Maestro a Maestro Diciembre 2013 - Enero 2014

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En Dios y en la colaboración de exalumnos y amigos del Colegio, están fundadas las esperanzas de la nueva reestructuración académica del Colegio, para incorporar el 5 to. grado a la Middle School en el nivel secundario. Este traslado, además de consolidar el proceso educativo de los niños, que no son propiamente de un nivel elemental y tampoco de un nivel superior, ampliará el espacio vital de los niños del 1 er. al 4 to. grado en el nivel elemental, tanto por los salones que se vacían para área de juegos y grupo de estudios tutoriales, como por el espacio del patio que estará libre de vehículos. Ya se han dado los primeros pasos, al firmarse el contrato de planos y perisología para la construcción de seis salones, dos baños y una placita en la segunda planta, sobre los salones del 6 to. y 7 mo. grados. Se contempla construir las nuevas facilidades con la misma tecnología y un diseño similar al del módulo inaugurado este año para el 10 mo. grado. Los materiales y el diseño a usarse en la construcción del módulo son pro ambiente. Se contempla un vigoroso andamiaje de columnas y vigas, pero con paredes y techo livianos, térmicamente aislantes. Oficina del Principal IX # 61 9 de enero 2014 Año nuevo, nuevas metas y esperanzas fundadas Por: José J. Grillo’58 En este número de MM: Año nuevo, nuevas metas y esperanzas fundadas..……… ……..1 Conversatorio sobre la vida de Mons. Rafael Grovas Félix ….….....3 En N D Educación de Excelencia Académica en el marco de nuestra Fe Católica ……………….………...4 Clausura con éxito y grandes emociones las III Jornadas de Lengua y Cultura Hispánica ...…….6 Comunicación a la mano e inmediata…………………………..8 Sección de: ¿Sabías que...?..........10 Sin tregua las mejoras y actualiza- ción del campus. En diciembre se cubrió con mosaicos un banco, en la Plaza del Centenario………….…...11 Aplausos ……………………....12 Cápsula del tiempo para el 2041, el 125 aniversario del Colegio…...….13 La alegría de la Navidad y de la juventud en Notre Dame………...14 Carta de los Reyes………………...15 . De la 4 ta. Exposición de arte del año en nuestra Galería Milagros Señeriz’57…..……………………...16 También hoy, desde la pluralidad enriquecedora de propuestas educadoras, debemos volver a apostar: a la educación, todo. Ss. Papa Francisco También hoy, desde la pluralidad enriquecedora de propuestas educadoras, debemos volver a apostar: a la educación, todo. Ss. Papa Francisco También hoy, desde la pluralidad enriquecedora de propuestas educadoras, debemos volver a apostar: a la educación, todo. Ss. Papa Francisco También hoy, desde la pluralidad enriquecedora de propuestas educadoras, debemos volver a apostar: a la educación, todo. Ss. Papa Francisco También hoy, desde la pluralidad enriquecedora de propuestas educadoras, debemos

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Page 1: Maestro a Maestro Diciembre 2013 - Enero 2014

En Dios y en la colaboración de exalumnos y amigos

del Colegio, están fundadas las esperanzas de la nueva

reestructuración académica del Colegio, para incorporar

el 5to. grado a la Middle School en el nivel secundario.

Este traslado, además de consolidar el proceso educativo

de los niños, que no son propiamente de un nivel

elemental y tampoco de un nivel superior, ampliará el

espacio vital de los niños del 1er. al 4to. grado en el

nivel elemental, tanto por los salones que se vacían para

área de juegos y grupo de estudios tutoriales, como por

el espacio del patio que estará libre de vehículos.

Ya se han dado los primeros pasos, al firmarse el

contrato de planos y perisología para la construcción de

seis salones, dos baños y una placita en la segunda

planta, sobre los salones del 6to. y 7mo. grados.

Se contempla construir las nuevas facilidades

con la misma tecnología y un diseño similar al del

módulo inaugurado este año para el 10mo. grado. Los

materiales y el diseño a usarse en la construcción del

módulo son pro ambiente. Se contempla un vigoroso

andamiaje de columnas y vigas, pero con paredes y

techo livianos, térmicamente aislantes.

