Mapa conceptual y mapa mental procesos cognitivos
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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD FERMIN TORO BARQUISIMETO- ESTADO LARA REALIZADO POR: MARIELY SANCHEZ C.I: 19.596.669 SECCION SAIA B FACILITADORA: GISELA GARZON
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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACION UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD FERMIN TOROBARQUISIMETO- ESTADO LARA
REALIZADO POR:
MARIELY SANCHEZ
C.I: 19.596.669
SECCION SAIA B
FACILITADORA:
GISELA GARZON
PROCESOS COGNITIVOS
El desarrollo del conocimiento en el ser
humano.
Representa
Sistematizando así la
información
A partir de experiencias y
percepciones. Intervienen
también
Facultades diversas como
la inteligencia, atención,
memoria y lenguaje.
Lo que
aumenta
su análisis en
diferentes disciplinas
y cienciasSe inicia
Con la percepción u
observación que representa
el acceso de la información
a través de los sentidos.
De esta
forma
PROCESOS COGNITIVOS
Los conocimientos adquiridos se
procesas, analizan y guardan en
la memoria.Luego
Son expresados fácilmente
por medio del lenguaje.
También se
observa
Que la comparación entre
objetos o personas es
utilizado a gran escala por
quienes deben determinar
circunstancias particulares
de la vida cotidiana.
Aunado a
esto
El ser humano tiende a
clasificar los elementos que
esta analizando para
decodificar de una mejor
forma la información.Combinando
así
La observación y la
comparación para
tener una mejor
referencia de los
elementos que se
están analizando y
poder clasificarlas
de una mejor
manera.
De la misma
manera
Seguir instrucciones facilita
este tipo de proceso, por
cuanto se aplica lo que ya
se ha precisado
Mediante La aplicación en tiempo real de las
herramientas utilizadas en tiempo y
espacio del análisis, observación
comparación y clasificación de la
información que llego al individuo.
PROCESOS COGNITIVOS
Procedimientos que
lleva a cabo el ser
humano para
desarrollar nuevos
conocimientos.
Intervienen Facultades
diversas como la
inteligencia, atención,
clasificación, memoria y
lenguaje.
Lo cual facilita su
utilización en
diversas ramas y
ciencias.
El proceso se inicia con la
percepción
Acceso a información a
través de los sentidos
La información
recibida pasa luego de
ser analizada a la
memoria.
Así, cada vez que la persona lo
amerite recuerda lo que necesite de
la información adquirida.
La comparación
también es utilizada
en este proceso
La clasificación
sopesa el proceso
de información y lo
hace mas ligero.
Por ultimo, el seguir
instrucciones también
facilita el proceso de
aprendizaje y
memorización.
