TECNICA: ARREGLO DE CAMA OCUPADA

CAPITULO I

1.1.Cuidados básico del paciente

1.2. Paciente

1.3.El paciente encamado

1.4. La cama del enfermo

1.5. Cama hospitalaria:

1.6.Lencería de la cama de hospital:

1.7.Cambio de la cama de hospital:

1.8.Colocación del paciente

1.9. Evolución del paciente

CAPITULO II

2.1.Entrevista entre enfermera paciente

2.2.Técnicas de dialogo

2.3.Técnicas de interpretación

2.4.Técnicas de comunicación

2.5.Comunicación enfermera y paciente

2.6.Relación Interpersonal

CAPITULO III

3.1.Medidas de comodidad

3.2.Necesidad de comodidad física

3.3.Medidas de Higiene del paciente

3.4.Atencion integral al paciente

CAPITULO IV

4. Mecánica corporal

4.1. Objetivos

4.2. Principios

4.3. Beneficios elementales

4.4. Reglas elementales

CAPITULO V

5.1.Bioseguridad

5.2.Normas de bioseguridad

5.3. Los objetivos de estas recomendaciones son establecer:

5.4.Barreras de bioseguridad

5.5.Barreras de Protección

Barreras de Físicas

Barreras de Químicas

Barreras de Biológicas

TEMA:

“TECNICA DE ARREGLO DE CAMA OCUPADA”

CONTENIDO

TEMA

INTRODUCCIÓN

DESCRIPCIÓN DE LA TÉCNICA

METODOLOGÍA

REVISION BIBLIOGRÁFICA

CRONOGRAMA

BIBLIOGRAFÍA

INTRODUCCIÓN

Como es de conocimiento general las instituciones de salud que son las encargadas de dar atención integral al paciente, donde se encuentran involucrados profesionales de la salud entre estos el personal de enfermería que es el encargado de dar atención relacionada con el bienestar y confort del paciente especialmente al que se encuentra hospitalizado que es la Persona que padece física y corporalmente, y especialmente quien se halla bajo atención médica. Y es al que se lo asiste en la cama en todas sus necesidades para lograr su recuperación. Entre las funciones que realiza el personal auxiliar de enfermería tenemos la técnica de TÉCNICA DE ARREGLO DE CAMA CON PACIENTE que es el procedimiento para poner o cambiar la ropa de cama, y en este caso por lo general, el paciente debe permanecer en ella continuamente, incluso cuando lo hace la hace la enfermera.

Es importante que ella aprenda a cambiarla con suavidad y rapidez estando el paciente acostado. Los encamados a menudo están muy enfermos y esta contraindicada la mucha actividad. ya que hay que Preservar la energía del paciente y mantener su estado actual de salud, como promover la comodidad , proporcionar un entorno limpio y ordenado .

Facilitar una base de descanso uniforme y sin arrugas, minimizando así las fuentes de irritación cutánea. Es importante para esta técnica mantener PRINCIPIOS Y NORMAS para Conservar una buena alineación corporal. Asi mismo El uso correcto de la mecánica corporal durante el cambio de ropa de cama para evita lesiones en el personal de enfermería.

Utilizando adecuadamente los músculos grandes del cuerpo en vez de los pequeños.

Trabajando con uniformidad y en forma rítmica. Todo lo expuesto anteriormente me oriento a seleccionar la técnica propuesta

con el objetivo de realizar un trabajo de investigación, requisito previo para la titulación de “Técnico Auxiliar de Enfermería”, a la vez contribuir con la protocolización de esta técnica, trabajo, cuya practica la realice con los pacientes ingresados en el Hospital Isidro YORAal termino del mismo elabore el presente informe en el cual plasmo todas mis experiencias durante el proceso investigativo y lo dejo a vuestra disposición con la seguridad de aportar a mejorar los servicios brindados al paciente HOSPITALIZADO y a disminuir Las complicaciones en el paciente.

