MARTES Sesión Secundaria sin rutas 1.docx

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“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE CRAU” SESIÓN DE APRENDIZAJE N°_05__ PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE SECUNDARIA I. Datos Generales: 1.1. Institución Educativa : I.E.P “FAMILY SCHOOL” Ica 1.2. Área : EDUCACION FISICA 1.3. Grado : CUARTO AÑO 1.4. Fecha : 19/04/2016 1.5. Duración : 90 MINUTOS 1.6. Docente : PIERO JULIO QUISPE WU 1.7. Director : LUIS EDUARDO GARCIA ROJAS 1.8. Título de la Sesión : “MI GIMNASIA-EQUILIBRIO” II. Competencia por Ciclo: Competencia del Área Capacidad del Área Logros de Aprendizaje DOMINIO CORPORAL Y EXPRESION CREATIVA Realiza con dominio corporal actividades gimnasticas de equilibrio invertido y vuelta lateral en referencia al eje sagital. SE FORMA INTEGRALMENTE MEDIANTE EL DESARROLLO DE LA GIMNASIA III. Secuencia Didáctica: Secuencia didáctica Estrategias Recurs os Tiempo Motivación: Conversar con el alumno sobre el tema a tratar. REALIZA UN BREVE CALENTAMIENTO DE LOS MIENBROS INFERIORES Y SUPERIORES, ESTIRAMIENTOS DEL ESQUEMA CORPORAL. SE DA UNA INTRODUCCION SOBRE LA GIMNASIA E IMPORTANCIA. -TROTAN ALREDEDOR DEL CAMPO A UN TIEMPO DETERMINADO SILBATO 20 MINUTOS Procedimien to: - --SE LE INDICA LA POSTURA ADECUADA PARA REALIZAR LOS RODAMIENTOS HACIA ATRAZ Y ADELNATE. -INDIVIDUALMENTE REALIZA RODAMIENTO HACIA ADELANTE -DE FORMA INDIVIDUAL EJECUTA EL RODAMIENTO HACIA ATRAZ LOZA DEPORTIVA colchone ta 50 MINUTOS Evaluación: ASEO PERSONAL, SE TOMA LA LISTA Y DIRIGIRSE AL SALON DE CLASES. JABON LIQUIDO 20 MINUTOS IV. Evaluación:

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“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE CRAU”

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°_05__ PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE SECUNDARIA

I. Datos Generales: 1.1. Institución Educativa : I.E.P “FAMILY SCHOOL” Ica1.2. Área : EDUCACION FISICA1.3. Grado : CUARTO AÑO1.4. Fecha : 19/04/20161.5. Duración : 90 MINUTOS1.6. Docente : PIERO JULIO QUISPE WU1.7. Director : LUIS EDUARDO GARCIA ROJAS1.8. Título de la Sesión : “MI GIMNASIA-EQUILIBRIO”

II. Competencia por Ciclo: Competencia del Área Capacidad del Área Logros de Aprendizaje

DOMINIO CORPORAL Y EXPRESION CREATIVA

Realiza con dominio corporal actividades gimnasticas de equilibrio invertido y vuelta lateral en referencia al eje sagital.

SE FORMA INTEGRALMENTE MEDIANTE EL DESARROLLO DE LA GIMNASIA

III. Secuencia Didáctica: Secuencia didáctica

Estrategias Recursos Tiempo

Motivación:Conversar con el alumno sobre el tema a tratar.

