Manos Anónimas

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1 Museo de Arte y Memoria Guión para la muestra Manos Anónimas de Carlos Alonso por Florencia Battiti Introducción Las catorce obras que conforman la serie Manos Anónimas refieren a los cruentos tiempos vividos durante la última dictadura militar. 1 A partir de ellas, además de vivenciar una experiencia estética basada en su valor plástico, es posible reconstruir la metodología de represión utilizada por las fuerzas de seguridad durante los llamados “años de plomo”. A lo A largo de esta serie, Alonso construye una “narrativa” en la que describe de modo incisivo y mordaz, la tremenda ruptura que significó la dictadura en la vida cotidiana y familiar de miles de personas. Elegir el lenguaje del arte para tratar un tema tan doloroso implica, entre otras cosas, la intención de recordar a los desaparecidos en clave de vida, es decir, como personas que lucharon por la que consideraban una sociedad más justa, equitativa y solidaria. El lenguaje del arte no sólo el de las artes plásticas sino el del arte en generales poderosamente metafórico. Su poder radica en la capacidad de disparar y generar múltiples significados. De este modo, las interpretaciones que suscita permanecen siempre abiertas, para que cada uno, a partir de la propuesta del artista, elabore su propia reflexión. En este sentido, el arte se ubica en las antípodas del autoritarismo, ya que genera libertad de pensamiento. Es de esperar, entonces, que estas obras nos ayuden a ejercitar nuestra Memoria, asumiendo un compromiso ético a la hora de definir el tipo de sociedad que queremos construir. 1. Manos Anónimas (estudio) 1989 Lápiz, crayón, pastel sobre papel (imagen 3) Durante los años setenta, en los países del Cono Sur (Argentina, Uruguay, Chile y Bolivia) se instauraron dictaduras militares que rompieron el orden constitucional para sumarse a las ya existentes en Brasil y Paraguay. Basadas en la Doctrina de la Seguridad Nacional, su propósito fue suprimir el movimiento comprometido con las ideas de cambiar las estructuras socioeconómicas prevalecientes. Aquellas dictaduras, cada una a su manera, convirtieron el Estado en terrorista (utilizaron su infraestructura para aterrorizar, reprimir, secuestrar y desaparecer a los ciudadanos que, se supone, debía proteger) reprimiendo a los movimientos populares mediante la práctica de la “desaparición 1 El 24 de marzo de 1976 el llamado “Proceso de Reorganización Nacional, encabezado por una Junta Militar integrada por un representante de cada una de las Fuerzas Armadas, Videla, Massera y Agosti, derroca a la presidente Isabel Perón. Este gobierno militar dura, siete años, hasta 1983.

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Carlos Alonso

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    MuseodeArteyMemoriaGuinparalamuestraManosAnnimasdeCarlosAlonso

    porFlorenciaBattitiIntroduccin

    LascatorceobrasqueconformanlaserieManosAnnimasrefierenaloscruentostiemposvividosdurantelaltimadictaduramilitar.1Apartirdeellas,ademsdevivenciarunaexperienciaestticabasadaensuvalorplstico,esposiblereconstruirlametodologaderepresinutilizadaporlasfuerzasdeseguridaddurantelosllamadosaosdeplomo.A loA largodeestaserie,Alonsoconstruyeunanarrativaen laquedescribedemodoincisivo ymordaz, la tremenda rupturaque signific ladictaduraen la vida cotidiana yfamiliardemilesdepersonas.

    Elegirel lenguajedelartepara tratarun tema tandoloroso implica,entre otrascosas, la intencin de recordar a los desaparecidos en clave de vida, es decir, comopersonas que lucharon por la que consideraban una sociedad ms justa, equitativa ysolidaria.Ellenguajedelartenosloeldelasartesplsticassinoeldelarteengenerales poderosamente metafrico. Su poder radica en la capacidad de disparar y generarmltiples significados. De este modo, las interpretaciones que suscita permanecensiempreabiertas,paraquecadauno,apartirdelapropuestadelartista,elaboresupropiareflexin. En este sentido, el arte se ubica en las antpodas del autoritarismo, ya quegenera libertaddepensamiento.Esdeesperar,entonces,queestasobrasnosayudenaejercitarnuestraMemoria,asumiendouncompromisoticoalahoradedefinireltipodesociedadquequeremosconstruir.

