mapa conceptual software educativo
-
Upload
marielacancinol -
Category
Documents
-
view
1.649 -
download
3
Transcript of mapa conceptual software educativo
![Page 1: mapa conceptual software educativo](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020307/5597fcd01a28abc4468b46b3/html5/thumbnails/1.jpg)
Nombre Hilda Zambrano
El software: Son instrucciones Electrónicas que
Indica al ordenador Lo Que tiene que hacer
Y se divide en:
Software educativo
Software de información
Software De entretención
![Page 2: mapa conceptual software educativo](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020307/5597fcd01a28abc4468b46b3/html5/thumbnails/2.jpg)
software educativo
El software se Transforma en material
Educativo Con los tic´s
Según articulación de aprendizaje
Y nivel cognoscitivo
De presentación De representación De construcción
Es aquel material Diseñado para ser
Utilizado en el computadorQue facilita el aprendizaje
Es para públicoObjetivo y de diferentes
edades
![Page 3: mapa conceptual software educativo](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020307/5597fcd01a28abc4468b46b3/html5/thumbnails/3.jpg)
ClasificaciónSegún
aplicación
A) Genérico o deLibre contenido:
Son aplicaciones generales usadas
para diversosPropósitos
Como:
Procesadores de textos, planillas de
Cálculos, base de datos etc.
![Page 4: mapa conceptual software educativo](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020307/5597fcd01a28abc4468b46b3/html5/thumbnails/4.jpg)
B) Software específico
Aplicadas en temas EspecíficosTales como:
SimuladoresProgramas de idiomas
Aritmética, juegosdiapositivas
Solución de problemasExploración, tutoriales
InstrumentaciónComputacional
Entre otros.
![Page 5: mapa conceptual software educativo](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020307/5597fcd01a28abc4468b46b3/html5/thumbnails/5.jpg)
Clasificación de Software educativo
Según marcoteórico
Instruccional: instrucción con Técnicas Como: secuencia,
presentación, Y refuerzo.
Revelador: es de descubrimientoY desarrollo Ej.: simulaciones
Con un ambiente real.
Descubridor: son ideas, Hipótesis, a través de programas
Y estructuras conceptuales.
Liberadores: herramienta para Ahorrar tiempo y trabajo.
![Page 6: mapa conceptual software educativo](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020307/5597fcd01a28abc4468b46b3/html5/thumbnails/6.jpg)
Software educativo Características fundamentales
• Ejercitación
• Edutainmet
3. Tutorial 4. Juegos educativos
5. Material de referencia 6. Historias y cuentos
7. Híper historias 8. Construcción
• Simulación • Editorial
![Page 7: mapa conceptual software educativo](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020307/5597fcd01a28abc4468b46b3/html5/thumbnails/7.jpg)
Ejercitación:Programa que
refuerza los conocimientos
es pregunta y respuesta
Edutainment:Programa interactivo
Usa colores, Música, sonidos
Tutorial:Se dialoga Aprendiz y computador
Da respuestaA los problemas
Juegos educativos:
Incorpora, la acciónde un competidor
Que puede ser virtualO real
Material de referencia:
EnciclopediasInteractivasHipermedial:
Video clips, sonidos,Imágenes etc.
![Page 8: mapa conceptual software educativo](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020307/5597fcd01a28abc4468b46b3/html5/thumbnails/8.jpg)
Historias y cuentos:Se presenta una
historia multimedial con un valor
educativo.
Híper historia:Navegación espacial
Con una narrativainteractiva
Simulación:Proveen al aprendiz
ambientesCreativos y
Manipulativos
Editorial:Da un marco
De trabajoPara experimentar
Un dominioGráfico.
![Page 9: mapa conceptual software educativo](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020307/5597fcd01a28abc4468b46b3/html5/thumbnails/9.jpg)
El software como Teoría educativa
Tutor: presenta elMaterial y el alumno
Responde, al evaluarlo aumenta su nivel
Ej: tutoriales yDe ejercitación
Herramienta: para hacer Cálculos análisis Estadísticos, gráficos.,
procesadores deTextos, etc.
Aprendiz: el alumno Expresa sus ideasY soluciones a un
problemaEj: aplicaciones de
modelamiento
![Page 10: mapa conceptual software educativo](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020307/5597fcd01a28abc4468b46b3/html5/thumbnails/10.jpg)
Tipos de aplicación
Software libre de Contenidos:
trabaja con distintosTemas.
Software específico:Trabaja con temas
específicos
![Page 11: mapa conceptual software educativo](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020307/5597fcd01a28abc4468b46b3/html5/thumbnails/11.jpg)
Software deInformación
Características:
Solo entrega información
Contiene un sistema de búsqueda
Y unaorganización
Materiales, comoSonidos, tics
Ciencia, Tecnología, y ambiente
![Page 12: mapa conceptual software educativo](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020307/5597fcd01a28abc4468b46b3/html5/thumbnails/12.jpg)
Recursos, mediosMaterial de apoyoLinks, biografías,
etc.
Acceso a la Información, Estructura
De relaciones,Sistema de búsqueda
Y organización
Ejemplos, experienciaObjetivos, aplicaciónMaterial de sonidos
Ciencia y tecnología.
usuario
![Page 13: mapa conceptual software educativo](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020307/5597fcd01a28abc4468b46b3/html5/thumbnails/13.jpg)
Programas deInformación Alternativos;
Wiki- WikipediaSistema operativo
Lunuxgratuito
![Page 14: mapa conceptual software educativo](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020307/5597fcd01a28abc4468b46b3/html5/thumbnails/14.jpg)
Software deentretención
Estructura yFuncionalidad
Es juego-competir
Ganar un desafíosegún la
Experiencia Del jugador
Diseñado por etapas
o niveles
![Page 15: mapa conceptual software educativo](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022020307/5597fcd01a28abc4468b46b3/html5/thumbnails/15.jpg)
Nivel bajoNivel mediano
Nivel alto Mayor complejidad
Contiene:Información
Una introducciónLas reglasY ayuda
desafío usuario