Mantenimiento de Instalaciones San It Arias

8/3/2019 Mantenimiento de Instalaciones San It Arias

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Reforma Educacional

GuaN

ELMAN TENIMIENTO

Compromiso de Todos

Ministerio de Educacin

Mantenimiento

de Instalaciones

SanitariasIncluye resultadosuso Subvencin 1998

UNESCO


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GUIA N 2:MAN TENIMIENTO DE INSTALACIONES SANITARIAS

Incuye Resultados uso Subvencin 1998

E l M an t e n i mi en t o , C o mp r o m is o d e T o d o s

Ministerio de Educacin de ChileDivisin de Planificacin y Presupuesto

UNESCO - SAN TIAGO

Oficina Regional de Educacin para

Amrica Latina y el Caribe

Proyecto conjunto MINEDUC/ UNESCO

(916/ CHI/ 11):

Reforma Educativa Chilena: optimizacin de la

inversin en infraestructura educativa.

Julio 1999


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In t r o d u c c i n 3Formulacin de un Programa General de Mantenimiento 5

M an t e n imie n t o d e In s t a l a c io n e s Sa n it a r ia s 7

Conservacin y Mantenimiento 7

Formulacin de un Programa de Actividades de Mantenimiento 9

Mantenimiento Especfico de Instalaciones Sanitarias 18

Glosario de Trminos Bsicos 30

U s o d e l a Su b v e n c i n d e Ma n t e n imie n t o 1 9 9 8 33

I N D I C EGua deMantenimiento

N 2


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Dentro del marco del proyecto conjunto MINEDUC-UNESCO Reforma

Educativa Chilena: Optimizacin de la Inversin en Infraestructura

Educativa", se presenta a ustedes la Gua N 2 que contiene

recomendaciones pertinentes para el mantenimiento de las

instalaciones sanitarias.

Su objetivo apunta a generar un compromiso y crear conciencia en

la comunidad educativa para su aplicacin, generando un

fortalecimiento de la funcin mantenimiento, y mejorando la gestin

financiera en cuanto a la generacin, asignacin y distribucin de

recursos para el adecuado mantenimiento de las instalaciones.

Dada la significacin de este objetivo, se estim conveniente

establecer una subvencin anual de apoyo al mantenimiento para

todos los establecimientos educacionales regidos por los Ttulos I y

II del Decreto con Fuerza de Ley N 19.532, publicado en el Diario

Oficial el 17 de noviembre de 1997, la cual se cancela los primeros

das de enero de cada ao.

Dicha ley establece esta subvencin en base a la USE (Unidad de

Subvencin Educacional), lo cual permite estimar por anticipado el

monto que recibir cada establecimiento. El pago se efecta en

enero de cada ao y el nmero de alumnos que se utiliza para el

clculo es el promedio de asistencia media del ao escolar

inmediatamente anterior. La nica condicin es que sea utilizada

para los fines que fue concebida, el mantenimiento de los

establecimientos educacionales del pas.

INTRODUCC ION


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El conocimiento anticipado del flujo adicional de recursos permite

a los sostenedores programar el mantenimiento y comprometer laparticipacin de toda la comunidad escolar (sostenedores, alumnos,

centro de padres, personal docente y auxiliar) en el proceso de

mantener adecuadamente el local donde desarrollan las actividades

educacionales.

In t r o d u c c i n

Clculo de la Subvencin de Mantenimiento (valores a diciembre 1998)

Enseanza que imparte el establecimiento Factor Valor ValorUSE $ USE alumno $

Educ. Parvularia (2do. nivel transicin) y Educ. Gral. Bsica. de 1 a 8 0,5177 10.274,75 5.319,24

Educ. Bsica Especial Diferencial 1,5674 10.274,75 16.104,64

Educ. Media Humanstico-Cientfica 0,5792 10.274,75 5.951,14

Educ. Media T. Prof. Agrcola y Martima 0,8688 10.274,75 8.926,70

Educ. Media T. Prof. Industrial 0,6730 10.274,75 6.914,91

Educ. Media T. Prof. Comercial y Tcnica 0,6014 10.274,75 6.179,23

Internados 1,8019 10.274,75 18.514,07

Formulacin


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El desarrollo de un programa de mantenimiento en el

establecimiento comienza por la creacin de una filosofa,que sea asumida por la comunidad escolar usuaria por la

preservacin y renovacin de los edificios como una actividad permanente y

continua. Debe ser realizada ajustada a un estricto control de gastos, para

racionalizar el uso de los recursos que aporta el Estado y la propia comunidad.

El mantenimiento comienza por conocer qu vamos a mantener, cmo lo vamos

a hacer y cul es la oportunidad ms adecuada para hacerlo.

Una vez establecido el Programa, se deber cuantificar los costos de las tareas

de mantenimiento preventivo o correctivo, para lo cual ser fundamental la

seleccin de las prioridades correspondientes.

Luego se deben seleccionar los mtodos y los materiales ms adecuados dentro

de los costos ms convenientes.

p l a n i f ic a c io n y c o n t r o l d e l p r o g r a ma

El programa de mantenimiento y el control de su desarrollo es una accin que

debe adecuarse a cada establecimiento tanto en cuanto a tipo de edificio como

en cuanto a tipo de organizacin. La labor de planificacin se puede descomponer

en los siguientes pasos:

a) Reconocer primeramente que el hecho de planificar es bsico para el

mantenimiento.

b) Luego priorizar acciones para establecer una secuencia.

c) Despus crear un sistema de rdenes de trabajo, con estimacin de las

tareas.

d) A continuacin compatibilizar tareas totales y recursos disponibles.

e) Finalmente revisar cumplimiento, efectividad y variaciones en la ejecucin

de las tareas.