    1. ManosAnnimas(estudio)1989Lpiz,crayn,pastelsobrepapel(imagen3)Durante los aos setenta, en los pases del Cono Sur (Argentina, Uruguay, Chile y

    Bolivia) se instauraron dictadurasmilitares que rompieron el orden constitucional parasumarsea lasyaexistentesenBrasilyParaguay.Basadasen laDoctrinade laSeguridadNacional,supropsitofuesuprimirelmovimientocomprometidoconlasideasdecambiarlas estructuras socioeconmicas prevalecientes. Aquellas dictaduras, cada una a sumanera,convirtieronelEstadoenterrorista(utilizaronsuinfraestructuraparaaterrorizar,reprimir, secuestrar y desaparecer a los ciudadanos que, se supone, deba proteger)reprimiendo a los movimientos populares mediante la prctica de la desaparicin

    1 El 24 de marzo de 1976 el llamado Proceso de Reorganizacin Nacional, encabezado por una Junta Militar integrada por un representante de cada una de las Fuerzas Armadas, Videla, Massera y Agosti, derroca a la presidente Isabel Pern. Este gobierno militar dura, siete aos, hasta 1983.

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    forzosa. En Argentina, esta prctica se convirti en un mtodo masivo y sistemtico,comoresultadodelcualmuchasfamiliasignorananeldestinodesusseresqueridos.

    Esteestudioconstadetresretratos.Elgnerodelretratoesmuyantiguodentrodelatradicinde laHistoriadelArte yha sidoutilizado,mayormente,para representara lanobleza,ahombres ilustres,personalidadesimportantes,etc.Irnicamenteenestecaso,Alonsoescogeelgnerodelretratopararepresentaratresmilitares.Ahorabien,porqunosdamoscuentaquestospersonajessonmiembrosde lasFuerzasArmadas?Lostreshombres(dosdeellosdeperfilyunodefrente)llevanvestimentayatributosquedenotansufuncinsocial.Lagorra,eluniforme,elsable.Estosatributosnosinformanquenosetratadeciviles,sinodemiembrosdealgunadelastresFuerzasArmadas.Ademsdesusatributos, cmo estn representados estos tres hombres? Alonso utiliza un dibujogestualysueltoparatrazarlosrostrosy,enlostrescasos,acentalazonadelaboca,laqueaparece,casi,comoladeunanimalquegrue.Esprobablequeelartista(ytambinnosotros espectadores) nos enfrentemos ante estos rostros con profundo desagrado yquenosremitanmsaunajauradeanimalesrabiososqueahombresuniformados.

    2. ManosAnnimasII,1986Pastelsobrepapel(imagen2)LatragediadelterrorismodeEstadoconmocionanuestrasociedad,queancontina

    viviendobajolasecueladeesetrauma,sinquelajusticiahayapodidoseraplicadasobrelagranmayoradequienesperpetraronunodeloscrmenesmscruelesdeestesiglo.Milesde ciudadanos de diferentes edades, procedencia social, creencias religiosas yorientaciones polticas fueron secuestrados de sus casas, centros de trabajo o estudio,delante de testigos que vieron cmo se los llevabanmaniatados y encapuchados haciaalguno de los 360 Centros Clandestinos deDetencin que funcionaban en todo el pas,dondeeransometidosatorturas,violacionesyvejaciones. Estaobraaludealosallanamientosquelosgruposdetareasllevabanacaboenlosdomicilios particulares que ellos consideraban sospechosos. Alonso nos muestra unespacio domstico en el que un nio, con los brazos abiertos, llora en un estado decompletaindefensin.Esinteresantenotarelmodoenqueelartistacomponeelespaciodonde transcurre la escena: en el ngulo inferior izquierdo, traza un piso cuadriculado(posiblemente de baldosas o mosaicos) que permanece perfectamente ordenado (elhechode trazarloen cuadrculaacenta la sensacindeorden).Esteespacio contrastaconelrestode lacomposicinen laque losobjetos (colchn,mesade luz,silla,espejo,libros) se encuentran en completo desorden, dando una sensacin de marcadainestabilidad.Prcticamenteenmediodelacomposicinyentrestosdosespaciosbiendiferenciados, se encuentra un nio que parece no comprender qu fue lo quedesestabiliztanbruscamentesumundocotidiano.

