MAPAS MENTALES

de Tony Buzan

Una Propuesta de Aprendizaje

Luis Oré Fantappie

www.mapasmentales.org “Creando Capital Intelectual”

¿QUÉ ES UN MAPA MENTAL?• Es una de las técnicas del

aprendizaje con mejores resultados.

• Su creador es Tony Buzan, autor de la obra: “EL LIBRO DE LOS MAPAS MENTALES”

¿PARA QUE SE APLICAN LOS MAPAS MENTALES

• Para el estudio de una asignatura.

• La preparación de una ponencia.

• La resolución de un conflicto personal, organizacional o empresarial.

¿QUE USA EL MAPA MENTAL?• El mapa mental incorpora elementos

tales como formas, colores y dimensiones a procesos mentales que generalmente son abstractos, la incorporación de estos aspectos estimula enormemente la imaginación, las inteligencias y las memorias, permite la libre expresión de las emociones,

¿QUÉ ESTIMULA LOS MAPAS MENTALES?

• Los mapas mentales estimulan la actividad neuronal e involucran un mayor número de nuestras habilidades, esto significa que trabaja todo nuestro cerebro, ya que las diferentes inteligencias del lado derecho e izquierdo interaccionan.

ELABORACIÓN DE UN MAPA MENTAL.

• Usar siempre una imagen central.• Usar imágenes en toda la extensión del mapa mental• Usar tres o más colores por cada imagen central• Usar la dimensión en las imágenes alrededor de las

palabras.• Variar el tamaño de las letras, las líneas y las

imágenes.• Organizar bien los espacios.• Usar un espacio apropiado• Utilizar flechas para cuando se quiere establecer

conexión dentro del diseño y ramificaciones de éste.• Utilizar colores, nunca trabajar en blanco y negro.• Utilizar código.

REQUISITOS PARA HACER UN MAPA MENTAL

Usar una palabra clave por línea. Escribir todas las palabras con letra de imprenta. Escribir todas las palabras claves sobre las líneas. La longitud de las líneas debe ser igual a la de las palabras. Hay que unir las líneas entre sí y las ramas mayores con la imagen

central. Hay que conectar las líneas con otras líneas. Las líneas centrales deben ser más gruesas. Hay que hacer las imágenes tan claras como sean posibles. Hay que mantener el papel horizontalmente delante de los ojos

del creador del mapa o de cualquier persona que lo consulte. Hay que terminar el mapa hasta donde termine la información. Hay que respetar los cuatro cuadrantes del mapa. Hay que aprender a recoger los datos con letras, pero también si

es posible convertirlos en símbolos para que trabaje la memoria visual y no únicamente la simbólica.

LO QUE NUNCA SE DEBE HACER:

• Usar letras minúsculas• No usar colores• Utilizar el papel en forma vertical• Hacer líneas separadas• Pasar por alto la instrucción de no

seguir el sentido de las manecillas del reloj.

• Darse por vencido.

JERARQUIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN EN LOS MAPAS MENTALES

• Es esencial en los mapas jerarquizar las ideas, es decir las ideas principales deben ser representadas en forma tal que se reconozcan por su tamaño. La más grande será la idea central, la que se podrá descomponer en varias ideas principales y estas a su vez en ideas secundarias.

• Las ideas principales en la construcción de un mapa se convierten en las ramas principales, es decir en los puntos importantes, en tanto que las ramas pequeñas y los nombres pequeños significan de menos jerarquía. Se debe respetar el hecho de considerar ramas principales y ramas secundarias y que todos los elementos e ideas que dependen de una rama principal deben estar conectados con líneas entre sí, es decir entre la rama principal y las ramas secundarias.

Buzan, Urano, 1996

Mapa Mental por Luis Oré

Mapa Mental adaptado de “Inteligencia del Líder”, Buzan, Deusto 2003

TALLER

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de Tony Buzan

Una Propuesta de Aprendizaje

Luis Oré Fantappie

www.mapasmentales.org “Creando Capital Intelectual”