Manual Posgrado UVM

Plataforma Electrnica C@DEL del Centro para la Excelencia Acadmica (CEA)Gua de UsuarioEstudiante1. Acceso

En la parte inferior izquierda de la pgina principal del Sitio Web del CEA encontrar el recuadro para registrar sus datos de acceso a la Plataforma Electrnica C@DEL para el CEA.

Los elementos que encontrar en este recuadro son:

Usuario y Contrasea: espacio destinado para escribir los datos que permiten el ingreso a la plataforma de trabajo.

Campus: para seleccionar el Campus al que pertenece.

Recordar contrasea: A travs de esta herramienta podr recuperar su contrasea en caso de olvido. Slo es necesario dar clic y en la ventana que se despliega escribir en el espacio en blanco la informacin solicitada. Al pulsar Enviar ver un mensaje que confirma que la contrasea fue transmitida a su correo electrnico.

Para poder recuperar su contrasea, es requisito indispensable generar una y registrar un correo electrnico a donde pueda ser enviada (Ver a) Cambio de contrasea), de lo contrario le aparecer este aviso:

Gua del usuario: Es el acceso a la presente Gua, en formato PDF, para que pueda consultarla en el momento que lo desee.

Consulta tcnica: Despliega una ventana en la que usted podr dirigir un mensaje al personal encargado de administrar la plataforma, para exponerle alguna duda, problema o comentario respecto a la misma.

Para enviar el mensaje deber llenar los espacios correspondientes con la informacin siguiente: nmero de cuenta, nombre, seleccionar el Campus al que pertenece, el correo electrnico al que se dirigir la respuesta y finalmente la descripcin del problema que se present. Cuando termine d clic en Enviar.

Si el mensaje ha sido enviado satisfactoriamente, entonces se desplegar este aviso en la parte superior de la misma ventana donde escribi el mensaje.

Si no incluye alguno de los datos solicitados, el mensaje no se enviar y en el espacio donde no ingres datos, aparecer en el extremo derecho un asterisco en color rojo.

Asimismo, si no escribe adecuadamente el correo electrnico, despus de dar clic en Enviar, se desplegar el mensaje siguiente:

a) Acceso primera vez

Para ingresar a la plataforma como estudiante, es preciso seguir el procedimiento que se explica enseguida:

1. Escriba su Usuario: Siempre ser su nmero de cuenta.

2. Escriba su Contrasea: La primera vez que ingrese la contrasea ser el mismo nmero de cuenta escrito en el rubro anterior, posteriormente, deber cambiarla (Ver b) Cambio de contrasea) e ingresar a partir de ese momento con la nueva contrasea generada.

Si da clic en Entrar sin teclear su contrasea, aparecer al costado derecho del recuadro de este rubro un asterisco en rojo, el cual indica que falta incluir este dato. Lo mismo aplica para el caso de Usuario y Campus.

Si la contrasea que escribi no es la correcta, se desplegar este aviso:

3. Seleccione su Campus. D clic en la flecha que apunta hacia abajo para buscar y elegir el Campus al que est adscrito.

En caso de que el Campus seleccionado sea incorrecto, ver este aviso:

4. D clic en Entrar.

5. Al ingresar por primera vez se desplegar la pantalla siguiente, perteneciente al primer nivel de la plataforma, con las diferentes secciones que la integran (Mdulos, Krdex, CDV, Asesores, Acceso, Perfil y Ayuda), as como sus datos de acceso como estudiante:

b) Cambio de contrasea

Como se mencion anteriormente, despus de ingresar la primera vez, es necesario cambiar la contrasea adems de incorporar otros datos, para lo cual, debe hacer lo siguiente:

1. Al ingresar por primera vez al Sistema, en la pantalla del primer nivel aparecer la indicacin para que cambie su contrasea.