    3. ManosAnnimasI,1986Pastelsobrepapel(imagen1)

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    Las prcticas represivas ejercidas por la ltima dictadura contaron con un accionar

    ajustadoaestrictasnormasestablecidaspor laconduccinde las tresFuerzasArmadas(Ejrcito, Marina, Fuerza Area). Estas prcticas fueron sistemticamente aplicadas entodoelpas.Losprocedimientosutilizadosfueron,generalmente,laviolacindedomicilios(los allanamientos); el botn de guerra (el saqueo y robo que los Grupos de Tareasrealizaban en las viviendas de sus secuestrados); el secuestro, la tortura y, enmuchoscasos,ladesaparicin.

    Enestepastel,Alonsodivideverticalmenteelespaciocompositivoentressectores.Enelcentro, la imagenamenazantedeunhombrecorpulentoconsombreroycinturnanchoaparecesobre lafiguradeunnioqueparecehuircorriendohaciaelsectorde laderecha. A lo largo de toda la serie, Alonso utiliza este tipo de personajes de sexomasculino, que usan sombrero, anteojos y, a veces, guantes para aludir a lossecuestradores y/o torturadores. Es interesante el modo en que el artista utiliza lavestimentapara construiruna tipologadepersonaje. Losuniformesmilitareso lasropasdeuncivilnoshablansobreellugaryfuncindeesapersonaenlasociedad.Enesta caso, sobre el pecho del hombre, se dibuja la figura de un osito omueco dejuguete (vemossusojos,sunarizyboca).AlonsoserefiereaestaobracomoElCuco,refirindosealfamosopersonajequeasustabaalosnios.

    En lossectoresde laderechayde la izquierda,serepiteelesquemacompositivodelaobraanterior:losobjetos(espejodecristal,sillas,lmparas,etc,)sonrepresentadosde forma inestable y catica, aludiendo al desorden material en que los domiciliosquedaban despus de los allanamientos y al desorden emocional que causaron estasprcticasenladinmicafamiliar.

    4. ManosAnnimasIII,sinfecha.Pastelsobrepapel(imagen15)Las imgenesqueCarlosAlonsovuelcaen laserieManosAnnimas, formanparte

    delimaginariosocialentornoalterrorismodeEstadoenlaArgentina.Esteimaginarioseexpresadediversosmodosy,unodeellos,son lasobrasdeartey lasdiversasprcticasestticas. Es importante tener en cuenta que, a la hora de construir un relato sobre elpasado (unrelatovisualenestecaso),noexisteunamemorianicasobre loocurridoy,porlotanto,elhiloquehilvaneesterelato,serlaconsecuenciadeaquelloqueseescojarecordar.Estudios recientes losdeHugoVezzeti,por ejemplohan sealadoque elpasadoominosorequiere,paraconvertirseenunaexperienciaoperanteytransmisible,deimgenesyrelatostantocomodeinterpretacionesracionalesyconceptuales.Enelcasodeestaobra, laapropiacin ilegaldenios llevadaacabopor las fuerzasdeseguridad,queda plasmada en una imagen desgarradora. El robo de bebs durante la ltimadictaduraesuntemaabiertoqueacarreaconsigo lacomplicidadde lasociedadcivilyelroldelosmediosdecomunicacinduranteelProceso.