Oficina del Principal IX # 61 9 de enero 2014

Año nuevo, nuevas metas y

esperanzas fundadas

Por: José J. Grillo’58

En este número de MM:

Año nuevo, nuevas metas y

esperanzas fundadas..……… ……..1

Conversatorio sobre la vida de

Mons. Rafael Grovas Félix ….….....3

En N D Educación de Excelencia

Académica en el marco de nuestra

Fe Católica ……………….………...4

Clausura con éxito y grandes

emociones las III Jornadas de

Lengua y Cultura Hispánica ...…….6

Comunicación a la mano

e inmediata…………………………..8

Sección de: ¿Sabías que...?....…......10

Sin tregua las mejoras y actualiza-

ción del campus. En diciembre se

cubrió con mosaicos un banco, en la

Plaza del Centenario………….…...11

Aplausos ……………………....12

Cápsula del tiempo para el 2041, el

125 aniversario del Colegio…...….13

La alegría de la Navidad y de la

juventud en Notre Dame………...14

Carta de los Reyes………………...15 .

De la 4ta. Exposición de arte del año

en nuestra Galería Milagros

Señeriz’57…..……………………...16

También hoy, desde la pluralidad enriquecedora de propuestas educadoras, debemos

volver a apostar: a la educación, todo. Ss. Papa Francisco

También hoy, desde la pluralidad enriquecedora de propuestas educadoras, debemos

volver a apostar: a la educación, todo. Ss. Papa Francisco

También hoy, desde la pluralidad enriquecedora de propuestas educadoras, debemos

volver a apostar: a la educación, todo. Ss. Papa Francisco

También hoy, desde la pluralidad enriquecedora de propuestas educadoras, debemos

volver a apostar: a la educación, todo. Ss. Papa Francisco

También hoy, desde la pluralidad enriquecedora de propuestas educadoras, debemos

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Este diseño resultará en una inversión un poco mayor a corto plazo, pero a mediano y

largo plazo es mucho más económico, pues el ahorro de energía será muy significativo, mes

tras mes. Los materiales a usarse y el diseño reducen el calentamiento interno de los salones

desde el exterior y permiten una construcción rápida. El tiempo es esencial, ya que tenemos la

esperanza que se termine en alrededor de 4 meses. El inicio de la construcción está calendariza-

do para mayo. Se contempla también construir un puente de hormigón techado desde las facili-

dades del 8vo. grado, en el edificio principal, hasta el nuevo módulo. Este puente unirá el edifi-

cio que se construyó en la década de los 60 para una extensión de la Universidad Católica, y

que ahora ocupa el 6to. y 7mo. grados. El puente también unificará la Middle School, grados 5to.,

6to. y 7mo y 8vo. , y permitirá el acceso a las nuevas facilidades, desde el ascensor en el edificio

principal. La Middle School estará, por virtud del diseño, físicamente casi separada de la escue-

la superior, pero a pasos, para usufructuar las ventajas de una exitosa escuela superior.

La fotografía capta el momento en que el Prof. José J. Grillo’58, actuando a nombre de la Junta de

Directores, y el Ing. Rafael Rodríguez’60, de la Junta Escolar, revisan el contrato de Permisiología

y Planos con el Ing. Javier Quirós, de la empresa Entech Desing & Proyect Management.

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Conversatorio sobre la vida de Mons. Rafael Grovas Félix

Por: José J. Grillo’58

Aparecen de izquierda a derecha el Dr. Arturo Dávila, el Rev. P. Rafael Torres, CSsR., el

Rev. P. Roberto Sullivan, la Sra. Magaly Román, el moderador Rev. P. Raúl Morales

y el Sr. Obispo de nuestra Diócesis, MRP Rubén González Medina, CMF.