2. D clic en el botn Actualizar.

3. En la informacin que se despliega, tanto el nmero de cuenta como el nombre permanecen. Los datos que debe incluir son la nueva contrasea, la confirmacin de la misma y un correo electrnico al que se enviar en caso de olvido. (Ver Recordar contrasea). Como se aprecia, las casillas de contrasea y confirmar contrasea se muestran asteriscos como medida de seguridad para que nadie tenga acceso a los datos, y en el caso de Correo, ste se desplegar hasta que sea ingresado.

La contrasea debe tener entre 5 y 10 caracteres, se pueden utilizar letras o nmeros, los signos de puntuacin, smbolos o acentos estn descartados. Si la contrasea no est dentro de los parmetros sealados anteriormente, se desplegar el aviso siguiente al momento en que intente guardar los datos.

Al momento de ir ingresando los nuevos datos, a la derecha de cada uno de los espacios aparece un asterisco rojo, eso indica que es obligatorio llenar tales campos, conforme lo haga esta marca ir desapareciendo.

4. Despus de requisitar la informacin solicitada, presione el botn Guardar.

6. Se desplegar una pantalla con el nombre del Diplomado y el listado del Mdulo en el que est inscrito y a los que podr acceder para revisar el material correspondiente. A partir de ahora, esta ser la primera pantalla que ver al ingresar a la plataforma.

7. Para acceder al segundo nivel de la plataforma d clic sobre el nombre del Mdulo que desea revisar.2. Primer nivel de la PlataformaEn el primer nivel de la plataforma, al cual tiene acceso despus de ingresar su usuario y contrasea, encontrar las opciones siguientes en el men:

Mdulos

Krdex CDV

Asesores

Acceso

Perfil

Ayuda

Enseguida se describen cada uno de ellas.

2.1. MdulosDespliega el listado del Mdulo en el que est inscrito. Es propiamente el acceso al segundo nivel de la plataforma.

Para acceder al Mdulo d clic en la liga correspondiente.

2.2. Krdex

Despliega el resultado de su desempeo en cada Mdulo, el cual est integrada por las calificaciones obtenidas en las distintas actividades y evaluaciones asignadas por el docente.

2.3. CDV Centro de Documentacin VirtualIndependientemente del Mdulo que se trate, en esta seccin podr tener acceso a todos los documentos que han sido concentrados por los diferentes maestros que imparten algn Mdulo del Diplomado. Los documentos estn clasificados conforme al Mdulo en el que estn ubicados, y son los mismos que encontrar en esta misma seccin en el segundo nivel de la plataforma, slo que ah ver nicamente los pertenecientes al Mdulo que est revisando.

Para acceder a cualquiera de ellos, d clic en el nombre correspondiente y se abrir automticamente.

2.4. Asesores

Muestra una semblanza curricular de los asesores de cada Mdulo.

2.5. Acceso

Muestra la informacin relacionada con los datos de acceso: nmero de cuenta, nombre, contrasea, la confirmacin de la contrasea y el correo.

Como qued sealado en el inciso a) Cambio de contrasea del apartado 1. Acceso, la primera vez que ingrese al sistema deber actualizar sus datos para generar su propia contrasea, as como confirmarla e incluir un correo electrnico.

Atienda el procedimiento descrito en ese inciso para saber como hacer este cambio e introducir los datos correspondientes.

2.6. PerfilEspacio en donde debe integrar una semblanza curricular y su fotografa, esto con el fin de que el docente conozca su perfil acadmico, profesional y laboral.

Atienda las instrucciones siguientes para saber cmo agregar la informacin correspondiente.

1. D clic en el botn Actualizar.

2. Enseguida se desplegar la casilla para agregar su fotografa, as un cuadro de texto para cada rubro que debe llenar: Experiencia Acadmica, Experiencia Profesional y Empresa donde labora actualmente.

3. D clic en el botn Examinar y en el cuadro de dilogo que se despliega, ubique la carpeta donde tiene guardada su fotografa digitalizada, seleccinela y presione el botn Abrir.

Es necesario que la fotografa digitalizada sea de 100x100 pxeles o 2.90x2.90 cm (esto es equivalente a una foto tamao infantil).