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    Una vez ms, Alonso nos presenta la imagen de un hombre (armado en estaoportunidad)que irrumpeenunambientedomstico.Laorganizacindelacomposicinesverticalyelespaciocompositivoestadividoentressecciones.Elsectorcentraleldemayor importancia concentra la figura de un hombre con ropas oscuras que llevasombrero, lentesyguantesy la figuradeunniomontandosuandador.Es interesantenotar laabismaldiferenciadefuerzasqueelartistadespliegaatravsdelcontrastequeprovocan las figuras del hombre armado y el nio, que an no camina, estallando enllanto.

    Desdeelpuntodevistacompositivo,elarmaqueportaelhombrerompeelequilibrio,al estar representada en una notoria posicin diagonal. Los elementos que funcionancomobalanceen lacomposicinson:enelregistrosuperiorderecho,elhumodelarma,aparentemente,recindescargada;enelregistroinferiorizquierdo,lasillainvertida.

    5. AmanecerArgentinoI,1991

    Pastelyleosobrepapel(imagen12)

    Como consecuencia de las violaciones sistemticas a los derechos humanosperpetradasennuestropasdurantelaltimadictadura,acentuadasporunmarcojurdicoe institucionalquepromueveunapolticadeolvidoyde impunidadatravsde la leyesdeamnistaalosresponsablesdelterrorismodeEstadoseprodujounprofundocorteenla trama social que hace que, nuestro pasado reciente, permanezca como un presenteeterno,quenoterminadeactuarnideserresuelto.

    Haciendounpocodehistoria:enabrilde1985seinicianlasaudienciasdelJuicioalastres Juntas Militares. En diciembre de 1986, la Corte Suprema confirma la sentenciadictadaporlaCmaraFederal.ElJuicioalasJuntasquefueoralypblicoylacondenaa los responsablesmximos de los crmenes cometidos durante la dictadura, instal eltema de los desaparecidos en la memoria colectiva. Tambin en diciembre de 1986,duranteelgobiernodeRalAlfonsn,sesanciona laLeydePuntoFinal (Ley23.492)queeliminalaaccinpenalcontratodapersonaquehubierecometidodelitosvinculadosalainstauracindeformasviolentasdeaccinpolticahastael10dediciembrede1983.Enjuniode1987,sesancionalaLeydeObedienciaDebida(Ley23.521)porlacuallosoficialessuperioresysubalternosnosonpuniblesdedelitoporconsiderarqueobraronenestadodecoercinbajosubordinacinalaautoridadsuperioryencumplimientodeordenes,sinfacultadoposibilidaddeoposicino resistenciaaellas (...).Enoctubrede1989,CarlosMenemdecretael Indulto (Decreto1002/89)quecomprendela totalidadde lascausasabiertasaaltos jefesmilitaresqueno fueronbeneficiadospor las leyesdePuntoFinalyObedienciaDebida,borrando losesfuerzosque la sociedad civil realizduranteaoseimplantandounapolticadeamnesiacolectiva.Es interesante sealarqueelEx JefedelEjrcito,TenienteGeneralMartnBalza,enundocumentofechadoel25deabrilde1995,sostuvo respectoa la leydeObedienciaDebidaque:nadieestobligadoacumplirunaordeninmoraloqueseapartedelasleyesylosreglamentosmilitares(...)delinquequienvulneralaConstitucin,quienimparterdenesinmorales,quiencumplerdenesinmoralesyquien,paracumplirunfinquecreejusto,empleamediosinjustoseinmorales.

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    Enelmesdeseptiembrede2003sesancionalaLey25779queanulalasleyesdeimpunidad.AlquedaranuladaslasleyesdeObedienciadebidayPuntofinal,sereabrenlosjuiciospenalescomolosquecondenaronaMiguelOsvaldoEtchecolatzyalsacerdoteChristianVonWernich.