Un emotivo, revelador e interesante dialogo sobre la vida de Monseñor Grovas se

dio, en la Sala San Alfonso de Notre Dame, el viernes 15 de noviembre. La apertura del acto

estuvo a cargo de Mons. Rubén González, CMF., con unas palabras que enmarcaron la activi-

dad y que pusieron en justa perspectiva el lugar de Rafael Grovás en la historia de la Iglesia

puertorriqueña. La antesala del conversatorio fueron tres canciones cantadas por una sección de

la Coral Mare Mía. Las canciones fueron escogidas, para reflejar aspectos de la vida de Mons.

Grovas. La primera fue Alma Misionera, para subrayar la disponibilidad de Mons. Grovas a

servir a Dios; la segunda, Obau Moin, para recordar su dedicación a Puerto Rico y la tercera,

Mare Mía, para recordar su amor por la Virgen, su preocupación por los más necesitados y sus

ansias de justicia.

Al acontecimiento acudieron un poco más de 200 personas; mucha de ellas conocieron

al fundador de la Diócesis y trabajaron con él, echando los cimientos de la nueva Diócesis.

Entre los deponentes estuvo el Dr. Arturo Dávila y el Rev. P. Rafael Torres, CSsR., quienes,

como pocos, conocieron a fondo y por largos años a Mons. Grovas. Fue una noche agradable y

memorable.

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El primer párrafo de nuestra filosofía

establece que “Nuestro principal objetivo es la

educación católica de estudiantes, desde el nivel

primario hasta el superior. Es también parte

esencial de nuestra filosofía en el nivel secunda-

rio, 5to. al 12mo. grado, ofrecer una preparación

preuniversitaria de excelencia’’.

Luego, entre otros elementos, es vital

no solo contar con una facultad que domine

las materias de su disciplina de estudio, sino

también, en mayor o menor grado, debemos

contar con una facultad versada en los funda-

mentos de los estudios religiosos. A finales de

la década del 1970, Monseñor Miguel Mendo-

za y la Hermana Carmen Rosado formaron a

docenas de maestros en Notre Dame, algunos

de los cuales ya se han retirado. Ante esta

situación, surgió la necesidad de ayudar a

ampliar su formación de estudios religiosos a

una nueva generación de maestros.

Necesitábamos un programa de estudios

intenso, abarcador, actualizado y de excelencia.

Buscábamos uno que se diese en un horario

cómodo para los maestros, preferiblemente

en N D y que estuviese acreditado por una

Universidad con el reconocimiento de alguna

autoridad ecleciástica. Al plantearle nuestra

necesidad a especialistas de estudios religiosos

en Madrid en el 2011, ellos me refirieron al

Centro de Estudios Universitarios LaSalle,

adscrito a la Universidad Autónoma de Madrid,

que certifica a maestros españoles como

Especialista Universitario en Enseñanza de

Religión Católica en Educación Secundaria.

Quiso la Divina Providencia que tuvi-

ésemos la visión de solicitar una cita con D.

Carlos Esteban Garcés de la Universidad de

La Salle y solicitarle que como una colabora-

ción misionera estructuraran una programación

para ofrecer el curso en Notre Dame. Invitamos

a otras escuelas de la Diócesis, pero solamente

participaron maestros de Notre Dame.

Este programa de postgrado confiere

diplomas que tienen el aval de la Conferencia

Episcopal Española. El curso es impartido

en España en la modalidad de educación a

distancia a través video conferencias. El

programa de 6 módulos de 2 créditos por

módulo para un total de 12 créditos y 300

horas de contacto era lo que necesitamos. Los

6 módulos trabajan los temas:

Antropología y hecho religioso

La Biblia

El Dios de Jesús

Eclesiología, Liturgia y Sacramentos

Moral

Programación de Religión en Secundaria

Fue una inversión significativa de

tiempo y esfuerzo para los maestros y de

dinero para la escuela. La aventura ha termina-

do felizmente. La colación de grados se hará

por vídeo conferencia el 28 de enero en la

Fiesta de Tomás de Aquino, Patrón de la Edu-

cación Católica. La celebración será un senci-

llo ágape en la Plaza del Centenario. Nuestros

7 maestros de estudios religiosos han ampliado

su formación y otros 12 maestros de otras

materias se encuentran en mejor posición para

lidiar con las inquietudes de sus estudiantes a la

luz de nuestra Fe.