4. Despus, d clic al interior de los cuadros de texto para escribir la informacin solicitada. Si junto a algn rubro aparece un asterisco rojo, esto indica que el llenado del campo es obligatorio, de lo contrario, no podr guardar la informacin agregada y si sale de esta seccin sin hacerlo, los datos ya agregados se borrarn automticamente. 5. Al terminar de escribir sus datos, presione el botn Guardar.

6. Enseguida se desplegar la informacin que agreg.

7. Si desea realizar alguna modificacin, d clic nuevamente en el botn Actualizar y atienda las instrucciones proporcionadas anteriormente. Si sustituye el archivo de la fotografa, ste deber tener un nombre distinto al original, puede ser que incorpore al final una letra o nmero para distinguirlo del anterior. De lo contrario no podr subirlo a la plataforma y el sistema le enviar un mensaje de error indicndole que no puede agregarlo porque ya existe un documento con el mismo nombre.

2.7. Ayuda

Es el acceso a una serie de documentos que debe consultar a fin de conocer el manejo de la plataforma, as como algunos ejemplos de la forma como le sern presentadas las Actividades de Aprendizaje, las Agendas Acadmicas, los Casos Prcticos y los textos de consulta concentrados en el Centro de Documentacin Virtual.

Para tener acceso a alguno de los documentos, d clic sobre el nombre del que desea ver.

Los documentos a los que tiene acceso son los siguientes:

Gua de usuario: Concentra la informacin del presente documento.

Ejemplo Actividad de Aprendizaje: Es un ejemplo de una Actividad con el fin de que usted la tome de referencia para saber la forma como le sern presentadas, el tipo de acciones que se solicitan para resolverla, cmo tendr que nombrar el archivo, y la forma de enviarla al docente.

Ejemplo Agenda Acadmica: Ejemplo de una Agenda para que revise la forma como le sern presentadas por el docente y el tipo de informacin que concentran.

Ejemplo Caso Prctico: El ejemplo le servir para conocer la forma en que estos Casos le sern presentados, as como la complejidad de la informacin que contienen.

Ejemplo Centro de Documentacin Virtual: Es un texto a manera de ejemplo para mostrarle la forma como le sern presentados los documentos a ser utilizados para resolver algunas Actividades de Aprendizaje o que son complemento para el estudio de la Unidad correspondiente.

Preguntas Frecuentes: Presenta una serie de preguntas que responden a las dudas que habitualmente pudieran presentarse al utilizar la plataforma. 2.8. Salir

D clic en este botn para salir de la plataforma y terminar la sesin de trabajo.

3. Segundo nivel de la Plataforma

En este nivel acceder propiamente a los recursos generados por el docente, enseguida se describir cada una de las secciones que lo integran, as como los distintos elementos del men y el procedimiento para utilizarlos.

Como qued sealado en el apartado anterior, para tener acceso a este nivel es preciso dar clic en la liga del Mdulo que revisar.

3.1. EstructuraEl segundo nivel tiene los elementos siguientes:

Datos de identificacin: Despliega el nombre del estudiante, Campus, nombre del Diplomado, Mdulo y Grupo.

Men: Es el acceso directo a los recursos generados por el docente (Actividades de Aprendizaje, Foro de Anlisis, Evaluaciones, Agendas, Casos Prcticos y Centro de Documentacin Virtual), el control de avance del estudiante (Mi estado), el perfil de los dems integrantes del grupo (Alumnos) y los mensajes generados entre estudiantes y docentes (Centro de Consulta Grupal y Centro de Atencin Personalizada).

Inicio: Sirve para regresar al primer nivel de la plataforma. Salir: Sale por completo de la plataforma y regresa a la pgina de inicio del Sitio Web del CEA. rea de trabajo: Dependiendo de la opcin seleccionada en el men, ser la informacin que despliegue. Por default, al iniciar una sesin de trabajo aparece lo correspondiente a Mi estado.

3.2. Mi estado

Siempre que ingrese al segundo nivel del Sistema encontrar la informacin relacionada con este rubro.