Actividades de mantenimiento en un establecimiento

educacional, responsabilidad de toda la comunidad escolar

Formulacin

de un Programa

General de

Mantenimiento

F o r mu l a c i nd e u n P r o g r a ma

G e n e r a l d e

M an t e n imie n t o


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l a l imp ie za

Una apariencia fsica acorde con las exigencias de un sistema educativo en

permanente cambio y transformacin requiere, como primera condicin, un

impecable estado de limpieza y pulcritud acorde con los ms elevados principios

de comportamiento social. La siguiente tabla muestra un programa de mantenimiento

bsico para conservar la limpieza en un colegio:

In t r o d u c c i n

RECINTO

FRECUENCIA

Diaria

Semanal

Semestral

Oficinasadministrativas

Barrer pisosVaciar papeleras

Limpiar polvoescritorios,mesas y

archivadoresDesmancharpuertas, divisionesy paredes

Reparar rayonesmobiliario

Limpiar closets

Desempolvar

ventanas,repisas, marcosde cuadros ycarteleras

Lavar vidrios ymarcos por elinterior

Limpiar conpao hmedomobiliario yestantes

Lavar papeleras

Aulas, laboratorios,talleres, biblioteca,

comedor

Barrer pisosVaciar papelerasLimpiar polvoescritorios, mesones,sillas y carteleras

Limpiar pizarrones yborradoresDesmancharpuertas, divisiones yparedes

Reparar rayones enel mobiliario

Limpiar closets

Desempolvar ventanas,

repisas, marcos decuadros y carteleras

Lavar vidrios y marcospor el interior

Limpiar con paohmedo mobiliario yestantes

Lavar papeleras

Cocinas, baosy camarines

Barrer y limpiarpisos

Limpiar lavaplatos,espejos, lavamanos,inodoros, urinarios

y duchasRellenar jaboneras,toalleros yporta-rollos

Desmancharpuertas, tabiquesdivisorios yparedes

Limpiar a mquina

pisosLavar paredes ytabiques divisorios

Lavar con productosdesinfectanteslavaplatos,inodoros, urinarios,lavamanos y duchas

Rociar coninsecticida

Lavar vidrios ymarcos por elinterior

Pasillos ycirculaciones

Barrer pisosDesmancharpuertas,divisiones yparedes

Limpiar a

mquina pisosLavar vidriosy marcos porel interior

Otros

Limpiarbebederospatio

Lavar todas las paredes y pisosLavar los vidrios por el exteriorLimpiar y lavar lmparas


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in s t a l a c io n e s s a n i t a r ia s

Son aquellas instalaciones destinadas a conducir agua potable y aguas servidas, de modode obtener una adecuada condicin sanitaria evitando la propagacin de enfermedades.

a) Red de distribucin de agua potable

De ella obtenemos agua debidamente sanitizada en plantas de tratamiento, para

el consumo humano.

b) Red de recoleccin de aguas servidas

Las redes de alcantarillado estn destinadas a la evacuacin de las aguas servidas,

que no es otra cosa que el agua potable usada para el consumo humano en baos,

cocinas, lavaderos y otros. El no disponer o mantener en mal estado estas redes,

significara mantener un foco infeccioso en lugares donde se concentra un

conglomerado humano.

P o r q u d eb e n ma n t e n e r s e l a s In s t a l a c io n e s Sa n it a r ia s ?

Las instalaciones sanitarias son un bien de alto costo, pero a su vez de gran beneficio para

el usuario. Una adecuada programacin nos permite:

Mantener baos y recintos limpios.

Mantener y controlar las condiciones sanitarias del establecimiento.

Contribuir a la duracin de instalaciones y artefactos sanitarios.

Evitar filtraciones que pueden ocasionar daos a la infraestructura.

Evitar mayores costos de operacin producto de prdidas de agua, as como dereparaciones producto de filtraciones.

C o n s e r v a c i ny M an t e n imie n t o

M A N T E N I M I E N T OD E

Instalaciones Sanitarias


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Adems del costo asociado, es responsabilidad de todos ahorrar agua en nuestro

pas. Conforme datos proporcionados por la Superintendencia de Servicios

Sanitarios, una llave goteando significa lo siguiente:

30 gotas por minuto pierden 250 litros de agua al mes.

60 gotas por minuto pierden 500 litros de agua al mes.

120 gotas por minuto pierden 1.000 litros de agua al mes.

Un hilo de agua de 1,3 cm de largo pierde 5.000 litros al mes.

Un hilo de agua de 4 cm de largo pierde 10.000 litros al mes.

Una llave corriendo sin parar pierde 400.000 litros de agua al mes.

Q u o c u r r e s i n o s e ma n t ie n e n l a s In s t a l a c io n e s Sa n it a r ia s ?

La no mantencin, la mantencin inadecuada, o la mantencin insuficiente,

tienen como consecuencia:

El desaseo y desorden de recintos que contienen instalaciones sanitarias.

Mayores costos de mantencin tanto por limpieza como por deterioro de

muros y pisos producto de filtraciones.

Condiciones sanitarias insuficientes, incrementando la posibilidad de contraer

enfermedades, y por ende, aumentando la ausencia escolar.

Disminucin de la cantidad disponible de artefactos por encontrarse algunos

inoperantes.

Reducir la vida til de instalaciones y artefactos sanitarios, as como la de la

infraestructura soportante, pisos y muros, demandando un gran costo ya seapor reparacin o reposicin.

Prdidas de agua, que incrementen fuertemente los costos operacionales

mensuales de cada establecimiento.

Incrementar la falta del recurso agua, lo que constituye una irresponsabilidad

debido a las frecuentes sequas.

M A N T E N I M IE N T O D EInstalaciones Sanitarias

Formulacin

de un Programa


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Existen dos tipos de mantencin: la preventiva

y la correctiva. La mantencin preventiva

debe ser peridica, ejecutndose en forma diaria, semanal, mensual, anual o

en secuencias anuales, de modo de mantener las instalaciones sanitarias en un

estado seguro y as disminuir la probabilidad de emergencias. En cambio, la

mantencin correctiva se aplica para reparar las emergencias (filtraciones,

obturacin de artefactos, etc.), y debe llevarse a cabo en forma inmediata.

Los pasos para poder elaborar un buen plan de mantencin son:

1. Diagnstico.

2. Reparaciones (mantencin correctiva)

3. Programacin de mantencin preventiva

1 . D ia g n s t ic o

Si el establecimiento no cuenta con un plan preestablecido de mantenimiento,

el director o a quien ste designe para estos efectos, debe hacer un diagnstico

del estado en que se encuentran las distintas instalaciones sanitarias del

establecimiento, es decir, revisar filtraciones y funcionamiento de instalaciones

sanitarias interiores y exteriores (jardines y patios) y sus componentes, tales

como:

Instalaciones exteriores (patios y jardines)

a) Red de agua potable (revisar posibi lidad fi ltraciones, humedad en suelo o

muros)

b) Revisar goteos, filtraciones y facilidad de accionamiento de:

Llaves de jardn, vlvulas, grifos y bebederos

Estanques de agua y sus mecanismos

Paneles solares

c) Red de alcantarillado de aguas servidas (revisar escurrimiento)

d) Cmaras de alcantarillado (revisar limpieza, escurrimiento)

e) Tapas de cmaras (revisar si estn daadas, trizadas o quebradas)

f) Fosas spticas (revisar estado de colmatacin)

g) Pozos negros (revisar estado de colmatacin)

h) Norias (revisar sellado y bomba de extraccin)

i) Trampas de grasas (revisar niveles)

j) Cloradores (revisar niveles de cloro)

de un Programa

de Actividades

Mantenimiento

Fo r mu l ac i n d e u nPr o g r ama de

A c t iv id a d esd e Ma n t e n imie n t o


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Instalaciones interiores

a) Tuberas de agua potable (revisar posibilidad de filtraciones, humedad en

muros o pisos)

b) Llaves de paso (revisar fi ltraciones, goteos y funcionamiento)

c) Descargas de alcantarillado (revisar escurrimiento y obstrucciones)

d) Piletas (revisar limpieza, escurrimiento y reji llas)

e) Artefactos sanitarios (revisar fi ltraciones, fi jaciones y funcionamiento)

f) Grifera (revisar filtraciones, goteos y funcionamiento)

g) Sifones y desages (revisar limpieza y obstrucciones)h) Calefones (revisar filtraciones y funcionamiento)

Redes pblicas

Si el encargado de mantencin detecta que existen problemas en las redes

pblicas de alcantarillado y/ o agua potable que estn afectando al establecimiento,

debe hacer el reclamo respectivo a la empresa sanitaria correspondiente que

es la nica autorizada a intervenir en las instalaciones pblicas.

2 . R ep ar a c i o n e s

Una vez determinado el estado actualizado de las instalaciones sanitarias debe

procederse a reparar a la brevedad las que presenten problemas y, de preferencia,

aquellas instalaciones que representen riesgo de enfermedad (artefactos obstruidos)

o de accidentes (tapas de cmaras rotas o piletas sin rejillas).

Tanto en las reparaciones como en la mantencin preventiva deberemos determinar

a quin se le encargar el trabajo de reparacin. Para esto podremos distinguir

tres niveles:


Formulacin

de un Programa


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N iv e l 1

Se refiere en general a los trabajos ms sencillos que pueden realizarse

directamente por personal de establecimiento, de los cuales podrn capacitarse

una o ms personas dependiendo del tamao del establecimiento.

Principales trabajos involucrados:

a) Cambio de sellos y reapriete de llaves, vlvulas, griferas, etc.

b) Limpieza y destape de desages, sifones y pi letas.

c) Cambio de vlvula de descarga, flotador y cadena estanque inodoro

d) Limpieza y destape de cmaras de alcantarillado, sumideros y rejillas

e) Relleno de pozos negros saturados

f) Reabastecimiento de artefacto clorador

g) Limpieza de trampa de grasas

Personal involucrado:

Uno o ms auxiliares del establecimiento con la debida capacitacin, o miembros

de la comunidad educativa (padres o apoderados).

Herramientas y materiales:

Para la realizacin de estos trabajos es necesario contar con el siguiente listado

mnimo de herramientas y materiales:

1 carretilla

1 pala

1 chuzo1 sierra para metales

1 llave inglesa 12

1 llave francesa 12

1 llave caimn 10

2 desatornilladores punta paleta, uno de 6 y uno 10

2 desatornilladores punta cruz, uno de 6 y uno 10

1 juego de llaves de punta y corona1 lima de 8

Tefln para impedir filtraciones

Sellos de gomas para llaves

de u og a a

de Actividades

Mantenimiento


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N iv e l 2

Se refiere fundamentalmente a aquellos trabajos de gasfitera, en los que se

requiere un grado mayor de especializacin y que difcilmente un establecimiento

escolar pueda contar con personal especializado, por lo que se deber contratar

a una empresa o gsfiter externo.

Principales trabajos involucrados:

a) Reparaciones y modificaciones de caeras de agua potable y que requieran

la utilizacin de soldadura

b) Reparaciones y modificaciones de tuberas de alcantarillado.

c) Cambio de llaves, vlvulas y grifera en general

d) Montaje y desmontaje de artefactos sanitarios en general.

e) Reparaciones de calefn y paneles solares

Personal involucrado:

Gsfiter; la Superintendencia de Servicios Sanitarios ha elaborado una nminacon ms de 3 mil instaladores acreditados. Para postular a esta nmina y

permanecer en ella los tcnicos tienen que satisfacer varias exigencias. El gsfiter

deber acreditar que su inscripcin est vigente.

Es absolutamente inconveniente realizar estos trabajos con personal del

establecimiento si no se cuenta con la capacitacin y experiencia necesaria. A

la larga la reparacin resulta ms cara que el trabajo hecho en forma correcta.

Tambin puede considerarse la contratacin de un gsfiter debidamente autorizado

que sea miembro de la comunidad educativa (padre o apoderado).


Formulacinde un Programa


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Herramientas y materiales:

Si el establecimiento contara con el personal idneo, deber disponer adems de

lo indicado para el N ivel 1, con las siguientes herramientas y materiales:

1 soplete

Combustible para el soplete

Lija al agua

Soldadura de estao

Pasta de soldar

N iv e l 3

Se refiere a todos aquellos trabajos que por su nivel de especializacin y por

la sofisticacin de herramientas y equipos involucrados es necesario contratar

a empresas externas, las que cuentan con los recursos humanos, materiales y

equipos necesarios, entre los cuales se cuentan:

1. Mantencin mensual de equipos de bombeo2. Limpieza y desinfeccin de estanques de acumulacin

3. Limpieza de fosas spticas

4. Limpieza y varillado de redes de alcantarillado

5. Reparacin de grietas en estanques de acumulacin.

Para los items 1 y 2 es conveniente contratar el servicio de mantencin con la

misma empresa que vendi e instal los equipos y que normalmente prestan esteservicio.

Para los items 3 y 4 los servicios se pueden contratar con la empresa sanitaria

correspondiente.

Para el item 5 se puede pedir asesora a las empresas fabricantes de productos

especiales de construccin (aditivos, productos epxicos, inyecciones en hormign,

etc.), quienes podrn recomendar el producto y el instalador idneo para el

caso, o bien pedir asesora de una oficina de ingeniera.

de Actividades

Mantenimiento

M A N T E N I M IE N T O D E


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3 . P r o g r a ma c i n d e M an t e n c i n P r e v e n t iv a

Las actividades que se sealan a continuacin, constituyen la base mnima paraun Programa de Conservacin y Mantenimiento de las Instalaciones Sanitarias

de un establecimiento educacional.


