Manual pautas para el bloque 0 saia vr 2

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA ANTONIO JOSÉ DE SUCRE

SAIA-DIR-001

VERSIÓN: 02 Página 1 de 11

DIRECCIÓN SAIA Extensión /Ampliación: Barquisimeto

Fecha: 06/04/2015

Ing. María Auxiliadora Palacios Barón

MANUAL DE PAUTAS PARA SAIA (Sistema de Aprendizaje Interactivo a Distancia)

PAUTAS PARA LA ESTRUCTURA DEL BLOQUE 0 SAIA


SAIA-DIR-001



Fecha: 06/04/2015



ÍNDICE

I. Título e Imagen de la Asignatura.

II. Etiquetas Indispensables.

II.1 Información General (Etiqueta).

a) ¿Quién es el Tutor? (Enlace)

b) Bienvenida al Aula. (Enlace Opcional)

c) Programa de la Asignatura. (Enlace)

d) Cronograma de la Asignatura. (Enlace)

e) Cartelera Informativa. (Foro de Enlace)

II.2 Interacción (Etiqueta).

a) Foro de Dudas. (Foro de Enlace)

b) Café Virtual. (Foro de Enlace)

c) Foro de Socialización (Enlace Opcional).

III. Ejercicios o Actividades de Ejemplo o Repaso (Etiquetas Opcionales).

III. 1 Actividades de Repaso.

IV. Notas Finales

V. Ejemplos Ilustrativos del Diagrama de Temas del Bloque 0.

VI. Ejemplo de las Pautas de la Asignatura.


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Fecha: 06/04/2015



I. Título e Imagen de la Asignatura.

Colocar el título del curso con una imagen. Para los mismos tener en cuenta lo siguiente:

a. Utiliza tu creatividad.

b. Sencillas, de un tamaño apropiado y alusivas a la asignatura.

c. Mantener los mismos colores que escojas dentro del curso para los demás títulos.

d. Utilizar programas de diseño o crear una imagen.

e. Puede utilizarse la siguiente dirección para crear títulos www.Flamingtext.com

II. Etiquetas Indispensables.

Debe contener como mínimo dos (2) etiquetas (no confundirlo con enlaces), las mismas se

denominaran:

II.1 INFORMACIÓN GENERAL: La cual es la primera información que se le muestra a

los estudiantes con respecto a la materia, las pautas a seguir, entre otras. Por lo que se

tendrán como mínimo los siguientes enlaces para que ellos puedan verificar la información:

a) ¿Quién es el tutor? o Presentación del Tutor: Es la presentación de su persona

que debe hacer, editada dentro de la plataforma moodle, en power point, Word,

pdf ó cualquier formato que desee que sea accesible para subir como archivo y

legible para el alumnado; al mismo tiempo que abra de forma adecuada.

Ejemplo de ¿Quién es el tutor?

Reciban un cordial saludo. Mi nombre es_________________, soy Ingeniero, Lic, etc. en

______________, egresada de la _____, donde trabajo hace ____. Actualmente me desempeño

como _______.

Me gustan las nuevas experiencias ya que siempre se aprende algo de todos. Mantener

mente abierta para esta nueva etapa con estas nuevas herramientas para los estudios virtuales.

Un pensamiento

________________________________________________________________________________

_____________________________________ “Autor”

NOMBRE Y APELLIDO DEL DOCENTE

http://www.flamingtext.com/


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Nota:

Igualmente pueden anexar como archivo en Word ó Pdf el Resumen Curricular de su

persona.

b) Bienvenida al Aula (Enlace Opcional): Es opcional y sería un saludo inicial a

los alumnos para la introducción de la materia.

Ejemplo de Bienvenida al Aula

Reciban un cordial saludo. Le doy la más cordial bienvenida a esta asignatura, donde

compartiremos a lo largo de estos meses con el propósito de cumplir el contenido

programático del curso que pueden revisar en el enlace correspondiente.

Los invito a tener una participación activa a cumplir con las fechas de las actividades

asignadas.

Algo muy importante: LEAN BIEN!, todo el material que se les facilita para la

comprensión de los temas y las instrucciones de cada actividad para que puedan cumplir con

los objetivos de las mismas.

Cualquier duda que tengan acerca de un contenido o de alguna asignación plantéenla

en EL FORO DE DUDAS donde todos podemos participar y ayudarnos a aclarar esas

inquietudes que se nos puedan presentar.

Les deseo mucha suerte!!!

Nota:

Pueden fusionar los enlaces de “Bienvenida al Aula” con “La Presentación del Tutor”.