La informacin que se despliega es:

Nombre del Diplomado y del Mdulo.

Actividades de aprendizaje enviadas: Indica el nmero de actividades enviadas al docente por usted hasta la fecha.

Actividades de aprendizaje calificadas: Indica las actividades calificadas por el docente hasta el momento.

Consultas grupales: Nmero total de mensajes enviados entre estudiantes y al docente en el Centro de Consulta Grupal (CCG).

Mensajes de ayuda personalizada: Nmero total de mensajes recibidos por parte del asesor a travs del Centro de Ayuda Personalizada (CAP)

3.3. Alumnos

En este apartado encontrar una semblanza curricular de la actividad acadmica y profesional de todos los dems estudiantes inscritos en el grupo. En caso de que se hayan integrado equipos de trabajo, junto al nombre del representante de cada uno aparecer la indicacin (Representante).

Slo se desplegar la informacin correspondiente hasta que los estudiantes hayan ingresado los datos solicitados.

La informacin que ver es:

Nombre del estudiante.

Fotografa.

Experiencia Acadmica.

Experiencia Profesional.

Empresa en la que labora actualmente.

3.4. Actividades de Aprendizaje Muestra el listado de las actividades diseadas por el docente y que usted deber resolver para enviarle los resultados por este mismo medio.

Los elementos que aparecern en este rubro son: archivo de Instrucciones con el nombre de la actividad, Fecha y hora lmite de entrega, el archivo que usted haya enviado con Su actividad, la Fecha de envo; el porcentaje asignado por el docente en funcin de su complejidad, la opcin Editar para que usted cargue el archivo con las respuestas de la actividad, la Calificacin que el docente le otorg si ya revis su actividad-, y la liga Observaciones para que conozca los comentarios del docente.

En la seccin Ayuda del primer nivel de la plataforma consulte el documento Ejemplo Actividad de Aprendizaje para ver un modelo de cmo son.

a) Resolver actividades de aprendizaje

El procedimiento para tener acceso a las actividades y resolverlas es el siguiente:1. De clic en liga del archivo que contiene las Instrucciones de la Actividad que desea resolver.

2. Se desplegar una ventana con diferentes opciones para Abrir o Guardar el documento y poder consultarlo. Si elije Abrir, al dar clic en este botn el documento se desplegar automticamente, pero si elije Guardar, entonces tendr que seleccionar un directorio o carpeta para almacenarlo, despus abrirlo y consultarlo desde ah. Le sugerimos efectuar esta ltima accin para que resuelva la actividad y guarde nuevamente el archivo.

3. Despus de abrir el documento con el planteamiento de la actividad y resolverlo conforme a las instrucciones ah indicadas, gurdelo con el mismo nombre agregando hacia el final las siglas de su nombre o su nmero de cuenta. Por ejemplo Actividad 1_ARV.doc. Una vez que el documento est listo para enviarlo al docente regrese a la Web y en la ltima columna del listado de actividades seleccione la opcin Editar.

4. En el rubro llamado Su actividad aparece una casilla en blanco y el botn Examinar, d clic en ste y en el cuadro de dilogo que se despliega, ubique la carpeta donde guard la actividad, seleccinela y presione el botn Abrir.

5. Una vez que la actividad ha sido cargada en el espacio correspondiente, d clic en Actualizar.

6. Ahora, en el rubro Su actividad aparecer el nombre del documento de la actividad resuelta, y debajo el Fecha ver el da y hora en que la envi.

7. Si desea enviar nuevamente el archivo de una actividad debe cambiar el nombre de sta, puede ser que incorpore al final una letra o nmero para distinguirlo del anterior. De lo contrario no podr subirlo a la plataforma y el sistema le enviar un mensaje de error indicndole que no puede agregarlo porque ya existe un documento con el mismo nombre.

Cabe destacar que no se puede resolver ninguna Actividad de Aprendizaje posterior a la fecha y hora lmite indicadas. Cuando este lmite haya sido rebasado, la liga Editar ya no estar visible y no podr agregar el archivo con sus respuestas.