    Quizs, uno de los aspectos ms siniestros de lo ocurrido, sea aceptar que estos

    crmenes ocurrieron en un contexto de aparente normalidad social. La propiametodologautilizadaporladictadurabasadaenlaclandestinidadyocultamientodeloshechosoperafavordeestaaterradorarealidad.Enestaobra,Alonsonospresentaunhombre,deciertaedad,queestsoloenunahabitacin,paradosobreunacama.Enestecaso,elnicoatributoqueportaelpersonajeesunpardeanteojososcuros.No llevavestimenta, ni civil, ni militar. Salvo por este detalle, es un hombre comn, que sedespierta al amanecer, justo cuando saleel sol. acasonopodra sernuestro vecinooalgn conocido del barrio? La escena queAlonso construye y que significativamentetitula Amanecer argentino es extraa y siniestra a la vez; simboliza, de modoperturbador, esa condicin que fue propia de los aos de la dictadura: una aparentenormalidad,enlaquelamayoradelagenteselevantabatodoslosdasparairatrabajar,alaescuela,etcy,simultneamente,otratantagentequizscomoelpersonajedeestaobraselevantabaporlasmaanas,paraallanardomicilios,secuestrarytorturar.

    6. AmanecerargentinoII,1984

    Pastelsobrepapel(imagen13)

    Aunaodeimpuestaladictaduramilitar,elperiodistaRodolfoWalsh,publicaunaCarta Abierta de un Escritor a la Junta Militar. Entre otras varias denuncias, Walshsealaba que: Colmadas las crceles ordinarias, crearon ustedes en las principalesguarniciones del pas virtuales campos de concentracin donde no entra ningn juez,abogado,periodista,observadorinternacional.Elsecretomilitardelosprocedimientos(...)conviertealamayoradelasdetencionesensecuestrosquepermitenlatorturasinlmiteyelfusilamientosinjuicio. Esta obra esta compuesta por dos pasteles enmarcados en forma de dptico.Llevando el mismo ttulo que la obra anterior, Amanecer argentino, alude a lossecuestrosperpetradosdurante ladictadura.Enambos casos,doshombresdeaspectoaterrador, rodean con sus brazos los cuerpos de dosmujeres que, ante la indiscutiblediferenciadefuerzas,nopuedenresistirse.Enlaescenadelaizquierda,elsolqueasomayquenocasualmentenosremitealsolqueapareceennuestrossmbolospatrios,talescomolabanderaoelescudonacionalmiraconsorpresaloqueaconteceantesusojos.Enelregistrosuperiorde laescenade laderecha,unautoconfarosencendidos,esperaestacionado a que los dos hombres ingresen en l, llevando a la mujer con los ojosvendados.

    7. ManosAnnimasV,1984

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    Pastelsobrepapel(imagen11) Despusdeaosderecuperadalademocracia,fueronvariaslaspublicacionesqueempezaronarecogertestimoniosdevctimasdirectasdelterrorismodeEstadoy/odesusfamiliaresyamigos.Lareconstruccinoraldelamemoriaesunarmaeficaza lahoradeintentar recomponer la trama socialdesgarradaquedej ladictadura.Unamaestradeescuela, recuerda aquellos aos con estas palabras: cuando secuestraron a mihermano...mir...laverdadesquemeacuerdotantodeesapoca,enquenosotroslosquetenamos la desgraciade tener un familiar detenidodesaparecido ramos consideradoscomopestososporlosvecinos,losconocidos(...)Caminbamosporlacallessinquenadieseanimaraasaludarnos,porqueellostenanmiedo,miedodeacercarseauno,nos...yanadafuecomoantes...2 Uncuerpodemujeryaceacostadoenunpaisajequeparecesugerirunacostaderoodemar.Eldesnudo femeninoesungneromuyutilizadoenartesplsticasdesdesiglosatrsy,apesardequeenelcontextogeneraldelaserie,stedesnudorefiereaunserhumanoquehasidobrutalmenteultrajado,Alonsodemuestramanejar latcnicadeldibujoconeximiaexcelencia.Elcuerpodeestamujer,maniatadoconsusexoa lavista,parecealudiralaviolacinalaquefueronsometidasmuchasdelasprisionerasdetenidasen los Centros Clandestinos de Detencin. Desde el punto de vista compositivo, esinteresantenotarcmoAlonsoutilizatransposicionesytransparenciassobretodoenlarepresentacinde laspiernasparadarsensacindemovimiento.Esteesunode losmodosenque,unlenguajeartsticocomolapinturaqueadiferenciadelcinenoincluyeladimensintemporalpuedegenerarlaideademovimiento.

