenta el perfil exportador de esta región española que exporta tres mil millones de dólares anuales– se convierte en un ícono para el sector.

CON VISIÓN DEL MERCADO

Maestría en Gestión de aGroneGocios

EL CRECIMIENTO DE LA ACTIVIDAD AGROExPORTADORA DE LOS

úLTIMOS TIEMPOS REqUIERE DE UN IMPULSO PROFESIONAL, qUE

PUEDE SER POTENCIADO Y AMPLIADO A TRAVÉS DE ESTA MAESTRÍA,

qUE OFRECE UNA MIRADA INTEGRAL AL CAMPO Y TAMbIÉN A LOS

MERCADOS Y SUS MECANISMOS DE COMPETENCIA.

jOSé ChLiMPERPRESiDENTE DEL CONSEjOCONSULTiVO y PRESiDENTEDE AgROkASA

Los factores de valor en el agro no solamente están

en la producción agrícola. Para que el negocio sea

sustentable se necesita conjugar cuatro elementos: la

comercialización, la logística, la industrialización y la

producción.

La comercialización significa entender los mercados y

producir lo que piden, con los requerimientos sanitarios,

aduaneros, de tipo de empaque o de color de fruta que

quieren. En lo que es logística, hay que entender que los

productos para exportar adquieren valor cuando llegan

al consumidor, que está desperdigado por el mundo,

en Asia, América o Europa. Allí se llega por avión, barco

o tren, y mientras no se halla alcanzado el mercado el

producto no tendrá valor.

Y como el producto no lo podemos enviar en canastas,

tenemos que industrializarlo. Un producto fresco es un

producto industrializado y almacenado de acuerdo a los

estándares internacionales que aseguran la calidad y la

conservación. Entonces, nos vamos dando cuenta que el

agronegocio es todavía más complicado que solamente la

agronomía.

Desde esa perspectiva, y en la medida que vamos

conquistando mercados, necesitamos gente con esta

preparación integral y creo que esta Maestría de la Escuela de

Postgrado de la Universidad del Pacífico apunta a llenar ese

vacío. El egresado tendrá la visión global del negocio y sabrá

cómo dibujar las estrategias para tener éxito en el conjunto.

MAESTRíA EN gESTiÓN DE AgRONEgOCiOS• Duración:15 meses

• Horario: Dos sábados al mes, cada quince días (intercalado) de 8:00 a.m. a 1:00 p.m. y de 3:00 p.m. a 6:00 p.m.

• Costo: S/. 49,500

• Inicio: 5 de junio

• Doblecertificacióninternacionalsimultánea: La Universidad del Pacífico otorgará el título de Magíster en Gestión de Agronegocios y la Universidad de Almería otorgará el título de Máster en Gestión de Agronegocios

• Sesiones Q&A (Questions & Answers): Al final de cada módulo, los alumnos tendrán la oportunidad de interactuar con los líderes empresariales del sector agroindustrial, que conforman el Consejo Consultivo y conocer su experiencia de primera mano

• Viajes: Al interior del país, a la Universidad de Almería y visita a la Expo-Agro

antonio salasDirector de la Maestría en gestión de agronegocios.

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MBA

• RoqueBenavides,directorgerentegeneraldelaCompañía de Minas Buenaventura.

• AlfonsoBustamanteyBustamante,presidentedeldirectorio de Corporación Financiera de Inversiones.

• JoséChlimper,presidentedeldirectoriodeCorporaciónAgrokasa.

• DiegoDelaTorre,presidentededirectoriodeLaViga.•MarcosFischman,presidentedeldirectoriodePapelera

Nacional.• AlexFortBrescia,directorgerentegeneraldeRímac

Seguros.• JorgeGruenberg,presidentedeldirectoriodelSindicato

Energético.• RaimundoMorales,vicepresidentedelBancode

Crédito del Perú.•OswaldoSandoval,presidentedeSandoval.• EduardoTorresLlosa,directorgerentegeneraldel

Banco Continental.• AndrésVonWedemeyer,presidenteejecutivode

Corporación Cervesur.

MAESTRÍAS EN FINANZAS

Finanzas Corporativas

•WalterBayly,directorgerentegeneraldelBancodeCrédito del Perú.

•MarcoDonizetti,gerentefinancierodeCorporaciónAceros Arequipa.

•CarlosGálvez,gerentedeFinanzasyAdministracióndeCompañía de Minas Buenaventura.