FRECUENCIA

Diaria

Semanal

PARTIDA

Baos y cocinas,incluyendo paredesy pisos

Griferas

Paneles solares

Calefones

Desages y sifones

Red de aguapotable

ACTIVIDAD

Limpieza y desinfeccin delavaplatos, lavamanos, inodoros,urinarios, duchas

Revisin y reparacin de estanquesinodoros

Revisin y reparacin de llaves deurinarios, duchas, lavamanos,lavaplatos

Revisin y reparacin de tuberas ygrifera

Revisin y reparacin de grifera,tuberas, vlvula, diafragma yquemador

Revisin y reparacin de desagesde lavamanos, duchas y lavaplatos

Revisin y reparacin de sifones delavamanos y lavaplatos

Revisin de trampa de grasas

Revisin y reparacin de llaves de

paso y llaves de jardn

Revisin sellado y bomba deextraccin noria

Revisin clorador

ACCION A SEGUIR

Limpieza y desinfeccin con cloro oproductos similares

Revisin de gomas, flotador y cadena,cambiar si se detectan fallas

Revisin de sellos en llaves y cambiarsi se detectan filtraciones o goteos

Revisin de sellos en llaves y estadogeneral de tuberas. Repararfiltraciones o averas

Revisin de sellos en llaves, estado detuberas, y estado de vlvula/diafragma. Reparar con gsfiter si sedetectan filtraciones o averas

Eliminar residuos que tapan desages(recomendacin: agregar filtro endesage)

Destapar sifones

Limpiar

Revisin de sellos de llaves de paso yjardn, cambiar si se detectan goteosy filtraciones

Reparar en caso de averas

Reabastecer con cloro si se encuentravaco


de Actividades


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de Actividades

Mantenimiento

FRECUENCIA

Mensual

Semestral

Anual

PARTIDA

Estanques deacumulacin

Red agua potableexterior

Red alcantarilladoexterior

Artefactossanitarios

Estanquesacumulacin

Red agua potableexterior

Alcantarilladoexterior

Baos, cocinas

ACTIVIDAD

Revisar filtraciones enmuros

Mantencin equipos debombeo

Revisar filtraciones devlvulas y grifos

Revisar cmaras

Reparacin grifera

Limpieza y desinfeccin deestanques y revisin devlvulas y equipos debombeo

Revisar vlvulas, grifos yllaves de jardn

Mantencin fosa sptica

Mantencin pozos negros

Mantencin alcantarillado

Inodoros

Lavamanos, duchas,urinarios, lavaplatos

Piletas

Llaves de paso

ACCION A SEGUIR

Pedir asesora a empresas fabricantes deproductos especiales para la construccin

Realizar contrato de mantencin con empresaespecializada

Cambiar sellos y reapriete de vlvulas y grifos,si presentan filtraciones y goteos

Limpiar y destapar cmaras alcantarillado.

Cambio de sellos de goma de todos los artefactos,revisar y reparar asentamientos de sellos.

Contratar mantencin que debe realizarse a travsde una empresa especializada que limpie yescobille muros y pisos del estanque y desinfectecon cloro y detergente; cambie sellos y asientosde vlvulas, elimine xido de escalines yelementos metlicos, reponer aire estanqueshidroneumticos; pintar caeras, estanqueshidroneumticos y elementos metlicos. Revisarfuncionamiento tanto elctrico como hidrulicode los equipos de bombeo.

Cambiar sellos, reparar asientos y reapriete

Limpieza fosa sptica, con empresa sanitaria

Relleno de pozo si est saturado y reubicacinde caseta

Limpieza cmaras y varillado red alcantarillado,con empresa sanitaria

Cambiar sellos y asiento vlvula, cambiar cadenay flotador, cambiar asiento taza, reaprieteartefacto.

Cambiar sello y asiento llaves, destapar sifn ydesages, reapriete artefactos.

Destape, limpieza y reposicin de rejillas.

Cambio de sello y reparacin asientos

M A N T E N I M IE N T O D EI l i S i i


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Como recomendacin general, se sugiere disponer de un juego de planos del

proyecto de las instalaciones sanitarias para conocer la distribucin de las redes

y sus caractersticas principales.

Debido al uso frecuente y la calidad de los materiales, los distintos elementos

tienen una vida til y pierden eficiencia pasado este perodo, por lo que es

necesario proceder a su cambio.

A los 5 aos:

Griferas de lavamanosSistema de llenado y descarga estanque inodoro

Llaves de jardn

Tapas de inodoros

Tapas de piletas

Vlvula del flotador del estanque de acumulacin de agua potable

A los 20 aos:

Equipos motobomba

Vlvulas estanques de acumulacin

A los 30 aos:

Tuberas de agua potable y alcantari llado

Los artefactos sanitarios de loza usados en nuestro pas no sufren deterioro por

accin del tiempo o uso. Son las griferas asociadas las que presentan losproblemas. La reposicin de artefactos sanitarios obedece a daos por mantencin

inadecuada (uso de abrasivos en su limpieza), falta de mantencin (acumulacin

de sarro), o por daos provocados.

C o n c l u s i o n e s y r e c o me n d a c io n e s

Toda instalacin por moderna que sea requiere de mantencin y de una

preocupacin permanente de la comunidad en dicho proceso, particularmente

en momentos en que con la aplicacin de la Jornada Escolar Completa, el colegio

constituye el lugar en el cual se desarrolla la parte ms importante de las

actividades diarias.



de Actividades


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Un buen reflejo de la integracin y compromiso de la comunidad escolar con

su establecimiento lo constituye la participacin de ella en el proceso de

mantencin, que se refleja en su cuidado, aseo y limpieza, y la integracin de

estas tareas a la actividad formativa diaria con la creacin de brigadas de

mantenimiento con participacin de toda la comunidad.

Ahora bien, definida la filosofa del mantenimiento cabe sealar algunas

recomendaciones especficas en cuanto a las instalaciones sanitarias:

1) La mantencin preventiva comienza en el respeto, el buen uso y cuidado, el

aseo y la limpieza de todas las instalaciones.

2) Es conveniente implementar el uso de grifera temporizada (vlvulas con

tiempo y caudal ajustable) para lavamanos y duchas, y de flujo ajustable

para inodoros y urinarios. Si bien su costo de adquisicin es ms alto, tienen

mayor durabilidad debido a que se accionan en base a pulsaciones y adems

permiten el ahorro de agua.3) La mantencin contribuye en parte importante al buen uso de las instalaciones,

por ejemplo:

En inodoro: Slo botar papel higinico. Disponer un basurero para botar

otros elementos.

En lavamanos: Evitar que caigan pelos, palos y otros que obstruyan el desage,

cerrar las llaves.En urinarios: No botar papeles, etc.

En lavaplatos: No botar restos de comida, grasas, cscaras.