REALIZA UN BREVE CALENTAMIENTO DE LOS MIENBROS INFERIORES Y SUPERIORES, ESTIRAMIENTOS DEL ESQUEMA CORPORAL.SE DA UNA INTRODUCCION SOBRE LA GIMNASIA E IMPORTANCIA.-TROTAN ALREDEDOR DEL CAMPO A UN TIEMPO DETERMINADO SILBATO 20 MINUTOS

Procedimiento: - --SE LE INDICA LA POSTURA ADECUADA PARA REALIZAR LOS RODAMIENTOS HACIA ATRAZ Y ADELNATE.-INDIVIDUALMENTE REALIZA RODAMIENTO HACIA ADELANTE-DE FORMA INDIVIDUAL EJECUTA EL RODAMIENTO HACIA ATRAZ

LOZA DEPORTIVAcolchoneta

50 MINUTOS

Evaluación:ASEO PERSONAL, SE TOMA LA LISTA Y DIRIGIRSE AL SALON DE CLASES. JABON

LIQUIDO 20 MINUTOS

IV. Evaluación: Capacidad Indicadores Instrumentos

Realiza con dominio corporal actividades gimnasticas de equilibrio invertido y vuelta lateral en

referencia al eje sagital.expone sus conclusiones sobre La gimnasia FICHA DE OBSERVACION

Actitudes Indicadores InstrumentosCUMPLE CON LAS TAREAS OPORTUNAMENTE Cumple con sus tareas individuales y grupales FICHA DE OBSERVACION

____________________________ _________________________Piero Julio Quispe Wu Luis Eduardo García Rojas

Docente de ED. FISICA Director“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE CRAU”

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SESIÓN DE APRENDIZAJE N°_05___ PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE SECUNDARIA

I. Datos Generales: 1.1. Institución Educativa : I.E.P “FAMILY SCHOOL” Ica1.2. Área : EDUCACION FISICA1.3. Grado : PRIMER AÑO1.4. Fecha : 19/04/20161.5. Duración : 90 MINUTOS1.6. Docente : PIERO JULIO QUISPE WU1.7. Director : LUIS EDUARDO GARCIA ROJAS1.8. Título de la Sesión : “TRABAJO MI GIMNASIA-RODAMIENTOS”

II. Competencia por Ciclo: Competencia del Área Capacidad del Área Logros de Aprendizaje

DOMINIO CORPORAL Y EXPRESION CREATIVA

Realiza movimientos corporales simples de manera coordinada, con equilibrio, ritmo y agilidad

SE FORMA INTEGRALMENTE MEDIANTE EL DESARROLLO DE LA GIMNASIA

III. Secuencia Didáctica: Secuencia didáctica

Estrategias Recursos Tiempo

Motivación:Conversar con el alumno sobre el tema a tratar.

REALIZA UN BREVE CALENTAMIENTO DE LOS MIENBROS INFERIORES Y SUPERIORES, ESTIRAMIENTOS DEL ESQUEMA CORPORAL.SE DA UNA INTRODUCCION SOBRE LA GIMNASIA E IMPORTANCIA.-TROTAN ALREDEDOR DEL CAMPO A UN TIEMPO DETERMINADO SILBATO 20 MINUTOS

Procedimiento:-SE LE INDICA LA POSTURA ADECUADA PARA REALIZAR LOS RODAMIENTOS HACIA ATRAZ Y ADELNATE.-INDIVIDUALMENTE REALIZA RODAMIENTO HACIA ADELANTE-DE FORMA INDIVIDUAL EJECUTA EL RODAMIENTO HACIA ATRAZ

LOZA DEPORTIVA

COLCHONETAS

50 MINUTOS

Evaluación:ASEO PERSONAL, SE TOMA LA LISTA Y DIRIGIRSE AL SALON DE CLASES. JABON

LIQUIDO 20 MINUTOS

IV. Evaluación: Capacidad Indicadores Instrumentos

Realiza movimientos corporales simples de manera coordinada, con equilibrio, ritmo y agilidad expone sus conclusiones sobre La gimnasia. FICHA DE OBSERVACION

Actitudes Indicadores InstrumentosCUMPLE CON LAS TAREAS OPORTUNAMENTE Cumple con sus tareas individuales y grupales FICHA DE OBSERVACION

____________________________ _________________________Piero Julio Quispe Wu Luis Eduardo García Rojas

Docente de ED. FISICA Director