•CarlosGarcía,directorgerentedeSummaAsesoresFinancieros.

•MarielaGarcía,gerentegeneraldeFerreyros.• CarlosGonzáles,vicepresidentedeScotiabankPerú.• RaúlJacobs,gerentedePlaneamientoFinancierode

Southern Copper Corporation.• ÁlvaroMorales,gerentefinancierodeCementosLima.• AndrésMuñoz,vicepresidenteejecutivocomercialde

Interbank.• EduardoTorresLlosa,directorgerentegeneraldel

BBVA Banco Continental.

Microfinanzas

• DiegoCisneros,superintendenteadjuntodeBancayMicrofinanzas.

• JorgeDelgado,vicepresidenteejecutivodelaCajaNuestraGente.

• AnaJiménez,gerentedeIniciativaMicrofinanza,Copeme.• RafaelLlosa,gerentegeneraldeMibanco.• FranciscoSalinasTalavera,gerentedelaFederaciónde

Cajas Municipales de Ahorro y Crédito.•WalterTorresKong,gerentedeCajasMunicipalesde

Ahorro y Crédito.• JoséZapata,gerentegeneraldelaAsociaciónde

Entidades de Microfinanzas.• AnaMaríaZegarra,gerentegeneralEdyficar.

Gestión de Portafolios de Inversión

• MarianoÁlvarezdelaTorre,gerentecorporativodeFinanzas del Grupo Ripley.

• AlbertoArias,CEOdeAriasResourceCapitalManagement, USA.

• FernandoBravo,vicepresidentedeGoldmanSachs,USA.• MichelCanta,presidentedeldirectoriodeCONASEV.• GonzaloCamargo,gerentedeInversionesdeAFP

Horizonte.• GonzalodelasCasas,gerentecentraldeInversionesde

AFP Integra.• DanielGamba,CEOparaAméricaLatinaeIberiade

BlackRock Asset Management, USA.• BrunoGhioCFA,gerentedeAdministracióndeInversiones

del Banco de Crédito del Perú.• GerardoLuengas,presidentedeProveedorIntegralde

Precios – PIP, México.• JavierMaggiolo,gerentecentraldeGestióndeActivosdel

Banco de Crédito del Perú.• FélixPérez,managingdirectordeBarclaysWealth,USA.• RoddyRivas-LlosaCFA,directordeRhoWorksRisk

Management.• EduardoSánchez-Carrión,gerentegeneraldelDeutsche

Bank.• JesúsZamora,presidentedeEnfocaSAFI.

MAESTRÍA EN AUDITORÍA

• EdmundoBeltrán,socioprincipaldeDeloitte.• JorgeMedinaMéndez,socioprincipaldeErnst&Young.• OscarCaipoRicci,presidentedeKPMG.• EstebanChong,sociolíderdeauditoríade

PricewaterhouseCoopers.

MAESTRÍA EN GESTIÓN DE AGRONEGOCIOS

• AlfonsoBustamante,gerentegeneraldeCFIydeAgrícolaCerro Prieto.

• JoséChlimper,presidentedeAgrokasa.• FernandoCillóniz,presidentedeInform@cción• RicardoHuancaruna,gerentecomercialdePerales

Huancaruna.• AngelIrazola,gerentedelProyectoCañaBrava–Grupo

Romero.• AlvaroQuijandría,programmanagerdelaIFCdelBanco

Mundial.• RaymundoPérez,gerentegeneraldeHortus.• EnriqueToledo,presidentedeReforestaPerúyexdirector

de Fondebosque.• AndrésMuñoz,vicepresidenteejecutivocomercialde

Interbank.• RicardoBriceño,presidenteCONFIEP.• AugustoBaertl,presidentedeAgrícolaChapi.

MAESTRÍA EN GESTIÓN PÚBLICA

• CarlosAmatyLeón,exministrodeAgricultura.• CarlosCasasTragodara,viceministrodeEconomía.• ElenaConterno,exministradelaProducción.• JorgeGonzálezIzquierdo,exministrodeTrabajo.• JoséGonzálesQuijano,ministrodelaProducción.

