Magisterio infantil

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Magisterio infantil. Andrea Bueno Casamián.

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Magisterio infantil.

Andrea Bueno Casamián.

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Título de la E.S.O

1º de la E.S.O 2º de la E.S.O 3º de la E.S.O 4º de la E.S.O

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Grado superior.

Prueba de acceso. 1 año y 6 meses de teórica. 3 meses de prácticas.

Instituto Avempace.

Prácticas.

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Universidad.

Duración de 3 años. Asignaturas: 1. Materias troncales comunes del título de

maestro en todas sus especialidades: -Didáctica y Organización Escolar. -Psicología Evolutiva y de la Educación . -Sociología. -Teoría e Historia de la Educación. -Comunicación Audiovisual y Publicidad. -Lenguajes y Sistemas Informáticos.

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Universidad Barcelona.

Universidad Barcelona.

Universidad Valencia.

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2. Materias troncales de la Especialidad: -Didáctica de las Ciencias Experimentales. -Didáctica de las Ciencias Sociales.

* MASTER PSICOMOTRICIDAD: -Esta Especialidad tiene como objetivo preparar

al profesional para que pueda abordar todas las tareas educativas y/o reeducativas, pudiendo prevenir, detectar y/o tratar las posibles dificultades de la persona.

*MASTER EN DESARROLLO INFANTIL Y ATENCIÓN TEMPRANA.

-Fundamentos Neurobiológicos del Desarrollo Infantil.

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Atención Temprana. -Desarrollo Infantil. - Diagnóstico en Atención Temprana. -Población susceptible de Intervención. -Intervención Familiar. -Formación e Investigación en Atención

temprana.

-Criterios de Calidad en Atención Temprana. *OPOSICIÓN MAGISTERIO.

-La preparo con EDUTEK, me ayudan a prepararla y durante la duración de preparación y presentación me instalo en Madrid.

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Academia de oposiciones.

Psicomotricidad.

Desarrollo infantil y

atención temprana.

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Formación complementaria.

Titulo monitor tiempo libre. Centro Abdalá musaire.

Titulo coordinador.

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Monitor tiempo libre : 200 horas . Aprendes un amplio abanico de recursos en el tiempo libre y la animación, conceptos básicos sobre educación en el ocio, el tiempo libre y la organización de las actividades.

Coordinador : Donde aprendes distintos aspectos de la educación como; La educación de la coordinación dinámica general y específica. Organización del espacio. ¿ A quién van dirigidos los ejercicios coordinativos?. Prácticas