La aplicacin responsable de una mantencin preventiva complementada con

buenas instrucciones de uso ayuda a la conservacin de las instalaciones

permitindole una mayor durabilidad, un uso frecuente y apropiado, evitando

daos producto de filtraciones y focos de infeccin, lo que a la postre se traduce

en beneficios de funcionamiento, de salud y econmicos.

de Actividades

Mantenimiento



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Hay situaciones que pueden ser diagnosticadas y

eventualmente abordadas por personal del

establecimientos con un cierto grado de capacitacin,

las cuales se detallan en esta cartilla de mantenimiento

especfico:

1 . T U B E R I A S

Las tuberas son los elementos que se encargan de

la conduccin de los fluidos.

P r o b l e ma s q u e s e pu e d en p r e se n t a r e n e l

s is t e ma t u b e r a s :

1) Las tuberas estn perforadas.

Solucin:

a) Si la perforacin es pequea, cubrir con

una tira de caucho y presionar con una

abrazadera. [Fig. 1]

b) Si son muchas perforaciones, sustituir el

tramo de tubera completo.

M an t e n imie n t oE s pe c f ic o d eIn s t a l a c i o n e sS an i t a r ia s

Instalaciones Sanitarias

FIG. 1

MantenimientoEspecfico

de Instalaciones


20/40

2) Prdida de agua por las uniones (Advertencia: no intente forzar la unin con

la intencin de apretarla ms, puede romper la rosca y agravar el problema).

Solucin:

a) Si la fuga en la junta es muy pequea, reparar con resina epxica.

b) Si la fuga de agua es grande, reemplazar el tubo o la unin afectada.

3) Ruidos en la tubera: Se escuchan ruidos tales como golpes y silbidos en la

red de distribucin de agua. Estos por lo general provienen del mal

funcionamiento de grifos, vlvulas o flotadores de inodoros, o por excesode presin o mal dimensionamiento de las tuberas.

Solucin:

a) Si el sistema funciona por medio de una bomba hidroneumtica, verificar

que no haya presin excesiva, lo cual se observa en el manmetro instalado

con el equipo.

b) Descartado esto, revisar en forma visual o auditiva los accesorios, grifos

y vlvulas del sistema, con el fin de localizar especficamente el origen

del ruido.

L o c a l iz a c i n d e f i l t r a c io n e s y r o t u r a s e n l a s t u b e r a s :

Las filtraciones son de dos tipos: de agua potable y de aguas servidas.

Determinar el origen de una filtracin puede tornarse en una labor bastante

difcil, por cuanto el agua no siempre aparece cerca del punto donde se origina

la fuga. Como la rotura de pisos y paredes es costosa e incmoda, debe hacerse

un anlisis profundo del lugar del problema antes de proceder a romper.

Para localizar una filtracin, el primer auxiliar lo constituye los planos de la

instalacin, y luego un poco de experiencia e ingenio.

Sanitarias



21/40

2 . G R I F E R A

Por grifera se entiende las llaves de agua asociadas

a artefactos sanitarios tales como lavamanos,

lavaplatos y duchas, as como a redes de agua a

modo de llaves de paso y llaves de jardn.

P r o b l e ma s q u e pu e d e p r e s e n t a r l a

g r i f e r a :

1) La llave no cierra (hay goteo)

Solucin:

Cambiar el sello de goma (o suela) de acuerdoal siguiente procedimiento: [Fig. 2]

a) Cortar el paso del agua de la lnea de

suministro

b) Aflojar el sombrerete con el uso de una llave

inglesa [Fig. 3]

c) Sacar el vstago y remover el sello gastado

[Fig. 4]

d) Colocar un sello de goma nuevo [Fig. 5]

e) Desenroscar el vstago para no daar el sello

al montar la vlvula [Fig. 6]

f) Montar el vstago y enroscar el sombrerete

[Fig. 7]

g) Apretar con la llave inglesa

FIG. 2

sombrerete

vstago

sello

asiento

FIG. 4

sello

FIG. 5

FIG. 3


de Instalaciones

Sanitarias


22/40

2) Ruido en la llave

Solucin:

Siguiendo el procedimiento descrito en el punto

anterior, si la causa son daos en el vstago,

cambiar el elemento por uno nuevo. Si no se

consigue repuesto, sustituir la llave completa,

procediendo de la siguiente manera:

a) Cerrar el paso de agua

b) Con la llave inglesa, aflojar las tuercas que

fijan la llave al artefacto sanitario y a la lnea

de suministro. [Fig.8]

c) Quitar el grifo daado

d) Siguiendo el proceso inverso, colocar la pieza

nueva

FIG. 8pr o c ed imien t opar a su st i t u ir

u n a l l av e

FIG. 6

FIG. 7

Sanitarias



23/40

3 . IN O D O R O C O N E S TA N Q U E

P r o b l e ma s q u e p u e d e p r e s e n t a r e l

in o d o r o c o n e s t a n q u e :

[Fig. 9] y [Fig. 10]

Problemas del surtidor:

1) El estanque no se llena.

Solucin:

a) Verificar la presin del agua en el manmetro

de la bomba hidroneumtica. Si se detecta

una presin menor a la recomendada por laempresa instaladora, llamar al tcnico para

que revise y ajuste el sistema.

b) Revisar que no haya elementos que eviten el

libre movimiento del brazo del surtidor.

Si es del tipo regulable, ajustarlo. [Fig. 11]

Si lo anterior no resulta, o si el surtidor no

es del tipo regulable, cambiarlo.

FIG. 9

estanque

taza

sifn

sellode agua

descarga

FIG. 10

brazoajustable

flotadormanilla

surtidor

sellosurtidor

tuercas desujecin

sello unincon taza

vlvula dedescarga

FIG. 11


de Instalaciones

Sanitarias


24/40

FIG. 13

aceite

flotador

brazoajustable

vlvulasurtidor

2) El flotador no sube, o se traba:

Solucin:

a) Revisar el estado del flotador y sustituir en

caso de detectar agua en su interior, grietas

o defecto del material. [Fig. 12]b) Verificar que el flotador no tropiece con algn

elemento o con las paredes del estanque.

c) Si el flotador tropieza con algo, doblar

ligeramente el brazo que lo sujeta.

d) Si el flotador no tropieza con nada, limpiar

y lubricar el surtidor. [Fig. 13]

3) El surtidor no cierra:

Solucin:

a) Doblar ligeramente hacia abajo el brazo que

sujeta el flotador, de modo de aumentar la

presin del sello sobre el asiento de la vlvula.

b) Cambiar el sello.

FIG. 12

flotador

agua



25/40

Problema de la vlvula de descarga:

1) La vlvula no cierra:

Solucin:

a) Revisar el estado de la vlvula y sustituir en caso de ser necesario.

b) Si la vlvula no es de goma sino de plstico con sello de caucho, cambiar

el sello o la vlvula completa.

c) Si la vlvula es metlica, revisar las guas para ver si estn desalineadas,

y si es necesario, acomodarlas.