En Notre Dame, Educación de Excelencia

Académica, en el marco de nuestra Fe Católica

Por: José J. Grillo’58

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http://www.lasallecentrouniversitario.es/estudios/programa_posgrado/Paginas/default.aspx

http://www.lasallecentrouniversitario.es/ESTUDIOS/ESTUDIOS_GRADO/RELIGION/Paginas/default.aspx

Foto de 1 de 20 diplomas

de postgrado otorgados

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El 26 de noviembre fue la clausura de las

III Jornadas de Lengua y Cultura Hispánica.

Visitando nuestro portal ccnd.org, se puede

apreciar la emotiva ceremonia de clausura.

Invitamos a los lectores de este boletín a visitar

nuestro portal y ver videos de algunas de las

actividades, a fin de constatar la extraordinaria

naturaleza de las Jornadas. Desde la óptica de

nuestros estudiantes, su Principal, o la de los

españoles, la experienciea sobrepasó todas las

expectativas. A continuación, un artículo de uno

de los estudiantes que participaron.

Jornadas de descubrimiento

“El mundo ya no es el mismo, porque ya

no es diferente.” Con esta frase, el escritor

puertorriqueño Eduardo Lalo nos lleva a

reflexionar sobre la actualidad y la realidad de

nuestro mundo. Con la globalización, las

relaciones entre países se han intensificado de tal

manera que no es necesario tomar un avión para

presenciar, por ejemplo, España desde Puerto

Rico o cualquier otra parte del mundo. Claro está

que la profundidad de un viaje físico es muy

superior a la de un viaje cibernético. El mundo se

comprime, y estando en Puerto Rico puedes estar

en España, por lo tanto, esa magia del estar

presente se desvanece.

Producto de constantes idas y vueltas,

complementadas con viajes cibernéticos, es la

amistad de José Grillo y Fernando Carratalá. El

amor por la educación que ambos comparten

llevó al desarrollo de unas jornadas educativas

innovadoras. Desde hace tres años, un nutrido

grupo de estudiantes puertorriqueños se aventu-

ran en un viaje que provoca un cambio radical

evidente en el regreso.

Cada año, el programa adquiere mejoras

y los grupos cambian, por lo cual las experien-

cias se cuentan desde puntos de vista diferentes.

Al llegar a Madrid, se percibe un aire

muy distinto al caribeño. El ambiente se torna

frío, pero con una calidez provocada por los

intermitentes rayos del sol. Antes de llegar, todo

el mundo es advertido respecto al temple de los

españoles; y hay gente fría, pero la realidad es

que, al igual que cualquier otro país, también hay

gente dulce y amable. Una peculiaridad de tan

acogedor ambiente es la nube de humo que te

encuentras; y no es una literal, sino que la cultura

española ha hecho parte esencial de sí a los ciga-

rrillos. Cabe destacar que, al aterrizar, Madrid se

encontraba en plena huelga de los empleados del

recogido de basuras, por lo que las calles estaban

abarrotadas de desperdicios.

La atracción principal de las III Jornadas

de Lengua Española y Cultura Hispánica para

estudiantes puertorriqueños fue el viaje a

Granada, específicamente, a la Alhambra. Los

estudiantes fueron partícipes también de activi-

dades cotidianas de la cultura española moderna,

como visitar el teatro y presenciar un partido de

fútbol. Como es de esperar, los estudiantes

tuvieron tiempo libre en los lugares de visita para

irse de compras por los ejes de las ciudades que

visitaron.

La visita al Valle de los Caídos y a la

Plaza Escorial hizo del comienzo del viaje uno

espectacular. La imponencia de ambos monu-

mentos, sumada a la leve nevada, hizo a muchos

estudiantes explotar de la emoción ante tan

perfecta estampa.