Siempre revise la Agenda Acadmica para conocer la fecha lmite de cada actividad.b) Revisar las calificaciones de las actividades

1. Como se aprecia, en la columna Calificacin de las actividades, aparece la asignada por el docente despus de revisarlas.

2. Para conocer los comentarios del docente respecto a cada una de las Actividades de Aprendizaje que le ha calificado, d clic en la liga Observaciones de la actividad que le interese

3. Enseguida aparecer una pantalla donde podr revisar los comentarios que el docente le haya escrito respecto a la actividad seleccionada. Si el docente escribi ms de un mensaje, aparecern ordenados del ms reciente al ms antiguo.

Para salir de esta pantalla d clic en la opcin Cerrar () en el extremo superior derecho de la pantalla.4. Asimismo, en la parte inferior de la lista de Actividades de Aprendizaje se mostrar cul es su desempeo acadmico en funcin del total de Actividades y del porcentaje que tienen asignado. Este ltimo aspecto es el que a su vez ver reflejado en el Krdex.

3.5. Foro de Anlisis

Es un espacio destinado a compartir puntos de vista entre los integrantes del grupo. Su finalidad es enriquecer las percepciones personales sobre un tema o problemtica planteada a partir de la opinin que otros tengan al respecto. En el desarrollo de la Actividad de Aprendizaje o en la Agenda Acadmica correspondiente encontrar la indicacin para saber el momento en el que deber acudir a este espacio y la indicacin de si el trabajo en foros ser individual o por equipos.

En caso de que los foros de anlisis estn divididos por equipos, cada participante tendr acceso exclusivamente a los foros que le corresponden y slo intercambiar opiniones con los integrantes de su equipos. Despus las conclusiones generales sern publicadas en el foro de anlisis general, al que todos los miembros del grupo tienen acceso.

a) Participar

Siga las instrucciones que se muestran enseguida para saber cmo participar en el Foro.

1. Ubique el ttulo del Foro donde va a participar y d clic en la liga Participar.

2. Enseguida se desplegar una ventana nueva en la que ver el cuestionamiento o frase a partir de la cual emitir el comentario, las participaciones existentes y los datos de quienes las enviaron (fecha, hora, nmero de usuario y nombre). Si an no existen participaciones la tabla estar vaca, D clic en Agregar para integrar un comentario.

3. Al centro de la pantalla se desplegar un cuadro de texto donde deber escribir su comentario. Al concluir, d clic en Agregar. Si desea cancelar el envo del mensaje, d clic sobre la opcin Cerrar () en el extremo superior derecho de la pantalla; as regresar a la pantalla principal de esta herramienta.

4. Su mensaje quedar integrado a la lista.

5. Cada participante puede revisar los mensajes publicados por los dems miembros del grupo o del equipo de trabajo, as como responder a un comentario en particular. Para esto ubique el mensaje al que desea contestar y de clic en el vnculo Responder que le corresponde.

6. Enseguida aparecer el cuadro de texto para que escriba sus comentarios. Al terminar d clic en el botn Agregar.

7. El comentario se integrar inmediatamente debajo de aquel con el que se relaciona (primer nivel de participaciones). Como puede observarse en la imagen siguiente, los mensajes de respuesta aparecen con un margen mayor a la izquierda y forman un segundo nivel de participaciones. Habr 2, 3, o ms niveles de participaciones, conforme se integren respuestas a mensajes especficos.

b) Consultar las participacionesPara facilitar la revisin de todas las participaciones, usted puede cambiar el orden de presentacin o consultar nicamente los comentarios emitidos por un estudiante en particular.

1. Por default las participaciones aparecen ordenadas por fecha, ubicndose la ms reciente al inicio de la lista. Para cambiar el orden de presentacin despliegue las opciones dando clic sobre la casilla Ordenar por, y elija la que prefiera: Fecha, Apellido paterno o Usuario.

El cambio de orden nicamente se aplica respecto al primer nivel de participaciones.