MARCO TEORICO

CAPITULO I

1. Cuidados Básicos del Paciente

1.1. Paciente

Es la persona con alteraciones físicas, psicológicas y tiene deterioro de la

salud. En la medicina y en general en las ciencias de la salud, el paciente es

alguien que sufre dolor o malestar (muchas enfermedades causan molestias

diversas, y un gran número de pacientes también sufren dolor). En términos

sociológicos y administrativos, paciente es el sujeto que recibe los servicios de

un médico u otro profesional de la salud, sometiéndose a un examen, a un

tratamiento o a una intervención. y recibe atención de un profesional de la

salud que muestra interés tanto por su cuerpo como por sus sensaciones, sus

síntomas; que esté al pendiente, de preferencia con anticipación a la aparición

de los síntomas, de toda sensación (tanto las habituales como las

esporádicas), de todo dolor, de todo cambio, pues es ése, el reconocimiento, el

primer paso para encontrar el camino hacia un buen estado de salud tanto

física como mental. El ideal es, pues, que el paciente o usuario construya una

relación consciente y gozosa con su cuerpo, con su salud, con su mente y

necesidad de comodidad física.

1.2. Paciene Encamado

El paciente encamado es toda aquella persona, ingresada o no, que debe

permanecer en cama como medida terapéutica o debido a un proceso

patológico, y que tiene su capacidad de movilidad limitada. Por ello es lógico

pensar que el paciente referirá una disminución de la capacidad para

desempeñar actividades de la vida diaria, es decir aumentara el nivel de

dependencia de la persona alterando varias de las 14 necesidades básicas. No

solo habrá que tener en cuenta el   punto biológico (como portador de una

enfermedad o de una lesión), sino que se atenderá al paciente y al entorno,

abordándolo siempre desde un punto de vista biopsicosocial y espiritual.

Una forma de brindar cuidados de enfermería, de una forma dinámica y

sistemática, es a través del PAE, que consiste en la valoración del paciente,

diagnostico, planificación, ejecución y por último la evaluación, gracias a este

proceso podremos abordar las distintas necesidades de Henderson como es el

confort y comodidad del paciente

1.3. La cama del enfermo

La comodidad del enfermo depende del estado de su cama, en particular si

pasa en ella periodos prolongados. Necesita una cama limpia, pulcra y sin

arrugas. Las camas se hacen por la mañana, después de bañar al enfermo. Se

cambian las sabanas sucias y se ventilan y arreglan nuevamente. También es

muy importante cambiar las sabanas siempre que se ensucien. La ropa

húmeda o sucia o sucia predispone a alteraciones e infecciones de la piel.

1.4. Cama hospitalaria:

Una cama de hospital es una cama especializada que ha sido diseñada para

satisfacer las necesidades del medio ambiente de hospital. Hay una serie de

características que distinguen a una cama de hospital de una cama regular, y

estas características también tienden a hacer más costosa la camas de

hospital. En ocasiones, las personas necesitan camas de hospital para uso

doméstico, normalmente porque son cuidando de inválidos. Comúnmente,

estas camas son alquiladas por compañías que mantienen equipos médicos

para este propósito, a pesar de que ellos también se pueden comprar.

La característica más distintiva de una cama de hospital es que es totalmente

ajustable. Camas de hospital normalmente pueden ajustarse en una amplia

gama de formas para apoyar la espalda del paciente, que sea más fácil realizar

procedimientos y varios otros fines. Una cama de hospital básico puede

dividirse en dos secciones que pueden plantearse en diversas formas, y más

sofisticados camas tienen secciones adicionales con el fin de realizar ajustes

muy precisas para satisfacer las necesidades específicas de un paciente.

Normalmente, el jefe de una cama de hospital tiene un panel de control que

permite que el personal de hospital realizar ajustes en la cama. Los pacientes

también pueden utilizar el panel de control para hacer cosas como llamada de

una enfermera en el caso de una emergencia. La cama también puede tener

polos con el propósito de colgar bolsas de fluidos intravenosos, y puede incluir

cajones para almacenar varias herramientas necesarias para procedimientos.

También hay un espacio a los pies de la cama del paciente gráfico.

Como puede imaginar, camas de hospital mayoría requieren electricidad para

ejecutar los mecanismos de ajuste y paneles, de control a pesar de que

algunas antiguas camas también pueden ser desencadenados a mano en

diversas posiciones. Algunas camas de hospital vienen con sistemas de equipo

sofisticado que pueden utilizarse para hacer cosas como Guardar configuración

de cama que es necesarios para los procedimientos o cómodo para el

paciente.Para aprender a utilizar estos sistemas puede llevar tiempo, y

personal del hospital generalmente desalentar los pacientes y amigos de

ajustar la cama de ellos mismos

1.5. Lencería de la cama de hospital:

Consiste en dos sabanas dos fundas para almohada, una sabana para tracción

(llamada también sabana clínica o salea) de plástico o caucho (opcional), una

sabana de algodón para tracción (opcional) una o dos frazadas y una colcha

(las frazadas son también opcionales.

