Manejo de la conducta en el

aula

Ps. Rommel Obeso Cornelio

La Educación sin Problemas no existe.

Ps. Rommel Obeso Cornelio

Ps. Rommel Obeso Cornelio

¿Qué les preocupa?• Su apariencia• Ser únicos• De estar en el grupo mas popular• La música que escuchan• Por lo que piensan de ellos• Ver con quien están (enamorado(a))• ¿Cómo es su relación?• Aparentar ser mejor que otros

Ps. Rommel Obeso Cornelio

¿Por qué motivo no acatan ordenes en el

aula?• Porque no les parece• Porque piensan que tienen la razón• Por rebeldía• Porque ya estan hartos de las

ordenes• Porque ya quieren ser

independientes

Ps. Rommel Obeso Cornelio

¿Cómo empezar?

Evaluar la conducta

Que nos quiere comunicar.

Pendientes del lenguaje verbal y no

verbal.

Ps. Rommel Obeso Cornelio

¿Cuáles son los principales problemas

de conducta que observa en su aula?

Ps. Rommel Obeso Cornelio

Perfil del docente

El ejemplo y la constancia

Actitud amable pero firme

Comunicación asertiva

Mensajes positivos

Manejo del estrés

Que debemos lograr

o Expresión de emociones, pensamientos y sentimientos

o Inculcar hábitos de orden, cooperación e higiene: Planeación

o Fomentar la autoestima, afecto, confianza y toma de decisiones.

Ps. Rommel Obeso Cornelio