Clausura con éxito y grandes emociones las III Jornadas

de Lengua y Cultura Hispánica en Madrid Por: José J. Grillo’58

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La visita a Granada no fue menos

vibrante; el sinnúmero de jardines y palacios de

la Alhambra, junto al hotel Alhambra Palace,

sobrepasaron las expectativas de los estudiantes

ante tales edificaciones.

En cuanto a la experiencia educativa,

además de todas las conferencias de las cuales

fueron participes, asistieron a dos centros

universitarios. Primero, tomaron tres sesiones

en el Centro Universitario Villanueva de la

Universidad Complutense de Madrid. Más

tarde, en el Centro Superior de Estudios

Universitarios La Salle, participaron de diver-

sos talleres junto a los estudiantes de primer año

de Magisterio. Además, los estudiantes del

equipo de Oratoria del Colegio Católico Notre

Dame presentaron, en el CDL, una conferencia

junto a la profesora Norwill Fragoso sobre la

Oratoria en Puerto Rico, que causó un impacto

positivo en los que estuvieron presentes.

De regreso a Madrid, pudieron ser testi-

gos de diferentes puntos turísticos como el Esta-

dio Santiago Bernabéu; la Casa-Museo Sorolla;

el teatro Fernán Gómez, donde presenciaron la

pieza teatral “Tomas Moro, una utopía” de Wi-

lliam Shakespeare; el Estadio Vicente Calderón,

donde vieron el partido del Atlético de Madrid

contra el Getafe; el Palacio Real en el Madrid de

los Austrias y el Museo de El Prado.

Intercalados entre la semana, se dieron

viajes a otras comunidades. En Toledo, los

estudiantes presenciaron la mezcla de las tres

culturas cristiana, judía y musulmana, y visitaron

la mezquita, la sinagoga y la catedral cristiana,

una de las más importantes en toda Europa.

También fueron a Alcalá de Henares donde

visitaron la Casa-Museo de Cervantes, el Corral

de Comedias, y el edificio histórico de la

Universidad. Lo último que visitaron fuera de

Madrid fue Segovia y Ávila. En Segovia, asistie-

ron a la Santa Misa en el Monasterio de los

Padres Carmelitas Descalzos, y alcanzaron a ver

el gran Acueducto de Segovia. En la visita

cultural a Ávila, tuvieron una conferencia sobre

la mística en el coro de la clausura de las Hnas.

Dominicas y caminaron por el casco de la

ciudad.

Todas estas experiencias que presencia-

ron los jóvenes puertorriqueños, de alguna mane-

ra u otra, han calado en ellos. Un viaje es aquel

del cual regresa otra persona distinta a la que se

fue. Este es el viaje ideal para reivindicarse como

persona. Al estar tan lejos de la familia, del

entorno cotidiano y del clima acostumbrado, uno

se puede darse cuenta de sus fortalezas, sus

carencias y de lo que extraña.

Hay un enorme sentimiento de agradeci-

miento a todos los que hicieron posible esa

travesía. En primer lugar, se agradece a Fernando

Carratalá, artífice de las Jornadas; en segundo

lugar, a José Grillo, quien mueve a los jóvenes

desde Puerto Rico para que se entusiasmen por

el viaje; en tercer lugar, a todos los que hicieron

posible la perfecta organización, Norwill Frago-

so, José Rivera, Elena Rueda, Roberto Salmerón

y todo el claustro de profesores que cedieron

parte de su tiempo para los jóvenes. Y, por

último, se agradece a Dios, porque gracias a Él,

las jornadas se dieron sin contratiempos, sin

accidentes y a la perfección. La amabilidad que

demostraron todos hacia los estudiantes fue una

inmedible y de la cual ellos estarán eternamente

agradecidos. Como dice este reconocido prover-

bio hebreo: " Uno puede devolver un préstamo

de oro, pero está en deuda de por vida con

aquellos que son amables."

Esta es la visión de un estudiante de las

Jornadas y una que su Principal ha validado con

otros participantes. En verdad el Colegio ND es

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Estas dos fotos

ilustran los polos

de este viaje: la

religiosidad, en una

de tantas iglesias

visitadas (Catedral

de Granada) y el

aspecto meramente

turístico, en el

Hotel Alhambra

Palace, de Granada.