Las sabanas de algodón y de caucho para tracción son mas fáciles de cambiar

que las de abajo y protegen el colchón (se encuentran el uso de colchones con

cubiertas de plástico).

Las frazadas están hechas de algodón suave o una combinación de franela y

algodón. Deben soportar lavados frecuentes sin dañarse ni encogerse. La

misma frazada no debe utilizarse en más de un paciente por el peligro de

transmitir microorganismos. Las adicionales pueden arrollarse y conservarse en

los pies de la cama, o en el buró o el armario por si el paciente desea

utilizarlas.

1.6. Cambio de la cama de hospital:

Hay dos procedimientos básicos para cambiar las ropas de una cama de

hospital; desvestirla y hacerla. Cuando la enfermera cambia una cama una

cama, debe recordar que hay microorganismos en el ambiente y conocer los

métodos por los que se diseminan. Es necesario que no olvide los siguientes

principios:

Hay microorganismos en la piel y el ambiente en general.

Algunos microorganismos son oportunistas (causan infecciones cuando las

condiciones son favorables)

Los enfermos suelen resistir menos las infecciones que las personas

sanas, por el estrés que causa el proceso patológico.

Enfermería debe evitar sostener las ropas sucias contra su uniforme, nunca

agitarlas y lavarse las manos antes de atender a otro paciente.

Recomendaciones:

Conservar una buena alineación corporal.

Utilizar los músculos grandes del cuerpo en lugar de los pequeños.

Trabajar con uniformidad y en forma rítmica.

Tirar o empujar en lugar de levantar, porque requieren menos esfuerzo.

Utilizar el propio peso para contrarrestar el de un objeto disminuye el

esfuerzo y la tensión.

1.7. Colocación del paciente:

Por lo general, los enfermos asumen las posiciones que les son mas cómodas.

El uso adecuado de almohadas y una base firme ayudara a que se conserven

cómodos. Los pacientes se colocan en una posición determinada por

indicaciones terapéuticas y por comodidad. Hay muchas posibles razones para

lo primero: algunas son conservar una buena alineación corporal, evitar

contracturas, promover el drenaje, facilitar la respiración y evitar alteraciones

de la piel sobresalientes óseas.

1.8. EVOLUCIONES DEL PACIENTE

Uno de los aspectos más críticos es lograr una representación estructurada de

la información sobre la evolución de los pacientes, ya que es muy difícil lograr

una estructura universal que satisfaga todas las especialidades médicas. El

ingreso de información se realiza combinada, estructurada (que permita una

adecuada recuperación de dicha información, para estadísticas, aplicaciones

de rutinas de ayuda médica, algoritmos, diagramas de toma de decisión, etc.) y

como texto libre, para comentarios o matices que no pueden generalizarse en

una forma estructurada. En este módulo se registran las impresiones

diagnósticas de cada consulta, así como un examen físico y tratamientos

farmacológicos, dispone de un campo memo para agregar demás impresiones

no sistematizadas. 

CAPITULO II

2.1. Entrevista entre enfermera paciente

A ) Entrevista Clínica:

Existen dos tipos de entrevista , ésta puede ser formal o informal. La entrevista

formal consiste en una comunicación con un propósito específico, en la cual la

enfermera realiza la historia del paciente.

El aspecto informal de la entrevista es la conversación entre enfermera y

paciente durante el curso de los cuidados.

La entrevista es un proceso que tiene cuatro finalidades, éstas son

Obtener información específica y necesaria para el diagnóstico

enfermero y la planificación de los cuidados.

Facilitar la relación enfermera/paciente.

Permitir al paciente informarse y participar en la identificación de sus

problemas Y en el planteamiento de sus objetivos Y también.

Ayudar a la enfermera a determinar que otras áreas requieren un

análisis específico a lo largo de la valoración.