    2 Testimonios. Otras Voces. Seleccin realizada por Carlos Boccardo y Juan Carlos Romero, publicacin que form parte de la instalacin Otras Voces. A 25 aos de la dictadura militar, Centro Cultural Recoleta, Buenos Aires, marzo-abril de 2001.

    8.ManosAnnimasIX,1984?9.ManosAnnimasVIII,1986?

    Pastel sobre papel (imagen 10)

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    OtrotestimonioeseldeSofaD.Yoloquemsmeacuerdo,aunquenosbienelao, es un da, ah, en Sarandi, que aparecemuerta una chica comunista,Graciela P.EstabaembarazadadeochomesesycreoqueibaalaUniversidad.Aparecemuertaatirosydespusdicenquefueenunenfrentamientoconlapolica,quelaminaestabaactuando.Peronosotros laconocamosdelbarrioysabamosquenoestabaactuando,quenoeraterrorista.3 Ambos cuadros presentan imgenes escalofriantes respecto de la tortura y losvejmenesalosqueeransometidaslasprisionerasmujeres.Enamboscuadros,tambin,Alonsoutilizaelformatodedptico:dosescenasque,conjuntamenteconformanlaobrayque se relacionan semntica y compositivamente entre s. Los personajes femeninosaparecen de perfil, enfrentados y, en ambos cuadros, uno de ellos es una mujerembarazada.Esnotableelmodoenque lasmujeresaparecenunidas:temticamente,desdeelhorroralqueestnsiendosometidas;compositivamente,desdeeldetallededosdedosenfrentadosqueseapuntanentres (N8)ydesde lacontinuidadde lasbotasque marchan y patean en el cuadro N 9. En esta mismo cuadro, Alonso adems,acenta la juventud y labellezade las vctimas,unadeellas atada con sogas y conelrostroencapuchadoparaquenopuedareconocerasustorturadoresylaotra,conlosojosbienabiertos,deasombroyterror.10. ManosAnnimasX,1986

    Pastelsobrepapel(imagen6) Apesardelasdiferentescausashistricas,losfenmenosdelHolocaustovividoenAlemania despus de la Segunda Guerra Mundial y del terrorismo de Estado en laArgentina,compartenlafaltadesepulturasdesusvctimas(laausenciadeloscuerposdelosdesaparecidos)Esto,setraduceenlaimposibilidaddeelaborareldueloporlamuertedeunserqueridoque,entodas lascivilizaciones,esunritual indispensablepara lasaludpsquicadelafectado.SegnpalabrasdeGeorgeBatailleelhombredeNeandertal,quetodava no era un ser humano completo como lo consideramos hoy en da, todava notenaelcerebrodesarrolladocomoelhomosapiens,yaenterrabaasusmuertos.4 Enestepastel,elartistaubicacomocentrodelaescena,elcuerpodeunamujer,endireccindiagonal.Eltorsodeunhombre(conlavestimentaqueAlonsoleadjudicaalos represores: lentes, sobrero, sobretodo) y las piernas desdibujadas de otro(aparentementeun sepulturero) aparecen enel registro superiorde la composicin. Elelementoqueejerceunfuertebalancevertical(contrastandoconladireccindiagonaldelcuerpo) es una pala clavada en la tierra. La pala funciona, para una de las posiblesinterpretacionesde laobra,comounsignoquealudea lasfosascomunesdondeeranarrojadosmuchosde los cuerposde los desaparecidosyque, luegode recuperada la

    3 Op Cit pag. 53. 4 Existes porque te recuerdo, relato de Liliana Felipe y Jesusa Rodrguez en Debate Feminista, ao 5, vol 9, marzo 1994, pp. 247-263.