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Comunicación a la

mano e inmediata

Por: José J. Grillo’58

Una página en la wep es una tarjeta de

presentación extraordinaria. No hay institu-

ción relevante que no tenga la suya. En ella,

se publican todo tipo de comunicados, fotos

y aun videos. Con lo eficaz que puede ser la

comunicación a través de una página en la

wep, esta tiene una grave limitación, la de

depender de la iniciativa del visitante que

vaya al portal. El usuario tiene que ir a la

página, ahora nosotros vamos al usuario.

A fines de enero 2014, proyectamos

activar un programado que nos permitirá

enviar comunicados a celulares o tabletas y

aun conocer el número de personas que lo

han leído. Este programado es de un relativo

fácil mantenimiento. El mismo no tiene costo

alguno para quienes utilicen el servicio. No

hay necesidad de solicitar las direcciones

electrónicas de los usuarios y tampoco llevar

ningún registro de ellas. Solo basta con que el

dueño del celular o tableta baje gratuitamente

el programado de Apps (Apple Store) para

que este pueda recibir sin su iniciativa todos

los mensajes. Hoy en día, el potencial de esta

modalidad de comunicación es enorme,

porque prácticamente todos tenemos un

celular y solemos andar con el.

Al enviarse la comunicación, el usuario la

recibe inmediatamente y tiene la opción de

verla,

archivarla para oportunamente leerla,

o simplemente borrarla.

Literalmente, esto es comunicación a la

mano. Nos agrada aún más el versátil progra-

mado, por ser una obra de uno de los nuestros

- Vicente Guzmán’83.

Ahora nos será posible avisar a los

padres y estudiantes, en un tiempo propicio.

para alertarlos de un mensaje urgente o de

algún video o revista extensa publicados en la

página donde es más conveniente verlo. Este

programado no elimina la página y sí la

complementa y extiende su uso.

Aunque no es su función principal

será posible enviar a los cedúlales y tabletas

comunicados a grupos específicos como los

padres, maestros o estudiantes de un grado

o salón usando bancos de direcciones. Este

mecanismo sería más expedito que la forma

tradicional de comunicación.

Entre otras opciones el programado ofrece al

instante el calendario escolar, GPS, facilidades para

dejar mensajes a la escuela, una galería de fotos, for-

mulario para informar dificultades tecnológicas con

los libros o el wifi, información sobre nuestra misión y

filosofía, sección de noticias deportivas, a Directores

de Departamento la capacidad de imprimir exámenes

desde su casa o salón de clases. Una vez dominemos el

programado tendremos una comunidad escolar mas

ágil y unida.

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El Colegio de Doctores y Licencia

dos de Madrid, entidad guberna-

mental educativa española, nombró una

de sus tres salas de conferencias Notre

Dame de Caguas, por resolución de

su Junta de Directores. A tales efectos

se colocó una tarja de broce a la entra-

da de la sala. La distinción al Colegio

ha sido un reconocimiento a la colabo-

ración entre el CDL y ND, en apoyo a

la enseñanza del Español en P R.

Los mosaicos que cubren el banco

ante el mural en la Plaza del Cente-

nario es obra de la clase de arte

del 9no. grado, a cargo del la Prof.

Liliana Collazo’77. El diseño es

del estudiante Benjamín Díaz’16. A

fines del mes de enero, se espera recu-

brir el último banco de la Plaza del

Centenario, localizado frente al

mosaico alusivo al centenario del

Colegio. El mosaico sobre este banco

será de 21 pies de largo con un diseño

de un arcoíris.

El despliegue de carteles alusivos a la

CSsR, en lugares estratégicos alrede-

dor del campus, durante el semestre

pasado, recordó a todos, especialmente

a los estudiantes, nuestros nexos con

los misioneros redentoristas y la posi-

bilidad de vocaciones entre nosotros.

El 2014 se perfila como un año de gran

reto, ante la necesidad de la consolida-

ción de iniciativas previas y de enfren-

tar fuertes vientos de nuevos cambios

impuestos por los tiempos. Ante los

nuevos vientos, es de sabios no levan-

tar muros y sí activar los molinos de

viento de nuestras capacidades, para

superar el reto.