La entrevista consta de tres partes: Iniciación, cuerpo y cierre

Iniciación: Se comienza por una fase de aproximación y se centra en la

creación de un ambiente favorable, en donde se desarrolla una relación

interpersonal positiva.

Cuerpo: La finalidad de la conversación en esta parte se centra en la

obtención de la información necesaria. Comienza a partir del motivo de

la consulta o queja principal del paciente y se amplia a otras áreas como

historial médico, información sobre la familia y datos sobre cuestiones

culturales o religiosas. Existen formatos estructurados o

semiestructurados para la recogida sistematizada y lógica de la

información pertinente sobre el paciente.

Cierre: Es la fase final de la entrevista No se deben introducir temas

nuevos. Es importante resumir los datos más significativos. También

constituye la base para establecer las primeras pautas de planificación.

B ) La observación :  

En el momento del primer encuentro con el paciente, la enfermera comienza la

fase de recolección de datos por la observación, que continua a través de la

relación enfermera-paciente.  

C ) La exploración física :  

La actividad final de la recolección de datos es el examen físico. Debe

explicarse al paciente en qué consiste el examen y pedir permiso para

efectuarlo. 

Exploración física. Se centra en: determinar en Profundidad la respuesta de la

persona al proceso de la enfermedad, obtener una base de datos para poder

establecer comparaciones y valorar la eficacia de las actuaciones, confirmar los

datos subjetivos obtenidos durante la entrevista. La enfermera utiliza cuatro

técnicas específicas: inspección, palpación, percusión y auscultación.  

2.2. Técnicas de dialogo

Es una conversación entre dos o más personas, mediante la que se

intercambia información y se comunican pensamientos sentimientos y deseos.

Puede ser oral o escrito.

buen diálogo.

Respetar al que habla.

Hablar en tono adecuado.

No hablar todos a la vez.

Saber escuchar antes de responder.

Pensar en lo que dicen los demás.

Admitir las opiniones de los demás.

2.3. Técnicas de interpretación

La interpretación.

Es la acción de explicar, de dar una significación clara a una cosa oscura. Esta

permite ver si hemos observado bien las cosas. Toda observación da lugar a

reflexiones. Esto significa que uno analiza, aprecia o estima en función de:

unos conocimientos científicos precisos. Por ejemplo: biológicos, sociales, etc.,

teniendo unos conocimientos del hombre sano, enfermo, o del medio ambiente,

etc.

Solamente las observaciones basadas en realidades científicas son válidas

para permitir sacar ciertas deducciones o conclusiones. Por ejemplo:

observamos que una persona tiembla, esto nos lleva a preguntarnos el porqué,

y verificar lo que nos dice el paciente teniendo también en cuenta nuestros

conocimientos. Pues si sólo nos quedamos con lo que vemos y directamente

interpretamos sin verificar, nos podemos equivocar. Así, por el hecho de que la

persona tiemble no podemos, sin más, deducir que es porque tiene fiebre, pues

también puede ser debido a otros factores, como por ejemplo que tiene frío, o

que está muy angustiado, etc.

A menudo hay el peligro de que cada uno de nosotros tienda espontáneamente

a atribuir un sentido preciso a lo que vemos y entendemos. Así es frecuente ver

que una persona se mueve mucho, y en vez de decirle: "veo que te mueves

mucho, estás inquieta, preocupada, ansiosa ... ?", directamente decimos: esa

persona está muy nerviosa, cuando lo que está sintiendo tal vez sea

preocupación o inquietud.

Aún más, con frecuencia observamos que en el dossier de enfermería

aparecen frases como: la Señora X está muy nerviosa, sin especificar qué es lo

que ha observado la enfermera para sacar esa conclusión, lo cual se puede

prestar a pura subjetividad e incluso falsa interpretación.

Lo más lógico y coherente es describir lo que observamos. Por ejemplo, la

Señora X no ha parado de moverse en su habitación, se sentaba, se levantaba,

daba unos pasos, se volvía a sentar, levantar, etc., le he dicho que estaba

observando que ella se movía mucho, y por tanto le he preguntado si estaba

nerviosa, y me ha dicho: sí, bueno, no, que estaba preocupada porque su

marido le había dicho que vendría sobre las nueve y no había llegado todavía,

etc.