MAESTRÍA EN REGULACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS Y GESTIÓN DE INFRAESTRUCTURAS

• AndrésArias,gerentegeneraldeConsorcioAguaAzul.• JaimeCrosby,gerentegeneralAutopistadelNorte.• RicardoCampins,representanteadjuntodelaCorporación

Andina de Fomento - CAF.• GonzaloFerraro,gerentedeConcesionesdeGrañay

Montero.• JoséGonzálesQuijano,ministrodelaProducción.• JoséJuanHaro,vicepresidente-TelefónicadelPerú.• JuanAndrésMarsano,presidentedelDirectoriode

Concesionaria Trasvase Olmos.•WalterPiazza,presidentedeldirectoriodelaCámara

Peruana de la Construcción - CAPECO.• GonzaloPrialé,PresidentedelaAsociaciónparael

Fomento de la Infraestructura - AFIN.• JuanCarlosZevallos,presidentedelOrganismoSupervisor

de la Inversión en Infraestructura de Transporte de Uso Público - Ositran.

con el Mejor equiPo

MIEMbROS DEL COMITÉ CONSULTIVO DE LAS MAESTRÍAS

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RAFAEL MASíASgERENTE gENERAL, ViAjES FALAbELLA

“Elegí la Escuela de Postgrado de la Universidad del Pacífico después

de evaluar y reconocer en ella valiosos atributos como el prestigio,

el plan de estudios, la flexibilidad de los horarios, y sobre todo, el

excelente nivel del profesorado. Los conocimientos adquiridos en la

Maestría me han permitido crecer tanto en el aspecto profesional,

como en mi vida personal”.

gUSTAVO bARbOZA bERAÚNMANAgiNg DiRECTOR, ALPhA iNVESTMENTS gROUP

“A través de la Maestría en Finanzas pude desarrollar las herramientas

necesarias para diseñar eficientemente portafolios de inversión, que superarán

los índices internacionales de rentabilidad y enfrentarán con éxito la alta

volatilidad por la que vienen atravesando los mercados financieros. El sólido

prestigio de la Escuela de Postgrado, así como su destacada plana docente,

me permitió agregar valor a la compañía y a las inversiones de mis clientes que

permitieron obtener rentabilidades positivas incluso en mercados a la baja”.

NANCy yONg ChUNgSOCiA, ADViSORy SERViCES, PRiCEWATERhOUSECOOPERS

“Mis estudios de Maestría en la Escuela de Postgrado de la Universidad

del Pacífico me permitieron fortalecer mis conocimientos, así como

acceder a nuevas formas de conocimiento, trasladando los aspectos

teóricos de la especialización a casos prácticos de la vida real, lo

cual hace que seamos más conscientes de las consecuencias de

nuestras decisiones frente a cualquier escenario que se presente en la

organización para la cual trabajamos”.

ChRiSTiAN higA RAMíREZgERENTE DE OPERACiONES, PROCTER & gAMbLE PERÚ

“Con la Maestría en Finanzas de la Escuela de Postgrado

de la Universidad del Pacífico logré ampliar mi visión de los

negocios y conocimientos financieros a través de la aplicación

de novedosas herramientas y estrategias. Asimismo, esta

experiencia me permitió desarrollar una red de profesionales,

gerentes y directivos de alto nivel”.

DENNiS CAVERODiRECTOR FiNANCiERO, yELL PERÚ

“La consistencia curricular y la flexibilidad en los horarios me

ayudó a que pueda trabajar y estudiar al mismo tiempo. El MBA

fue fundamental en mi crecimiento profesional y personal porque

me permitió adquirir y utilizar nuevas herramientas para la toma de

decisiones que dieron como resultado mayores responsabilidades, así

como incrementar mis relaciones interpersonales”.

ViRgiNiA CASTROgERENTE DE CONTROL iNTERNO, STANFORD gROUP PERÚ SAb

“El prestigio de la Escuela de Postgrado y la plana docente, que cuenta

con un alto nivel de estudios y experiencia nacional e internacional

en los temas relacionados a la Maestría, permitieron que adquiera los

conocimientos necesarios para cumplir con mis objetivos profesionales.

Optimicé mi desempeño profesional y mis relaciones interpersonales,

interactuando con un grupo humano de nivel gerencial”.

LA ExPERIENCIA DE NUESTROS GERENTES

testiMoniales

UN GRUPO DE DESTACADOS EjECUTIVOS GRADUADOS EN LA ESCUELA DE POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD

DEL PACÍFICO, COMPARTEN SU ExPERIENCIA EN DOS DE LAS MáS IMPORTANTES MAESTRÍAS.

MbA MAESTRíA EN FiNANZAS