2. Si desea consultar nicamente las participaciones de un solo estudiante d clic sobre el nombre de ste.

3. Aparecer una nueva pantalla con todas las participaciones del estudiante seleccionado, ordenadas en forma cronolgica, de la ms reciente a la ms antigua.

4. Para visualizar nuevamente la lista de los foros, d clic sobre la opcin Cerrar () en el extremo superior derecho de la pantalla de participaciones.

3.6. Evaluaciones

En este espacio resolver las evaluaciones que el docente ha dispuesto conforme a los temas revisados. Las preguntas estn referidas a los conceptos ms relevantes estudiados en cada Mdulo, por eso es de suma importancia que previo a responder las preguntas incluidas en cada examen, revise nuevamente los contenidos.

El nmero de evaluaciones lo determinar el docente. El nmero de preguntas a responder son 10 por cada evaluacin, stas pueden ser de opcin mltiple o falso-verdadero.

En la Agenda Acadmica estarn indicadas las evaluaciones en lnea que deben resolverse en cada Mdulo, las cuales tambin tienen un porcentaje asignado. Mientras que en la lista de Actividades de Aprendizaje de la plataforma encontrar un registro por cada evaluacin y estarn identificadas por su nmero.

D clic sobre el nombre de la evaluacin para abrir o guardar el documento donde estn las instrucciones generales para resolverla; revselo con atencin. No es necesario que agregue ningn archivo. Cuando el docente revise los resultados de la evaluacin registrar en este listado la calificacin que usted obtuvo.

Para resolver una Evaluacin atienda el procedimiento siguiente:

1. Presione el botn Evaluaciones en el men.

2. Enseguida, en el espacio de trabajo se desplegar la informacin siguiente: el nombre de la evaluacin, el periodo de tiempo en el que estar disponible, la calificacin y la liga para resolverla.

Cabe sealar que despus de la fecha de cierre sealada, la evaluacin quedar desactivada y por lo tanto ya no podr resolverla. Procure por lo tanto poner especial atencin en esta informacin.

3. Para responder la evaluacin d clic en Resolver.

4. Se desplegar una ventana con el examen con la primera pregunta de la evaluacin. Esta pantalla contiene elementos importantes de identificar:

Nmero de pregunta. Siempre sern 10 preguntas por evaluacin.

Pregunta. Lala con atencin y recuerde los contenidos del tema revisado.

Cuadro de respuestas. Segn el tipo de pregunta deber desplegar y seleccionar las opciones de respuesta: opcin mltiple o falso-verdadero.

Instrucciones. Lea con atencin para saber cmo responder a cada tipo de pregunta.

Verificar respuesta. Al dar clic en este botn, la respuesta que seleccion se califica e inmediatamente sabr si fue correcta o no.

5. Despus de responder a la primera pregunta conforme al tipo que pertenece, d clic en Verificar respuesta para saber si su respuesta es correcta o no. Enseguida presione la opcin Siguiente pregunta para continuar respondiendo las preguntas siguientes.

Es importante sealar que una vez que haya calificado una pregunta no podr modificarla, por lo que debe pensar bien sus respuestas.

6. Si por alguna razn tuviera que cerrar la sesin de trabajo sin haber terminado la evaluacin, la siguiente vez que ingrese a este apartado y solicite resolver la misma evaluacin que haba dejado incompleta, le aparecer el nmero de pregunta posterior al que ya haba resuelto; es decir, slo tendr que responder las preguntas que le faltaban para completar la serie de 10.

7. Cuando haya resuelto y calificado las 10 preguntas, d clic en el botn Calificacin.

8. Enseguida aparece el reporte final de su evaluacin. ste incluye un resumen de sus calificaciones (total de preguntas, nmero de respuestas correctas, valor de cada pregunta y porcentaje final). Adems ver la lista de todas las preguntas, la respuesta que eligi y el estatus de sta (correcta o incorrecta). Al final de la pantalla encontrar los botones Guardar e Imprimir para que pueda conservar un respaldo.