Es decir, debemos observar con precisión los gestos, actitudes, etc., del

paciente, reflejarle lo que observamos e incluso lo que nosotros interpretamos

respecto de esa observación, a fin de que el paciente nos la confirme o nos

rectifique, y después señalar en el dossier lo que hemos observado, lo que

hemos interpretado nosotros, y lo que nos ha dicho el paciente respecto a

nuestra interpretación. Si no estamos de acuerdo con la interpretación del

paciente, señalar como hipótesis nuestra interpretación. Todo esto evitará

ciertas interpretaciones muy gratuitas debido a que no se transcriben los

hechos, para ver si todos, teniendo presentes los mismos hechos, los

interpretamos de la misma manera.

Técnicas y modalidades de la interpretación

Entre las distintas técnicas se encuentran la consecutiva, la simultánea,

la interpretación bilateral (también llamada de enlace o ad hoc), el

chuchotage o susurrada y la traducción a la vista (una traducción rápida,

oral, de un texto escrito).

2.4. Técnicas de comunicación

La observación es una de las funciones primordiales de la enfermera. Observar

al paciente y utilizar la información así obtenida constituye un elemento básico

para poder dar unos cuidados de calidad.

Sabemos, y tal vez se haya convertido en un cierto tópico, que una de las

funciones de la enfermera es "ser los ojos, oídos, olfato, etc., del médico". La

información recogida a través de una observación lo más objetivamente posible

y bien estructurado, va a permitir al médico poder confirmar, o en otros casos,

construir su diagnóstico.

“Saber observar para mejor comunicar”

“El esquema de la comunicación” trata del tan conocido esquema emisor-

mensaje-receptor.

Ejemplo:

“La enfermedad una forma de comunicar” también es muy interesante

observado desde el punto de vista de la enfermería. En él se hace una

introducción a la somatización que  definen como “lenguajes simbólicos con los

que nosotros queremos decir a nosotros mismos, o a nuestro entorno, que

tenemos conflictos, ya sean personales, familiares, psico-sociales, o

espirituales; que nuestros sentimientos reales no pueden ser expresados ya

que estos son censurados o prohibidos por miedos, moralidades por el que

dirán etc. que vivimos situaciones de pérdida, de duelo, de separación

inacabadas, y por lo tanto que permanecen en nuestra estructura física y

psíquica como una  “gestalt” no acabada. En este capítulo los autores escriben

en un apartado de las grabaciones del cuerpo, hablándonos de cómo nuestro

cuerpo y memoria van recibiendo la información que condicionará su

personalidad y conducta a lo largo de su vida. Los niños desde pequeños

muestran una sensibilidad a estos mensajes recibidos que si han sido

inadecuados, dan lugar a una serie de mensajes del cuerpo que se trabaja

2.4. Comunicación enfermera y paciente

La relación enfermera-persona enferma o sana es una especie de vínculo que

se establece entre dos o más seres humanos, que han determinado su mutuo

acuerdo, e interdependencia: la enfermera, proveedora de cuidados,

administradora de tratamientos, compañera y confidente que intentará

proporcionar confort, tranquilidad, comprensión, escuchará atentamente las

vicisitudes, inquietudes y emociones del enfermo y de sus familiares sobre el

problema de salud y de aquellas problemáticas que están alrededor de ella,

intentará ponerse en su lugar para comprenderlo y atenderlo mucho mejor,

convocando cuando considere necesaria la participación de otros

profesionales; y por otro lado, el enfermo o persona sana, aquel que intenta

colocar su problema de salud y su humanidad bajo el cuidado del profesional

de la salud, en busca de mejores soluciones y alivio de su malestar, que espera

ser escuchado, comprendido u orientado.

2.5. LA COMUNICACIÓN Y RELACIÓN INTERPERSONAL

El éxito que experimentemos en nuestra vida depende en gran parte de la

manera como nos relacionemos con las demás personas, y la base de estas

relaciones interpersonales es la comunicación. Hablo particularmente de la

manera en que solemos hablarles a aquellos con quienes usualmente

entramos en contacto a diario, nuestros hijos, esposos, amigos o compañeros

de trabajo.

Muchas veces, ya sea en forma pública o privada, nos referimos a otras

personas en términos poco constructivos, especialmente cuando ellas se

encuentran ausentes. Yo siempre he creído que es una buena regla el

referirnos a otras personas en los términos en que quisiéramos que ellos se

refiriesen a nosotros.

