LICEO SAN LUIS GONZAGASanta Fe de Antioquia

EL MAPA CONCEPTUAL COMO RESUMEN - ESQUEMA

El mapa conceptual es una técnica inventada por Joseph D. Novak y es un recurso esquemático, una estrategia, un método. Concuerda con un modelo de educación centrado en el alumno, no en el profesor y atiende al desarrollo de destrezas y de todas las dimensiones de la persona, no solamente la memoria y la inteligencia.

Los mapas conceptuales proporcionan un resumen esquemático de lo aprendido y ordenado, de manera jerárquica. El conocimiento está organizado y representado en todos los niveles de abstracción, situando los más generales inclusivos en la parte superior y las más específicos y menos inclusivos en la parte inferior.

Para Neisser (1981) es un caso concreto de esquema, sus características básicas son:

- Organización del conocimiento en unidades holísticas, es decir, al altivar un elemento, se activan todos los demás elementos del esquema sistemático.

- Segmentación de las representaciones (elementos) holísticas en subdivisiones interrelacionadas.

- Estructuración serial y jerárquica de las representaciones(elementos).

Los mapas conceptuales buscan la información más relevante, para la creación, diseño o estructura, también relevante.

PASOS PARA ELABORAR UN MAPA CONCEPTUAL

1. SELECCIÓN DE LA INFORMACIÓN. La más relevante, importante e inclusiva.2. ABSTRACCION. De los elementos más significativos y organización de los

mismos en forma jerárquica, en orden de importancia ay generalidad.3. INTEGRACION DE REPRESENTACIONES(ELEMENTOS). Para favorecer la

comprensión e inferir en la idea personal e integrar los elementos.

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