9. D clic nuevamente en la opcin Evaluaciones del men. Ver que en la columna Calificacin se desplegar la obtenida en el examen.

Cuando el docente consulte el resultado de su evaluacin, lo registrar en la lista de Actividades de Aprendizaje como un valor en la escala de 1 a 10, para que se integre al desempeo total obtenido en el Mdulo, el cual podr consultar en la lista de Actividades de Aprendizaje y en el Krdex.

Por ejemplo, si usted obtuvo un resultado del 30 % en la Evaluacin 1, el docente registrar en la lista de actividades una calificacin de 3.

3.7. Agenda Acadmica

Es un documento con la programacin de las actividades correspondientes a cada Unidad. La informacin que encontrar en las agendas acadmicas es la siguiente:

Ttulo del Diplomado

Nombre del Mdulo

Unidad

Ttulo de la Actividad o de la evaluacin.

Propsito y Desarrollo: Nombre de la actividad y una breve descripcin de la misma.

Presencial / En lnea: Indica la modalidad de trabajo que se aplicar en cada actividad.

Tiempo y Recursos: Recursos necesarios para realizar la actividad y el tiempo que lleva resolverla. O bien, el tiempo de apertura y cierre de una evaluacin.

Producto a entregar

Fecha de entrega

En la seccin Ayuda del primer nivel de la plataforma consulte el documento Ejemplo Agenda Acadmica para ver un modelo.

Para tener acceso a las Agendas Acadmicas siga estas instrucciones:

1. En men d clic en Agenda.

2. Se desplegar el listado de las Agendas, ubique la que desea consultar y d clic en la liga del archivo correspondiente.

3. Se desplegar una ventana con diferentes opciones para Abrir o Guardar el documento y poder consultarlo. Si elije Abrir, al dar clic en este botn el documento aparecer automticamente, pero si elije Guardar, entonces tendr que seleccionar un directorio o carpeta para almacenarlo y consultarlo desde ah.

3.8. Casos Prcticos (CP)Es un documento con el desarrollo de un Caso Prctico que deber analizar y resolver atendiendo las instrucciones indicadas en la Actividad de Aprendizaje correspondiente, y tomando en cuenta su experiencia y prctica profesional. Puede estar presentado en Word, Excel o PowerPoint.

El Caso Prctico puede ser un solo documento o estar fragmentado en varios archivos que deber ir analizado y resolviendo durante la Unidad, para lo cual tendr que retomar los diferentes resultados obtenidos en las actividades de aprendizaje donde se remite al Caso Prctico correspondiente. En la seccin Ayuda del primer nivel de la plataforma consulte el documento Ejemplo Caso Prctico para ver un modelo.

Atienda el procedimiento que se explica enseguida para tener acceso a este documento.

1. En el men, d clic en CP.

2. Entre el listado de documentos que se despliegan, en la columna Archivo ubique el Caso a consultar y d clic en la liga del archivo correspondiente.

3. Se desplegar una ventana con diferentes opciones para Abrir o Guardar el documento y poder consultarlo. Si elije Abrir, al dar clic en este botn el documento aparecer automticamente, pero si elije Guardar, entonces tendr que seleccionar el directorio o carpeta en donde lo almacenar y consultarlo desde ah.

3.9. Centro de Documentacin Virtual (CDV)

Concentra los documentos que conforme a lo indicado en la Agenda Acadmica, deben ser revisados para resolver una actividad, participar en el Foro o nicamente como complemento de lo ya estudiado en el Mdulo que est revisando.

En la seccin Ayuda del primer nivel de la plataforma consulte el documento Ejemplo Centro de Documentacin Virtual para ver un modelo.

Atienda las instrucciones que se presentan enseguida para saber cmo consultar los documentos del CDV.

1. En el men d clic en CDV.

2. De entre el listado que se despliega, en la columna Archivo ubique el documento a consultar y d clic en la liga del archivo correspondiente.