Cuando estés hablando de alguien, siempre pregúntate: ¿Como se sentiría

esta persona si estuviera presente, escuchando lo que estoy diciendo de ella?

¿Se sentiría bien o mal? ¿Mejoraría su autoestima o empeoraría? Recuerda

que todos y cada uno de nosotros estamos en capacidad de impactar

positivamente las vidas de aquellos con quienes entramos en contacto.

Entonces, cuando te estés refiriendo a otra persona, para y piensa en lo que

vas a decir. Y esto no quiere decir que no podamos expresar nuestra discordia

o nuestro enojo con otras personas por alguna situación en particular. Sin

embargo, recuerda siempre reprochar o criticar la acción o los resultados y no

la persona.

Quiero repetir esta idea una vez mas: ¡Todos nosotros impactamos a diario las

vidas de otras personas! Y lo hacemos con nuestro aprecio o nuestra

indiferencia, con nuestras alabanzas o con nuestras críticas, con nuestras

sonrisa o con nuestro desdén. Lo triste es que casi siempre permitimos que

esta oportunidad de impactar positivamente la vida de otras personas pase de

largo, privándonos, no sólo de haber podido influir de manera positiva sobre la

vida de otro ser humano, sino privándonos también de la satisfacción que trae

el hacer esto

CAPITULO III

3. MEDIDAS DE COMODIDAD

Necesidad de Comodidad Social y Psicoespiritual

Brindar seguridad, confianza, tranquilidad, afecto, apoyo y compañía.

Medidas de Comodidad Para lograr esto, el familiar se le puede acercar al

paciente, lo puede tocar, le puede tomar la mano, lo puede abrazar, besar,

sonreírle, hablarle en forma suave y afectuosa. Escucharlo con atención,

decirle palabras de aliento. Mirarlo con ternura. Realizar actividades de

distracción como leer, ver televisión, jugar, etc. Brindarle información de

acuerdo con sus necesidades (salud, religión, familiares, etc.)

3.1. Necesidad de Comodidad Física

Medidas de Comodidad

.Cambios de posición

Ayudar a realizar cambios de posición, permitidos según el estado

de salud de cada paciente

Lavarse las manos

Girar el cuerpo del paciente hacia el lado derecho, izquierdo o

dejar boca arriba

Asegurarse que no queden cables y otros dispositivos haciendo

presión en la piel del paciente. (La enfermera se encargará de fijar

y asegurar todos los dispositivos utilizados para monitorización

del paciente, para que no se suelten con el movimiento)

Asegurarse de que no queden arrugas en la ropa de cama

Proteger las prominencias óseas con almohadas

Descansar la espalda sobre una almohada

Preguntar al paciente si ha quedado cómodo

Colocar cobijas o sábanas de acuerdo con el estado y petición del

paciente.

3.2. MEDIDAS DE HIGIENE EN EL PACIENTE

La higiene corporal.

El principal objetivo de la higiene corporal es mantener la piel integra y evitar

enfermedades y lesiones de la misma. Con la higiene corporal intervenimos en

la comodidad y el aspecto físico del paciente y favorecemos indirectamente su

integración en el medio. La higiene del paciente se realiza por la mañana, antes

o después de desayunar o siempre que sea necesario.

3.3. ATENCIÓN INTEGRAL AL PACIENTE

Es la unidad administrativa que tiene la finalidad de coordinar los recursos

humanos y materiales de Enfermería, Trabajo Social y Relaciones Públicas, en

la atención integral del paciente y su familia, la docencia y la investigación de

las áreas antes señaladas, en el marco de la filosofía, objetivos, políticas y

normas institucionales para el logro de la misión, visión del cuidado seguro y de

calidad.

CAPITULO IV

4. MECÁNICA CORPORAL

4.1. Objetivos

Identificar la importancia de aplicar una correcta mecánica corporal en la

ejecución en las actividades diarias.

Mecánica corporal es el esfuerzo coordinado de los sistemas músculos-

esqueletico y nervioso para mantener el equilibrio, la posición y el alineamiento

corporal al incorporarse, moverse, encovarse y llevar acobo las actividades de

la vida diaria.