Rinelly Comas’14, bicampeona

Sub18, representó a Puerto Rico

del 17 al 29 de diciembre pasado, en

Abub Dami en los Emiratos Árabes,

en las Competencias Mundiales de

Ajedrez de la Juventud.

El cuarto de instrumentación y recur-

sos, entre los laboratorios de química y

biología, ha sido mejorado reempla-

zando las deterioradas lozas de vinil

del piso con lozas de porcelanato,

pintándolos y reorganizando sus

anaqueles.

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Sin tregua las mejoras y actualización del campus. En

diciembre, se cubrió con mosaicos uno de los dos bancos,

en la Plaza del Centenario

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Alexi Colón e Ismael Rosario

Los esfuerzos de Alexi e Ismael, para

motivar y encausar a los estudiantes de la

coral y la banda, respectivamente, merecen

un fuerte aplauso de nuestra comunidad. Sus

esfuerzos en el pasado semestre, para producir

sendos cds, resonaron literalmente más allá

del ámbito de nuestros pasillos. Los cds lle-

garon a hogares en Puerto Rico y fuera del

país. En ellos iban elementos culturales del

espíritu navideño puertorriqueño.

La producción de estos cds también

inculcó valores y tradiciones en el alma de los

estudiantes que colaboraron en ella. Con este

proyecto también se motivó a la auto discipli-

na y al desarrollo de la habilidad de los

estudiantes para trabajar colaborativamente.

Sus trabajos contribuyeron al espíritu escolar

y a la identidad de los que algunos llaman

notredamer.

La onda de sonido de los cds cargaba

otra onda de emociones y valores, que no solo

trasciendo la geografía, también el tiempo. Y

no nos referimos a los cds en la cápsula del

tiempo, para abrirse en el 2041, cuando otros

celebren el 125 aniversario del Colegio, sino a

los recuerdos que llevan en su espíritu, tanto

los que participaron en la producción, como

los que la oímos y los recordemos al pasar de

los años. Imaginemos una de sus trascenden-

cias cuando uno que otro de los ‘artistas’

oigan con sus hijos la música navideña de su

juventud.

Los conciertos que ofrecieron, tanto la

banda como la coral, no fueron poca cosa,

pero pasaron y no se olvidarán, porque los cds

nos los revivirán. Por todo esto Ismael y

Alexi tienen nuestra admiración, agradeci-

miento y un fuerte aplauso.

Alexi y miembros de la Coral en la Misa de Aguinaldo. Los Reyes asistieron al concierto de la Banda.

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f

Por: José J. Grillo’58

Cápsula del

tiempo para el

2041, el 125

aniversario del

Colegio

Por: José J. Grillo’58

El 6 de diciembre

pasado, la Presidenta del

Consejo de Estudiantes; el

Principal, José J. Grillo; el

Director de la Banda,

Ismael Rodríguez; el Direc-

tor de la Coral Mare Mia,

Alexis Colón; y varios

estudiantes depositaron una

cápsula de tiempo, con la

intención de que se abra en el

año 2041, en el 125

aniversario del Colegio.

El mensaje al futuro

tiene dos componentes

escritos. Uno de ellos es de la

Presidenta del Consejo de

Estudiantes y el otro, del

Principal. Los mensaje están

acompañados de dos cds de

música navideña de la banda

y de la coral,

alfileres emblemáticos y

otra memorabilia.

Page 14: Maestro a Maestro Diciembre 2013 - Enero 2014

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La alegría de la Navidad y de la juventud en ND

Por: José J. Grillo’58

La alegría de la Navidad y la juventud permearon el campus, temprano en el mes de diciem-

bre. La promoción que se realizó de los dos cds, uno de la banda y el otro de la Coral Mare Mía, al

final del día lectivo, a través del sistema de intercomunicación, fue gasolina casi innecesaria para

vivir a plenitud el espíritu navideño en la tradición puertorriqueña. Los conciertos de la banda y la

Coral envolvieron a los padres y familiares. En los recesos de almuerzos, la alegría navideña de los

estudiantes era palpable y culminó con una trulla de los Seniors por toda la escuela, en los últimos

minutos del semestre. La trulla terminó en la Oficina del Principal.