3. Se desplegar una ventana con diferentes opciones para Abrir o Guardar el documento y poder consultarlo. Si elije Abrir, al dar clic en este botn el documento aparecer automticamente, pero si elije Guardar, entonces tendr que seleccionar el directorio o carpeta en donde lo almacenar y consultarlo desde ah.

3.10. Centro de Consulta Grupal (CCG)

Es un medio de comunicacin entre los estudiantes y el docente. Esta herramienta le permite plantear sus dudas o comentarios tanto a sus compaeros de clase como al docente, de esta manera puede recibir ayuda por parte de ambos.

Las consultas aqu hechas deben estar relacionadas con el contenido del Mdulo que est revisando, las Actividades de Aprendizaje, los Casos Prcticos o el contenido de los documentos disponibles en el CDV.

Para saber cmo generar una consulta grupal, lea detenidamente las instrucciones siguientes:

1. En el men d clic en CCG.

2. Enseguida aparecer el listado de mensajes existentes; si la tabla aparece vaca significa que an no hay mensajes. D clic en el botn Agregar.

3. Al centro de la pantalla se desplegar un cuadro de texto donde deber escribir su comentario. Al concluir, d clic en Agregar. Si desea cancelar la incorporacin de este documento de clic en la opcin CCG del men.

4. Enseguida se desplegar el comentario que escribi. Los mensajes ms recientes siempre aparecen al inicio de la lista. 5. Como podr apreciar, en la parte inferior de la tabla aparece en color blanco el nmero del bloque de consulta (hay 10 por bloque); conforme vaya aumentando la cantidad de comentarios deber dar clic en el nmero del bloque que desee para visualizar los mensajes que lo integran.

3.11. Centro de Ayuda Personalizada (CAP)

Es un medio de comunicacin individual entre los estudiantes y el docente. El comentario que aqu escriba slo podr ser visto por el docente, quien al mismo tiempo, slo dirigir su respuesta a usted. Los comentarios aqu generados pueden estar relacionados con el contenido, resolucin de actividades, aclaraciones, calificaciones o exposicin de situaciones que slo incumben al estudiante y al docente.

El procedimiento para revisar los mensajes que ha recibido por parte del docente, enviar uno nuevo y ver los que usted le ha remitido anteriormente, es el siguiente:

1. En el men, d clic en la opcin CAP.

2. Si es el caso, siempre que ingrese al CAP ver en primera instancia los mensajes que el docente le ha hecho llegar. De lo contrario este espacio estar vaco. Para revisar esta informacin estando en la opcin Enviados, slo es necesario que d clic en el botn Recibidos.

3. Como podr apreciar, en la parte inferior de la tabla aparece en color blanco el nmero del bloque de consulta (hay 10 participaciones por bloque); conforme vaya aumentando la cantidad de comentarios deber dar clic en el nmero del bloque que desee para visualizar los mensajes que lo integran.

4. Para escribir un mensaje nuevo y dirigirlo al docente, presione el botn Nuevo.

5. En el rubro Destinatario aparecer automticamente el nombre de su docente, quien recibir el mensaje que debe escribir en el cuadro de texto que aparece abajo, junto al rubro Comentario.

Despus de escribir el mensaje d clic en Enviar para que el docente lo reciba. Si desea cancelarlo, d clic en la opcin CAP del men.

6. Para revisar el contenido de los mensajes que usted ha enviado al docente, presione el botn Enviados.

7. Enseguida se desplegar la informacin correspondiente. Los mensajes enviados recientemente son los que aparecern siempre al principio del listado.

3.12. Inicio / SalirAl dar clic en el botn Inicio regresar al primer nivel de la plataforma, mientras que al presionar Salir, saldr completamente de la plataforma y quedar abierta nicamente la ventana correspondiente a la pgina principal del CEA.

Derechos exclusivos de autora y edicin reservados para la Universidad del Valle de Mxico. Queda rigurosamente prohibida la reproduccin total o parcial del contenido de esta obra, por cualquier medio o procedimiento, as como su distribucin, para otros fines ajenos al uso exclusivo dentro de los programas de formacin profesional que ofrece la UVM.

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