2) La vlvula queda suspendida:

Solucin:a) Cuando la vlvula de descarga es metlica, limpiar las guas y si no

mejora el funcionamiento, cambiarlas.

b) Cuando la vlvula de descarga es de plstico, revisarla y cambiar si se

detecta algn defecto.

c) Revisar la manilla de accionamiento y cambiar si se observa que se traba.

Problema del estanque:

1) Se pierde agua por la base del surtidor:

Solucin:

a) Apretar la tuerca que sujeta el surtidor al estanque.

b) Si la tuerca no est floja, cambiar el sello.

2) El estanque pierde agua por la unin con la taza:

Solucin:

a) Apretar las tuercas de sujecin.

b) Si esto no da resultado, cambiar el sello.


de Instalaciones

Sanitarias


26/40

Problema de la taza:

1) La taza no se limpia bien, o no se produce el

vaciado

Solucin:

a) Revisar el nivel de agua en el estanque y ajustar

si est muy bajo. Si el problema persiste,

destapar la descarga, presionando repetidas

veces sobre el fondo con un sopapo de goma.

4 . E S TA N Q U E S D EA L M A C E N A M I E N T O

Es un depsito que almacena agua potable previo

a su distribucin al edificio. Puede ser subterrneo

o elevado. [Fig. 14]

E l r e g is t r o :

Es el acceso al interior del estanque. Tiene una tapa

de material impermeable y de cierre hermtico, para

evitar la entrada de animales, insectos o agua

contaminada.

Problemas que puede presentar el registro:

1) La tapa se rompe o se oxida:

Solucin:

a) Verificar peridicamente el estado de la tapa.

b) Pintar con anticorrosivo cuando se detecte

xido.

c) Lubricar las partes mviles. [Fig. 15]

T u b e r a d e a du c c i n , v l v u l a y f l o t a do r :

Es la que alimenta de agua al estanque de

almacenamiento, y cuenta con una vlvula que,

accionada por un flotador, controla el ingreso del

lquido de modo de lograr niveles adecuados.

[Fig. 16 ]

FIG. 14

FIG. 15

FIG. 16

ESTA N QU EA C U MU L AC ION

t apar eg ist r o

t u b er iaad u c c io n ,va l v u l a yf l o t ad o r

flotadortapa de registro

tubera

deaduccin

d et a l l e

tuberade serviciogeneral

tuberadelimpieza

tuberaderebalse

aceite

llave de pasosistema de vlvula

tuberade aduccin sello

flotador



27/40

Problemas que puede presentar la vlvula:

1) La vlvula no cierra:

a) Ver problemas del surtidor del estanque de inodoro

2) La vlvula se rompe:a) Si es por fallas del material, reponer por una nueva.

b) Si hay exceso de presin en la tubera de

suministro, instalar una llave de paso antes de la vlvula principal y con

ella regular la presin del agua.

c) Si el dimetro de la vlvula es insuficiente, instalar una apropiada o bien

un grupo de ellas.

L a s t u b e r a d e r e b a l s e y l imp ie za :

La primera sirve para evacuar el exceso de agua que entra al estanque en el

caso que el flotador no funcione. La segunda se utiliza para vaciar el estanque

en caso de limpieza o reparacin.

La tubera de rebalse debe estar protegida con una malla, para evitar la entrada

de insectos al estanque.

L a t u b e r a d e s e r v ic i o g e n e r a l :

Es la que conecta al estanque con la red de distribucin (en el caso de ser un

estanque elevado) o con la bomba hidroneumtica (en caso de ser un estanque

subterrneo). En el primer caso el agua circula por gravedad, y en el segundo

el agua es succionada por la bomba e impulsada a presin a la red de distribucin.


de Instalaciones

Sanitarias


28/40

FIG. 18t u b er iad e s er v ic io g en er a l

po r s u c c io n(es t an q u e s u bt er r an eo )

nivel de aguaen el estanque

va a labomba

perforacionesu xido

Problemas que puede presentar la tubera de servicio

general:

1) Entran sedimentos de la red de distribucin:

Solucin:

a) Verificar que la entrada de la tubera se

proyecte por lo menos 10 cm sobre el fondo

del estanque. Si esto no es as, corregir la

anomala aadiendo un niple. [Fig. 17]

b) Si el caso es exceso de sedimentos en el

estanque, proceder a limpiarlo.

2) La tubera se perfora producto de la succin de

la bomba:

Solucin:

a) Cambiar la tubera por una de material plstico

rgido. [Fig. 18]

FIG. 17t u b er iade s er vic io gen er a l

po r g r av ed ad(est an q u e e l ev ad o )

alternativatubo

horizontal

alternativatubovertical

10 cms.



29/40

FIG. 19

baodireccin flujo

nivel terreno

pozoabsorbente

fosasptica

alcantarillado

FIG. 20

tapas registro

entradacostra

lquido

lodo

medidor de costra posicin 1

medidor de costra posicin 2

a

medidorde lodo

salida apozo odrenes

b

boca

inferiortee desalida

trapo blanco

5 . F O S A S S P T IC A S

El establecimiento debe preferentemente

estar conectado a la red pblica de

alcantarillado. Slo en el caso de que sta

no existe, se debe contar con un sistemadomiciliario de fosa sptica y pozo

absorbente o drenes. Es vital que este

sistema funcione en perfectas condiciones

para evitar contagios.

F u n c i o n a mie n t o d e l a f o s a s pt ic a :

La fosa sptica es una cmara hermticaque recibe la descarga de las aguas

servidas provenientes de la red del edificio.

Dentro de ella se produce la decantacin

(separacin del lquido de los slidos),

descomposicin y purificacin de la materia

orgnica por la accin de bacterias

anaerbicas. Los lquidos son evacuados

por rebalse y entregados al terreno ya sea

por medio de un pozo absorbente, o por

drenes. En terrenos de poca capacidad de

absorcin, los lquidos son descargados a

un canal, previo paso por un dispositivo

clorador. [Fig. 19] y [Fig. 20]


de Instalaciones

Sanitarias


30/40

M an t e n imie n t o d e l a f o s a s pt ic a :

[Fig. 21] y [Fig. 22]

La fosa sptica deber limpiarse cuando ocurra uno

de los dos casos siguientes:

a) Cuando la distancia vertical a , entre la boca

inferior de la T de salida y la parte inferior de

la costra, sea menor de 8 cm.

b) Cuando la distancia b , entre la boca inferior

de la T de salida y el nivel superior de lodo, sea

menor de 20 cm.