Es el uso coordinado de las diferentes partes del cuerpo para producir

movimiento y mantener equilibrioentre las fuerzas interiores y exteriores, Las

fuerzas interiores son los motores del cuerpo, o sea las contracciones

musculares, que son el resultado de la interacción de los sistemas muscular-

esquelético y nervioso.

Los fuerzas exteriores están determinadas por la Ley de la Gravedad, que es la

fuerza de la tierra para atraer hacia ella los cuerpos. Para vencer está fuerza se

necesita energía, por tanto, todo movimiento implica cierto modo de lucha en

contra de la gravedad.

Movimiento corporal es la actividad del esqueleto, los músculos y el sistema

nervioso; éstos determinan la buena postura I las posiciones corporales que

man tiene la persona, durante el reposo y en actividad.

4.2. PRINCIPIOS DE LA MECANICA CORPORAL

Es importante para evitar complicaciones, tanto en el paciente como en el

personal que lo asiste, Es necesario que al realizar el trabajo utilícemos en

forma correcta las posturas y la energía.

La enfermera a medida que logra que sus movimientos se tornen más

uniformes y se fatigen menos sus musculos encontrará beneficios concretos.

Evitar la tensión muscular innecesaria y la posible lesión.

Disminuir el gasto de energia muscular.

Practicar las actividades cotidianas en forma segura apropiada al utilizar

principios correctosde mecánica corporal.

Para lograr óptimos resultados debe conocer y aplicar eficazmente los

siguientes principios.

1. Valorar la movilidad de los miembros sanos

2. Utilizar los musculos mayores (muslos y piernas), en lugar de los

menores (espalda)

3. Al estar de pie poner un pie mas adelante q el otro y cambiar amenudo

de posición

4. Cuando masbase de sustentación tenga el sugeto, mayor estabilidad

corporal tendrá

5. Se ha de caminar con la cabeza y el torax bien hergidos, con buena

postura y habitando cabiz bajos o curvados.

6. Se ha de utilizar zapatos de tacon bajo

7. La postura adecuada cuando un sujeto esta de pie es:

Cabeza derecha sin flexión

Espalda derecha

Brazos en los costados

Caderas y piernas derechas

Pies en angulo recto con las piernas

8. Para levantar un objeto pesado del suelo se ha de doblar las rodillas no

la espalda, y tener un apoyo de pies firmes.

9. Para empujar objetos se puede utilizar un pie delante del otro y dejar

caer nuestro peso.

10.Utilizar el peso de nuestro cuerpo para facilitar la maniobra de tirar de un

objeto.

4.3.Los beneficios de una adecuada mecánica corporal son:

Favorecer el entorno venoso y prevenir problemas vasculares.

Ayuda al enfermo a que recupere progresivamente la movilidad de los

miembros lesionados.

Prevenir úlceras por decúbito y por presión debidas a la inmovilización.

Aumento del bienestar del paciente.

Disminución de la fatiga.

4.4.Reglas elementales de la mecánica corporal

Adaptar el área en que se realiza la actividad, retirando objetos que

entorpezcan y colocando la cama o camilla en la posición apropiada.

Aumentar la estabilidad corporal, ampliando la base de sustentación y

descendiendo el centro de gravedad.

Utiliza, preferentemente, los músculos mayores (de los muslos y

piernas) en lugar de los menores (espalda), y el mayor número posible

de ellos (los dos miembros superiores en lugar de uno sólo etc., )

Sujetar o trasladar un objeto es menos costoso si se mantiene próximo

al cuerpo, porque así se acercan los cuentos de gravedad.

Al levantar un objeto pesado del suelo, no debe doblarse la cintura. Si no

flexionar las piernas y elevar el cuerpo. manteniendo recta la espalda.

De esta forma, el levantamiento lo realizan los músculos de las piernas y

no los de la espalda.

Deslizar o empujar requiere menos esfuerzo que levantar. Al hacerlo, la

fricción puede reducirse procurando que la superficie esté lo más lisa

posible.

Utilizar el peso de nuestro propio cuerpo para facilitar la maniobra de

empujar o tirar de un objeto. contrarrestando su peso, lo que exige

menor energía en el desplazamiento.