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    democracia,fueronexumadosporelEquipodeAntropologaForense(EAF)que,anhoy,continatrabajandoenlaidentificacindeloscuerpos.11. ManosAnnimasXI,1984

    Pastelsobrepapel(imagen5) Laescena,comovariasdelaserie,transcurreenunambientedomsticoyrefierealairrupcindelafuerzaylaviolenciaenelmbitofamiliar.Desdeelpuntodevistadelacomposicin, en este caso,Alonso dibuja un gran plano rectangular (que en el cuadrofunciona como una pared) que contrasta abruptamente con el desorden que reina entodo el resto de la escena. Nuevamente, un beb que an no camina (vemos a suizquierdalapresenciadelandador)llorasinconsuelo.Otroelementoqueelartistautilizacomometforadelodomstico,eslasilla(generalmentedepajaymadera)quesiempreaparece tirada o tumbada por el accionar de la violencia. Muchos de estos objetosdomsticos (sillas, muebles, televisores, libros, etc.) eran tomados por los Grupos deTareasque,ademsdesecuestrarpersonasyallanardomicilios,robabanobjetosdevaloroelementosquelespudieransertiles.12. ManosAnnimasXII,1984

    Pastelsobrepapel(imagen4)

    DeloscrmenescometidosporelterrorismodeEstado,ladesaparicindepersonasy,segn un trmino propuesto por Oscar Tern, la desidentificacin de los niosapropiados y entregados a otras familias hoy jvenes que desconocen su verdaderaidentidadsondosacontecimientosqueconllevanunenormedesafoticoymoral.Enamboscasos,el serhumanoes sometidoa laprivacinde susderechosmsbsicos:elderechoalavidayelderechoalaidentidad.Porotraparte,lascondicionesenlasquelosprisioneros eranmantenidos en cautiverio generalmente en celdas pequeas, con losojos vendados y sometidos a sesiones de tortura sistemticas con la intencin dequebrarlos para que incurrieran en delatar a compaeros demilitancia eran porcompletoinhumanas.

    La sustraccin de la identidaddeldetenido comenzaba al ingresar a losCentros

    ClandestinosdeDetencin,dondealencapuchadoseleasignabaunnmeroocdigoenletrasenreemplazodesuverdaderonombre.Habiendoperdidoelcontactoconelexterioryconelpasodeltiempo,lavctimaquedabasumidaenunlimboque,enpalabrasdePilarCalveiro5,eraunairrealidadrealdondereganotras lgicas6; finalizando,en lamayoradeloscasos,comoNN.

    5 Autora de Los campos de concentracin en la Argentina, quien estuvo detenida en la Escuela Mecnica de la Armada durante el proceso y, actualmente, reside en Mxico. 6 Juan Gelman, Pilar Calveiro describe la vida-muerte de los campos de concentracin del Proceso, Pagina 12, 1/11/98.

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    Laescenarepresentadaenestepastel,refierealasceldasdedetencindelosCCD.Essignificativoyunelementocrucialenunadelasposiblesinterpretacionesdelaobraelplanoconhuellasdigitales(smboloindiscutidodenuestraidentidad)queapareceenellado izquierdode laescena.Estaespeciedemuestrariodehuellasdigitalesaludea laprivacindelaidentidadalaqueeransometidoslosdetenidos.Porotraparte,unafigurafemenina yace de rodillas habr sido sometida a una sesin de tortura? Alonsorepresenta a unamujer que se inclina sobre un plato de comida, en actitud animal,condicinquecondiceconeltratoquerecibe.

