Marco Teorico

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EL MARCO TEORICO EL MARCO TEORICO MEGATENDENCIAS INVESTIGATIVAS EN SALUD

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EL MARCO TEORICO EL MARCO TEORICO

MEGATENDENCIAS INVESTIGATIVAS EN SALUD

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ENFOQUES SOBRE LOS ELEMENTOS QUE CONFORMAN EL MARCO TEÓRICO:

PRIMER ENFOQUE.

Sostiene que el sustento teórico o los conocimientos sobre el tema, variables y las hipótesis forman una unidad integral a la que se denomina marco teórico.

SEGUNDO ENFOQUE.

Indican que los conocimientos y teorías existentes sobre el problema deben estar en una sección denominada “Revisión de literatura” o “Marco general del estudio”, la denominación de marco teórico queda reservada para las variables y sus relaciones.

TERCER ENFOQUE.

Reportan que “La Revisión de Literatura” cumple únicamente una función informativa, y las variables e hipótesis quedan como secciones separadas que conforman el marco teórico.

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EL MARCO TEÓRICO EN LA INVESTIGACIÓN

SUSTENTO TEÓRI CO

HI PÓTESI S

VARI ABLES

RELACIÓN DEL PLOMO SÉRICO EN MADRES GESTANTES CON LA VALORACIÓN DE APGAR DEL

RECIÉN NACIDO

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ELEMENTOS DEL SUSTENTO TEÓRICO

1.El marco teórico2.Los antecedentes de estudio3.Marco conceptual (definición conceptual de términos)

1. MARCO TEÓRICO

El marco teórico es un espacio de tratamiento teórico del problema donde se describe, analiza, explica y expone las teorías, enfoques teóricos.

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INFORMACIÓN BASICA QUE DEBE CONTENER EL MARCO TEÓRICO

INFORMACIÓN DELOS CONOCIMIENTOS

INFORMACIÓNESTADÍSTICA

INFORMACIÓNEMPÍRICA

Teorías científicas relacionadas con la investigación.

Datos estadísticos sobre el tema.

De la aplicación de encuestas, Cuestionarios, experimentos deCampo, laboratorios

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ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO

FUENTES DELOCALIZACIÓN

REVISIÓN DE LITERATURA

PROPOSITO

Primarias: Libros, tesis, etc.Secundarias: Recopilaciones

Detecta, obtiene, consulta, extrae y recopila la información existente sobre el problema en estudio.

Síntesis conceptual de lo escrito e investigado sobre el problema

SELECCIONA Resume, critica y comenta el material leído, extrayendo lo mas relevante en relación al problema

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ANTECEDENTES DE ESTUDIO

Es todo estudio anterior que ha ofrecido algún aporte relacionado tanto con el tema como con el problema de investigación.

La importancia radica en el hecho que permite crear criterios para ubicar, enjuiciar e interpretar la investigación que se plantea.

Lo que hace el autor de una tesis cuando escribe antecedentes de su investigación, es una síntesis conceptual de los logros en un área determinada del saber al cual pertenece el problema y el tema de estudio.

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MARCO CONCEPTUAL(DEFINICIÓN CONCEPTUAL DE TÉRMINOS)

Es un conjunto de conceptos que expone un investigador cuando hace el sustento teórico de su problema y tema de investigación.

La forma como un investigador presenta su marco conceptual sigue un procedimiento lógico definiendo los términos básicos es decir aquellos que permiten enfocar y establecer sobre qué base se asientan los problemas y temas de investigación

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ESTRUCTURA DEL UN MARCO TEORICO UN NUEVO APORTE

SE RECURRE PARA ELLO A UNA ESTRATEGIA DE ORGANIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO U ORDENAMIENTO

GRAFICO

PERMITE UNA SÍNTESIS ORDENADA Y LÓGICA DE UN MODO VISUAL DE LOS PUNTOS TEÓRICOS DE BASE, ASÍ COMO LAS UNIDADES TEMÁTICAS QUE CONTENDRÁ EL

SUSTENTO DEL MARCO TEÓRICO.

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BASES CIENTÍFICAS PARA EL ANALISIS DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DEL CONSUMO DE ALCOHOL Y LA SUBVALORACION PERSONAL EN

LOS MENSAJES DE LAS CANCIONES DE LA SIERRA PERUANA

EntornoEntornoSOCIO CULTURALSOCIO CULTURAL

Cultura de la PobrezaCultura de la Pobreza(Lewis)(Lewis)

Desamparo AprendidoDesamparo Aprendido(Roselline y Seligman)(Roselline y Seligman)ImaginarioImaginario (Guglielme) (Guglielme)Interpretación de lasInterpretación de lasCulturasCulturas (C. Geertz) (C. Geertz)

Construcciones SocialesConstrucciones SocialesT,LuckmannT,Luckmann

TEORÍAS IMPLÍCITAS (Rodrigo, Rodríguez, Marrero)

Construcciones Individuales

(Constructivismo)

Construcciones Colectivas

(Cognición social)

REPRESENTACIONES SOCIALES

(Moscovici, Jodelet)

CONSUMO INDEBIDO DE ALCOHOL Y LA SUBVALORACION

PERSONAL

APRENDIZAJE SOCIAL(Bandura, Walters)

-Procesos vicarios-Procesos Autorreguladores-Procesos simbólicos

PERSPECTIVA PSICOSOCIALSubjetividad Colectiva (Barón), Inconsciente colectivo (Jung), Psicología Social de la Pobreza (Ardila, Alarcón)

- ATRIBUCIONES- MECANISMOS COGNITIVOS- EMOCIONES Y/Ó CONDUCTAS

ENFOQUECOGNITIVO

CONDUCTUAL (Ellis, Beck)

ANALISIS DE CONTENIDO

CRITERIOS HERMENEUTICO

(Gademar, Beuchot))

INVSTIGACION CUALITATIVA

(Análisis de Contenido)

-Alusiones Directas-Denotaciones -Simbolizaciones-Analogías-Metáforas- Metonimias

CANCIONES

1

2 3

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MINTHOSTACHYS MOLLISMINTHOSTACHYS MOLLIS EN EL CONTROL DE LA FLORA EN EL CONTROL DE LA FLORA MICROBIOLOGICA ORAL EN LA FASE DE MANTENIMIENTO MICROBIOLOGICA ORAL EN LA FASE DE MANTENIMIENTO

POST QUIRÚRGICO DE UNA POST QUIRÚRGICO DE UNA PERIODONTITIS A COLGAJO PERIODONTITIS A COLGAJO ABIERTOABIERTO

Convivencia dialéctica

SALUDEnfermedades

Prevalentes

EQUILIBRIOEQUILIBRIO

TERAPÉUTICASOSTENIBLES

USO DE LA ETNO-CIENCIA

USO DE LA

MINTHOSTACHYS MOLLISMINTHOSTACHYS MOLLIS

ENFERMEDAD PERIODONTAL

PROPUESTA DE UNANTIMICROBIANONO CONVENCIONAL

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MUCHAS GRACIAS