Sociologicamente los medios de comunicación, serían la gran variable independiente, que influye en la escuela, nuestro factor dependiente. A su vez la escuela se sirve de los medios de comunicación como herramienta formativa.

Los medios de comunicación son considerados como una forma de introducción en la cultura, y un modo de entender la realidad social que nos ha tocado vivir.

“La naturaleza de los medios, influye en la naturaleza social”.

Aldea Global ( intercomunicación) 1964

La esfera pública (1989)

El mundo de la hiperrealidad

“La Tv no solo nos representa, sino que define lo que es el mundo realmente”.

Las Interacciones: cara a cara, mediada, Seminteracción mediana (1990-1995)

Los periódicos en el pasado fueron la forma rápida de transmitir información. Su influencia se ha visto debilitada por el auge de la radio, el cine, y la Televisión. Ahora las noticias se actualizan constantemente en el día, o bien se puede acceder instantáneamente mediante Internet.

Los productores conocen lo que el público espera, esto les permite llevar pautas y estrategizar los contenidos

Para separar tanta información, estas deben ir encausadas en géneros, los cuales interpretarán la forma distinta de ver la información.

La internet se añade como un elemento positivo a las interacciones humanas.

Nos ofrece nuevos canales de comunicación e interacción. Nos proporciona nuevas oportunidades para explorar el mundo social.

Seleccionar información

Descartar aquellos que se limitan al entretenimiento

Fomentar nuevas generaciones:

espectadores agentes - Lectores críticos

Enseñar el papel de los Mass Media en nuestra sociedad

Usar aquellos que se usen en la enseñanza de aprendizaje

Esta entrevista será fundamental para identificar inquietudes, problemáticas y motivaciones, para poder levantar una propuesta aplicable a la educación.

Otra línea o forma comprende el trabajo en terreno, que reunirá datos empíricos mediante la entrevista de miembros que trabajan en medios de comunicación, que llevan a cabo de cierta forma lo que nuestro tema propone.

Nuestro trabajo investigativo se centro primeramente en la búsqueda de fuentes bibliográficas, siendo Giddens el autor inicial para dilucidar nuestra hipótesis.

“Sociología”, Anthony Giddens. Alianza Editorial 4ª Edición

“Los medios de comunicación de masas, educación informal y aprendizajes sociales”, Angel Liceras, IBER. Didáctica de las Ciencias Sociales, n. 46, 2005, pp. 109-124.

2001 Roxana Morduchowicz. Los medios de comunicación y la Educación: Un Binomio Posible.

Revista Iberoamericana de educación, Mayo-Agosto, número 026

Organización de estados Iberoamericanos para la educación, la ciencia y la cultura (OEI) Madrid España pp. 97 - 117