También puede incluirse la “Bienvenida al Aula” como primer mensaje en la “Cartelera

Informativa”.

c) Programa de la Asignatura: Es el contenido Programático de la misma, es

obligatorio colocar el oficial, de no tenerlo solicitarlo al director de su escuela o

Jefe de SAIA. Mediante el recurso técnico “enlazar un archivo o una web “,

puede subir el programa. Ejemplo:


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d) Cronograma de la Asignatura: Es la planificación de las evaluaciones y del

contenido de la materia que se dictará en las fechas correspondientes. Debe estar

completo (todos los cortes), especificando cada corte con sus puntajes, los cuales

deben sumar sin excepción 100 puntos y en el formato dado por el Jefe SAIA.

Ejemplo:


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e) Cartelera Informativa o Novedades: Son las novedades o información que debe

conocer el participante como son las publicaciones de cambio de examen, algún

cambio en las asignaciones o fechas, normativas o reglas generales o pautas de su

aula (ejemplo al final del manual), guía inicial, ¿cómo nos trataremos?, entre

otras; por lo que debe irse colocando como mensajes nuevos y aclarar en la parte

superior o introducción de este apartado que sólo escribe el PROFESOR por este

medio.

Ejemplo de mensaje PRINCIPAL para la Cartelera Informativa

Esta será utilizada SÓLO POR EL DOCENTE (NO se responden preguntas)

con el objeto de anunciar aspectos que considere relevante para el desarrollo de las

actividades durante el trayecto de la cátedra. Debe estar pendiente de revisar este

espacio de forma continúa para mantenerse informado. Gracias……

II. 2 INTERACCIÓN: La cual es donde se puede intercambiar opiniones, aclarar dudas y

demás acciones que puedan compartir profesor-participantes. Recordar que no es el espacio

indicado para subir los trabajos o asignaciones. Es necesario revisar constantemente los

enlaces para que los participantes no se sientan desasistidos y dar respuesta oportuna a los

mismos. Como mínimo debe contener los siguientes enlaces:

a. Foro de Dudas: No debe faltar este espacio, dedicado sólo para que se realicen

preguntas e inquietudes por parte de los participantes hacia los docentes por no

entender la plataforma, las asignaciones, las fechas publicadas, problemas con la

plataforma, entre otras.

Ejemplo del Foro de Dudas

¿ALGNA DUDA? ¡Pregunta Aquí!

Hola mis queridos alumnos

Este foro es para que escribas cualquier inquietud sobre la asignatura y las asignaciones que

se vayan colocando a medida que avanza el curso. No esperes al final!

Recuerda que “tanto tus compañeros como tu docente" podemos ayudarte en dar

respuesta a cualquier inquietud que tengas durante el curso, la colaboración es importante!


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Para lograr una buena participación es importante lo siguiente:

Revisar todas las inquietudes o temas para no repetirlas.

Revísala cada vez que entres al aula… y si tienes algo que informar no lo dudes

Úsala!!!

Procura ser específico y concreto con los temas a enviar.

Colocar en asunto el título del problema que presentas, trata que no sea “Auxilio”,

“Buenas tardes”, “Socorro”; escriban...”Tengo un problema”, “Se me dificulta la

actividad” o asuntos similares.

Sugiero no utilizar: Letras Mayúsculas, Colores muy claros o llamativos.

Para los mensajes en privado a tus compañeros o docente debes seleccionar la persona en el

espacio de “Participantes” y dar click en “Enviar mensaje”.

b. Café Virtual o Tertulia Virtual: Espacio dedicado sólo para a la interacción del

profesor con los participantes como relax para escribir mensajes, ideas, anécdotas,

juegos u otras formas de socializar de forma no presencial. Es necesario recalcar que

no es el espacio indicado para información de la materia, ni del curso o preguntas.

Ejemplo de Café Virtual

Nos tomamos un café y conversamos…

En este espacio podrás entretenerte, recrearte, pensar que te tomas un café o chocolate.

Relájate y comparte con tus compañeros y profesor experiencias que permitan fortalecer lazos

amistad. Podrás crear los temas que quieras, hacer anuncios, publicar información acerca de

eventos, contar chistes entre otros, de forma respetuosa para con todos.

No es necesario que abras un tema, si quieres sólo participas en los que tus compañeros

publican. Si abres un tema, mantente pendiente de atender a quienes tienen la gentileza de

responderte.

Anda, amínate a colocar tu tema y que otros te sigan, disfruta de la

compañía Virtual de tus compañeros….

Recréate, diviértete…. Participa!!!

Nota:

La participación en éste espacio puede ser evaluado si lo desea el profesor como incentivo

para el buen uso y la participación de todos.


