Presentacin de PowerPoint

Mapa conceptualConstructivismoCONSTRUCTIVISMOTeora del aprendizajeNo es una copia de la realidadEs una construccin del ser humanoSaberes que ya poseeEl conocimientoEn relacin al medio que lo rodeaTRES TENDENCIASDAVID AUSUBELLEV S. VIGOSTSKYJEAN PIAGETTeora del Aprendizaje SignificativoTeora Socio Cultural del aprendizajeEpistemologa GenticaEstrategiaMtodo de ProyectosSABERSABER HACERSERConstruccinCuando es significativo para el sujetoConstruccinCuando el sujeto interacta con el objeto del conocimientoConstruccinCuando esto lo realiza en interaccin con otros y el medioImportanciaCOMPETENCIAAplicaLo ya conocido a una situacin nuevaEl aprendizaje se efecta mediante dos movimientos simultneos e integrados pero de sentido contrarioASIMILACINACOMODACINDonde se produce la incorporacin de la informacinLa informacin es ajustada, organizndola y adaptndola para encontrar un equilibrio en el procesoEstmulo y MotivacinSaberes previosNUEVO APRENDIZAJEEl aprendizaje significativo es el mecanismo humano por excelencia para adquirir y almacenar la inmensa cantidad de ideas e informacin representadas en cualquier campo de conocimientoLo fundamental de su enfoque consiste en considerar al individuo como el resultado del proceso histrico y social donde el lenguaje desempea un papel esencialESCUELAEstudianteDocenteProtagonista de su aprendizajeOrientador del aprendizajeTodos los das y en todos los contextosZona de desarrollo prximo