La limpieza de la fosa sptica se lleva a cabo

extrayendo su contenido. Hay compaas

especializadas que realizan esta labor. Para facilitar

el cuidado y limpieza de la fosa sptica es conveniente

tener un plano con su ubicacin exacta en el terreno,

y la indicacin de sus componentes.

FIG. 21med id o rd e c o s t r a

palo

escala

bisagra

FIG. 22med id o rd e l o d o

palo

trapo blanco



31/40

Abrazadera Elemento metlico utilizado para fijar las tuberas a la edificacin.

Agua potable Agua apta para el consumo humano.

Agua servida Agua evacuada por los artefactos sanitarios.

Alcantarillado Sistema de tuberas que conduce aguas servidas.

Artefacto sanitario Elemento que permite la utilizacin de agua potable y su eliminacin

para posibilitar las necesidades fisiolgicas del cuerpo humano, la higiene

corporal, la preparacin de alimentos y el lavado de los utensilios usados

para su elaboracin y su servicio.

Asiento de la vlvula Parte de una vlvula sobre el cual hace presin el elemento mvil de la

misma para cortar el paso del agua

Bomba hidroneumtica Sistema de impulsin de agua potable para una red local.

Calefn Dispositivo que mediante un quemador a gas, calienta en forma instantnea

agua potable en circulacin.

Clorador Dispositivo que adiciona cloro a la red de agua, generalmente cuando

procede de una noria, de modo de hacerla potable.

Dren Sistema de tuberas para entregar las aguas provenientes de la fosa

sptica al subsuelo.

Estanque de Depsito para almacenar agua potable previo a su distribucin al edificio.

almacanamiento Puede ser subterrneo o elevado.

Flotador Elemento que flota y que a travs de un brazo mvil, abre o cierra la vlvula

de admisin del surtidor segn el nivel del agua dentro del estanque.

G l o s a r iod e T r min o s

B s i c o s

Glosario de

Trminos Bsicos


32/40

Fosa sptica Cmara hermtica que recibe la descarga de las aguas servidas provenientes

del alcantarillado. Dentro de ella se produce la decantacin, descomposicin

y purificacin de la materia orgnica por accin de bacterias anaerbicas.

Los lquidos son evacuados por rebalse y dispuestos en el terreno.

Grifo (llave) Vlvula para el suministro de agua, adaptada al artefacto al cual sirve, y que

es manipulada directamente por el usuario.

Manmetro Aparato que mide la presin de una red de agua potable.

Noria Excavacin que permite captar agua de napas subterrneas para el

consumo humano.

Niple Elemento para interconectar tuberas.

Panel solar Dispositivo que permite captar energa solar para calentar agua.

Pozo absorbente Excavacin rellena de piedras para entregar las aguas provenientes de la

fosa sptica al subsuelo.

Pozo negro Excavacin que recibe materias fisiolgicas humanas directamente desde

letrina superior.

Registro Elemento de las redes sanitarias que permite la inspeccin y mantenimiento

de stas.

Rosca (hilo) Corte helicoidal que se ejecuta en el extremo de las tuberas para su

interconexin.

Sello Elemento de goma que se usa en las vlvulas de los artefactos sanitarios,

e impide el escape de agua por las partes mviles de las mismas.

Surtidor Elemento que surte agua a un estanque.

Tubera (caera) Elemento cilndrico y hueco que sirve para conducir fluidos.

Vlvula Accesorio utilizado para controlar y regular el flujo de agua en las tuberas.

U S O D E L A


33/40

U S O D E L A

1 9 9 8S U B V E N C I O Nde Mantenimiento

IV Regin 5%

V Regin 15%

VI Regin 8%

VII Regin 5%

VIII Regin 12%

IX Regin 11%

X Regin 9%

XI Regin 2%

XII Regin 1%

R.M. 28%

I Regin 1%

II Regin 2% III Regin 1%

r espu est asp o r

r e g io n

I Regin 0,44%

II Regin 0,88%III Regin 0,49%

IV Regin 5,63%

V Regin 7,10%

VI Regin 10,28%

VII Regin 7,30%

VIII Regin 14,20%

IX Regin 16,90%

X Regin 21,06%

XI Regin 1,18%

XII Regin 0,78%

R.M 13,76%

r ep r es en t a t iv id add ees t ab l ec imien t o spo r r eg io n

1 9 9 8de Mantenimiento

Con la finalidad de conocer el destino de los recursos entregados en enero

de 1998 y la forma de operar de los establecimientos, as como para entregar

una adecuada orientacin, se envi una encuesta a todos los sostenedores.

Sus resultados completos se encuentran en el sitio web del Ministerio deEducacin (http:/ / www.mineduc.cl).

Las respuestas recibidas llegaron de las trece regiones del pas, representando

al 60% de las comunas (206) y al 22% de los establecimientos educacionales

(2.040).

U S O D E L A
http://www.mineduc.cl/http://www.mineduc.cl/


34/40

U S O D E L A


A continuacin se presenta un resumen de los

resultados. Los tems destacados con negrillacorresponden a la opcin que obtuvo la ms alta

cantidad de preferencias.

p r e g u n t a N 1

Describa la estrategia abordada para el Plan

de Mantenimiento 1998, indicando experiencias

de administracin delegada en el caso que

corresponda .

CATEGORIA

DECISION

ADMINISTRACION

GESTION

PERIODO DE EJECUCION

SUBCATEGORIA

PriorizacinDiagnstico

CentralizadaDelegadaMixta

EventualPlanificada

PermanenteVacaciones

PREFERENCIAS

13944

37119

37418

1211

U S O D E L A


35/40

U S O D E L A

1 9 9 8S U B V E N C I O Nde Mantenimientop r e g u n t a N 2 -AIndique el uso de la Subvencin 1998

CATEGORIA

ESPACIO FISICO

INFRAESTRUCTURA

SISTEMAS

INSUMOS

SERVICIOS

ORNATO

EQUIPAMIENTO

SUBCATEGORIA

Servicios higinicos

ComedoresCocinasHabilitacin de salasConstruccin de oficinasConstruccin de salas

Arreglo / Cambio pisos

TechumbreCielos

De agua

De gasElctricosDe calefaccinDe iluminacin

Para mantencinPara construccin

Pago mano de obra

Pintura exterior

Pintura interior/ salas

MobiliarioDidctico

PREFS

116

3524131110

72

666

65

4824114

244

15

199

70

1547

OBSERVACIONES

Responde a la necesidad de realizarmejoras por razones de deterioro y/o

por insuficiencia en relacin a lamatrcula.

