UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

TEORÍA DE SISTEMA

Surichaque Espinoza, jennifer

Mapas conceptuales

OBESIDAD INFANTIL

Acumulación anormal o excesiva de grasa que puede ser perjudicial para la salud.Una forma simple de medir la obesidad es el índice de masa corporal (IMC.), estoes el peso de una persona en kilogramos dividido por el cuadrado de la talla enmetros.

ETIOLOGIA

Comidas atractivas, pero sin nutrientes para los niños

Sedentarismo

Predisposición genético

Falta de actividad física en los niños

CLASIFICACION:

Normopeso

Sobrepeso

Obesidad I

Obesidad II

Obesidad III

COMPLICACIONES

Alteraciones articulares

Complicaciones respiratorias.

Piedras en la vesícula (litiasis)

Diabetes mellitus.

Hipertensión.

Dislipidemia

Ácido úrico elevado o gota

Aterosclerosis

Tumores

Trastornos gastrointestinales

LA RELACIÓN ENTRE CONSUMO DE ALCOHOL Y EL BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ADOLESCENTES EN EL

COLEGIO “JOSÉ MARÍA ARGUEDAS”, SMP – LIMA, 2013

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Nakaya, C. (2008) señala que el alcoholperjudica las áreas del cerebro, responsablesdel aprendizaje y la memoria, las habilidadesverbales y la percepción visual-espacial.También afecta la creación de nuevosrecuerdos, las habilidades de resolución deproblemas, el pensamiento abstracto, laatención y la concentración.

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Existe relación entre el consumo de alcohol y elbajo rendimiento escolar de nivel secundario enel colegio “José María Arguedas”, SMP-Lima-2013?

OBJETIVO GENERAL:

Determinar la relación entre el consumode alcohol y el bajo rendimiento escolarde nivel secundaria en el colegio “JoséMaría Arguedas”, SMP-Lima- 2013.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1.Describir las características de los estudiantes denivel secundario consumidores de alcohol.

2.Identificar la mayor incidencia de alcoholismosegún el año de estudio

3.Medir el rendimiento escolar de nivel secundariosegún el año de estudio.

4.Identificar los problemas de conducta que generael consumo de alcohol en los adolescentes.

5.Educar a los docentes en la implementación demétodos didácticos que incentiven el interés delestudiante en el estudio.

6.Proponer estilos de vida saludable para mejorar elrendimiento escolar en los adolescentes.

7.Implementar talleres de oficio en el centroeducativo que ofrezcan oportunidades laborales.

8.Programar charlas con los padres sobre ladetección y manejo de los adolescentesconsumidores de alcohol.

JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA:

El proyecto que se propone surge debido aque el alcohol es una droga social.generando en los adolescentes, una seriede problemas en su conducta a corto ylargo plazo que van afectando undesarrollo saludable.

Los resultados de la investigación nospermitirá evitar consecuencias en surendimiento escolar. disminuyendo así losproblemas que puedan tener en el futuro.

PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS:

Si existe una relaciónentre el consumo dealcohol y el bajorendimiento escolar denivel secundaria en elcolegio “José MaríaArguedas”, SMP-Lima -2013.

VARIABLES:

Variable independiente:consumo de alcohol

Variable dependiente:rendimiento académico

Variables intervinientes:-Edad, Género y Grado deInstrucción.

METODOLOGÍA

Tipo sustantiva, ambiospectiva y nivel explicativo.

Método descriptivo y diseño descriptivo comparativo

Población no estadística,

Alumnos de nivel secundaria del colegio mencionado.

PROCEDIMIENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS:

programa SPSS, estadística descriptiva.