CAPITULO V

5. BIOSEGURIDAD

Es el conjunto de medidas preventivas que tienen como objeto proteger la

salud y seguridad personal de los profesionales de salud y pacientes frente a

los diferentes riesgos producidos por agentes biológicos, físicos, químicos y

mecánicos. Estas normas nos indican cómo hacer para cometer menos errores

y sufrir pocos accidentes y, si ellos ocurren, cómo debemos minimizar sus

consecuencias. Bioseguridad debe entenderse como una doctrina de

comportamiento encaminada a lograr actitudes y conductas que disminuyan el

riesgo del trabajador de la salud de adquirir infecciones en el medio laboral.

Compromete también a todas aquellas otras personas que se encuentran en el

ambiente asistencial, éste ambiente debe estar diseñado en el marco de una

estrategia de disminución de riesgos. Para evitar la propagación de las

enfermedades o contagiarnos debemos Interrumpir el proceso de transmisión

de las mismas. Entonces es preciso tomar medidas protectoras tanto para

protegernos coma para proteger a las personas que están bajo nuestro

cuidado. Durante el trabajo es esencial tener en cuenta los principios básicos

de bioseguridad.

5.2. .Normas de bioseguridad

Las normas de bioseguridad están destinadas a reducir el riesgo de

transmisión de microorganismos de fuentes reconocidas o no reconocidas de

infección en Servicios de Salud vinculadas a accidentes por exposición a

sangre y fluidos corporales.

5.3. Los objetivos de estas recomendaciones son establecer:

1) Las medidas de prevención de accidentes del personal de salud que

está expuesto a sangre y otros líquidos biológicos.

2) La conducta a seguir frente a un accidente con exposición a dichos

elementos.

Se debe tener presente que debido al desarrollo científico técnico se

deben preveer revisiones periódicas de estas normas a los efectos de

asegurar la actualización de las mismas.

5.2.Barreras de bioseguridad

Barreras de Protección

Son los elementos e protegen al que protegen al auxiliador de la

transmisión de transmisión de infecciones.

Se clasifican en dos grandes grupos

1.- Inmunización activa (vacunas)

2.- Uso de barreras físicas, (guantes

Barreras físicas.

BIBLIOGRAFÍA

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Lcda. CASTRO YEPES,Rosa y otros, Manual de Enfermería Básica, Edición # 1, Editorial Mostole Madrid España MMVIII 2008, pag 104.

KOZIER y OTROS Fundamentos de Enfermería Actualizada; volumen1; editorial M C GRAW- HILL, interamericana. España S.A.U. impreso en México 1999, pag 829 – 831

http://docenciaemenfermeria.blogspot.com2010/05/mecanica-corporal-y-sus principios.html

Metodología

Para realizar el presente trabajo investigativo utilizaré el método de estudio

cualitativo y descriptivo; el mismo que me permitirá conocer o realizar paso a

paso el procedimiento de la técnica de arreglo de cama ocupada, para la

recolección de datos utilizaré la técnica de la observación directa y la

entrevista.

Para la observación utilizaré como instrumento de estudio una guía de

observación y para la entrevista se utilizará un cuestionario de preguntas que

será elaborado a partir de los datos que se obtenga de la observación.

Esta investigación la realizaré en el lapso de 4 meses la misma que irá dirigida

al personal de auxiliar de enfermería del servicio de clínica del hospital “Isidro

Ayora” de la ciudad de Loja, como técnica de apoyo utilizaré fuentes de

información indirecta como la revisión bibliográfica, de libros, internet.

La recolección de datos la realizaré mediante la entrevista de los auxiliares de

enfermería del servicio de clínica del hospital antes mencionado. Los datos

obtenidos de esta investigación los utilizaré como datos referenciales, para

mejorar el arreglo de las camas ocupas por pacientes; esta investigación no

representará ningún tipo de peligro para el investigador ni para el personal que

intervendrá en la misma o en el medio ambiente, ya que no se utilizarán ningún

equipo técnico o elementos contaminantes que pongan en riesgo el bienestar

de los pacientes.

De esta investigación estará a cargo de un estudiante de la carrera de

Auxiliares de Enfermería de la Universidad Nacional de Loja.

Descripción Técnica

Para realizar este trabajo de investigación se ha tomado como referencia

información bibliográfica de tres actores distintos lo que permite comparar

datos entre una técnica u otra.