En el último día de los exámenes finales semestrales, un nutrido grupo del Colegio acudió a

la 1ra. Misa de Aguinaldo, a las 5:00 am, en la Catedral. La banda inicio la ambientación de la madru-

gada a las 4:30 am. Muchos se levantaron a las 3:00 am. Varios miembros de la Coral constituyeron

el ministerio de música para la misa. Al final de la misa, en las facilidades del nivel elemental, se

sirvió de un desayuno de chocolate caliente, pan con mantequilla, manzanas, uvas y otras golosinas,

mientras la banda ambientaba. Mons. Rubén González , CMF. fue el celebrante principal y con su

vibrante homilía mantuvo despiertos a todos.

La trulla de los Seniors en las oficinas.

Page 15: Maestro a Maestro Diciembre 2013 - Enero 2014

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5 de enero 2014

A: Toda la Comunidad de Notre Dame

De: GasparJ, MelchorJ y BaltasarG

Asunto: Regalos de Reyes

Saludos. Como es nuestra costumbre, hemos pasado a descansar los camellos en ese

oasis verde de Caguas, que es NDS. Paseamos por el campus y observamos sus mejoras.

Terminamos celebrando con unos refrigerios en el nuevo gazebo en el área de la Fuente

dedicada a los exalumnos. Eso sí, no dejamos basura en el área.

Nos complació tanto la visita que prometemos volver al Colegio. Nosotros abonamos

nuestras tres cuotas de trámite de matrícula ($200) para regresar en el 2015.

El 11 de diciembre enviamos con nuestro empleado Klaus una fotocopiadora de gran

capacidad para el cuarto de imprenta. Anticipamos este regalo, pues era muy pesado para

los camellos. Dejamos en la Biblioteca dos nuevas fotocopiadoras con novedosas opciones.

Es nuestro deseo que el precio de las fotocopias sacadas en la Biblioteca sean más econó-

micas que el usual en otros lugares. En el escritorio del Principal hemos dejado ideas para

dos proyectos que aumentarán enormemente el confort y la capacidad del Colegio.

Agradecemos su ayuda al donar cientos de juguetes los cuales llegaron a los niños

más desafortunados. Gracias a nombre de Jesús. Estamos complacidos con los 2 cds de la

banda y de la Coral que hemos oído. Sabemos que guardaron estos cds y varios mensajes en

la urna con la placa de bronce frente a la Fuente de los Exalumnos en una capsula de

tiempo para abrirse en el 2041, el 125 aniversario del Colegio.

A los que no pusieron yerbas a nuestros camellos y no nos dejaron flores para llevar

a la Virgen, les rogamos que, al menos, cuiden el área verde y las flores de Notre Dame. A

ella le agradará que cuiden la obra de Dios.

La cámara captó a los Reyes

por la noche en el gazebo.

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De la 4da.

exposición de arte del año

en nuestra Galería Milagros Señeriz’57

Por: José J. Grillo’58

La galería de arte adjunta a nuestra biblioteca inauguró, en los últimos días

del pasado semestre, una exposición de tarjetas de navidad. En ellas se lucía el

buen gusto, la creatividad y la imaginación de los estudiantes del Prof. Edwin

Baez’72. Las tarjetas fueron la prueba del éxito de la clase de una de las unidades

del curso de artesanía. A continuación publicamos fotografías de algunas de ellas,

para que conozcan los lectores de este boletín facetas del arte en Notre Dame.

Valga también la publicación de estas tarjetas de navidad para simbolizar la

esperanza de que en cada una de ellas vayan nuestros deseos y esperanzas para

que todos los lectores y amigos de Notre Dame tengan un año donde se refleja la

alegría del nacimiento de nuestro Redentor.

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De la 4da. exposición de arte del año en nuestra Galería Milagros Señeri z