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c. Foro de Socialización (Enlace Opcional): Espacio dedicado sólo para que se realice

una pequeña intervención por parte de cada participante para socializar, conocerse

mejor, hacer lazos de amistad de forma respetuosa, colocando datos de ellos (nombre,

apellido, que estudian, si trabajan, hobbies, que expectativas tienen de la asignatura,

entre otros), el mismo puede ser iniciado por el docente e igualmente puede tener un

puntaje.

III. Ejercicios o Actividades de Ejemplo o Repaso (Etiquetas Opcionales).

III.1 ACTIVIDADES DE REPASO: Son las actividades con las cuales el docente puede

evaluar cómo se encuentran los conocimientos de los alumnos para comenzar y poder asimilar el

contenido de la materia. Pueden colocar uno o varios enlaces siendo entre ellos: foros, ejercicios a

realizar y subir, etc.

IV. Notas Finales.

1. Pueden utilizar sinónimos pero siempre alusivos a la información que se colocará en ese

apartado.

2. Revisar bien las fechas publicadas en los enlaces que colocan dentro del cronograma o fuera

de los mismos para que no existan inconvenientes. Las fechas publicadas en el cronograma

deben coincidir con las configuradas por cada tarea.

3. Los enlaces que abren aparte porque fueron realizados por otros profesores en anteriores

oportunidades revisarlos y cambiar los nombres o hacer referencia a los mismos porque

puede existir confusión en los participantes.

4. Los enlaces deben tener nombres alusivos al contenido que tendrán para evitar malos entendidos con

los participantes, cuidar lo que se coloca, pues le puede quitar seriedad a lo que se desea transmitir.

5. Recordar colocar el Título de cada bloque y alguna Imagen alusiva a la misma, teniendo en cuenta los

colores y los banners que se coloquen no sean exagerados y siendo uniformes en todos los bloques.

6. Alguna propuesta por parte de los profesores será bienvenida, a manera de participar para mejoras y

de forma constructiva.


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7. También pueden dividir el Bloque Cero (0) en tres secciones, tal como se muestra la parte de

Ejemplos Ilustrativos.

V. Ejemplos Ilustrativos del Diagrama de Temas del Bloque 0.


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VI. Ejemplo de las Pautas de la Asignatura.

Estas pautas son sólo un ejemplo de lo que Ud. considere para su Asignatura y las mismas

deben estar en la Cartelera Informativa, al igual que hacer hincapié a los participantes para que las

lean.

PAUTAS DE LA ASIGNATURA

Estimados alumnos, estas son las pautas de carácter obligatorio que deben seguir en beneficio de nuestro proceso de aprendizaje, que son las siguientes:

• El plan de evaluación consistirá en: (60%) virtual y (40%) presencial, ésta última evaluación dividida en 2 evaluaciones de (20%) cada una.

• Trabajaremos con el mismo reglamento de evaluación estudiantil "Instituto Universitario de Tecnología Antonio José de Sucre" en la modalidad presencial, es decir, no tienen derecho a una evaluación rezagada

. Es obligatorio presentar los (2) exámenes presenciales.

. Cada vez que presenten el examen presencial deben llevar cédula de identidad y el carnet de la Universidad, de lo contrario no ingresará al aula. Por supuestos sus implementos para trabajar, no permito que se presten las herramientas de trabajo.

• En caso de reposo médico, deben contactar al Jefe de enlace respectivo (Coordinador SAIA) en 48 horas máximo (como lo estable reglamento Universitario) y por medio del Director de su respectiva Escuela se autorizarán las convalidaciones pasados los días establecidos en el reglamento.

. Si me escriben en "mensajería privada" agradezco me coloquen la materia que cursan y la Sección.

• No se aceptarán evaluaciones enviadas al "Foro de dudas o foro de bienvenida" , ya que no son vías para evaluar por el tutor. Así mismo, no deben enviar a través del "correo electrónico de la tutora o mensajería privada", al menos que sean casos estrictamente excepcionales debidamente justificados ante el tutor y coordinador SAIA.

• Favor respetar las fechas de entrega de las actividades para evitar inconvenientes a futuro respecto de las notas (no dejen todo a última hora, para que luego no se les presenten inconvenientes).

• Se agradece "cargar su fotografía" (sin gorra, ni lentes y solos) es obligatorio tienen (1) semana para hacerlo, de lo contrario no se evaluarán sus actividades y tener su correo actualizado en su perfil.

• Se les informa que no serán evaluados los trabajos que sean "copias textuales de páginas web", es decir; evitar el plagio. Para ello utilice el método de citas textuales y el de paráfrasis en cada una de sus actividades.

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