Es notoria la alta frecuencia demenciones al recambio del flexit y

reparacin a las techumbres de losestablecimientos.

Los sistemas de agua fueron el destinoprincipal dentro de esta categora,siendo prioridad en los establecimientosrurales. En las regiones del sur del pas,lo son la mantencin de los sistemasde gas y calefaccin.

Principal destino de los recursos debidoal deterioro y a la imposibilidad dederivar otros recursos hacia este tem.

U S O D E L A


36/40

U S O D E L A


p r e g u n t a N 2 -B

Indique el programa tentativode uso para 1999

CATEGORIA

ESPACIO FISICO

INFRAESTRUCTURA

SISTEMAS

ORNATO

SERVICIOS

EQUIPAMENTO

SUBCATEGORIA

Mantencin de salas

Mantencian de patios

ComedoresConstruccin de salas

Servicios higinicos

Cocinas

Habilitacin de salas

Construccin gimnasio

Arreglo/ cambio de pisos

TechumbreCielos

Elctricos

De agua

De gas

De calefaccin

De iluminacin

Pintura interior/ salas

Pintura exterior

Pago mano de obra

Arreglo mobiliario

Adquisicin mobiliario

Didctico

PREFS

163

81

3029

28

14

6

3

66

488

39

24

16

3

2

31

29

2

25

18

7

U S O D E L A


37/40

U S O D E L A


c at eg o r iaes p ac iof is i c o

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

SS.H

H.

Comedores

Cocinas

Habilitacin

desalas

C

onstruccin

desalas

C

onstruccin

deoficinas

C

onstruccin

gimnasio

Mant.salas

Mant.patio

c at eg o r ias i s t emas

0

10

20

30

40

50

60

70

Deagua

Degas

Elctricos

Decalefaccin

De

iluminacin

c at eg o r iain f r ae st r u c t u r a

0

10

20

30

40

50

60

70

80

Pisos

Techumbre

Cielos

c at eg o r iaeq u ipamien t oy o r n at o

Mobiliario

Didctico

Pintura

exterior

Pintura

Interior/Sala

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

200

USO 1998

PROPUESTA DE USO 1999

U S O D E L A


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U S O D E L A


p r e g u n t a N 3

Indique y explique otros recursos dirigidos al Plan de Mantenimiento

p r e g u n t a N 4 -A

Indique experiencias para compartir

Existe una gran valoracin de la Administracin Delegada, destacndose

el uso de la opcin de compras directas como una forma de reducir costos

en forma significativa. Tambin surge la necesidad de contar a nivel

regional y provincial con mayor y mejor informacin generada por el

MINEDUC. Es importante destacar que se aprecia la conveniencia de

contar con una Unidad de Mantenimiento Escolar a nivel comunal.

El aspecto ms destacado en la materializacin de las obras de

mantenimiento es la participacin de los padres y apoderados, y la

colaboracin de los liceos tcnico-profesionales industriales.

p r e g u n t a N 4 -B

Sugiera temas o materias de inters para las prximas publicaciones.

GESTION: apoyo para el control administrativo y financiero del mantenimiento,

especialmente cuando es realizado por terceros.

ASISTENCIA TECNICA: sobre temas especficos, as como especificaciones

y supervisin tcnica de los trabajos.

CATEGORIA

COMUNIDAD EDUCATIVA

SOSTENEDOR

OTROS

SUBCATEGORIA

Centro de Padres

Sostenedor

% Subvencin

Municipalidad

EmpresasPrstamo bancario

FNDR

Hipoteca

PREFS

120

78

69

47

53

3

2

U S O D E L A


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U S O D E L A


EXPERIENCIAS: se estima importante conocer las de otros sostenedores.

PROVEEDORES: que el MINEDUC entregue un listado de proveedores.

p r e g u n t a N 5

Otros comentarios

Hay una alta valoracin de la cartilla Gua N 1 como elemento que

apunta a una eficiente gestin del mantenimiento.

Se espera que la subvencin constituya un aporte efectivo para mejorar

la gestin tcnica y administrativa de los establecimientos que se benefician

de ella.

S e r e c o mie n d a :

Que el establecimiento formule un Programa de Mantencin Preventiva,

basado en los antecedentesque proporciona esta Gua, considerando

para ello los recursos de la Subvencin y otros aportados por centros de

padres y apoderados y los propios sostenedores. El desarrollo responsable

y comprometido de dicho plan, permitir reducir sustancialmente las

reparaciones mayores que generalmente debern efectuarse en la poca

de vacaciones.

Incorporar a toda la comunidad escolar en la formulacin, desarrollo,

conceptualizacin y ejecucin del Programa, de forma de obtener:

Compromiso por el cuidado y mantencin por parte de alumnos,

profesores y auxiliares.

Aportes en ideas y recursos por parte de centros de padres y la

comunidad.

Buscar colaboracin tcnica de los establecimientos profesionales industriales

de la zona as como de aquellos miembros de la comunidad que tengan

conocimientos especializados.

De los resultados expuestos arriba, se desprenden las siguientes conclusiones:

1. La gestin de mantenimiento es mayoritariamente eventual y no planificada.

El perodo de ejecucin es puntual y coincidente con las vacaciones de

verano e invierno.

U S O D E L A


40/40


2. Aparte de la Subvencin de Apoyo al Mantenimiento, aparecen otros financiamientos

complementarios provenientes de los centros de padres (especialmente pintura) y los sostenedores,

derivando una parte de la Subvencin Mensual por Asistencia u otros aportes directos.

3. Como experiencias relevantes, aparecen las contribuciones y participaciones de los centros de

padres en la formulacin y ejecucin del Programa, as como la colaboracin de los establecimientos

tcnicos profesionales industriales, a los cuales se requiri de su aporte y cooperacin para el

desarrollo y control del Programa.

4. En gestin se plantea un cmulo de necesidades de asistencia tcnica en temas especficos (esta

Gua N 2 es una respuesta para Instalaciones Sanitarias), facilitando la ejecucin directa y/ o

la capacidad de supervisin adecuada sobre tareas delegadas.

5. Cabe hacer notar como muy importante fuente de informacin el sitio web del Ministerio de

Educacin (http:/ / www.mineduc.cl), donde se pueden consultar documentos y plantillas quecomplementan la informacin que se entrega en las Guas de Mantenimiento:

a) Listado de proveedores ms importantes a nivel nacional.

b) Precios de artculos de uso habitual.

c) Programas de capacitacin tcnica para auxiliares de establecimientos educacionales.

si t io w ebd el min is t er iod e e d u c ac io n
http://www.mineduc.cl/http://www.mineduc.cl/

Mantenimiento de Instalaciones San It Arias

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