    13. AmanecerArgentinoIII,1989

    Pastelsobrepapel(imagen8)

    La sustraccin de la identidaddeldetenido comenzaba al ingresar a losCentrosClandestinosdeDetencin,dondealencapuchadoseleasignabaunnmeroocdigoenletrasenreemplazodesuverdaderonombre.Habiendoperdidoelcontactoconelexterioryconelpasodeltiempo,lavctimaquedabasumidaenunlimboque,enpalabrasdePilarCalveiro7,eraunairrealidadrealdondereganotras lgicas8; finalizando,en lamayoradeloscasos,comoNN.

    Conunpaisajedecampocomo fondo,estepastelpresentaconsumaclaridad la

    escena de un secuestro y una consecuente apropiacin. Alonso escoge una paleta decolores fros (la gama de los azules) para representar a un hombre (vestido con losatributosde secuestrados/torturador/represor: sombrero, anteojos, sobretodo)que,enunodesusbrazos,cargaelcuerpodesnudodeunamujeryconelotro,sujetaaunnioque llora y se resiste.Una escenaque se volvi aterradoramente frecuentedurante ladictadura y que encarna uno de los tpicos ms complejos de la metodolgaimplementadaduranteelterrorismodeEstado. 14. ManosAnnimasXIII,1986

    Pastelsobrepapel(imagen7y9)Acompaamos la ltima obra de la serie con el testimonio de Silvia M., profesora dematemticas, que recuerda con estas palabras, la noche en que allanaron su casa ysecuestrarona suhermanoquien,anhoy, continadesaparecido: Bueno,despusdecenarcadaunose fueadormir...A lasdosde lamaana tiraron lapuertaabajo,habamuchosencapuchados,entrarongritando,rompiendo,pateando(...)Misviejosyyoymishermanos, todos fuimos levantadosde la camaagolpes... tedigo,enesemomentonosabaquepasaba,eradesesperacin, vos sentsunhuracndegritos,golpes (...) sents 7 Autora de Los campos de concentracin en la Argentina, quien estuvo detenida en la Escuela Mecnica de la Armada durante el proceso y, actualmente, reside en Mxico. 8 Juan Gelman, Pilar Calveiro describe la vida-muerte de los campos de concentracin del Proceso, Pagina 12, 1/11/98.

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    terror(...)Deprontoestsenelsuelo,tensunaametralladoraen lacabeza...ysabs?Noseentiende,lonicoquequersesquetermine(...)yvescmolevantandelospelosatuhermanoy loseparandelgrupoy leordenanquesearrodille,yvesque levendan losojos(...)loarrastran(...)ysentsquesevan(...)despusnada,slosilencio.9 Unavezms,Alonsorefierealairrupcindelaviolenciaydelsinsentidoenlavidadel mbito familiar y estructura compositivamente la escena de un modo muydesequilibrado(laslneasdominantestrazadassonmuydinmicas,noesunacomposicinesttica) para reforzar la sensacin de desorden y caos. En este caso en particular, eltratamiento del pastel es ms dibujstico que en otras obras de la misma serie(predominanlaslneasconmayordefinicinynotantolostrazosgestualesyexpresivos).Adems, el artista utiliza ciertas transparencias (zonas en las que se superponen lasimgenes) ya que el pastel (lpiz de color seco o graso) es propicio para brindar esteefecto.Amododeconclusin

    Recordaryhacermemoriaesunprocesodeaprendizaje,unfenmenoculturalexpresadopor individuosenun grupo socialdeterminado. La importancia fundamentaldelrecuerdoradicaensupoderparadefinir la identidady laconductadeunpueblo.Lamemoriatieneefectosactualesydeterminalarelacinconelfuturo.

    Siconsideramos lasproduccionesestticascomoprcticasderesistenciaante losintentos por eludir la elaboracin de un pasado que nos devuelve la imagen de unacomunidadquebrantada,setorna imperativo indagaryalentar ladiscusinpblicaa findefortalecer laticasocial,dadoque,de locontrarioloquesesilencianosontansloexperiencias y hechos, sino dimensiones ms profundas como valores, sentimientos eideales(...)Persistirenelsilencioderivaenlarepeticin,sinodesucontenido,almenosdesuestructura.