Hablar

QUÉ PIENSA?

MAPA DE EMPATÍA

Piensa que no es capaz de hacer las cosas de clase.

Siente miedo ante situaciones que cree no controla

Piensa que es diferente a los demás.

Siente que es hiperactivoy siempre tiene que estar

controlándose.Piensa que es difícil hacer

buenos amigos

¿QUÉ OYE?

Su abuela siempre le diceque lea, que haga deberes.

Sus profesores le animan yhablan para que trabaje

en clase y en casa.

Su madre le dice que se relaje, que está nervioso, que no olvide tomarse la pastilla .

¿QUÉ DICE?

¿QUÉ VE?¿QUÉ LE FRUSTRA?

¿QUÉ LE MOTIVA?

Dice que no quiere hacer las tareas, cuando en realidad

no las sabe. Le cuesta pedir ayuda.

Dice que es muy nervioso Y que le cuesta controlarse.

Dice que es hiperactivo y que todos los días se toma

una pastilla

Su madre y sus abuelos siempre

están pendientes de él

Tiene pocos amigos, tienedificultades de relación, continuas riñas e insultos

Sus padres están separados, Vive con la pareja de su madre.

Pasa mucho tiempo con sus abuelos.

Verse capaz de resolver las tareas El refuerzo verbal positivo

Jugar al ordenador y la Play con su mejor amigo, que vive en otra ciudad

El miedo a equivocarse, hace que se paralice

Las tareas del Instituto que no comprende.

No poder hacer las mismas tareas que sus compañeros

Jugar a fútbol